1、貴陽(yáng)市普通中學(xué)2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期期末考試試卷七年級(jí)語(yǔ)文一、書(shū)寫(xiě)水平考查1評(píng)卷老師根據(jù)全卷的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量酌情計(jì)分。二、聽(tīng)的能力考查 （認(rèn)真聽(tīng)三遍朗讀，按下列要求作答，考生可邊聽(tīng)邊答題） 2請(qǐng)任意寫(xiě)出材料中的三個(gè)成語(yǔ)。 3第一個(gè)人和第二個(gè)人的職業(yè)分別是什么？ 4這則材料告訴了我們什么道理？（用原文回答） 5請(qǐng)為材料擬一個(gè)標(biāo)題。三、積累與運(yùn)用考查 6下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是：( ) A蒼穹( qong) 確鑿(zu) 鋒芒畢露(1u) B柵欄( shn) 慫恿(shng) 略勝一籌( cu) C冗雜（rng） 彷徨(hung) 兀兀窮年( w) D告罄( qn) 花圃（b） 群蟻排衙

2、(y) 7下列詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：( ) A鍥而不舍：鏤刻不停，比喻有恒心，有毅力。 B嘆為觀(guān)止：贊美看到的事物好到了極點(diǎn)。 C羈絆：纏住不能脫身，束縛。 D悵然：愉快的樣子。8下列知識(shí)判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：( ) A“只見(jiàn)它邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。”一句中的“堅(jiān)定”、“絢麗”都是褒義詞。 B“歷史的道路，不全是平坦，有時(shí)走到崎嶇的境界，全靠雄健的精神才能夠沖過(guò)去?！币痪渲械摹捌教埂焙汀捌閸纭笔且唤M反義詞。C“假如我是一個(gè)畫(huà)家，我就要用各種色彩，點(diǎn)染出她們清揚(yáng)的眉宇和絢麗的服裝?！币痪渲械摹拔摇薄扒鍝P(yáng)”“眉宇”分別是名詞、動(dòng)詞、名詞。D“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣?！边@是一組對(duì)偶句。9下

3、列文學(xué)常識(shí)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：( )A爸爸的花兒落了節(jié)選自小說(shuō)城南舊事。整理林海音，臺(tái)灣作家。B木蘭詩(shī)選自宋代郭茂倩編的樂(lè)府詩(shī)集。這是南北朝時(shí)北方的一首樂(lè)府民歌。C圣?？诵跖謇?，英國(guó)作家。他的作品多描述航海家生活，其最著名的作品是小王子。D林嗣環(huán)，清代人。他的作品口技被清代張潮選編入筆記小說(shuō)虞初新志。10.詩(shī)文默寫(xiě)填空。（凡錯(cuò)字、多字、少字，該句不得分；6分）(1)請(qǐng)將下列詩(shī)句默寫(xiě)完整。_，青草池塘處處蛙。 誰(shuí)家玉笛暗飛聲，_。(2)根據(jù)提示，寫(xiě)出相應(yīng)的詩(shī)文。竹里館中表現(xiàn)夜靜人寂，明月相伴之高雅意境的句子是：_，_。在夸父逐日這個(gè)神話(huà)故事中，傳說(shuō)夸父遺下手杖，化為一片桃林的句子是：_，_。11.

4、名著閱讀考查。有極少數(shù)同學(xué)認(rèn)為科普作品枯燥無(wú)味，沒(méi)有看小說(shuō)那樣精彩。請(qǐng)你結(jié)合自己閱讀昆蟲(chóng)記的體驗(yàn)，參照例句，補(bǔ)充例證，著力推薦這部作品以改變他們的看法。 例句：科普作品也可以生動(dòng)有趣。如：昆蟲(chóng)記一書(shū)在介紹螳螂時(shí)，法布爾觀(guān)察細(xì)膩，善于體察昆蟲(chóng)行為的“動(dòng)機(jī)”。細(xì)致入微的描寫(xiě)出這只“能干”的螳螂，不僅利用鋒利的武器，而且還善用心理戰(zhàn)來(lái)克敵制勝的特點(diǎn)。例證：昆蟲(chóng)記一書(shū)在介紹_（昆蟲(chóng)名）時(shí)，整理_。四、閱讀能力考查語(yǔ)段（一）偉大的悲?。ü?jié)選） 沒(méi)過(guò)多久，他們發(fā)現(xiàn)雪地上插著一根滑雪桿，上面綁著一面黑旗，周?chē)撬嗽^(guò)營(yíng)地的殘跡滑雪板的痕跡和許多狗的足跡。在這嚴(yán)酷的事實(shí)面前也就不必再懷疑：阿蒙森在這里扎過(guò)營(yíng)

5、地了。千萬(wàn)年來(lái)人跡未至，或者說(shuō)，太古以來(lái)從未被世人瞧見(jiàn)過(guò)的地球的南極點(diǎn)竟在極短的時(shí)間之內(nèi)即一個(gè)月內(nèi)兩次被人發(fā)現(xiàn)，這是人類(lèi)歷史上聞所未聞、最不可思議的事。而他們恰恰是第二批到達(dá)的人，他們僅僅遲到了一個(gè)月。雖然昔日逝去的光陰數(shù)以幾百萬(wàn)個(gè)月計(jì)，但現(xiàn)在遲到的這一個(gè)月，卻顯得太晚太晚了對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)，第一個(gè)到達(dá)者擁有一切，第二個(gè)到達(dá)者什么也不是。一切努力成了徒勞，歷盡千辛萬(wàn)苦顯得十分可笑，幾星期、幾個(gè)月、幾年的希望簡(jiǎn)直可以說(shuō)是癲狂?！皻v盡千辛萬(wàn)苦，無(wú)盡的痛苦煩惱，風(fēng)餐露宿這一切究竟為了什么？還不是為了這些夢(mèng)想，可現(xiàn)在這些夢(mèng)想全完了?！彼箍铺卦谒娜沼浿羞@樣寫(xiě)道。淚水從他們的眼睛里奪眶而出。盡管精疲力竭，這天

6、晚上他們還是夜不成眠。他們像被判了刑似的失去希望，悶悶不樂(lè)地繼續(xù)走著那一段到極點(diǎn)去的最后路程，而他們?cè)认氲氖牵簹g呼著沖向那里。他們誰(shuí)也不想安慰別人，只是默默地拖著自己的腳步往前走。1月18日，斯科特海軍上校和他的四名伙伴到達(dá)極點(diǎn)。由于他已不再是第一個(gè)到達(dá)這里的人，所以這里的一切并沒(méi)有使他覺(jué)得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看這塊傷心的地方?！斑@里看不到任何東西，和前幾天令人毛骨悚然的單調(diào)沒(méi)有任何區(qū)別?！边@就是羅伯特福爾肯斯科特關(guān)于極點(diǎn)的全部描寫(xiě)。他們?cè)谀抢锇l(fā)現(xiàn)的唯一不尋常的東西，不是由自然界造成的，而是由角逐的對(duì)手造成的，那就是飄揚(yáng)著挪威國(guó)旗的阿蒙森的帳篷。挪威國(guó)旗耀武揚(yáng)威、洋洋得意地在這被人

7、類(lèi)沖破的堡壘上獵獵作響。它的占領(lǐng)者還在這里留下一封信，等待著這個(gè)不相識(shí)的第二名的到來(lái)，他相信這第二名一定會(huì)隨他之后到達(dá)這里，所以他請(qǐng)他把那封信帶給挪威的哈康國(guó)王。斯科特接受了這項(xiàng)任務(wù)，他要忠實(shí)地去履行這一最冷酷無(wú)情的職責(zé)：在世界面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績(jī)作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的。12.本文是茨威格為斯科特一行人所作的一篇：_（文體）。請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括語(yǔ)段內(nèi)容：13.“他們?cè)谀抢锇l(fā)現(xiàn)的惟一不尋常的東西”是指：_。14.文中劃線(xiàn)句是斯科特日記里的兩段話(huà)，仔細(xì)閱讀，說(shuō)說(shuō)這些語(yǔ)表現(xiàn)了他當(dāng)時(shí)怎樣的心情？15偉大的悲劇選自人類(lèi)的群星閃耀時(shí)。通過(guò)閱讀本段，你認(rèn)為斯科特因?yàn)橛性鯓拥木衿焚|(zhì)才使他

8、堪稱(chēng)“人類(lèi)的群星”之一？語(yǔ)段（二）(1)我現(xiàn)在身體健壯，可我小時(shí)候，身體很虛弱我一直患哮喘病。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件很差，住不起醫(yī)院接受正規(guī)系統(tǒng)的治療。父親為給我治病費(fèi)盡了心思。 (2)記得我8歲那年的冬天，我的病發(fā)得很厲害?？粗掖脻M(mǎn)臉通紅接不上氣來(lái)，父親急得搔頭抓耳，生怕我活不過(guò)那個(gè)冬天。 (3)他逢人就打聽(tīng)有什么法子可以治好我的這個(gè)病。終于，功夫不負(fù)有心人。有個(gè)過(guò)路的老先生告訴了父親一個(gè)偏方：把一枚雞蛋放到蟾蜍的嘴里，埋在燃燒的草木灰里燒，等雞蛋燒熟了再吃。兩天吃一個(gè)，一般吃上兩三個(gè)療程，自然就好了。 (4)“那雞蛋熟得了嗎？”憨厚的父親睜大了驚恐的眼睛發(fā)問(wèn)?！霸趺词觳涣?？就是要利用熱氣使蟾蜍嘴

9、里的唾沫冒出了，然后雞蛋就熟了！”老先生補(bǔ)充，“這偏方挺靈驗(yàn)的，治好了很多這樣的病。但是有一條，就是12歲以后效果明顯差些?！?(5)父親一聽(tīng)，高興壞了。轉(zhuǎn)念一想，卻又愁眉苦臉。蟾蜍俗稱(chēng)癩蛤蟆，是有毒的動(dòng)物。吃了不會(huì)壞事嗎？父親整整思索了一天一夜，最終決定嘗試一下?？赡赣H持反對(duì)意見(jiàn)。倔強(qiáng)的父親硬是不顧母親的堅(jiān)決反對(duì)，要出去逮蟾蜍燒雞蛋給我吃。 (6)母親說(shuō)：“就算是有用，這大冬天的，也找不到癩蛤蟆了啊。只有等到明年春天插秧的季節(jié)，它們自己蹦出來(lái)了，要逮多少都沒(méi)有問(wèn)題?！?(7)父親火了：“娃子的病能夠等到明年春天嗎？我要撬開(kāi)洞，直接逮睡著了的！”母親笑父親的幼稚：“你知道它們的洞在啥子地方呀？

10、“找??！就在水田附近的坎子唄?！蹦赣H拗不過(guò)父親，只好由著他去撬蟾蜍的洞穴，尋找冬眠中的小生命，來(lái)拯救病弱的我。 (8)父親清晨就出門(mén)了，中午回來(lái)，蛇皮袋里多了4只睡意綿綿的蟾蜍。很快，雞蛋燒好了，父親把那個(gè)雞蛋從蟾蜍嘴里掏出來(lái)。父親三下五除二的就剝?nèi)チ说皻ひ粋€(gè)滾圓的、熱氣騰騰的雞蛋，熟透的雞蛋飄散的清香里還透出一股說(shuō)不出來(lái)的腥騷味。父親嚼了幾下，艱難的咽下。我望著父親難受的樣子，淚水頓時(shí)溢滿(mǎn)了我的眼眶。 (9)那天下午，父親和母親面對(duì)面的坐在堂屋里，你望著我，我望著你。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，半天過(guò)去了，父親安然無(wú)恙。晚上臨睡前，父親囑咐母親：“如果明天早上我能夠起來(lái)，就算是度過(guò)了危險(xiǎn)

11、期，就可以給娃子吃了。” (10)第二天，父親很早就起來(lái)給我弄蟾蜍燒雞蛋吃。那年，我吃了一個(gè)冬天的蟾蜍燒雞蛋。令人不可思議的是，從那以后，我的哮喘病再也沒(méi)有犯過(guò)。 (11)上學(xué)以后，我翻看了很多的醫(yī)學(xué)書(shū)籍，但都沒(méi)有找到關(guān)于蟾蜍燒雞蛋能夠治療哮喘病的丁點(diǎn)兒記載。直到現(xiàn)在，我終于明自，父親無(wú)私的愛(ài)才是治愈我哮喘病最重要的原因。 16.填空：語(yǔ)段運(yùn)用_人稱(chēng)的口吻，以_為記敘線(xiàn)索，采用了_的記敘順序。17.下列選項(xiàng)中作為本文標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：( ) A父親對(duì)我無(wú)私的關(guān)愛(ài) B愛(ài)的偏方 C治病 D奇跡18.第段中父親為什么會(huì)高興壞了的同時(shí)卻又愁眉苦臉？19.父親對(duì)我無(wú)私的愛(ài)表現(xiàn)在哪些方面？（答出兩點(diǎn)即可

12、）語(yǔ)段（三） 遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺(jué)欠伸，其夫囈語(yǔ)。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時(shí)，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備。滿(mǎn)坐賓客無(wú)不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。 20解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。聞： 既而：乳： 是：21.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備。22文段中的劃線(xiàn)句采用什么手法來(lái)描寫(xiě)口技藝人精湛技藝的？五、綜合性能力考查 漢字是漢民族幾千年傳統(tǒng)文化的瑰寶，是每一個(gè)中國(guó)人的精神家園。漢字能激起我們豐富的想象，帶給我們美妙的享受。讓我們一起領(lǐng)略她的魅力吧! 23.漢字形象直觀(guān)，

13、利于聯(lián)想。漢字中有一種叫會(huì)意字，就是用兩個(gè)或幾個(gè)部分組成一字，把這幾個(gè)字的意義合成一個(gè)意義。如“日”和“月”組成“明”，意思是日光加月光十分明亮。請(qǐng)你從“休”、“森”、“灶”、“塵”這幾個(gè)字中任選一個(gè)，分析其組成的特點(diǎn)及含義。我選的是“_”字，分析：_。 24.漢字的意思好懂，具有關(guān)聯(lián)性。漢字中只要認(rèn)識(shí)一個(gè)字就容易知道許多和這個(gè)字有關(guān)的詞。如認(rèn)識(shí)了“?！弊郑涂赡軙?huì)知道“牛奶”、“多如牛毛”“風(fēng)馬牛不相及”等詞語(yǔ)。 請(qǐng)寫(xiě)出帶有“馬”字的兩個(gè)成語(yǔ)_、_ 25.漢字的優(yōu)點(diǎn)還有很多，如漢字的字型、結(jié)構(gòu)、筆畫(huà)等，漢字的書(shū)寫(xiě)也可稱(chēng)為一種書(shū)法藝術(shù)。請(qǐng)你通過(guò)對(duì)下面示例的觀(guān)察，用一段優(yōu)美的文字來(lái)表達(dá)自己對(duì)漢字的贊美之情。（不少于50字）示例：偉大的祖國(guó)，我們的家!_六、寫(xiě)作能力考查 青春是美好的，但青春也常常遭遇迷茫。幸而，身邊總有一些人如暗夜中的星星指明前進(jìn)的路那或許是父母親切溫