最新人教版2019年春語文六年級(jí)下冊(cè):湖南永州市小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)-附答案_第1頁
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1、湖南永州市小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)時(shí)I可:90分總分值:100分、根底知識(shí).47分一單項(xiàng)選擇.將序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)14分1 .按音序下面城市排在第一位的是上海廣州重慶北京A.上海B.廣州C.重慶D.北京2 .下面“寧字讀ning的是A.寧愿B.安寧C.寧靜3 .正確選項(xiàng)是鉆研,制精心精巧王師傅雕刻的工藝,他用自己畢生的,作的工藝構(gòu)思,他的雕刻藝術(shù),受到了人們的稱贊.A.精巧精力精心精湛B.精力精心精巧精湛C.精湛精力4 .恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語是沒有春天的播種,沒有秋天的收獲.A.即使也B.如果就C.只有才5 .選擇以下句子的修辭手法她們是那么平凡,那么樸實(shí),那么純真,而又那么謙虛.A.比喻B.排比C.擬人6

2、.在下面各組詞語中,全部正確的一組是A.哀思榮譽(yù)B.靜謐鍛練C.朦朧考驗(yàn)D.頑強(qiáng)瞇縫訂翡翠義味深長憂慮卓有成效殘爆發(fā)憤圖強(qiáng)書藉精兵減政7 .“容許別人的事就一定要做到"與這句話意思不一樣的是A.容許別人的事能不做到嗎?8 .容許別人的事非做到不可!C.容許別人的事非做到不可嗎?D.容許別人的事不能不做到.二填空.按要求填23分1 .快樂小字典.3分“望字共畫,用音序查字法應(yīng)先查;用部首查字法,應(yīng)先查部,再查畫.“望在字典里的解釋有:名望;意料;看;聞、聽等.“望而止步的意思是把序號(hào)寫在括號(hào)里.2 .寫出以下詞語中的同音字.共3分zhu連位聯(lián)璧合sh1利放務(wù)繁忙3 .詞語小超市.共3分

3、1寫出三個(gè)表示快樂的成語:2寫出含有反義詞的成語三個(gè):3寫出三個(gè)表示動(dòng)作的成語:4 .句子模仿秀.4分例:幸福是句簡(jiǎn)單的問候,讓人感到溫暖,讓人激蕩起對(duì)生活的無盡追求.1幸福是,.2幸福是,.5 .藝海拾貝.10分1時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來說都是極其珍貴的,請(qǐng)你寫出所知的惜時(shí)名言.1分2有時(shí)候,有些人對(duì)自己所處的環(huán)境,正在做的事,反而不及旁人清楚,這就是“當(dāng)局者迷,旁觀者清.宋代詩人的?題西林壁?中的詩句“就說明了這個(gè)問題.2分3古人所寫的詩中有不少寫到了“月,如“海上生明月,天涯共此時(shí),請(qǐng)你寫一句含“月的詩句:.2分4人固有一死,或,或.2分5?將相和?中的“將指,“相指,全文通過三個(gè)小故事,即、說

4、明了將相之間要.3分三按要求改寫句子.5分1 .鄉(xiāng)下的老屋旁種著樹形優(yōu)美、高大而筆直的桃花心木.縮句1分2 .碑林中的書法美不勝收,是我國藝術(shù)寶庫中的瑰寶.改成反問句1分3 .媽媽對(duì)我說:“我今天有事,你和爸爸先吃飯.改為轉(zhuǎn)述句1分4 .每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該明確學(xué)習(xí)態(tài)度.修改病句2分四口語交際.5分今年4月份永州市冷水灘區(qū)中報(bào)全國文明衛(wèi)生城市成功.假設(shè)你參加了這次慶?;顒?dòng),請(qǐng)你按要求完成以下任務(wù).1 .如果你是本次活動(dòng)的主持人,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段簡(jiǎn)潔的開場(chǎng)白.不超過60字3分2 .請(qǐng)你幫永州電視臺(tái)寫一那么廣告詞.2分二、閱讀短文.23分一閱讀短文,完成練習(xí).8分這天下午,不到半個(gè)小時(shí),路路的臉紅了三次.教

5、室里掛黑板報(bào)的釘子掉了,同學(xué)們想自己釘上,可是沒有釘錘,路路想起了傳達(dá)室陳爺爺那里有,就跑去借.路路猛地推開傳達(dá)室的門,大喊:“喂,釘錘呢?陳爺爺正在看報(bào)紙,從老花眼鏡上看了她一眼,雪白的胡子動(dòng)了動(dòng),沒理她.路路的臉憋得通紅,慢慢地走回教室,低著頭對(duì)同學(xué)們說:“沒借來,陳爺爺不理我.維維拉著路路的手,說:“走,咱們?cè)偃ソ枰淮?走到傳達(dá)室門口,維維敲敲門,聽見陳爺爺答復(fù),才走進(jìn)傳達(dá)室,說:“陳爺爺,您把釘錘借給我們用用,行嗎?陳爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭,翻開工具箱,把釘錘遞給維維.維維說:“謝謝您!這時(shí)路路躲在維維身后,陳爺爺看了她一眼,她羞愧地低下了頭,臉紅得像塊紅布.后來,路路去傳達(dá)室還釘錘,她學(xué)著維維的

6、樣子,有禮貌地把釘錘還給了陳爺爺,陳爺爺快樂地捋10捋胡子,說:“這才是好孩子!路路揚(yáng)起臉笑了,臉紅得像一朵花.1 .給短文加上適當(dāng)?shù)念}目.2分2 .作者在短文中寫了路路三次臉紅時(shí)的不同神情,聯(lián)系短文寫出它們的不同含義.6分(1) “路路的臉憋得通紅.是說明她(2) “她羞愧地低下了頭,臉紅得像塊布.是說明她(3) “路路揚(yáng)起臉笑了,臉紅得像一朵花.是說明她二閱讀短文,答復(fù)以下問題.15分生活處處有語文生活處處有語文,只要你平時(shí)做個(gè)有心的人,細(xì)心觀察,不斷積累,學(xué)校以外的大社會(huì)也是我們學(xué)習(xí)語文的大課堂,而且這里比我們的語文課堂要豐富得多,精彩得多.不信,你跟我一起去走一走.走在大街上,閃爍的霓

7、虹燈,形式多樣的店名牌子,五花八門的廣告鋪天蓋地,常使人眼花繚亂,但都離不開文字.說字,這里不乏書法名家的手筆,駐足品味一番,真是受益匪淺,讓人流連忘返;商店廣告的創(chuàng)意者更是絞盡腦汁,廣告語無奇不有,細(xì)細(xì)地讀上兩遍,會(huì)讓你真正懂得什么叫語言的精煉和準(zhǔn)確.更有趣的是有些同學(xué)會(huì)為一個(gè)經(jīng)典成語、名言遭篡改而鳴不平,會(huì)因發(fā)現(xiàn)一個(gè)被包裝得十分漂亮的錯(cuò)別字而興奮不已.好的電視節(jié)目能把數(shù)千年的歷史長河變幻成一條潺潺流淌的小溪流,能把變化莫測(cè)的廣博世界構(gòu)建成一個(gè)個(gè)有序的知識(shí)的窗口,這里有書本中學(xué)不到的知識(shí),有比課堂更廣闊的天空,這些無不和學(xué)好語文息息相關(guān).走進(jìn)大自然,有人會(huì)感覺不到春天的氣息,體驗(yàn)不到空氣的清

8、新,但筆下的作文卻常能將大自然描繪得如仙境一般.細(xì)細(xì)推敲,這是一種沒有靈魂支撐的軀殼一般的文字.社會(huì)生活中的衣食住行、喜怒哀樂,自然環(huán)境中的風(fēng)雷雨電、花鳥魚蟲;藝術(shù)世界中的音樂舞蹈、書法繪畫,都會(huì)在我們心底留下層層漣漪,會(huì)豐富我們的精神生活.厚積而薄發(fā),作文時(shí)信手拈來,點(diǎn)石成金,必然妙趣橫生,活靈活現(xiàn).生活中離不開與人的交往,更離不開語文.有時(shí)需要寫份留言條,擬份表揚(yáng)稿;節(jié)日到了,送張賀卡給老師親友,不忘附上一句句滾燙的話語;同學(xué)生病了,捎份誠摯的祝福給人帶來慰藉.生活處處有語文,有聲的,有形的,無形的.只要不斷用感官去捕捉,用心去體驗(yàn),學(xué)習(xí)語文無時(shí)不能,無處不能.1 .解釋詞語.2分受益匪淺

9、:絞盡腦汁:2 .作者在文章中從、四個(gè)方面,說明了生活中處處有語文的道理.4分3 .“這是一種沒有靈魂支撐的軀殼一般的文字.一句中“這"指:2分4 .怎樣學(xué)習(xí)語文才不會(huì)感到枯燥無味?3分5 .聯(lián)系文章的內(nèi)容談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)對(duì)你學(xué)習(xí)語文有什么幫助?4分三、習(xí)作練習(xí).30分同學(xué)們,你們即將辭別小學(xué)生活,辭別自己的母校,辭別朝夕相處的老師和同學(xué).六年的小學(xué)生活中,有多少難以忘懷的事情歷歷在目,有多少心里話想要傾吐.請(qǐng)你選擇一件或幾件事,圍繞一個(gè)中央,向老師或同學(xué)訴說你畢業(yè)前夕的心里話.題目自擬,不少于400字參考答案一、(一)1.D2,A3.C4.B5.B6.C7.C(二)1.11W王72. 株諸

10、珠勢(shì)釋事3. (1)興高采烈欣喜假設(shè)狂喜出望外(2)七上八下左顧右盼前赴后繼(3)東張西望走馬觀花手舞足蹈4. 一個(gè)親切的微笑讓人感到愉悅讓人懷起對(duì)美好生活的無限遐想一個(gè)及時(shí)的鼓勵(lì)讓人感到振奮讓人鼓起對(duì)未來人生追求的巨大勇氣5. (1)一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.(2)蘇軾不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中.(3)春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還(4)重于泰山輕于鴻毛(5)廉頗藺相如完璧歸趙海池之會(huì)負(fù)荊請(qǐng)罪團(tuán)結(jié)和睦(三)1.老屋旁種著桃花心木.2. 碑林中的書法美不勝收,難道不是我國藝術(shù)寶庫中的瑰寶嗎?3. 媽媽對(duì)我說,她今天有事,(讓)我和爸爸先吃飯.4. 每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度.二、(一)1.路路臉紅了2. (1)沒借到釘錘很不好意思.(2)知道自己做錯(cuò)了,很愧疚.(3)被表揚(yáng)后很快樂.(二)1.受益匪淺:得到的益處很多.絞盡腦汁:形容想盡了方法,用盡了心機(jī).2 .大街上的廣告電視節(jié)目社會(huì)生活藝術(shù)世界3 .沒有真情實(shí)感的故事描述,既不能掀起讀者心中的波瀾,也不能比以前動(dòng)人,只不過是文字的堆砌而已.4 .生活中處處蘊(yùn)含著語文知識(shí),

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