1、.2019年中考語文答題技巧一、詞語的比較選詞填空、比較詞義，尤其是意思相近的詞，一定要仔細(xì)區(qū)分兩個(gè)詞在程度、適用范圍、感情色彩的方面的區(qū)別。、選好之后應(yīng)該將相關(guān)句子多讀幾遍，反復(fù)體會(huì)。二、語句作用、含義分析題、句中用了關(guān)聯(lián)詞“雖然但是，這組關(guān)聯(lián)詞表轉(zhuǎn)折關(guān)系；用了關(guān)聯(lián)詞“不但而且之類，這類關(guān)聯(lián)詞表遞進(jìn)關(guān)系，兩者用意都在于強(qiáng)調(diào)后者。、倒裝句的作用：往往是強(qiáng)調(diào)前置即調(diào)到前面的部分，例如：“甚矣，汝之不惠就是為了強(qiáng)調(diào)“汝之不惠的程度是“甚矣。又如“并不見佳，我以為一句是為旗幟鮮明地強(qiáng)調(diào)作者對(duì)“雷峰夕照這一勝景的評(píng)價(jià)是“并不見佳。、評(píng)價(jià)、賞析一句話：應(yīng)從兩個(gè)方面入手，先評(píng)寫作特色、語言特色，如用了什么

2、修辭手法、表現(xiàn)手法，語言或生動(dòng)或優(yōu)美或講求對(duì)稱或準(zhǔn)確嚴(yán)密再評(píng)思想內(nèi)涵，即說明這一句表達(dá)了什么觀點(diǎn)，給你什么感受、啟迪、教育、分析一句話的含義也可從分析入手，著重體會(huì)在特定語境中的含義。、說明文語段中分析一句話，要緊扣住說明內(nèi)容、說明對(duì)象的特征和說明文語言的特色準(zhǔn)確、生動(dòng)。、記敘文語段中分析一句話，要緊扣住文章所渲染的特定氣氛、表達(dá)的感情、人物形象的特點(diǎn)等。、議論文語段中分析一句話要緊扣住論點(diǎn)或是全文的中心論點(diǎn)，或是所在段的分論點(diǎn)以及議論文語言的特色。、關(guān)鍵句子主要包括五個(gè)方面：點(diǎn)明題旨的句子；描寫、議論、抒情的句子；總結(jié)全文的句子；起承轉(zhuǎn)合的句子如互相照應(yīng)的句子和起承上啟下作用的過渡句；運(yùn)用各

3、種修辭手法的句子如比喻、擬人、夸大、排比、對(duì)偶、反復(fù)、反語、設(shè)問、反問，特別是引用的句子。理解關(guān)鍵句子主要是指能體味句子所表達(dá)的思想感情。如作者在字里行間流露出的喜怒哀樂、褒貶態(tài)度及思想傾向等。同時(shí)要理解句子在文中的功能、作用、特點(diǎn)。指明語句所用的寫作方法：一定要注意文體特征和名詞使用的準(zhǔn)確性。三、問答題型、常規(guī)答題術(shù)語及技巧一社會(huì)環(huán)境描寫的主要作用：、交代作品的時(shí)代背景。、在答復(fù)時(shí)必須結(jié)合當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐臅r(shí)代背景，指出文段中環(huán)境描寫的相關(guān)語句提醒了什么樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。二自然環(huán)境描寫景物描寫句的主要作用：、表現(xiàn)地域風(fēng)光，提示時(shí)間、季節(jié)和環(huán)境特點(diǎn)；、推動(dòng)情節(jié)開展；、渲染氣氛；、襯托人物形象或人物心情、感

4、情；、突出、深化主題。三句子在文章構(gòu)造上的作用分析：、對(duì)上文或全文：照應(yīng)上文、首尾照應(yīng)、總結(jié)上文或全文；、對(duì)下文：引起下文，打下伏筆、作鋪墊；、對(duì)上下文：承上啟下過渡。四用自己的話答復(fù)以下問題：、這種題目往往就是限定不能直接用原文中的語句來答復(fù)，從另一個(gè)層面上來說，也就是暗示你原文中有相關(guān)語句，所以你首先應(yīng)該找出原文中的相關(guān)語句；、如今要考慮的就是如何將原文中的語句變成自己的話，可以采用以下方法：概括大意法，適用于原文相關(guān)句子較長的情況；翻譯句子法，適用于文言文語段；解釋重點(diǎn)詞法，適用于原文語句中有生僻詞；變換句式法，適用于原文使用的是疑問、設(shè)問、反問的語意未能完全明確的句子，而題目又要求做出

5、明確表達(dá)的情況。五文段中主人公的判斷：原那么：必須根據(jù)本文的主題。例如：?孔乙己?“孔乙己。散文包括雜文、通訊、一般記敘文中的“我等于作者本人；而小說中的“我不等于作者本人，而是作者在生活的根底上通過虛構(gòu)塑造出來的人物形象。六根據(jù)閱讀短文的感受談自己的看法或體會(huì)：、用第一人稱；、采用或的形式，先用一句話概括出自己的看法或體會(huì)，再用兩三句話談?wù)劺碛桑梢詳[事實(shí)、也可以講道理，如題目有相關(guān)要求，還要注意結(jié)合自己的親身經(jīng)歷。七根據(jù)語境，補(bǔ)寫心理活動(dòng)：、必須用第一人稱；、必須仔細(xì)研讀詳細(xì)語境。八根據(jù)短文提出的觀點(diǎn)補(bǔ)充舉例：、可舉名人事例，有更大的說服力，并能展示出自己的知識(shí)面，但一定要寫準(zhǔn)確人物、事件

6、，切忌張冠李戴。、也可舉凡人事例，可以編造，但要注意具有真實(shí)感，切忌過于夸大，讓人一看就知道是胡編亂造的。、格式：人物事例簡短評(píng)價(jià)九文段中事例的概括：、必須包含兩個(gè)要素：人物事情；、其他要素如：時(shí)間季節(jié)、年代、地點(diǎn)、環(huán)境假如有特定意義，也應(yīng)概括在內(nèi)。十劃分段落、層次，概括段意、層意：要注意理清文章的線索，借助文章中的過渡性的段落、句子和詞語，表示時(shí)間變化的語句，表地點(diǎn)轉(zhuǎn)換的語句，還要注意人物出場(chǎng)的先后順序。十一提煉中心、主題：要注意體會(huì)本文的主要內(nèi)容和作者寫作本文的目的以及蘊(yùn)涵在文中的思想感情。注意一些常用詞語，如概括主要內(nèi)容，一般用：本文記敘了，描寫了，介紹了，通過，等等，如概括寫作目的和思

7、想感情，一般用：表達(dá)、抒發(fā)、贊美、歌頌、揭露、鞭撻、挖苦、說明、提醒、反映等。十二判斷文段的說明中心說明內(nèi)容：答題方式：、實(shí)物說明文：說明對(duì)象對(duì)象的特征、事理說明文：關(guān)于的道理原因、方法、原理等、程序說明文：的操作或?qū)嶒?yàn)或制作的過程本句用了的說明方法，生動(dòng)形象、詳細(xì)直觀、深化淺出科學(xué)準(zhǔn)確地說明了說明內(nèi)容，使讀者。十三說明文中詞語作用的認(rèn)識(shí)與辨析：主要有兩種題型：、“××詞好在哪里？答題方式：用了“××詞，生動(dòng)地準(zhǔn)確地說明了事物的特征，可以激發(fā)讀者的興趣符合實(shí)際情況，具有科學(xué)性。、“××詞能不能刪掉？答題方式：不能，用了“&

8、times;×詞，生動(dòng)地說明了，可以激發(fā)讀者的興趣，去掉就沒有這種效果。不能，刪掉“××詞，句子的意思就變成了，顯得太絕對(duì)化；用了“××詞，準(zhǔn)確地說明了，符合實(shí)際情況，留有余地，具有科學(xué)性。十四文段各種文體中指代詞指代對(duì)象的判斷：、?？嫉闹复~有：這、那、這些、那些、其他、以上、如此、此；、一般是往前找；、找到之后，將找到的內(nèi)容放在指代詞所在句中讀一讀，看是否合適。十五說明文中的主觀題及其解答：著重要表現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)、科學(xué)精神。主要題型：、對(duì)文中的內(nèi)容進(jìn)展簡明、準(zhǔn)確的改寫。如：根據(jù)提示給事物下定義、文字圖表式處理、圖表文字化、簡要概述所舉

9、例子等。、對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)展合理的補(bǔ)寫。如：加標(biāo)題、結(jié)合語境補(bǔ)寫句子、對(duì)文章說明的對(duì)象按要求進(jìn)展補(bǔ)充說明。、聯(lián)絡(luò)實(shí)際舉例說明。要符合文段的說明中心的要求、對(duì)文章說明的現(xiàn)象提出合理化建議與設(shè)想。要有科學(xué)性，切忌胡編亂造、對(duì)語言的表達(dá)特色進(jìn)展評(píng)說。結(jié)合說明順序、說明方法、說明文語言特色來考慮十六識(shí)別或提煉中心論點(diǎn)、分論點(diǎn)：、論點(diǎn)出現(xiàn)的形式和位置論點(diǎn)應(yīng)該是明確的判斷，是作者看法的完好陳述，在形式上應(yīng)該是較完好的句子。位置：標(biāo)題、開頭、篇末、闡述過程中注意承上啟下的過渡句、表述不集中，需要概括。、當(dāng)碰到文中沒有現(xiàn)成的表達(dá)論點(diǎn)的句子時(shí)，盡管有一定難度，但也有方法可循：需要在準(zhǔn)確理解全文內(nèi)容的根底上，抽取文章

10、核心，根據(jù)論題和論據(jù)，參考作者要解決的問題，準(zhǔn)確判斷和提煉作者的觀點(diǎn)，然后用自己的話加以概括。、要注意的是，有些文章中表達(dá)中心論點(diǎn)意思的句子不止一句，需要加以比較，找出最簡潔、最明確的句子。十七分析論據(jù)與論點(diǎn)的關(guān)系：答題方式：本文段的論點(diǎn)是，這里所列舉的屬事實(shí)或道理論據(jù)，是為了從反面或正面證明這個(gè)論點(diǎn)，十八辨識(shí)論證方法，分析其作用：、答復(fù)這類問題，首先需要明確常見的幾種論證方法的概念，理解它們之間的差異，然后結(jié)合語境，詳細(xì)內(nèi)容詳細(xì)分析。、答題方式：這一段一句運(yùn)用了論證方法，論證了論點(diǎn)，顯得好處。十九仿照原文中表述論點(diǎn)分論點(diǎn)的句式，提出自己的一個(gè)觀點(diǎn)：、答復(fù)這類問題，首先要整體感知文章的內(nèi)容，再根據(jù)閱讀文章的啟示獲取獨(dú)特體驗(yàn)，最后用規(guī)定的句式表述出來，并構(gòu)成一個(gè)論點(diǎn)分論點(diǎn)。、這種題目既考察聯(lián)想才能，又考察語言表達(dá)才能，還考察把握分論點(diǎn)與中心論點(diǎn)關(guān)系的才能。二十開放性閱讀試題的解答：這類試題實(shí)際就是要考察學(xué)生對(duì)選文內(nèi)容或重要句子的感悟才能。要求學(xué)生把閱讀與生活、閱讀與寫作、閱讀與學(xué)習(xí)方法、閱讀與創(chuàng)新有機(jī)地結(jié)合起來。主要有以下幾個(gè)方面：、要求根據(jù)選文材料談看法、感受和啟示；、結(jié)合實(shí)際闡述對(duì)選文內(nèi)容的理解；、對(duì)文中的人物進(jìn)展評(píng)說；、根據(jù)生活、學(xué)習(xí)經(jīng)歷，判斷優(yōu)劣，對(duì)選文材料談自己獨(dú)到的見解；、聯(lián)絡(luò)實(shí)際對(duì)文中說明的現(xiàn)象提出合理化建議和設(shè)想；、調(diào)動(dòng)知識(shí)的積累，考察選文材料