1、中考語文復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)中考語文復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)中考語文復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 中考語文復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 一、表達(dá)方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論 二、表現(xiàn)手法：象征、對(duì)比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、 托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯) 三、修辭手法：比喻、 擬人、夸張、排比、對(duì)偶、引用、設(shè)問、反問、反復(fù)、互文、對(duì)比、借代、反語 四、記敘文六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果 五、記敘順序：順敘、倒敘、插敘 六、描寫角度：正面描寫、側(cè)面描寫 七、描寫人物的方法：語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌 八、描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺 九、描寫景物的方法：動(dòng)靜結(jié)合(以動(dòng)

2、寫靜)、概括與具體相結(jié)合、由 遠(yuǎn)到近(或由近到遠(yuǎn)) 十、描寫(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫間接) 十一、敘述方式：概括敘述、細(xì)節(jié)描寫 十二、說明順序：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序 十三、說明方法：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類 別、作詮釋、摹狀貌、引用 十四、小說情節(jié)四部分：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局 十五、小說三要素：人物形象、故事情節(jié)、具體環(huán)境 十六、環(huán)境描寫分為：自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境十七、議論文三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證 十八、論據(jù)分類為：事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù) 十九、論證方法：舉例(或事實(shí))論證、道理論證(有時(shí)也叫引用論證)、 對(duì)比(或正反對(duì)比)論證、比喻論證 二十、論

3、證方式：立論、駁論(可反駁論點(diǎn)、論據(jù)、論證) 二十一、議論文的文章的結(jié)構(gòu)：總分總、總分、分總;分的部分常常 有并列式、遞進(jìn)式。 二十二、引號(hào)的作用：引用;強(qiáng)調(diào);特定稱謂;否定、諷刺、反語 二十三、破折號(hào)用法：提示、注釋、總結(jié)、遞進(jìn)、話題轉(zhuǎn)換、插說。 二十四、其他： (一)某句話在文中的作用： 筆(記敘文、小說)，設(shè)置懸念(小說)，為下文作輔墊;總領(lǐng)下文;小說); 照應(yīng)開頭(議論文、記敘文、小說) (二)修辭手法的作用：( 1 )它本身的作用;( 2 )結(jié)合句子語境。 答題格式：生動(dòng)形象地寫出了+對(duì)象+特性。 答題格式：強(qiáng)調(diào)了+對(duì)象+特性 答題格式：引起讀者對(duì)+對(duì)象+特性的注意和思考 反問：強(qiáng)調(diào)

4、，加強(qiáng) 語氣等; (三)句子含義的解答：這樣的題目，句子中往往有一個(gè)詞語或短語用 了比喻、對(duì)比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時(shí)，把它們所指的對(duì)象揭示出來， 再疏通句子，就可以了。 (四)某句話中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎為什么 動(dòng)詞：不行。因?yàn)樵撛~ 準(zhǔn)確生動(dòng)具體地寫出了 形容詞：不行。因?yàn)樵撛~生動(dòng)形象地描寫了 副詞(如都，大都，非常只有等)：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確地說明了 的情況(表程度，表限制，表時(shí)間，表范圍等)，換了后就變成 ，與事實(shí)不 符。 (五)一句話中某兩三個(gè)詞的順序能否調(diào)換為什么 不能。因?yàn)? 1 )與人 們認(rèn)識(shí)事物的(由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì))規(guī)律不一致( 2 )該詞與上文 是一一 對(duì)應(yīng)的關(guān)系 ( 3 )這些詞是遞進(jìn)關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換。 (六)段意的歸納 格式：(時(shí)間+