1、.密封線考點(diǎn)名稱縣 區(qū)考點(diǎn)編號(hào)姓 名地 市準(zhǔn)考證號(hào)考 場(chǎng) 鹽池第四中學(xué)2019-2019學(xué)年度七年級(jí)第一單元：青春光陰檢測(cè)試題 總分值70分 命題人：白銀廣一、選擇題每題2分，共12題，24分1走進(jìn)中學(xué)，我們進(jìn)入了人生歷程中一個(gè)絢麗多彩的時(shí)期。在此期間，我們將與新的伙伴一起經(jīng)歷新的成長(zhǎng)、新的開(kāi)展。這里“新的成長(zhǎng)、新的開(kāi)展是指    A新校園、新班級(jí)、新環(huán)境           B新老師、新同學(xué)、新知識(shí)C是一種全新的生活方式 D不斷體驗(yàn)新生活、進(jìn)展自我完善的

2、新起點(diǎn)2進(jìn)入中學(xué)階段，我們站在了新的起跑線上，迎接新生活的挑戰(zhàn)，我們要    激發(fā)潛能，實(shí)現(xiàn)自我超越  走自己的路，開(kāi)心就好 確立新目的，使自己有奮斗的方向和動(dòng)力  積極進(jìn)取，把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上 A      B       C      D 3當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)更新的速度越來(lái)越快，只有“樂(lè)學(xué)的精神和“會(huì)學(xué)的才能才永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們中學(xué)生應(yīng)該     &

3、#160;             抑制厭學(xué)情緒掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣堅(jiān)持“題海戰(zhàn)術(shù)A        B       C     D 4中科院“夸父方案首席科學(xué)家劉維寧，遠(yuǎn)涉重洋留學(xué)，28年后回國(guó)效力，漫漫拼搏路，追逐心中“努力攀登空間科學(xué)頂峰，力爭(zhēng)居于世界領(lǐng)先程度的中國(guó)夢(mèng)，這啟示我們   &#

4、160;  將個(gè)人夢(mèng)想融入祖國(guó)現(xiàn)代化建立中 今天享有同祖國(guó)一起成長(zhǎng)和進(jìn)步的時(shí)機(jī)要把個(gè)人夢(mèng)想和努力奮斗嚴(yán)密結(jié)合起來(lái)只要有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想就能成為科學(xué)家A      B      C       D 5當(dāng)今社會(huì)，終生學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種生活方式。終生學(xué)習(xí)要求我們珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。在學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們應(yīng)該     不僅要掌握知識(shí)，而且要增強(qiáng)獲取知識(shí)、自主判斷與選擇的才能 確立終生學(xué)習(xí)觀念 養(yǎng)成自覺(jué)、主動(dòng)、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度 樹(shù)立

5、終生在校承受教育的理念A(yù)       B      C      D 6張紅是某校七年級(jí)學(xué)生。她家住寧夏遙遠(yuǎn)山區(qū)，父親外出打工，母親臥病在床，生活不能自理。無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是酷暑嚴(yán)寒，她不但每天照料母親，還堅(jiān)持到校學(xué)習(xí)，從不缺席。這是因?yàn)閺埣t懂得     只有不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷開(kāi)展的社會(huì) 要想有長(zhǎng)進(jìn)，唯一的出路就是讀書(shū)學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)可以讓我們擁有更好的生活 只要努力學(xué)習(xí)，我們就能擁有一切A    

6、;   B        C         D 7北宋文學(xué)家歐陽(yáng)修說(shuō)：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。啟示我們     應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的權(quán)利和時(shí)機(jī) 養(yǎng)成勤奮好學(xué)的習(xí)慣，將使我們終生受益 要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的管理者 堅(jiān)持學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，能豐富和完善自我A       B       C   

7、;    D 8以下語(yǔ)句是對(duì)學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)的描繪，其中以學(xué)習(xí)為樂(lè)事的是     A頭懸梁，錐刺股         B書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟C梅花香自苦寒來(lái)          D知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者9中學(xué)與小學(xué)比，可以用“三多一少來(lái)概括：課程多，書(shū)本多，老師多，老師“盯得少。三多，說(shuō)明中學(xué)階段所學(xué)知識(shí)量增加了，知識(shí)難度加大了；“一少說(shuō)明初中

8、老師不再像小學(xué)老師那樣管得那么細(xì)了。面對(duì)這些不同，我們應(yīng)該    學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)承受新知識(shí)  逐步養(yǎng)成提早預(yù)習(xí)、及時(shí)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣照搬班里優(yōu)等生的學(xué)習(xí)方法 向古人學(xué)習(xí)，苦學(xué)、死學(xué)A       B.        C      D 10全面認(rèn)識(shí)自己既要認(rèn)識(shí)自己的外在形象，又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì)。以下認(rèn)識(shí)中屬于通過(guò)別人認(rèn)識(shí)自己的是    媽媽說(shuō)我做事比較認(rèn)真，從不馬馬虎虎 同桌

9、說(shuō)我樂(lè)于助人，誰(shuí)有困難都愿意找我?guī)椭?我性格開(kāi)朗，愛(ài)好廣泛 老師說(shuō)我有管理才能，我聽(tīng)了以后心里很快樂(lè)我有個(gè)最大的缺點(diǎn)就是愛(ài)哭鼻子 A     B      C     D 11比爾蓋茨尚未讀完大學(xué)就退了學(xué)，但他憑自己在計(jì)算機(jī)上的優(yōu)勢(shì)和天分成為世界富豪。還有許多在校成績(jī)平平的人，走向社會(huì)后卻獲得了驚人的成績(jī)，這都是因?yàn)樗麄冋业讲⒆畲笙薅鹊匕l(fā)揮了自己的優(yōu)勢(shì)。這對(duì)我們的啟示是    A學(xué)會(huì)找到自己的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng) B不必對(duì)自己太在意C要學(xué)會(huì)淡泊名利 D對(duì)老

10、師的評(píng)價(jià)不要放在心上12種子雖小，卻有讓大力士瞠目的力量；玫瑰雖香，卻渾身長(zhǎng)滿了扎人的刺。這給我們的啟示是    只有少數(shù)人才是完美的既要看到自己的長(zhǎng)處，又要看到自己的短處 十全十美的事物是不存在的 每個(gè)人都有缺乏，對(duì)自己的缺點(diǎn)不必在意A      B      C      D 二、分析說(shuō)明題13王新經(jīng)常丟三落四，找不到自己的東西，他認(rèn)識(shí)到自己有粗心、馬虎的缺點(diǎn)；后來(lái)，他發(fā)現(xiàn)同桌周圍有很多的朋友，而自己的朋友很少，他認(rèn)識(shí)到自己對(duì)朋友缺少寬容和熱

11、情。最讓他苦惱的是，昨天由于他沒(méi)有注意導(dǎo)致一些草稿紙掉到課桌底下，使班里保持了一個(gè)月的流動(dòng)紅旗被摘掉了，同學(xué)們抱怨他不珍惜集體榮譽(yù)；不過(guò)，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他聰明、對(duì)班級(jí)有責(zé)任心，而且很懂禮貌。1王新是通過(guò)什么途徑認(rèn)識(shí)自己的?4分2王新應(yīng)如何面對(duì)同學(xué)和老師對(duì)他的評(píng)價(jià)?5分14情境一  放學(xué)路上，小江正在向自己的好朋友小海傾吐心聲：“真累啊，上學(xué)怎么這么苦啊!數(shù)學(xué)課聽(tīng)不懂，英語(yǔ)單詞背不下來(lái)，作業(yè)一大堆，抄都抄不完?！笆前?小海接著說(shuō)，“班主任還總是找咱們費(fèi)事：補(bǔ)作業(yè)，請(qǐng)家長(zhǎng)。哎!在學(xué)校里我們沒(méi)有快樂(lè)，只有到網(wǎng)吧才能體會(huì)到什么是快樂(lè)情境二  小華在小學(xué)時(shí)，是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很好的學(xué)生，可是

12、進(jìn)入初中后，隨著科目增多，小華感到時(shí)間不夠用，成績(jī)有急劇下滑，父母很著急，小華也是憂心忡忡。1你認(rèn)為情境一中小江和小海的觀點(diǎn)正確嗎?為什么?5分2面對(duì)情境二中憂心忡忡的小華，你準(zhǔn)備怎樣勸導(dǎo)他學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?5分15材料一  被譽(yù)為“中國(guó)航天之父和“火箭之王的著名科學(xué)家錢學(xué)森說(shuō)：“六年的中學(xué)學(xué)習(xí)生活對(duì)我的教育很深，對(duì)我的一生，對(duì)我的知識(shí)和人生觀起了很大的作用。他歸國(guó)后到北京的第二天，就趕往母校探望。每次路過(guò)母校，他都會(huì)說(shuō)：“這是我非常熟悉的地方。錢學(xué)森晚年曾稱有l(wèi)7個(gè)人對(duì)他的一生影響深遠(yuǎn)，其中北京師大附中就有7位。材料二  錢學(xué)森早年留學(xué)美國(guó)，他一直想著回國(guó)報(bào)效祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)科技強(qiáng)國(guó)夢(mèng)

13、。他常說(shuō)：“我的事業(yè)在中國(guó)，我的成就在中國(guó)，我的歸宿在中國(guó)。5年歸國(guó)路，10年兩彈成，為夢(mèng)想，他披荊斬棘，奮力前行。面對(duì)困難，他鼓勵(lì)身邊的工作人員說(shuō)：“常常是最后一把鑰匙翻開(kāi)了神殿門，不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的。閱讀材料，答復(fù)以下問(wèn)題：1請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析錢學(xué)森為什么念念不忘自己的中學(xué)時(shí)代。5分2少年有夢(mèng)。錢學(xué)森的行為對(duì)我們青少年追求夢(mèng)想有什么啟示?6分五、應(yīng)用探究題16為了幫助升入初中的新同學(xué)正確而全面地理解自我、認(rèn)識(shí)自我，充分開(kāi)掘潛能，樹(shù)立自我新形象，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，某校?校園周報(bào)?的“心理咨詢欄目記者對(duì)本校的七年級(jí)學(xué)生進(jìn)展了一次采訪活動(dòng)，下面是該記者在采訪中的一些詳細(xì)情景。請(qǐng)你結(jié)合這些采訪情景，聯(lián)絡(luò)所學(xué)知識(shí)，完成以下問(wèn)題：采訪情景一：認(rèn)識(shí)自我七年級(jí)1班的路小梅同學(xué)，非常注重自己的穿著打扮和發(fā)型，經(jīng)常在課堂上掏出小鏡子，對(duì)著自己的容貌欣賞，致使在課堂上精力不集中，影響聽(tīng)課效果，學(xué)習(xí)成績(jī)也并不理想。老師找她談心，要求她把精力集中在學(xué)