1、部編版七年級(jí)下冊(cè)語文第三單元檢測試卷班級(jí): 姓名: 得分:（時(shí)間：150分鐘，總分150分）第卷（每小題3分，共30分）一、積累與運(yùn)用(30分)1.下列加點(diǎn)詞語注音有誤的一項(xiàng)是()(3分)A.奠基(diàn) 碩果(shuò) 迭起(dié) 撲朔迷離(shuò)B.調(diào)羹(gng) 校對(duì)(jiào) 揩油(ki) 大庭廣眾(tíng)C.哺育(b) 詫異(chà) 字帖(tiè) 鮮為人知(xin)D.亙古(gèng) 愧怍(zuò) 侮辱(w)鍥而不舍(qì)2.下下列詞語書寫沒有錯(cuò)

2、別字的一項(xiàng)是()(3分)A竹桿辮子大庭廣眾自言自語B腫脹荒辟低眉順眼毫不相干C門檻取締深不可測言外之意D響午涎水若有所失微不足道3下列句子中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()（3分）A這個(gè)十歲的小朋友，在大庭廣眾之下演講，說唱俱佳的表現(xiàn)讓人贊賞不已。B人工智能“阿爾法狗”以41的總比分戰(zhàn)勝了最頂尖的棋手李世石，這標(biāo)志著人工智能的成績跨過了一道微不足道的門檻。C父親老實(shí)厚道低眉順眼累了一輩子，沒人說過他有地位，父親也從沒覺得自己有地位。D他的言外之意就是你今后批評(píng)人時(shí)要講究方式方法，不要當(dāng)著眾人的面隨意批評(píng)人。4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()(3分)A通過“一師一優(yōu)課”活動(dòng)的開展，使畢節(jié)市教師的教學(xué)

3、水平躍上了一個(gè)新臺(tái)階。B2018畢節(jié)市創(chuàng)建“全國衛(wèi)生城市”的工作，在市委市政府的組織領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大人民群眾的熱情參與下，已經(jīng)階段性取得了成果。C為了防止溺水事件不再發(fā)生，畢節(jié)市各個(gè)學(xué)校規(guī)定，夏季午休時(shí)間學(xué)生必須進(jìn)教室午睡。D貴州省內(nèi)高速公路上的團(tuán)霧，往往與重特大交通事故相伴發(fā)生，嚴(yán)重威脅著人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。5.下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( )（3分）A哥兒，有畫兒的三哼經(jīng)，我給你買來了！B我強(qiáng)笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”C這么厚的一本書，我至少要五、六天才能讀完。D優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是有靈氣的、是有力量的。6.下列語句的順序排列正確的一項(xiàng)是()（3分）人們已認(rèn)識(shí)到，家風(fēng)是

4、一輩又一輩先人生活的結(jié)晶，所以要向后代傳遞出正能量。古人撰寫在門框上的“忠厚傳家久”“持家遵古訓(xùn)”，就是一種傳統(tǒng)的家風(fēng)。俗話說“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”，也是對(duì)古今家風(fēng)的一種詮釋。家風(fēng)就是家庭的風(fēng)氣，它是一個(gè)家庭的傳統(tǒng)和文化。而今父母懂規(guī)矩，知書達(dá)理，有這樣良好的文化氛圍，后人自會(huì)獲得很好的熏陶。A BC D7.下列作家作品常識(shí)搭配有誤的一項(xiàng)是( )(3分)A阿長與山海經(jīng)選自魯迅先生的散文集朝花夕拾，文章通過描述兒時(shí)與長媽媽相處的情景，表達(dá)了對(duì)這位勞動(dòng)?jì)D女的懷念之情。B老王是一篇回憶性散文，作者楊絳先生在文中記敘了自己一家同老王交往中的幾個(gè)片段，表現(xiàn)了老王的忠厚老實(shí)、心地善良和知恩圖

5、報(bào)。C臺(tái)階中的父親幾乎花費(fèi)了一生的精力建造了一棟有著九級(jí)臺(tái)階的房子，表現(xiàn)了父親的愛慕虛榮。D賣油翁的作者是宋朝文學(xué)家歐陽修寫的一篇短文。歐陽修號(hào)醉翁，晚年號(hào)”六一居士”,是“唐宋八大家”之一。二、閱讀賣油翁，按要求完成8-11題（9分）陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他， 但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他， 惟手熟爾。”康肅笑而遣之。8.對(duì)下列加點(diǎn)詞的解

6、釋有誤的一項(xiàng)是()(3分)A.公亦以此自矜(夸耀)陳康肅公善射(擅長)B.但微頷之(只是)乃取一葫蘆置于地(于是)C.吾射不亦精乎(射箭)有賣油翁釋擔(dān)而立(放下)D.嘗射于家圃(曾經(jīng))爾安敢輕吾射(疑問代詞,怎么) 9.下面句子中加點(diǎn)詞語的用法和意思相同的一項(xiàng)是( )(3分)A.但手熟爾爾安敢輕吾射B.公亦以此自矜以我酌油知之C.但微頷之 以杓酌油瀝之 D.有賣油翁釋擔(dān)而立康肅笑而遣之10.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解正確的一項(xiàng)是( )（3分）A.文章詳寫了陳堯咨射箭，略寫賣油翁酌油。B.文章通過人物的神態(tài)、動(dòng)作和語言描寫，表現(xiàn)了人物的性格特點(diǎn)。C.本文是一篇富有哲理的短文，告訴我們“做人要謙虛，不能

7、驕傲”的道理。D.“汝亦知射乎？”表現(xiàn)了陳堯咨誠懇相問的態(tài)度。第卷（共120分）三、積累與運(yùn)用（24分）11.把卷文言文閱讀材料中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）見其發(fā)矢十中八九,但微頜之。（3分）（2） 康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”（3分）12.補(bǔ)寫出名篇名句中的空缺部分。（6分）(1)_，明月來相照。 王維竹里館(2)馬上相逢無紙筆，_。 岑參逢入京使(3)此夜曲中聞?wù)哿?，_。 李白春夜洛城聞笛(4)_，關(guān)山度若飛。 木蘭詩(5)商女不知亡國恨，_。 杜牧泊秦淮(6)_，一山放出一山攔。 楊萬里過松源晨炊漆公店13.閱讀古詩，按要求答題。（6分）晚春韓愈 草樹知春不久歸，百般紅紫

8、斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。（1）請(qǐng)說出“百般紅紫斗芳菲”中“斗”的修辭手法，并簡析其妙處。（3分）（2）有人認(rèn)為本詩的主旨是勸人珍惜光陰,你同意這種看法嗎?為什么？（3分）14.綜合性學(xué)習(xí)。（6分）“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德。孝經(jīng)中說:“夫孝,始于事親,中于事君,終于立身?！彼^孝,最初是從侍奉父母開始,然后效力于國君,最終建功立業(yè),功成名就。父母賦予我們生命,撫育我們成長,為此我們應(yīng)該感恩我們的父母。七年級(jí)(1)班召開以“孝親敬老,從我做起”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。（1） 寫出一句孝敬父母的名言名句。(3分)（2） 孝敬父母體現(xiàn)在日常生活中,你認(rèn)為應(yīng)該怎

9、樣孝敬父母?(3分)四、現(xiàn)代文閱讀（36分）閱讀老王選段，回答下列問題（18分）有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來，不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來的，就像我想象里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。我吃驚地說：“啊呀，老王，你好些了嗎？他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子，一手提著一包東西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè)，因?yàn)樵谖?/p>

10、記憶里多得數(shù)不完。我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的。我強(qiáng)笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”他只說：“我不吃。”我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說：“我不是要錢?！敝?華-資*源%庫我也趕忙解釋：“我知道，我知道不過你既然來了，就免得托人捎了?！彼苍S覺得我這話有理，站著等我。我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著腳一級(jí)一級(jí)下樓去，直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請(qǐng)他坐坐喝口茶水?？墒俏液ε碌煤苛恕Ｄ侵苯┙┑纳?/p>

11、體好像不能坐，稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。過了十多天，我碰見老王同院的老李。我問：“老王怎么了？好些沒有？”“早埋了?！薄把剑裁磿r(shí)候······”“什么時(shí)候死的？就是到您那兒的第二天?！蔽一丶铱粗€沒動(dòng)用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對(duì)答的話，捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋？因?yàn)樗麃肀硎靖兄x，我卻拿錢去侮辱他？都不是。幾年過去了，我漸漸明白：那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。15.第一段劃線句子用了什么寫作方法？用

12、了什么描寫方法？有怎樣的表達(dá)效果？（4分）16老王身體虛弱正需要營養(yǎng)補(bǔ)充，但他自己不吃雞蛋，卻送給“我”一家，這是為什么?這一舉動(dòng)表現(xiàn)老王的什么性格?（3分）17.“我記不清是十個(gè)還是二十個(gè)，因?yàn)樵谖矣洃浝飻?shù)不完?！庇邢薜碾u蛋卻數(shù)不完，你能說出其中的含義嗎?（3分） 18. 文末寫道“那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍”。請(qǐng)問：“我”一家當(dāng)時(shí)受到了沖擊，處境并不好，“我”為什么還覺得自己是“幸運(yùn)的人”?面對(duì)老王為什么還感到“愧怍”?（4分）19.在現(xiàn)實(shí)生活中，你若遇到如同“老王”這樣境遇的人，應(yīng)該如何對(duì)待?請(qǐng)簡要談?wù)劇＃?分）（二）閱讀下文，完成19-22題（18分）細(xì)水長流藍(lán)雪冰兒父親說，以

13、前有個(gè)算命先生說過，他是個(gè)苦命的娃。也的確，父親十二歲喪父，不得不輟學(xué)到石灰窯工作，一干就是一輩子。后來，有人說，老劉命好，三個(gè)閨女乖巧孝順；也有人說，老劉命好，夫妻倆沒紅過臉，恩愛有加；還有人說，老劉命好，從來不跟人鬧意見。父親樂呵呵地說，細(xì)水長流嘛。別人不懂父親這話是什么意思，摸著腦瓜皮說，老劉可真逗，說你命好，你還不樂意咋的？是啊，別人覺得，細(xì)水長流和命好放在一起，這是哪跟哪啊？但我最明白，父親的意思是說，人不要太計(jì)較利益得失，水長流，情才會(huì)長在。初為人妻，繼為人母，我也喜歡把“細(xì)水長流”掛在嘴上。當(dāng)然，我收獲的也是幸福和快樂。但是，今年夏天，父親的“細(xì)水長流”剛一出口，就被母親一句話給

14、噎回去了。這個(gè)夏天，老天爺太吝嗇了，一場痛快淋漓的大雨也不下，弄得棒子苗干渴得黃了葉子，打了蔫。視地如命的母親看著很多人家都澆了地，心急如焚。可是，我們家的地和左右兩家的緊挨著，根本修不出渠來。再說，那兩家都到城里去住了，平時(shí)見不到人。當(dāng)管理水渠的人告訴母親可以去澆地時(shí)，母親要父親別去上班。父親得令而行，兩人不顧炎炎烈日，在棒子地里穿梭，割傷了臉，衣服都濕透了。最終用三個(gè)小時(shí)，澆了三家的地。中午，我趕回娘家，替父母準(zhǔn)備好午飯。母親向來身體不好，回到家，已經(jīng)沒有了說話的力氣，一個(gè)勁擦汗；一向強(qiáng)壯的父親一屁股坐在椅子上，喘著粗氣。我埋怨他們，這么大的歲數(shù)了，別把地看得比命還重要，就是旱死了，不就一

15、年沒收成嗎？母親一聽，跟我急了，莊稼人能眼看著種下的莊稼死在地里啊？我不敢再接話，悶著頭把午飯端上桌。母親便自言自語，三個(gè)小時(shí)，差點(diǎn)把命搭進(jìn)去，不知道那兩家知不知情。父親說，干了就啥也別說，細(xì)水長流。母親吼道，水都干了，還流啥？父親一向害怕母親，見母親發(fā)脾氣了，連一口粗氣都不敢出。傍晚，母親又跟父親嘮叨開了，按理說，他們沒出力，總該給點(diǎn)錢吧！父親說，也不是人家讓咱們澆的，愛出不出吧。這次父親沒敢說出細(xì)水長流這句話，但還是那個(gè)意思。母親沒有像中午那樣發(fā)火，但心里還是不高興。晚飯后，我跟父親嘮嗑，父親說，這人啊，愿意活得累呢，就會(huì)累；愿意活得輕松呢，就會(huì)輕松。我說，是啊，細(xì)水長流。父親笑笑說，可是

16、，你媽有的時(shí)候，就是不明白這個(gè)理。我說，媽活得比你累。父親說，所以，我愿意什么事都讓著她。再說了，夫妻之間也是一樣，不能啥都計(jì)較，還是那句話，細(xì)水長流。父親說完，嘿嘿笑了幾聲，好像在女兒面前掩飾對(duì)老伴的體貼。我再次回到娘家，剛進(jìn)門母親就急切地對(duì)我說，丫頭，還是你爸說得對(duì)，真的是細(xì)水長流。原來，前幾天，左右兩戶人家趕回來澆地，一看地早就澆了，便把水費(fèi)給了母親，還特意拎來了他們從城里帶來的新鮮水果，表示感謝。母親一邊給我拿水果，一邊說，你也要記住啊，這人啊，可不能太計(jì)較。我瞧了一眼父親，窗外一縷陽光正好照在他滿是皺紋的臉上。（選文有刪改）20.老劉“命好”體現(xiàn)在哪里？原因是什么？（4分）21.聯(lián)系

17、全文，簡要分析第段在文中的作用。（4分）22.品味下列加點(diǎn)的詞語，分析其表達(dá)效果。（5分）（1）母親一聽，跟我急了，莊稼人能眼看著種下的莊稼死在地里啊？（2）我再次回到娘家，剛進(jìn)門母親就急切地對(duì)我說23.文章結(jié)尾寫“一縷陽光”正好照在父親的臉上，有什么深意？（5分）三、習(xí)作展示(60分)24.從下面兩題中任選一題作文。（1）請(qǐng)以“友善”“仁愛”“寬容”“大度”“謙恭”中的一個(gè)概念作為主旨 ，以你自己或周圍人的生活為材料，寫一篇記敘文。要求：題目自擬。不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等，如果需要用“××”代替。（2）都說“父愛如山”，請(qǐng)以“給張山爸爸的一封信”為題

18、目寫一篇作文。要求：不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等。100200300400500600700參考答案1-5：DCBDB 6-10：DCCBB11:(1)(老翁）見他射出十只箭能射中八九只，只是對(duì)此微微點(diǎn)頭。 （2）你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)！12.（1）深林人不知；（2）憑君傳語報(bào)平安；（3）何人不起故園情；（4）萬里赴戎機(jī)；（5）隔江猶唱后庭花；（6）政入萬山圍子里13.（1）擬人，生動(dòng)形象地寫出了萬春時(shí)節(jié)花草樹木競相開放、爭芳斗艷的美麗景象。 （2）示例1：同意，因?yàn)樽髡咭浴鞍侔慵t紫斗芳菲”反襯“楊花榆莢”的白首無成。示例2：不同意，本詩是在歌頌楊花榆莢盡管無才思還是敢于與紅紫爭鳴爭放，為晚春增色。14.（1）老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。(孟子)誰言寸草心，報(bào)得三春暉。(孟郊)；（2）例：送他們一句溫馨的祝福；給他們講一個(gè)開心的故事；陪他們說說話；給他們捶捶背、捏捏肩；幫他們做做家務(wù)：掃掃地、疊疊被、洗洗碗。我們