1、學(xué)習(xí)描寫景物的方法：學(xué)習(xí)描寫景物的方法：選好觀察視點(diǎn)選好觀察視點(diǎn)確定描寫順序確定描寫順序抓住景物特征抓住景物特征運(yùn)用多種手法運(yùn)用多種手法融入思想感情融入思想感情學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、交代故事發(fā)生的時、交代故事發(fā)生的時間、地點(diǎn)，暗示作品間、地點(diǎn)，暗示作品的時代背景。的時代背景。 2、渲染環(huán)境氣氛，烘、渲染環(huán)境氣氛，烘托人物心理。托人物心理。 3、借景抒情，情景交、借景抒情，情景交融融 4、推動情節(jié)發(fā)展，揭、推動情節(jié)發(fā)展，揭示文章主題示文章主題一、選好觀察點(diǎn)，認(rèn)真觀察一、選好觀察點(diǎn)，認(rèn)真觀察 觀察點(diǎn)體現(xiàn)著景與人之間的方位、距離、角觀察點(diǎn)體現(xiàn)著景與人之間的方位、距離、角度等關(guān)系。度等關(guān)系。方位方位距

2、離距離角度角度高、低、上、下等位置關(guān)系。高、低、上、下等位置關(guān)系。遠(yuǎn)、近關(guān)系。遠(yuǎn)、近關(guān)系。前、后、左、右等位置關(guān)系。前、后、左、右等位置關(guān)系。二、二、確定描寫順序確定描寫順序從內(nèi)到外，從外到內(nèi)；從上往下，從內(nèi)到外，從外到內(nèi)；從上往下，從下往上；從左到右，從右到左；從下往上；從左到右，從右到左；從前至后，從后至前。從前至后，從后至前。按空間寫按空間寫按時間順序?qū)懓磿r間順序?qū)懓催壿嬯P(guān)系寫按邏輯關(guān)系寫先寫全景再描述局部，或先描述局部先寫全景再描述局部，或先描述局部再描寫全景。再描寫全景?？梢砸罁?jù)白天、黑夜或清晨、上午、可以依據(jù)白天、黑夜或清晨、上午、中午、下午、傍晚、深夜的先后順序中午、下午、傍晚、

3、深夜的先后順序來寫，也有的按春、夏、秋、冬的季來寫，也有的按春、夏、秋、冬的季節(jié)變換順序來寫。節(jié)變換順序來寫。 看萬山紅遍，看萬山紅遍，層林盡染；層林盡染； 漫江碧透，漫江碧透，百舸爭流。百舸爭流。 鷹擊長空，鷹擊長空，魚翔淺底，魚翔淺底， 萬類霜天競自由。萬類霜天競自由。 毛澤東毛澤東沁園春沁園春長沙長沙 詩中有遠(yuǎn)景、有近景、有仰視、有俯瞰、形成層次感和立體感很強(qiáng)的畫面。近看近看遠(yuǎn)看遠(yuǎn)看仰觀仰觀俯瞰俯瞰賞析賞析 觀察觀察 1.全方位調(diào)動感覺器官觀察事物全方位調(diào)動感覺器官觀察事物 眼眼 耳耳 嘴嘴 鼻鼻 手手 視覺：顏色、形狀、構(gòu)造、特點(diǎn)視覺：顏色、形狀、構(gòu)造、特點(diǎn)聽覺：聲音、聲息聽覺：聲音、

4、聲息味覺：酸、甜、苦、辣味覺：酸、甜、苦、辣嗅覺：氣味、氣息嗅覺：氣味、氣息 觸覺：軟硬、冷熱、干濕、光滑、粗糙觸覺：軟硬、冷熱、干濕、光滑、粗糙 2.調(diào)動感官全方位觀察調(diào)動感官全方位觀察 （1）觀察物的各個部位）觀察物的各個部位 (上下、前后、內(nèi)外）上下、前后、內(nèi)外） （2）觀察物的周圍附屬物）觀察物的周圍附屬物三、抓住景物的特征，有重點(diǎn)的寫三、抓住景物的特征，有重點(diǎn)的寫景物的特征景物的特征：就是某處景物在：就是某處景物在形態(tài)、布局、格調(diào)、氛圍等方面區(qū)別形態(tài)、布局、格調(diào)、氛圍等方面區(qū)別于他處景物的地方。于他處景物的地方。換言之，它是一處景物所獨(dú)有的，他換言之，它是一處景物所獨(dú)有的，他處景物不

5、會有或者不會跟他全然相似處景物不會有或者不會跟他全然相似的。就是說，在你的筆下的景物，要的。就是說，在你的筆下的景物，要能夠留給別人鮮明的不同于一般景物能夠留給別人鮮明的不同于一般景物的印象。的印象。思考思考: 1 此景與彼景的不同（物種）此景與彼景的不同（物種） 2 此時與彼時的不同（時令）此時與彼時的不同（時令） 3 此地與彼地的不同（地域）此地與彼地的不同（地域）北國的秋，來得清，來得靜，來得悲涼北國的秋，來得清，來得靜，來得悲涼 南國的秋，調(diào)得慢、來得潤、顯得淡南國的秋，調(diào)得慢、來得潤、顯得淡 四、充分運(yùn)用多種修辭手法和表現(xiàn)手法四、充分運(yùn)用多種修辭手法和表現(xiàn)手法寫景常用的修辭手法：寫景

6、常用的修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對比、借代、襯托等。寫景常用的表現(xiàn)手法：寫景常用的表現(xiàn)手法：寓情于景、借景抒情、想象、聯(lián)想、反襯、烘托、托物起興、美景襯哀情、渲染、虛實(shí)結(jié)合、側(cè)面描寫、直接抒情、間接抒情等。寫作實(shí)例寫作實(shí)例 例例22“桃林前面，有老百姓種的蕎麥，也桃林前面，有老百姓種的蕎麥，也有大麻和玉米這一類高稈植物。蕎麥正當(dāng)開花有大麻和玉米這一類高稈植物。蕎麥正當(dāng)開花，遠(yuǎn)望去就像一張粉紅色的地毯，大麻和玉米，遠(yuǎn)望去就像一張粉紅色的地毯，大麻和玉米就像是屏風(fēng)，靠著地毯的邊緣。太陽光從樹葉就像是屏風(fēng)，靠著地毯的邊緣。太陽光從樹葉的空隙落下來，在泥地上，石家具上，一抹一的空隙落下來，在泥

7、地上，石家具上，一抹一抹的金黃色。偶爾也聽得有草蟲在叫，帶住在抹的金黃色。偶爾也聽得有草蟲在叫，帶住在林邊樹上的馬兒伸長了脖子就樹干搔癢，也許林邊樹上的馬兒伸長了脖子就樹干搔癢，也許是樂了，便長嘶起來。是樂了，便長嘶起來。”( (茅盾茅盾風(fēng)景談風(fēng)景談比比喻、白描喻、白描) )點(diǎn)評：寫景物的特征，也可以用工筆描摹點(diǎn)評：寫景物的特征，也可以用工筆描摹。例。例2 2即是如此。這里用工筆寫景范圍不大，即是如此。這里用工筆寫景范圍不大，卻有視覺的，也有聽覺的，都仿佛帶著泥土的卻有視覺的，也有聽覺的，都仿佛帶著泥土的氣息，一草一木，每個細(xì)小的景物，都沒有脫氣息，一草一木，每個細(xì)小的景物，都沒有脫離開這一特

8、征。離開這一特征。 桃樹、杏樹、梨樹，桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒都開滿了花趕趟兒 。紅的像火，粉的像霞，紅的像火，粉的像霞，白的像雪白的像雪 ?；ɡ飵е??；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁尚觾?、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说厍С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。還眨呀眨的。春春4、寫作順序：由上到下，寫作順

9、序：由上到下，樹上樹上花間花間地上地上1 1、修辭手法：比喻、排、修辭手法：比喻、排比、擬人。比、擬人。3 3、想象和聯(lián)想，虛實(shí)結(jié)、想象和聯(lián)想，虛實(shí)結(jié) 合，動靜結(jié)合合，動靜結(jié)合, , 正側(cè)結(jié)合。正側(cè)結(jié)合。2 2、調(diào)動視覺、味覺、聽、調(diào)動視覺、味覺、聽覺等感覺器官。覺等感覺器官。寫景 方法片段研讀片段研讀5、長短句的交錯使用使長短句的交錯使用使語言具有音樂美語言具有音樂美 曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，葉子出水很曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，葉子出水很高，像婷婷的舞女的裙。層層的葉子中間，零星的點(diǎn)綴著些白高，像婷婷的舞女的裙。層層的葉子中間，零星的點(diǎn)綴著些白花，有裊娜的開著的

10、，有羞澀的打著朵的；正如一粒粒的明珠，花，有裊娜的開著的，有羞澀的打著朵的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。 微風(fēng)過處，葉子和花微風(fēng)過處，葉子和花也有一些顫動，像閃電般，霎時傳到荷塘的那邊去了。葉子本也有一些顫動，像閃電般，霎時傳到荷塘的那邊去了。葉子本是肩并著肩密密的挨著，這邊宛然有了一道凝碧的波痕是肩并著肩密密的挨著，這邊宛然有了一道凝碧的波痕 對象角度描寫修辭手法 荷葉荷花繪形繪色(視覺)寫味(嗅覺)動態(tài)( (曲曲折折的曲曲

11、折折的) )荷塘上面，荷塘上面，( (彌望的彌望的是是) )田田的葉子。葉子出水很高，田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著，有著些白花，有裊娜地開著，有羞澀的打著朵兒的；正如一粒羞澀的打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星粒的明珠，又如碧天里的星星, ,又如剛出浴的美人。又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫這時候葉子與花也有一絲的顫動動 ，像閃電般，霎時傳過荷塘，像閃電般，

12、霎時傳過荷塘的那邊去了。的那邊去了。 通感通感比喻比喻擬人擬人比喻比喻比喻比喻寫景融入感情寫景要運(yùn)用手法寫景要運(yùn)用手法寫景要細(xì)致地觀察寫景要細(xì)致地觀察 寫景要抓特征寫景要抓特征寫景要有順序?qū)懢耙许樞驅(qū)憣?景 整整 體體框框 架架實(shí)戰(zhàn)演練實(shí)戰(zhàn)演練 露珠映著初升的朝陽，停在露珠映著初升的朝陽，停在葉子上葉子上。 的露珠映著初升的朝陽，的露珠映著初升的朝陽，停在停在 的葉子上的葉子上。 早晨，晶瑩的露珠映著初升的朝陽，早晨，晶瑩的露珠映著初升的朝陽，停在翠綠的葉子上。停在翠綠的葉子上。陽光千唱陽光千唱 陰雨綿綿已經(jīng)維持了好些光景，在無可揣測的秋季，這似乎也陰雨綿綿已經(jīng)維持了好些光景，在無可揣測的秋

13、季，這似乎也成了一道風(fēng)景。但秋雨的成了一道風(fēng)景。但秋雨的紳士風(fēng)度紳士風(fēng)度早就不翼而飛了。嬌艷的太陽早就不翼而飛了。嬌艷的太陽花在雨點(diǎn)侵襲下也早已凋零成了一個小朵兒，在秋風(fēng)的花在雨點(diǎn)侵襲下也早已凋零成了一個小朵兒，在秋風(fēng)的撫慰撫慰下，下，可憐地?fù)u晃著那可憐地?fù)u晃著那弱不禁風(fēng)的身軀弱不禁風(fēng)的身軀，枯草顯得更加，枯草顯得更加蒼老蒼老，匍匐匍匐在地在地上再也無力站起。蕭索的房屋都緊鎖著，生怕秋季的寒氣上再也無力站起。蕭索的房屋都緊鎖著，生怕秋季的寒氣溜溜進(jìn)去進(jìn)去似的。似的。濛濛濛濛的青霧浮起在天地間，伴著那縹緲的雨簾，輕拂的涼的青霧浮起在天地間，伴著那縹緲的雨簾，輕拂的涼風(fēng)，仿佛一幅壯錦。風(fēng)，仿佛一幅

14、壯錦。 夜，靜悄悄的。風(fēng)兒拂過窗前，夜，靜悄悄的。風(fēng)兒拂過窗前，悄悄地溜悄悄地溜入了我的被窩，涼入了我的被窩，涼意即刻遍布了全身。掠過樹叢，留下沙沙的響聲，偶爾也會傳來意即刻遍布了全身。掠過樹叢，留下沙沙的響聲，偶爾也會傳來樹葉在地上行走的聲響。我希望進(jìn)入夢鄉(xiāng)，夢見那美好的陽光。樹葉在地上行走的聲響。我希望進(jìn)入夢鄉(xiāng)，夢見那美好的陽光。 是鳥兒婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲喚醒了我的酣夢。推開窗子，一縷清是鳥兒婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲喚醒了我的酣夢。推開窗子，一縷清鮮的空氣撲面而來，如此的清涼。太陽在朝霞的陪伴下已緩緩升鮮的空氣撲面而來，如此的清涼。太陽在朝霞的陪伴下已緩緩升起，好似嫵媚的新娘，害羞得用面紗遮住了面龐。噢

15、，秋雨已收起，好似嫵媚的新娘，害羞得用面紗遮住了面龐。噢，秋雨已收斂了它任性的沖刷，等待我們的是今天溫柔的陽光！斂了它任性的沖刷，等待我們的是今天溫柔的陽光！寫景范文寫景范文 我漫步在鄉(xiāng)間的小道上，任憑那風(fēng)兒吹亂我的長發(fā)，任憑我漫步在鄉(xiāng)間的小道上，任憑那風(fēng)兒吹亂我的長發(fā)，任憑陽光披灑在我的身上。樹木恢復(fù)了往日的挺拔，陽光給它們披陽光披灑在我的身上。樹木恢復(fù)了往日的挺拔，陽光給它們披上了金紗，格外的耀眼。鳥兒忙不停的飛來飛去，翅兒閃著金上了金紗，格外的耀眼。鳥兒忙不停的飛來飛去，翅兒閃著金光，不停的歌唱，似乎在嘔歌那美麗的秋日，美好的陽光。我光，不停的歌唱，似乎在嘔歌那美麗的秋日，美好的陽光。我

16、的心也特別歡暢，置于秋日的陽光下，我感到如此的幸福。我的心也特別歡暢，置于秋日的陽光下，我感到如此的幸福。我歡樂地隨著鳥兒跳起舞來，伸開雙臂，擁抱那片溫柔的陽光。歡樂地隨著鳥兒跳起舞來，伸開雙臂，擁抱那片溫柔的陽光。 陽光漸漸暖和起來，灑滿了大地。它歡樂的跳動著，仿佛陽光漸漸暖和起來，灑滿了大地。它歡樂的跳動著，仿佛音符一般。太陽花丟棄了可悲的容顏，音符一般。太陽花丟棄了可悲的容顏，羞赧綻放，微笑了羞赧綻放，微笑了，似，似乎在感謝陽光的到來?；牟菀脖魂柟忤偵狭艘粚咏疬?，顯得精乎在感謝陽光的到來?；牟菀脖魂柟忤偵狭艘粚咏疬叄@得精神煥發(fā)。秋日，碩果累累，陽光過處，更顯豐收氣象。勤勞的神煥發(fā)。秋日，碩果累累，陽光過處，更顯豐收氣象。勤勞的人們早已忙碌起來，陽光充實(shí)了他們的笑臉，一切盡在甜蜜之人們早已忙碌起來，陽光充實(shí)了他們的笑臉，一切盡在甜蜜之中。中。 陽光