1、第第1111課課 飛天夢圓飛天夢圓語文S版 六年級下冊 汽車、飛機(jī)、直升機(jī)、風(fēng)箏、滑翔傘等物體，都有飛翔的功能，人類，也想有一雙寬闊的翅膀，帶著我們遨游中國、遨游世界。如今，許多國家都曾經(jīng)憑著科學(xué)的興隆，制造出了一架又一架的飛船，載了一個又一個航天人員，飛到太空去探求！對我們來說，這是一件多么光彩，多么令人敬仰的事情?。∽屛覀兿葋碜x一讀課文，看看這個瑰麗的夢想究竟如何實(shí)現(xiàn)的？新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入 “飛天夢圓這個標(biāo)題有什么含飛天夢圓這個標(biāo)題有什么含義？一同來尋覓吧！義？一同來尋覓吧！ “夢圓，指實(shí)現(xiàn)夢想或理想。課題的夢圓，指實(shí)現(xiàn)夢想或理想。課題的意思就是意思就是“飛天的這個夢想變成了現(xiàn)實(shí)。飛天的這個

2、夢想變成了現(xiàn)實(shí)。 2003年年10月月15日，日，“神舟五號飛船勝神舟五號飛船勝利升入太空，中華民族幾千年的飛天夢想終利升入太空，中華民族幾千年的飛天夢想終于變成了愉快的現(xiàn)實(shí)。讓我們跨越歷史的長于變成了愉快的現(xiàn)實(shí)。讓我們跨越歷史的長河，一同去跟隨中華飛天夢吧！河，一同去跟隨中華飛天夢吧！ qing qi 蒼蒼 穹穹 鍥鍥 而不舍而不舍字詞積累字詞積累嫦嫦 娥娥chng 絢絢 爛爛xun凌云壯志：描畫理想宏偉偉大。凌云壯志：描畫理想宏偉偉大。積勞成疾：指長期過度勞累而病倒。積勞成疾：指長期過度勞累而病倒。鍥而不舍：雕刻一件東西，不斷刻下鍥而不舍：雕刻一件東西，不斷刻下去不放手，比喻有恒心，有毅力

3、。去不放手，比喻有恒心，有毅力。聽課文朗誦，留意生字的讀音。聽課文朗誦，留意生字的讀音。課文朗誦課文朗誦文章構(gòu)造文章構(gòu)造 第一部分第一部分14： 寫炎黃子孫為了可以實(shí)現(xiàn)飛離地球，遨游太寫炎黃子孫為了可以實(shí)現(xiàn)飛離地球，遨游太空的夢想，進(jìn)展了不斷的嘗試?？盏膲粝耄M(jìn)展了不斷的嘗試。課文梳理課文梳理第二部分第二部分513：寫新中國成立以后，炎黃子孫的飛天夢終于寫新中國成立以后，炎黃子孫的飛天夢終于一步一步地實(shí)現(xiàn)了。一步一步地實(shí)現(xiàn)了。 第三部分第三部分14： 寫炎黃子孫還要實(shí)現(xiàn)更高、更遠(yuǎn)、更絢爛的寫炎黃子孫還要實(shí)現(xiàn)更高、更遠(yuǎn)、更絢爛的夢想，登上月球，探求火星，登臨木星，遨游夢想，登上月球，探求火星，登

4、臨木星，遨游于更深更遠(yuǎn)的宇宙。于更深更遠(yuǎn)的宇宙。 以以“夢開篇，統(tǒng)領(lǐng)全文。夢開篇，統(tǒng)領(lǐng)全文。“炎黃炎黃子孫拉近了彼此的間隔，給人親切子孫拉近了彼此的間隔，給人親切之感。之感?！昂芫煤芫脴O言時間之漫長，很久很久極言時間之漫長，平添了歷史的厚重之感。平添了歷史的厚重之感。 神舟五號飛船勝利神舟五號飛船勝利發(fā)射有何重要意義？發(fā)射有何重要意義？思索：思索： 神舟五號飛船的勝利發(fā)射，神舟五號飛船的勝利發(fā)射，向全世界宣告：中國曾經(jīng)成為第向全世界宣告：中國曾經(jīng)成為第三個獨(dú)立掌握在人航天技術(shù)的國三個獨(dú)立掌握在人航天技術(shù)的國家。這是中國航天史上的一個新家。這是中國航天史上的一個新的里程碑，它標(biāo)志著探求太空的的里

5、程碑，它標(biāo)志著探求太空的千年夢想終于實(shí)現(xiàn)。千年夢想終于實(shí)現(xiàn)。中國航天三步走中國航天三步走 第一步是發(fā)射無人和載人飛船，將航第一步是發(fā)射無人和載人飛船，將航天員平安地送入近地軌道，進(jìn)展對地觀測天員平安地送入近地軌道，進(jìn)展對地觀測和科學(xué)實(shí)驗(yàn)，并使航天員平安前往地面。和科學(xué)實(shí)驗(yàn)，并使航天員平安前往地面。隨著我國第一名航天員楊利偉于隨著我國第一名航天員楊利偉于2003年年10月月16日平安前往，中國載人航天工程的歷日平安前往，中國載人航天工程的歷史性突破，即第一步的義務(wù)完成。史性突破，即第一步的義務(wù)完成。知識鏈接知識鏈接航天英雄楊利偉航天英雄楊利偉 神州五號發(fā)射勝利神州五號發(fā)射勝利 第二步是繼續(xù)突破載

6、人航天的根本第二步是繼續(xù)突破載人航天的根本技術(shù)，多人多天的飛行，航天員出艙在技術(shù)，多人多天的飛行，航天員出艙在太空行走，完成飛船與空間艙的交會對太空行走，完成飛船與空間艙的交會對接，在突破這些技術(shù)的對接根底上，發(fā)接，在突破這些技術(shù)的對接根底上，發(fā)射短期有人照料的空間實(shí)驗(yàn)室，建成完射短期有人照料的空間實(shí)驗(yàn)室，建成完好配套的空間工程系統(tǒng)。發(fā)射神舟六號，好配套的空間工程系統(tǒng)。發(fā)射神舟六號，即標(biāo)志著中國開場實(shí)施載人航天工程的即標(biāo)志著中國開場實(shí)施載人航天工程的第二步方案。第二步方案。嫦娥一號探測器嫦娥一號探測器 第三步，建立永久性的空間實(shí)驗(yàn)室，第三步，建立永久性的空間實(shí)驗(yàn)室，建成中國的空間工程系統(tǒng)，航天員和科建成中國的空間工程系統(tǒng)，航天員和科學(xué)家可以來往地球和空間站，進(jìn)展規(guī)模學(xué)家可以來往地球和空間站，進(jìn)展規(guī)模比較大的空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)。三步走方案完比較大的空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)。三步走方案