1、第十二章溫度與物態(tài)變化復(fù)習(xí)測(cè)試卷一、填空題：1、在防控新型冠狀病毒肺炎疫情期間，許多城市在中、高考中規(guī)定，體溫小于37.3的考生在常規(guī)考場(chǎng)考試，體溫等于或大于37.3的考生在備用考場(chǎng)考試。某考生的體溫測(cè)量結(jié)果如圖所示，則他應(yīng)在 （選填“常規(guī)”或“備用”）考場(chǎng)考試；該體溫計(jì)是根據(jù) 的原理來(lái)測(cè)量休溫的。2、2021年8月2日，鄭州因?yàn)橐咔樾枰珕T核酸檢測(cè)，在室外溫度突破35的炎炎夏日，被防護(hù)服包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的醫(yī)護(hù)人員借助冰塊降溫，這是利用冰塊 （填物態(tài)變化） （填“吸熱”或“放熱”）原理達(dá)到降溫的目的。3、媽媽炒菜時(shí)，正準(zhǔn)備向已經(jīng)預(yù)熱的鍋內(nèi)倒油，在旁邊幫忙的張偉同學(xué)不小心在鍋里滴了幾滴水，他看到小

2、水滴落到鍋底很快就不見(jiàn)了。小水滴發(fā)生的物態(tài)變化的名稱是 。4、在“探究水的沸騰特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)作出了水的溫度隨時(shí)間變化的圖象（如圖乙所示），由圖象可知，在當(dāng)時(shí)條件下，水的沸點(diǎn)是 。5、冬季，通?？梢钥吹浇淌业拇安Ａ细街粚有∷?，當(dāng)室外氣溫更低時(shí)，還會(huì)看到窗玻璃上結(jié)有冰花。其中小水珠是水蒸氣 形成的。6、小明觀察“碘錘”中碘的升華現(xiàn)象，采用如圖所示的方式加熱。小紅經(jīng)查閱資料知道，酒精燈外焰的溫度約為800，碘的熔點(diǎn)為113.7，小紅認(rèn)為在碘溫度升高的過(guò)程中小明所做的實(shí)驗(yàn) （填“能”或“不能”）得出碘蒸汽都是碘升華的結(jié)論。7、2021年5月15日，我國(guó)“天

3、問(wèn)一號(hào)”火星探測(cè)器攜帶“祝融號(hào)”火星車成功著陸火星。火星極地附近的干冰（固態(tài)二氧化碳）是大氣中的二氧化碳 （填物態(tài)變化名稱）形成的。8、小華在家里燒開(kāi)水給餐具殺菌消毒，發(fā)現(xiàn)水沸騰時(shí)水中氣泡的情形為圖中 （選填“A”或“B”）。二、選擇題：9、如圖所示，下列自然景觀形成時(shí)需要吸熱的是（） A北方冬天的霧凇 B籠罩樹(shù)林的霧 C冬天早晨的霜 D枝條上冰掛變小了10、夏天，小明將冰水和熱水分別注入常溫下的兩只透明燒杯中，如圖，一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)兩只燒杯的杯壁上都有會(huì)出現(xiàn)小水珠，使得杯壁變得模糊。針對(duì)這一現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）。A甲、乙兩杯都是在內(nèi)壁上出現(xiàn)了水珠B甲杯中水珠是液化現(xiàn)象，乙杯中水珠是汽化現(xiàn)象C

4、甲杯的外壁出現(xiàn)了水珠，乙杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠D甲、乙兩杯都在外壁出現(xiàn)了水珠11、在“新冠”疫情期間，口罩防護(hù)成為“防疫”的一種重要的手段。戴眼鏡的人常因?yàn)榭谡峙宕鞑粐?yán)，眼鏡上出現(xiàn)“起霧”的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象屬于（）A液化現(xiàn)象B汽化現(xiàn)象C升華現(xiàn)象D熔化現(xiàn)象12、生活中的很多現(xiàn)象可以用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)可以解釋，下列解釋錯(cuò)誤的是（）A天氣很冷時(shí)，窗戶玻璃上會(huì)出現(xiàn)冰花，這是一種凝華現(xiàn)象B“下雪不冷化雪冷”，這是因?yàn)檠┰谌刍瘯r(shí)吸熱C游泳后，剛從水中出來(lái)，感覺(jué)比較冷，這是因?yàn)槿松砩系乃终舭l(fā)帶走熱量D取出在冰箱中被冷凍的冰糕，放一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)包裝外層出現(xiàn)小水珠，這是一種熔化現(xiàn)象13、鋪設(shè)柏油馬路時(shí)，需要把瀝青由固態(tài)

5、熔化成液態(tài)。下列圖象能正確表示這一過(guò)程的是（） 14、如圖所示，關(guān)于溫度計(jì)的使用，下列判斷正確的是（）A和操作正確B和操作正確C和操作正確D和操作正確15、如圖甲所示是“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙是這種物質(zhì)溫度隨時(shí)間變化的圖象，下列說(shuō)法不正確的是（）A如圖甲這種加熱方式一般稱為“水浴法”，優(yōu)點(diǎn)是被加熱物質(zhì)受熱均勻B由圖乙可知，這種物質(zhì)是晶體，且熔點(diǎn)是80C由圖乙可知，在第20min時(shí)物質(zhì)處于固液共存態(tài)D降低燒杯中水的初溫，能夠延長(zhǎng)物質(zhì)熔化過(guò)程的時(shí)間三、實(shí)驗(yàn)題：16、如圖甲所示，是“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置；圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的該固體物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度

6、隨時(shí)間變化的圖像。（1）某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖丙所示，示數(shù)為 。（2）圖乙中BC段表示物質(zhì)處于 狀態(tài)，在這個(gè)過(guò)程中物質(zhì)要 熱（選填“吸”或“放”），溫度 （選填“升高”、“不變”或“降低”）。（3）實(shí)驗(yàn)中收集多組數(shù)據(jù)是為了 （選填“減小實(shí)驗(yàn)誤差”或“尋找普遍規(guī)律”）。17、小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置觀察水的沸騰現(xiàn)象。（1）組裝器材時(shí)，應(yīng)先固定圖甲中的 （選填A(yù)”或“B”）。（2）水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)水沸點(diǎn)是 ，水沸騰過(guò)程中，繼續(xù)吸熱，水的溫度 （選填“升高”、“不變”或“降低”）。（3）水沸騰時(shí)，水中氣泡的情形為圖丙中 （選填“A”或“B”）。（4）實(shí)驗(yàn)中若要縮短將水加熱至沸騰

7、的時(shí)間，請(qǐng)寫出一種可行的辦法 。18、學(xué)習(xí)了“升華和凝華”知識(shí)后，一同學(xué)利用下面的實(shí)驗(yàn)來(lái)探究霜的形成。如圖甲所示，將冰塊放于易拉罐中并加入適量的鹽，用筷子攪拌大約半分鐘。（1）此時(shí)用溫度計(jì)測(cè)量罐中冰與鹽水混合物的溫度如圖乙所示，其示數(shù)是 。這時(shí)觀察易拉罐的底部和下部，發(fā)現(xiàn)有很多白霜，如圖丙所示。請(qǐng)簡(jiǎn)述白霜形成的原因： 。（2）該實(shí)驗(yàn)中食鹽的作用是 。（3）該實(shí)驗(yàn)選擇在 （填：冬天或夏天）來(lái)做效果要好些。19、學(xué)習(xí)了影響液體蒸發(fā)快慢的因素后，小明同學(xué)猜想：液體蒸發(fā)快慢可能還與液體的種類有關(guān)。請(qǐng)你利用下面提供的實(shí)驗(yàn)樣品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證小明的猜想是否正確。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)控制液體上方空氣流動(dòng)的快慢、液

8、體的溫度和液體的 都相同；（2）實(shí)驗(yàn)室已提供了規(guī)格相同的容器甲、乙、丙、丁，并分別裝有酒精和水，如圖1所示。按實(shí)驗(yàn)要求，應(yīng)選擇 兩個(gè)樣品進(jìn)行對(duì)比研究；（3）若一個(gè)同學(xué)正確選好兩個(gè)樣品后，將一個(gè)放在溫暖的室內(nèi)，另一個(gè)放在寒冷無(wú)風(fēng)的室外，經(jīng)過(guò)相同時(shí)間后講行對(duì)比研究。這個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)的方案存在的問(wèn)題是沒(méi)控制 相同。該同學(xué)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后及時(shí)糾正錯(cuò)誤并進(jìn)行了正確實(shí)驗(yàn)操作，經(jīng)過(guò)相同時(shí)間后，樣品的情況如圖2所示。據(jù)此，你認(rèn)為小明的猜想是 的（正確/不正確）。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，有個(gè)同學(xué)將酒精涂在手上消毒，感覺(jué)皮膚變涼了，說(shuō)明蒸發(fā) （吸熱/放熱），具有 作用。參考答案一、填空題：1、答案為：備用；液體的熱脹冷縮。2、答案為：熔化；吸熱。3、答案為：汽化；4、答案為：99；5、答案為：液化；6、答案為：不能；7、答案為：凝華；8、答案為：A；二、選擇題：題號(hào)9101112131415答案DCADBDD三、實(shí)驗(yàn)題：16、答案為：（1）6；（2）固液共存；吸；不變；（3）尋找普遍規(guī)律。