1、談“怎樣讓學生學好數(shù)學 提高數(shù)學成績”   一、怎樣讓學生學好數(shù)學？首先讓學生知道數(shù)學是一門讓人變得更聰明的學科。要使自己變聰明就要多做數(shù)學題，人就是在獲取知識和應用知識的過程中智力得到開發(fā)，思維得到發(fā)展，變得更聰明的。我在教學過程中注意了以下幾點：一教學過程注意方式、方法：即以引導、點撥為主；向四十分針要高質(zhì)量。二什么事都以身作則，要求學生做到的自己先做到，讓學生喜歡上你的課。三有愛心、信心、恒心和耐心，復習與檢查相結合；每次復習、作業(yè)批改都要發(fā)現(xiàn)學生的知識缺陷，及時給于輔導。三培養(yǎng)學生不懂就問的好習慣。四多鼓勵少責備，讓孩子感到有希望，使孩子減輕思想壓力和增長興趣，孩子才會更努力

2、地學習。從近期學生的學習狀態(tài)來看，學生對數(shù)學有著濃厚的興趣，遇到問題能及時問老師，我辦公室每天都有學生來問數(shù)學題的。這是良好習慣的開始，有一條諺語：行為培養(yǎng)習慣，習慣形成性格，性格決定命運。我相信，只要學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣，對自己認定的目標充滿信心，并為此而奮斗，不管將來從事什么工作，都能取得成功。 二、善于總結，分析解決粗心“失分”。 粗心“失分”歷來是學生懊惱、家長頭疼和老師棘手的普遍性問題。從外顯的成績來看，粗心 “失分”無疑是對學習自信心和進取心的重大打擊；從內(nèi)隱的素質(zhì)來想， 粗心“失分”體現(xiàn)了學習習慣培養(yǎng)及簡單一句話：“粗心就是不會”。就以這次中考來看，我們班有幾個成績比較好的

3、同學都是因為粗心沒拿到高分。所以很有必要讓學生克服這個毛病。解決的辦法：1、讀題、審題要練就火眼金睛，能揭穿題目陷阱。（平時要重視典型分析，加強對比分析。）2、練計算的正確率，提高計算的效率，增強計算的能力。我們班這學期推行了每天一題，收效良好。（計算有口算、豎式計算、混合運算、簡便計算，估算等等，訓練要有側重、有針對性，日積月累、持之以恒，才能使計算更專心、更細心）3、解決問題思路要清楚、方法要靈活、策略要優(yōu)化。（看清楚條件和問題；想清楚問題與條件之間的聯(lián)系；理清楚解題的思路、寫清楚解題的步驟；畫出圖表幫助分析。） 三、跟家長取得配合。    學生的一半作業(yè)是在

4、家里完成的，所以爭取家長配合是很有必要的。這樣可以減輕老師的工作任務，又能得到事半功倍的效果。我經(jīng)常通過家?；优c家長聯(lián)系，讓家長第一時間了解孩子目前數(shù)學基礎知識掌握情況，有針對性的進行輔導。給家長在數(shù)學指導上提供建議： 1、對成績落后的學生，家長少一點責備，多一點分析，孩子成績差，做家長的也有責任。不能放棄不管，對孩子要有信心，因為孩子是一個家庭的希望，很多科學家如：達爾文、愛迪生、愛因斯坦等，小時候都曾被認為智力不好的兒童，但他們有著超人的意志力，認定目標，持之以恒，最終成為杰出的科學家。也許你的孩子大器晚成呢，對他們輔導的重點是補習基礎知識和習慣訓練。 2、對成績中等的學生，家長要分析一下能否再提高一點（很多學生認為自己的數(shù)學成績是可以提高的），為他們確定一個提高的目標。輔導的重點是對平時練習、測試中較典型的錯題做好摘記、訂正、反思。 3、對成績較優(yōu)秀的學生，輔導的重點是加強課外拓展，提高解題的速度和技巧，克服粗心毛病，提高正確率。綜上所述是我在教學中“怎樣讓