1、第1頁(yè)共11頁(yè)六年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末考試試卷上海教育版A卷（含答案）班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):保密/題號(hào)知識(shí)基礎(chǔ)積累運(yùn)用口語(yǔ)交際閱讀習(xí)作總分得分試卷說(shuō)明:1、測(cè)試時(shí)間90分鐘，測(cè)試題滿分100分。2、答題前，請(qǐng)用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆在密封區(qū)內(nèi)寫上學(xué)校、班別、姓名等內(nèi)容。3、答題時(shí)，請(qǐng)用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆作答。得分評(píng)卷人得分評(píng)卷人一、基礎(chǔ)知識(shí)（每小題4分，本題共計(jì)20分）1、選詞填空。不正而正不正就既又不僅而且嚴(yán)峻嚴(yán)格嚴(yán)厲為了迎接奧運(yùn)會(huì)，我國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒爭(zhēng)分奪秒，刻苦鍛煉，要求自己十分（）。因?yàn)樗麄冎?，奧運(yùn)會(huì)是對(duì)自己的一次（）考驗(yàn)。比賽的輸贏（）關(guān)系個(gè)人的臉面，（）關(guān)系祖國(guó)的榮譽(yù)。勝利（）為個(gè)人出風(fēng)頭

2、，（）為祖國(guó)爭(zhēng)光。2、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。不僅而且即使也雖然但要是就1.這位少年名叫大衛(wèi)。他（）聰明機(jī)智，（）正直勇敢。2.掃羅王說(shuō)誰(shuí)（）打敗了歌利亞，（）免除他家的賦稅，還要把公主嫁給他。3.（）掃羅王免除他家的賦稅，將公主嫁給他,）沒(méi)有人敢去應(yīng)戰(zhàn)。4.大衛(wèi)說(shuō)：“我（）年紀(jì)小，（）我力氣很大。第2頁(yè)共11頁(yè)3、詞語(yǔ)積累。第3頁(yè)共11頁(yè)（1）說(shuō)明某種道理的詞語(yǔ)：（2）表示看的詞語(yǔ)：（3）表示想的詞語(yǔ)：（4）表示心情的詞語(yǔ)：.4、先比一比，再各組兩個(gè)詞語(yǔ)寫下來(lái)?？颍ǎ┚ǎ┫s（）債（）眶（）竣（）嬋（）績(jī)（）選擇題。1、選出卜列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)（）。A.蛻(tui)變玷(dian)污詛(zu)咒倔

3、(jue)強(qiáng)B.墮(duo)落貪婪(lan)稟(bing)告奢(she)侈C.應(yīng)和(he)水藻(zhao)澹澹(dan)棲（qi）息D.枯涸（h）迸(beng)濺醞釀(niang)夢(mèng)寐（mei）2、下列選項(xiàng)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是 ()。A.醞釀蘢罩花枝招展呼朋引伴B.湛藍(lán)以往情深清澈見(jiàn)底C.霹靂空靈返老還童寬敞明亮D.緣份恩澤波光粼粼春燕啄泥3、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。A.過(guò)了一會(huì)兒，汽車突然漸漸地放慢了速度。B.由于革命潮流的沖擊和進(jìn)步思想的影響，使他形成了初步的民主主義思想。C.他的學(xué)習(xí)成績(jī)不僅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。D.通過(guò)開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動(dòng)，我們學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生狀況

4、有了很大改變。4、選出下面書寫完全正確的一項(xiàng)（）。第4頁(yè)共11頁(yè)A、點(diǎn)綴崩塌多姿多采玲瓏剔透第5頁(yè)共11頁(yè)B、伶仃懊腦閑情逸致隨聲附和C、嬉戲瞭亮玲瓏剔透晃然大悟D、玷污清洌驚慌失措仙露瓊漿得分得分 評(píng)卷人評(píng)卷人、積累與運(yùn)用（每小題5分，本題共計(jì)20分）1、我會(huì)將成語(yǔ)補(bǔ)充完整，使它們成為一條“龍”。2、辨析選擇。1.朗讀、說(shuō)話都要注意語(yǔ)句的語(yǔ)氣，請(qǐng)選出語(yǔ)氣最重的一句。3.下列修辭手法運(yùn)用與語(yǔ)境不符的一項(xiàng)是（A.向日葵花是驕傲的，快樂(lè)的；蘿卜花卻那樣謙卑。、博聞強(qiáng)（）憶猶（）仇舊（）之入骨、異想天（）門見(jiàn)（）窮水（）善盡美、水深火（）火朝（）經(jīng)地（）不容辭）格不入1234、栩栩如（）離死（）具2

5、.一位總統(tǒng)候選人在競(jìng)選辯論中對(duì)他的對(duì)手說(shuō)：“掙錢的辦法有成千上萬(wàn)種，但只有一種是誠(chéng)實(shí)的?！睂?duì)手問(wèn)：“哪一種？”他回答：“正好是您不知道的那一種?！彼ㄟ^(guò)這些話諷刺了對(duì)手什么？（）。D.明天的會(huì)，你能不參加嗎?C.明天的人，你非去不可。A.知識(shí)貧乏B.不會(huì)掙錢C.缺乏誠(chéng)信D.孤陋寡聞A.明天的會(huì)，你一定要參加。B.明天的會(huì)，你不去不好。第6頁(yè)共11頁(yè)B.不知道為什么，原來(lái)挺敞亮的店堂變得特別黑暗了，牌匾上的金字也都無(wú)精打采了。C.我走在鄉(xiāng)間的小路上，心情無(wú)比舒暢，幾只蝴蝶在菜花地里歡快地飛舞，樹枝上的小鳥彷徨流浪。D.常聽(tīng)一位老人說(shuō)，每逢春秋兩季，月圓的時(shí)候，你要是心細(xì)，有時(shí)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)長(zhǎng)城上發(fā)現(xiàn)很低

6、很低的聲音，像吟詩(shī)一樣。老人說(shuō)：這是長(zhǎng)城在唱歌，唱的是古往今來(lái)的英雄好漢。4,下列說(shuō)法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（A.王冕的詩(shī)句“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”表面上寫墨梅，實(shí)際上借花喻人，寄托著詩(shī)人的高尚節(jié)操。B.龔自珍的詩(shī)句“我勸大公重抖擻，不拘一格降人才”實(shí)際上是勸皇上，希望他能下決心改革，打破常規(guī)起用有才能的人來(lái)振興國(guó)家。C.王翰的詩(shī)句“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”表現(xiàn)的是一種“今朝有酒今朝醉”的消極生活態(tài)度，基調(diào)悲涼，傷感。3、辨析選擇。1.新華字典中，“筷”、“狂”兩個(gè)字都在第260頁(yè)，根據(jù)音序排列規(guī)律，推斷出“寬”、“款”、“筐”三個(gè)字所在的頁(yè)碼。它們分別在（）頁(yè)。A.258、259、

7、261B.260、260、260C.260、261、261D.259、260、2612.根據(jù)語(yǔ)境依次填寫詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。（1）服藥不當(dāng)，往往會(huì)引起不良。（2）孟夫子就是孔乙己中的孔乙己的。（3）老舍成功的了駱駝祥子這個(gè)典型形象。（4）他多次到三峽一帶_,研究那里的地形地貌。A.反映原形刻圓考察B.反應(yīng)原形刻劃考查C.反應(yīng)原型刻圓考察D.反映原型刻劃考查3.結(jié)合語(yǔ)境，選出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)。（）。A.為了滿足人們健康的需要， 廠家紛紛推出了綠色食品。（指綠色的蔬菜果品）B.為將物資及時(shí)送到災(zāi)區(qū)，政府開辟了綠色通第7頁(yè)共11頁(yè)道。（指方便快捷的途徑、優(yōu)惠政策等）C.教育廳要求

8、各高校實(shí)行陽(yáng)光招生。（指公開、公平、公正的招生）D.“明星學(xué)院”吸引了不少陽(yáng)光少年。（指活潑、富有生氣的少年）4、課外閱讀積累。1、青銅葵花是作家的作品，書中葵花的爸爸是個(gè)家。2、三國(guó)演義中“三絕”指的是、。（填人名）3、夏洛的網(wǎng)作者是美國(guó)的，夏洛是一只。第8頁(yè)共11頁(yè)4、今天我是升旗手中主人公出生在一個(gè)家庭，爸爸“六一”節(jié)送給他的禮物是。得分評(píng)卷人得分評(píng)卷人三、口語(yǔ)交際（每小題6分，本題共計(jì)6分）1、在你的身邊是否有違反法律法規(guī)的事情發(fā)生，請(qǐng)舉例子并就這一例子談?wù)勀愕囊?jiàn)解。四、閱讀短文，回答問(wèn)題（每小題8分，本題共計(jì)24分）1、閱讀下面短文，回答問(wèn)題。秋之神韻我愛(ài)秋。不只愛(ài)它令人贊美的碩果，

9、不只愛(ài)它奉獻(xiàn)一生的落葉，我最愛(ài)它令人神往的神韻。沒(méi)有春的纏綿，夏的狂熱，冬的冷漠；猶如原野上時(shí)而奔跑跳躍，時(shí)而戛然而止的駿馬，猶如飽經(jīng)滄桑豁達(dá)開朗的將軍，猶如從容飄逸劃過(guò)夜空的流星秋天是清爽的。頭上是高闊的天空，藍(lán)藍(lán)的不雜一絲云彩；腳下是平坦的大地，處處有成熟的金黃，恬靜的小街道。風(fēng)中飄灑黃葉的颯颯聲，與清澈見(jiàn)底歡愉跳躍的小溪輕聲伴和。一切都是那樣的清純與灑脫。秋天是熱情的。因酷暑而委頓的人們，在微微的涼意里振作起來(lái)了。學(xué)生們又滿懷信心地開始了新的學(xué)年；年輕人也興高采烈地于重陽(yáng)遠(yuǎn)眺，一個(gè)個(gè)步履輕快，神采飛揚(yáng)，他們又有了新的期待。得分得分 評(píng)卷人評(píng)卷人1第9頁(yè)共11頁(yè)秋天是真誠(chéng)的。一陣秋風(fēng)，吹散

10、了平日的虛偽與私心，人們胸懷坦蕩，以誠(chéng)相待。在這自自然然爽爽快快的季節(jié)里，又怎么會(huì)容得下猜疑和做作呢？清爽、熱情與真誠(chéng)，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒發(fā)自如，透露出一種沁人心脾的新意，這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。噢，秋之高潔，我欽佩你；秋之瀟灑，我欣賞你。1、給下列加點(diǎn)字注音。戛然而止（）碩果（）伴和（）步履（）雕琢（）2、把文中畫“”的句子改為陳述句。3、在作者眼中，春天的特點(diǎn)是，夏天的特點(diǎn)是，冬天的特點(diǎn)是,秋天的特點(diǎn)是,。4、文中，作者把秋天分別比喻成了,。5、“這就是秋的高潔與瀟灑的神韻?！币痪淅锏摹斑@”指的是什么？6、你最喜歡文中的哪句（段）話，為什么?7、作者認(rèn)為秋天是清爽的、熱

11、情的、達(dá)方法寫幾句。題目:1王若飛同志是一位無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家。解放前，他因?yàn)閺氖赂锩ぷ鳎粩橙舜读?。在監(jiān)獄里，他經(jīng)常對(duì)難友們說(shuō)：敵人要摧殘我們，我們一定要愛(ài)護(hù)自己的身體。我們是革命者，決不能向惡劣的環(huán)境屈服，要堅(jiān)持斗爭(zhēng)。2若飛同志的身體不好，為了堅(jiān)持對(duì)敵斗爭(zhēng)，他想方設(shè)法，利用各種條件鍛煉身體。3若飛同志在獄中的鍛煉方法之一，是日光浴。他利用每天短暫的放風(fēng)時(shí)間，到院子里曬太陽(yáng)。后來(lái)，他得了嚴(yán)重的風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，敵人被迫允許他每天曬一兩個(gè)小時(shí)。他就利用這個(gè)機(jī)會(huì)，躺在院子里讓太陽(yáng)曬全身，把皮膚曬得紫紅紫紅的。真誠(chéng)的。秋天給你留下了什么印象？仿照作者的表2、閱讀題。第10頁(yè)共11頁(yè)4冰水擦身，是王若飛

12、同志鍛煉身體的另一種方法。那時(shí)，反動(dòng)派百般折磨政治犯。別說(shuō)洗澡，就連喝的水也不供給。但王若飛的言行感動(dòng)了出身貧苦的老看守員，他偷偷地給王若飛買了幾只大碗，若飛同志每天用它盛冷水，用手巾蘸著擦身，擦到全身發(fā)紅為止。5王若飛同志在獄中還有另外一種鍛煉方法，叫做”室內(nèi)體操”。體操包括伸腿、彎腰、屈臂等動(dòng)作，不管三九天，還是三伏天，他都堅(jiān)持鍛煉。6一次，一個(gè)難友問(wèn)王若飛：我有一件事不明白，你罵國(guó)民黨，罵蔣介石，天不怕，地不怕，連死也不怕，真是好漢?？墒牵阕诶卫?，還夭夭做操，又好像很愛(ài)護(hù)自己的身體，你究竟是怎么回事？王若飛同志說(shuō)：我不怕死是因?yàn)閿橙艘獡p害我們的真理，我們必須拼命去保衛(wèi)我們的真理；我愛(ài)

13、護(hù)身體，是因?yàn)橛辛私训纳眢w，才能更有力地保衛(wèi)真理。我生為真理生，死為真理死，除了真理，沒(méi)有我自己的東西！7他的道理講得很透，難友們豁然開朗，精神振作，也都開始鍛煉身體，投入更艱苦的斗爭(zhēng)中去。練習(xí)：1.短文可以分為三大段，請(qǐng)選出一個(gè)正確的分法，在（）里打/。A.IIII（）B.IIII（）C.IIII（）2.文中的第自然段與第、三個(gè)自然段的關(guān)系是：前后呼應(yīng)。3.-我生為真理生，死為真理死，除了真理，沒(méi)有我自己的東西！這里的真理指的是什么？4.簡(jiǎn)要回答王若飛在獄中有哪些鍛煉身體的方法？他為什么堅(jiān)持鍛煉身體？5.根據(jù)短文主要內(nèi)容，選擇合適的題目寫在文首橫線上。王若飛為了真理監(jiān)獄里的鍛煉王若飛和他的

14、難友們第11頁(yè)共11頁(yè)3、片段閱讀，回答問(wèn)題：淋漓盡致地生活你知道自己在人世間的時(shí)間有限，或許少于其他人，也或許多于其他人，但絕非不朽。總有一天， 你再也見(jiàn)不到晨曦或日暮之美， 再也不能碰觸親愛(ài)的人， 和他們說(shuō)話， 再也不能聽(tīng)見(jiàn)大自然的大簌，無(wú)法聆聽(tīng)喜愛(ài)的樂(lè)曲， 再也不能含飴弄孫， 再也不能漫步于蜿蜒的林間小徑， 駕車馳騁， 泅游湖水之中，享用美食，覓得鳥蛋；再也不能感受清風(fēng)佛面，哭、唱、舞動(dòng)和魚水之歡之樂(lè)。把這點(diǎn)蘊(yùn)存于心，讓你比大自然更高明。大自然除了日夜的運(yùn)行，溫度的波動(dòng)和四時(shí)的運(yùn)轉(zhuǎn)之外，沒(méi)有時(shí)間的觀念，（）不知自己終有一天會(huì)滅亡，也無(wú)從在事前計(jì)劃。大自然無(wú)法欣賞自己在世間的有限時(shí)光。也無(wú)法延擱今天將發(fā)