1、語(yǔ)文百花園四測(cè)試題 班級(jí) 姓名一、查字典。1.“攀”字用音序查字法，先查字母（），再查音節(jié)（）；用部首查字法，應(yīng)查（）部?！芭省痹谧值淅锏慕忉層校豪瓟n、拉扯；抓住別的東西向上爬；攀談?！芭噬皆綆X”的“攀”應(yīng)取第（）種解釋。2.用筆畫(huà)查字法查“專(zhuān)”字，應(yīng)查（）畫(huà)。二、在橫線上填上適當(dāng)?shù)淖?。掩耳_鈴喜出望_為_(kāi)請(qǐng)命如雷_耳_目相看抑揚(yáng)_挫虎_龍吟鏗_有力堅(jiān)_不拔翩翩起_所欲言_粉身_骨三、選擇“的”、“地”、“得”填空。振奮人心（）消息 堅(jiān)定（）回答 大義凜然（）氣魄累（）滿頭大汗 斬釘截鐵（）說(shuō) 急（）直跺腳四、在各組詞語(yǔ)中找出不是同類(lèi)的詞語(yǔ)，寫(xiě)在（）里。1.柳樹(shù)槐樹(shù)白楊樹(shù)木（ ）2.水果刀菜刀

2、磨刀剪刀（ ）3.少年青年學(xué)生老年（ ）4.教師老人工人農(nóng)民（ ）五、用下面的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句。1.雖然但是_2.不管總是_六、把下面的詩(shī)句補(bǔ)充完整。1.至今思項(xiàng)羽，_。2.千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，_。3._，要留清白在人間。4.要知松高潔，_。七、選擇正確的名言警句填空。鞠躬盡瘁，死而后已。 謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。1.毛主席說(shuō)過(guò)“_”，當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)，不能驕傲自大。2.焦裕祿為改變蘭考貧窮落后的局面，最后累倒在蘭考這塊土地上，真可謂“_”。八、連一連。 夏日絕句于謙清咬定青山不放松 竹石      李清照明生當(dāng)作人杰 石灰吟  鄭燮宋要

3、留清白在人間九、默寫(xiě)石灰吟，并寫(xiě)出詩(shī)的大意。 _ _ _ _詩(shī)意：_八、閱讀短文，完成練習(xí)。 最佳的訓(xùn)詞我國(guó)著名的愛(ài)國(guó)教育家、南開(kāi)之父張伯苓先生曾嗜煙如命，作為南開(kāi)中學(xué)校長(zhǎng)和修身課老師，他嚴(yán)格禁止學(xué)生吸煙喝酒，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，便以違反校規(guī)論處。一次上修身課，他發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生的手指已被香煙熏得焦黃，身上還有一股濃濃的煙味?！罢?qǐng)你站起來(lái)，你手指都黃了，看來(lái)煙癮不小，這是違反校規(guī)的，你知道嗎？”誰(shuí)知道，那學(xué)生怒氣沖沖地反問(wèn)張伯苓：“那您為什么還吸煙！您能吸我為什么不能吸呢？”聽(tīng)到這句話，張先生沒(méi)有以校長(zhǎng)的身份簡(jiǎn)單地訓(xùn)斥他，而是立即叫校工把辦公室放的呂宋煙及煙具拿來(lái)，當(dāng)場(chǎng)將煙撕碎，并將心愛(ài)的煙袋桿折斷，然后他堅(jiān)決地說(shuō)：“從今天起，我和吸煙的同學(xué)一起戒煙！”全班立即爆發(fā)熱烈的掌聲。從此，張校長(zhǎng)的威信更高了，一些吸煙的學(xué)生都自覺(jué)戒煙了。富蘭克林曾說(shuō)過(guò)，一個(gè)良好的示范，才是最佳的訓(xùn)詞。張伯苓校長(zhǎng)以身作則、帶頭示范戒煙，比訓(xùn)斥學(xué)生幾句話，處罰學(xué)生更有說(shuō)服力，從這件小事我們看到了一個(gè)真正教育家的博大胸懷和正人先正己的高尚風(fēng)范。1.判斷題，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”?（1）“南開(kāi)之父”是尊稱為創(chuàng)建南開(kāi)學(xué)校做出特殊貢獻(xiàn)的人。（）（2）“訓(xùn)詞”是訓(xùn)話時(shí)所說(shuō)的話。（）（3）張伯苓將煙撕碎，將煙袋桿折斷，因?yàn)樗幌矚g抽煙。（）2.后來(lái)，南開(kāi)中學(xué)一些吸煙的學(xué)生都自