1、維設(shè)計部分練習(xí)答案維設(shè)計部分練習(xí)答案 感激斥責(zé)你的人感激斥責(zé)你的人, , 因為他助長了你的智慧因為他助長了你的智慧; ; 感激絆倒你的人感激絆倒你的人, , 因為他強化了你的能力因為他強化了你的能力; ; 感激遺棄你的人感激遺棄你的人. . 因為他教導(dǎo)了你應(yīng)自立因為他教導(dǎo)了你應(yīng)自立; ; 感激鞭打你的人感激鞭打你的人. . 因為他消除了你的業(yè)障因為他消除了你的業(yè)障; ; 感激欺騙你的人感激欺騙你的人, , 因為他增進了你的見識因為他增進了你的見識; ; 感激傷害你的人感激傷害你的人, , 因為他磨練了你的心志。因為他磨練了你的心志。維設(shè)計部分練習(xí)答案 （1）還未展開芳心）還未展開芳心 （2）錢

2、詩錢詩運用了運用了比喻和擬人比喻和擬人的表現(xiàn)手法。的表現(xiàn)手法。（明（明手法）手法）詩人將未展芭蕉比作無煙冷燭，寫詩人將未展芭蕉比作無煙冷燭，寫“芭蕉芭蕉的心怯春寒的心怯春寒”、“東風(fēng)暗拆看東風(fēng)暗拆看”，將，將“芭蕉的芭蕉的心心”“”“東風(fēng)東風(fēng)”人格化：人格化：（闡運用）（闡運用）形象生動地表形象生動地表達了達了對未展芭蕉的喜愛。對未展芭蕉的喜愛。（析效果）（析效果） 元詩元詩運用了運用了擬人、對比擬人、對比的手法。的手法。 （明手法）（明手法）“愛惜芳心莫輕吐愛惜芳心莫輕吐”句，將海棠人格化，句，將海棠人格化， （闡（闡運用）運用）形象生動地表現(xiàn)了形象生動地表現(xiàn)了海棠的自愛。海棠的自愛。 （析

3、效（析效果）果）“愛惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風(fēng)愛惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風(fēng)”句，句，運用了對比，運用了對比， （闡運用）（闡運用）突出了突出了海棠的潔身自海棠的潔身自好、不與世俗同流合污的品格。好、不與世俗同流合污的品格。 （析效果）（析效果）維設(shè)計部分練習(xí)答案 （1）總領(lǐng)全詞）總領(lǐng)全詞（思結(jié)構(gòu)），（思結(jié)構(gòu)），點明主旨。點明主旨。（慮主（慮主旨）旨） （2）寄情于景。寄情于景。 （明手法）（明手法）詩人連用詩人連用“深深山山”“”“夕照夕照”“”“秋雨秋雨”三個意象，營造了凄涼的三個意象，營造了凄涼的意境，意境， （闡運用）（闡運用）委婉地表達委婉地表達出惆悵之情。出惆悵之情。（析效果）（

4、析效果）設(shè)問。設(shè)問。 （明手法）（明手法）以情相問，以以情相問，以景作答，景作答， （闡運用）（闡運用）突出了突出了詞人心中的惆悵。詞人心中的惆悵。（析效果）（析效果）維設(shè)計部分練習(xí)答案 (1)對比的手法對比的手法。把自己對菊的喜愛與王孫。把自己對菊的喜愛與王孫對菊花的鄙視對比，把秋菊的香溢池岸與對菊花的鄙視對比，把秋菊的香溢池岸與高高在上卻無用的瓦松對比，突出菊之高高高在上卻無用的瓦松對比，突出菊之高潔。潔。 象征象征 托物言志托物言志 以物喻人以物喻人維設(shè)計部分練習(xí)答案 (2)托物言志托物言志(或象征，或以物喻人或象征，或以物喻人)，借寫，借寫菊的高潔氣質(zhì)和高尚品格，表現(xiàn)了詩人不菊的高潔氣

5、質(zhì)和高尚品格，表現(xiàn)了詩人不高攀權(quán)貴、不與世俗同流合污的高潔精神。高攀權(quán)貴、不與世俗同流合污的高潔精神。維設(shè)計部分練習(xí)答案 （1）運用）運用擬人擬人手法，手法， （明手法）（明手法）詩人把詩人把“云云”和和“月月”人格化。詩人欲和白云對宿，又逢明月人格化。詩人欲和白云對宿，又逢明月相尋，相尋， （闡運用）（闡運用）形象地表現(xiàn)了形象地表現(xiàn)了在定林流連忘在定林流連忘返的愉悅心境。返的愉悅心境。（析效果）（析效果） （2）詩人罷官后，寄情自然，認(rèn)為只要超越凡）詩人罷官后，寄情自然，認(rèn)為只要超越凡塵，便能隨處尋到自己的快樂，即使悲鳴的蟲聲塵，便能隨處尋到自己的快樂，即使悲鳴的蟲聲也是美妙的音樂。也是美妙

6、的音樂。維設(shè)計部分練習(xí)答案 1.父母給我們生命，我們要自己打造名牌。父母給我們生命，我們要自己打造名牌。 2、我們現(xiàn)在處于什么并不重要，要緊的是我們、我們現(xiàn)在處于什么并不重要，要緊的是我們向什么方向移動。向什么方向移動。 3. 散漫是失敗之源，配合是成功之本。散漫是失敗之源，配合是成功之本。 4、人生的一大樂趣，就是讓不可能的事變成可、人生的一大樂趣，就是讓不可能的事變成可能。能。 5、批評是扶你上路的拐杖，離開了它，你就會、批評是扶你上路的拐杖，離開了它，你就會再次跌倒再次跌倒 。 6、人生不該愛面子的地方死要面子，將來一定、人生不該愛面子的地方死要面子，將來一定會沒有面子。會沒有面子。維設(shè)

7、計部分練習(xí)答案一、一、21朱門酒肉臭，路有凍死骨。朱門酒肉臭，路有凍死骨。22從結(jié)構(gòu)上看，開頭兩句領(lǐng)起全篇，接下來從結(jié)構(gòu)上看，開頭兩句領(lǐng)起全篇，接下來十四句詳寫統(tǒng)治者驕奢侈靡的生活，而結(jié)尾用兩十四句詳寫統(tǒng)治者驕奢侈靡的生活，而結(jié)尾用兩句描述句描述“凍死囚凍死囚”。 從藝術(shù)效果看，通過對比，突出了作者對統(tǒng)從藝術(shù)效果看，通過對比，突出了作者對統(tǒng)治者的痛恨和對凍死囚的同情。治者的痛恨和對凍死囚的同情。 25(1) 無求無求生生以害以害仁仁，有殺，有殺身身以成以成仁仁。 (2) 潦潦水盡而寒潭清，煙光凝而水盡而寒潭清，煙光凝而暮暮山紫。山紫。 (3) 萬里悲秋常萬里悲秋常作客作客，艱難苦恨繁霜鬢。，艱

8、難苦恨繁霜鬢。 (4) 而為秦人積威之所劫，日削月割。而為秦人積威之所劫，日削月割。 維設(shè)計部分練習(xí)答案 14.（8分）（）輕微。分）（）輕微。 （）大鵬、丹鳳意象豪邁；北海、太陽、路茫（）大鵬、丹鳳意象豪邁；北海、太陽、路茫茫意境開闊；攜書佩劍顯示出既儒雅又剛健的氣茫意境開闊；攜書佩劍顯示出既儒雅又剛健的氣概。概。 （）例：（）例：“白苧新袍入嫩涼白苧新袍入嫩涼”“”“春蠶食葉響回春蠶食葉響回廊廊”是實寫，點明時令和環(huán)境；是實寫，點明時令和環(huán)境；“明年此日青云明年此日青云去，卻笑人間舉子忙去，卻笑人間舉子忙”是虛寫，想象金榜題名后是虛寫，想象金榜題名后輕松愉悅的心情。虛實相生，表達對應(yīng)考者的

9、良輕松愉悅的心情。虛實相生，表達對應(yīng)考者的良好祝愿。好祝愿。 15.（5分）（）黎民不饑不寒分）（）黎民不饑不寒 （）君子博學(xué)而日參省乎己（）君子博學(xué)而日參省乎己 （）以手撫膺坐長嘆（）以手撫膺坐長嘆 （）是造物者之無盡藏也（）是造物者之無盡藏也 維設(shè)計部分練習(xí)答案 三、三、(2）煙光凝而暮山紫）煙光凝而暮山紫 （3）此情可待成追憶）此情可待成追憶 （4）烽火揚州路）烽火揚州路 （1） “綠綠”是是“使使變綠變綠”的意思，的意思，“綠綠”字寫出了春風(fēng)吹綠林木的動態(tài)，表現(xiàn)了春風(fēng)字寫出了春風(fēng)吹綠林木的動態(tài)，表現(xiàn)了春風(fēng)的活力，顯示了春天的生機，增強了詩韻味。的活力，顯示了春天的生機，增強了詩韻味。

10、（2）頸聯(lián)想象友人喜逢家鄉(xiāng)的燕子，一洗征）頸聯(lián)想象友人喜逢家鄉(xiāng)的燕子，一洗征塵，表現(xiàn)出歸家時輕松愉悅的心情。尾聯(lián)進塵，表現(xiàn)出歸家時輕松愉悅的心情。尾聯(lián)進一步設(shè)想友人歸家后悠閑自在的生活，寄托一步設(shè)想友人歸家后悠閑自在的生活，寄托了對友人真誠的祝福，也暗含著詩人對超脫了對友人真誠的祝福，也暗含著詩人對超脫世俗的自由生活的向往。世俗的自由生活的向往。維設(shè)計部分練習(xí)答案 1、制造噪音就是制造落后，忘記恥辱就是自取、制造噪音就是制造落后，忘記恥辱就是自取滅亡。滅亡。 2、付出才能杰出，埋頭才能出頭。付出才能杰出，埋頭才能出頭。 3、一個真正的人，是不會在消沉中度過青春的。、一個真正的人，是不會在消沉中

11、度過青春的。 4、要改變命運，首先要改變自己。要改變命運，首先要改變自己。 5、人的生命似洪水在奔騰，不遇島嶼和暗礁，、人的生命似洪水在奔騰，不遇島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。難以激起美麗的浪花。 6、生命的榮耀并不在于永不跌倒，而在于跌倒、生命的榮耀并不在于永不跌倒，而在于跌倒了能夠頑強地站起來。了能夠頑強地站起來。 7、在人生的舞臺上沒有、在人生的舞臺上沒有“預(yù)賽預(yù)賽”，每天都是，每天都是“現(xiàn)場直播現(xiàn)場直播”。維設(shè)計部分練習(xí)答案 四四 (l)用遠古時期的寧靜寫出山中的幽靜。用遠古時期的寧靜寫出山中的幽靜。 (2)表達了厭惡官場、追求恬淡的心境。表達了厭惡官場、追求恬淡的心境。 (3)全詩

12、以全詩以“靜山靜山”、“馀花馀花”、“好鳥好鳥”等等意象，營造了一種幽靜的意境，透露出詩人平淡意象，營造了一種幽靜的意境，透露出詩人平淡的生活。但的生活。但 “門掩世味門掩世味”暗含詩人難忘世事，暗含詩人難忘世事，透露幽憤不平之氣。透露幽憤不平之氣。 10（8分）分） (3)無邊落木蕭蕭下無邊落木蕭蕭下 (4)別時茫茫江浸月別時茫茫江浸月 (5)恰似一江春水向東流恰似一江春水向東流維設(shè)計部分練習(xí)答案 五、五、(1)桃花流水鱖魚肥。桃花流水鱖魚肥。 (1分分) (2) “凈凈”是是“沒有了沒有了”的意思；的意思； 聯(lián)系聯(lián)系“春春深深”“”“染衣染衣”，“凈凈”字巧妙展現(xiàn)了暮春時節(jié)各字巧妙展現(xiàn)了暮

13、春時節(jié)各種花凋盡，種花凋盡，“綠綠”成了自然的主色調(diào)的情景，委成了自然的主色調(diào)的情景，委婉道出詞人內(nèi)心的純凈。婉道出詞人內(nèi)心的純凈。(3分分) （3）詞人通過）詞人通過“柴扉柴扉”“”“釣船釣船” “白白鷗鷗”“”“鱖魚鱖魚”等意象，營造出一種脫俗的田園意等意象，營造出一種脫俗的田園意境，流露出詩人詩人對隱居生活的喜愛之情。境，流露出詩人詩人對隱居生活的喜愛之情。（4分）分）維設(shè)計部分練習(xí)答案 從本學(xué)期開始，應(yīng)在心中點亮一盞最特別的燈，從本學(xué)期開始，應(yīng)在心中點亮一盞最特別的燈，照亮自己那小小的熱情洋溢的心房。不論多么迷照亮自己那小小的熱情洋溢的心房。不論多么迷茫，多么惆悵，都要努力地一步步地走

14、進陽光。茫，多么惆悵，都要努力地一步步地走進陽光。 每一個含淚播種的人都必將含笑收獲！每一個含淚播種的人都必將含笑收獲！ 維設(shè)計部分練習(xí)答案 六（六（5分）分）8、那些整天酣飲的酒徒一個個封、那些整天酣飲的酒徒一個個封侯拜將，而自己只能做一個閑散的江邊漁翁。侯拜將，而自己只能做一個閑散的江邊漁翁。表達了對自己壯志未酬而只能隱居的無奈和表達了對自己壯志未酬而只能隱居的無奈和牢騷。牢騷。 9（6分）用來含蓄地表達對統(tǒng)治分）用來含蓄地表達對統(tǒng)治者的不滿和憤慨之情?；实奂戎梦矣陂e散，者的不滿和憤慨之情?；实奂戎梦矣陂e散，鏡湖風(fēng)月原本就屬于閑散之人，又何必讓皇鏡湖風(fēng)月原本就屬于閑散之人，又何必讓皇帝來恩

15、賜呢？帝來恩賜呢？ 10（6分）（分）（2）廊腰縵回，各抱地勢。）廊腰縵回，各抱地勢。 （3）山川相繆，郁乎蒼蒼。）山川相繆，郁乎蒼蒼。維設(shè)計部分練習(xí)答案 七、七、13（8分）（分）（1）主要表達了作者壯志未）主要表達了作者壯志未酬的苦悶。作者已頭發(fā)花白卻不得重用，佳節(jié)時酬的苦悶。作者已頭發(fā)花白卻不得重用，佳節(jié)時愁苦嘆息，只能在酒醉中偶露雄心，因愁思而寒愁苦嘆息，只能在酒醉中偶露雄心，因愁思而寒夜無眠，這些，都表現(xiàn)了作者壯志未酬的憂愁和夜無眠，這些，都表現(xiàn)了作者壯志未酬的憂愁和憤懣。（憤懣。（4分）分） （2）佳節(jié)時不喜反愁，壯志在現(xiàn)實中的落空與）佳節(jié)時不喜反愁，壯志在現(xiàn)實中的落空與在醉酒中的

16、呈現(xiàn)，在醉酒中的呈現(xiàn)，“久久”與與“偶偶”在時間上一長在時間上一長一短，正反對比，準(zhǔn)確地表達了作者壯志未酬的一短，正反對比，準(zhǔn)確地表達了作者壯志未酬的內(nèi)心世界。（內(nèi)心世界。（4分）分）維設(shè)計部分練習(xí)答案 八、（八、（1 1）這首詞蘊含的情感主要有：）這首詞蘊含的情感主要有： 久別重逢的喜悅；久別重逢的喜悅； 宦海沉浮的悲惋無奈；宦海沉浮的悲惋無奈； 離別在即的愁緒。離別在即的愁緒。 （2）想象豐富，富有浪漫色彩。詞人用）想象豐富，富有浪漫色彩。詞人用“聞?wù)f聞?wù)f”二字導(dǎo)入傳說，賦予閬州神話般的美麗。又以二字導(dǎo)入傳說，賦予閬州神話般的美麗。又以“樓高樓高”句想象未來，想象豐富，富有浪漫色彩。句想象

17、未來，想象豐富，富有浪漫色彩。維設(shè)計部分練習(xí)答案 今天的負(fù)重是為了明天的輕松；今天的負(fù)重是為了明天的輕松； 今天的付出是為了明天的收獲；今天的付出是為了明天的收獲； 今天的吃苦是為了明天的幸福。今天的吃苦是為了明天的幸福。 怕吃苦莫進此門，圖安逸請到別處。怕吃苦莫進此門，圖安逸請到別處。 成功是每時每刻的全力以赴。成功是每時每刻的全力以赴。 放縱自己等于自毀前程，無論何時何地，放縱自己等于自毀前程，無論何時何地，我們都要嚴(yán)格要求自己。我們都要嚴(yán)格要求自己。維設(shè)計部分練習(xí)答案 九、九、8、（、（5分）運用了襯托的手法，全詩只有第分）運用了襯托的手法，全詩只有第一句提到了梅，后面并未直接寫梅，而是

18、注重環(huán)一句提到了梅，后面并未直接寫梅，而是注重環(huán)境的描寫，從而表現(xiàn)梅花的精神和品格。境的描寫，從而表現(xiàn)梅花的精神和品格。 9.(6分分)表現(xiàn)了作者落寞惆悵的心情，作者想借梅表現(xiàn)了作者落寞惆悵的心情，作者想借梅向憐愛的人表達情誼，無奈相思已經(jīng)成灰，于是向憐愛的人表達情誼，無奈相思已經(jīng)成灰，于是在梅樹下沉吟很久，直到日幕才獨自離開。在梅樹下沉吟很久，直到日幕才獨自離開。 （答出作者心情的，給（答出作者心情的，給3分；能作簡要分析的，分；能作簡要分析的，給給3分。意思答對即可）分。意思答對即可）維設(shè)計部分練習(xí)答案十 （3分）分）B。 （4分）要點一：輔弼天下，建功立業(yè)。分）要點一：輔弼天下，建功立業(yè)

19、。結(jié)合詩句：結(jié)合詩句：“卻秦振英聲，后世仰末照。卻秦振英聲，后世仰末照?！币c二：不慕名利，功成身退。結(jié)合詩句：要點二：不慕名利，功成身退。結(jié)合詩句：“意輕千金贈，顧向平原笑。意輕千金贈，顧向平原笑?！本S設(shè)計部分練習(xí)答案 12.【答案】（【答案】（1）有客人從南海來，）有客人從南海來，送送我珍珠；我珍珠；珍珠里隱約有字，想辨認(rèn)卻又不成字；我把它久珍珠里隱約有字，想辨認(rèn)卻又不成字；我把它久久藏在竹箱里，等候官家來征求；但日后打開箱久藏在竹箱里，等候官家來征求；但日后打開箱子一看，珍珠卻已化成了血水，可悲的是我現(xiàn)在子一看，珍珠卻已化成了血水，可悲的是我現(xiàn)在再也么有什么可以應(yīng)付官家的征斂了。再也么有什么可以應(yīng)付官家的征斂了。 （2）“珠中有隱字珠中有隱字”，寓意為百姓心中有難言，寓意為百姓心中有難言的隱痛。的隱痛。 珍珠珍珠“化為血化為血”，寓意為官家征斂的實為平民百，寓意為官家征斂的實為平民百姓的血汗。姓的血汗。維設(shè)計部分練習(xí)答案 8從視覺、聽覺角度寫景，生動地描寫了詩人從視覺、聽覺角度寫景，生動地描寫了詩人的所見所聞，表現(xiàn)了竹軒環(huán)境的清幽和詩人生活的所見所聞，表現(xiàn)了竹軒環(huán)境的清幽和詩人生活的閑適；（的閑適；（1分）分）“梢影細從茶碗入梢影細從茶碗入”準(zhǔn)確地描準(zhǔn)確地描繪了茶具間光影的變化；繪了茶具間光影的變化；（1分分 “葉聲輕逐篆煙葉聲輕逐篆煙來來”運用擬人的手法，（運