1、2013四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)總復(fù)習(xí)題（S版）一、根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。（1）沒(méi)有一點(diǎn)辦法（）（2）形容名聲非常大。（）（3）緊皺著眉頭，滿臉愁苦，形容憂愁苦悶的神情。（）（4）急迫得不能再等待等待。多用于急切的心情。（）（5）耳朵都快要震聾了。形容聲音很大，特別響。（）（6）見過(guò)的多，知道的廣。形容人的閱歷深，經(jīng)驗(yàn)豐富（）（7）不受任何約束，形容自由自在.（）（8）人家說(shuō)什么，自己也跟著說(shuō)什么（）二、給選正確讀音。（1）我在河邊抓把泥，捏成碾磨（m6m6）盆碗，一雙小手創(chuàng)造了多少可愛的玩具?。?）李小龍傳奇這部電視劇很吸引人，也令我著（zh&ozhu6）迷。（3）媽媽出差（chachai）了，我?guī)桶职肿黾?/p>

2、務(wù)沒(méi)有出現(xiàn)任何的差（chachai）錯(cuò)。（4）約翰每次來(lái)面包房，總是親昵的拖著長(zhǎng)音，沖（chongchong）著我說(shuō)：“您好（5）這是一幅沖（ch6ngchong）鋒槍圖。（6）背著背簍的小朋友的身子恰恰卡（kaqia）在井口。（7）你看，好長(zhǎng)的一輛大卡（kqi4）車?。?）世界各大洲的邊緣像鋸齒一樣參差（cencan不齊，卻恰好可以拼接在一起。（9）這是防止翅膀顫（zhanchan）抖的關(guān)鍵。（10）舞臺(tái)上走來(lái)一位模（m6mt1）特，她的模（mmti）樣十分俊俏。（11）我們著（zhezhao）迷地看著（zhezhao）這些漂亮的風(fēng)景畫。三、感激感謝感動(dòng)（1）我永遠(yuǎn)（）我的的啟蒙老師。（2）

3、我永遠(yuǎn)（）他為了我的學(xué)習(xí)所做的一切。（3）他為我所做的一切讓我十分（）?？释Ｍ瓮?）老一輩革命家（）我們茁壯成長(zhǎng)。（2）生日那天，我得到了（）已久的禮物一一一個(gè)足球。（3）家境貧寒的小剛（）上學(xué)。安靜寧?kù)o平靜沉靜鎮(zhèn)靜（1）大獅子很威武很（）地蹲著。（2）漁人的歌聲打破了海上的（）。（3）老師一走進(jìn)教師，教師立即（）下來(lái)。（4）聽了他的話，我的心情久久不能（）。（5）必須低下頭，揉一揉眼睛，（）一會(huì)兒再看。強(qiáng)烈猛烈熱烈（1）我在船頭，（）的海風(fēng)一下子吹亂了我的頭發(fā)。（2）大家用（）的掌聲歡迎張老師上臺(tái)講話。（3）（）的光線照得我睜不開眼。（4）風(fēng)（）地?fù)u撼著路旁的梧桐樹。（5）我早擋住了敵

4、人（）的進(jìn)攻。（6）臺(tái)下響起了（）的掌聲。宏大龐大偉大（1）在貓的眼里，狗是（）的動(dòng)物。（2）許世友是中國(guó)人民解放軍中一位（）的將軍。（3）這個(gè)設(shè)計(jì)以（）的氣勢(shì)抓住了評(píng)委的心。陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)（1）小明（）三年被評(píng)為“三好學(xué)生”。（2）放學(xué)了，同學(xué)們（）離開了教室。（3）我吃過(guò)飯后又走進(jìn)書房（）寫作業(yè)。四、（1）小朋友們穿著漂亮的衣服在冰上快樂(lè)的做游戲。（縮句）（2）老麻雀的精神不值得我們敬佩嗎？（改為陳述句）（3）高粱紅了，稻子沉甸甸的。擬人句：（4）我的（5）小強(qiáng)英語(yǔ)成績(jī)很好。小強(qiáng)受到老師的表?yè)P(yáng)。用關(guān)聯(lián)詞連成一句話：（6）小妹妹的臉紅的很好看。寫成比喻句：（7）白茫茫的大雪覆蓋著山川、田野和村

5、莊改成“把”字句：改成“被字句：五、寫出下列句子用的修辭手法。1、今天早上，太陽(yáng)公公叫醒了我。（）2、你想，翅膀做什么用的？就是用來(lái)飛行的嘛。（）3、到了開花的季節(jié)，一條條街道，都成了彩色的長(zhǎng)河。（）4、難道我們不知道違背自然之道的危害嗎？（）5、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（）6、海浪被激怒了，狂吼著向岸邊撲來(lái)。（）7、節(jié)日的北京，人如潮花如海。（）8、那蘆葦一根根直立著，像小船上的桅桿。（）9、近一米的洪水已經(jīng)在路上跳舞了。（）10、你還算是個(gè)黨員嗎？（）11、山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來(lái)。（）12、老漢兇得像只豹子。（）13、木橋開始發(fā)抖，開始痛苦的呻吟。（）六、修

6、改病句。老師反復(fù)再三教育我們要刻苦學(xué)習(xí)。這是有趣的一本奧數(shù)習(xí)題書。清明節(jié)上午，到烈士公園掃墓。這本書我看了三便，真有點(diǎn)兒喜愛得愛不釋手。李小華有時(shí)候經(jīng)常熱心地幫助同學(xué)。聽了這個(gè)故事，受到了很大的教育。值日生把教師打掃得整整齊齊。學(xué)校堅(jiān)持開展讀書。我們班的同學(xué)全部一個(gè)不差地參加了拔河比賽。同學(xué)們非常愛護(hù)時(shí)間。11、我們要養(yǎng)成早晚刷牙的好行為。12、勞動(dòng)人民為國(guó)家發(fā)明了許多財(cái)富。13、討論會(huì)上，大家發(fā)言很猛烈。一、看拼音寫詞語(yǔ)或注音。longzhaohu?nghuhengshudingfei（）（）（）人聲（）鑲嵌均勻祈禱嘶啞報(bào)酬清幽圣誕nuoydnshijiyuanjiumjnging（）（）（

7、）一（）人咳嗽繁殖嗅覺(jué)貴賤啄食偏僻蒲公英二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（用表示）面包屑（xuexie）濫殺（nanlan嬰兒（yinying）材（caichai）排（k?qi?）住震（zherzheng）動(dòng)慕（）三、祈（）載（）誕（）延（）飄（）析（）語(yǔ)（）鑲（）幕（）折（）裁（）挺（）廷（）瓢（）折（）悟（）嚷（）墓（）四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。漂（）拆（）梧（）壤（）暮（）色彩（）山（）地（）經(jīng)（）不（）（）風(fēng)（）起（）不（）心聞名（）（）大悟淚如（）流光（）興味（）（）天（）地（）苦臉（）耳（）聾（）起舞五、嚴(yán)厲嚴(yán)肅1、爸爸（）地對(duì)我說(shuō)：“做事情要持之以恒，決不能半途而廢！2、我貪玩忘記了寫作業(yè)

8、，被媽媽（）地批評(píng)了一頓。持續(xù)繼續(xù)陸續(xù)3、下節(jié)課，我們（）學(xué)習(xí)這篇課文。4、比賽（）了三個(gè)小時(shí)，雙方還不分勝負(fù)。5、下課了，同學(xué)們（）走出教室。六、讀下面的句子，給“張”字選擇正確的解釋。張：A、看、望B、鋪排、陳設(shè)。C、商店開業(yè)D、量詞E、使合攏的東西張開F、姓1、那姑娘東張西望，顯然是在等人。（）2、今天張阿姨來(lái)我家做客了。（）3、你能幫我拿張紙嗎？（）4、正月十五元宵節(jié)，到處張燈結(jié)彩。（）5、蝴蝶張開翅膀真是美極了。（）6、小區(qū)的商店開張了大家都來(lái)湊熱鬧()七、1、:木斷，石穿。是良策，1分才。業(yè)精于,行成于2、湖光秋月兩相和，。山水色，白銀盤里一青螺。3、不登高山，;不臨,4、月落烏啼

9、,。秋叢繞舍5、樂(lè)游原：?田園樂(lè)：?6、氣象諺語(yǔ)：不出門，行千里。三更雨，月暈。日出雨。大雨不久就來(lái)到。自己寫一句：。7、春姑娘愛笑，春姑娘愛哭，春姑娘愛唱歌，春姑娘愛跳舞，八、按要求寫句子。(4分)1、球臺(tái)左邊的大槐樹下圍著一些同學(xué)。(縮寫句子)1分)2、小華懷著愉快的心情和輕松的步伐走上講臺(tái)。(修改病句)1分)3、夜空中有無(wú)數(shù)明亮的星星。(改寫成一個(gè)比喻句，一個(gè)擬人句)比喻句：擬人句：四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文總復(fù)習(xí)姓名班級(jí)一、看拼音，寫詞語(yǔ)。shangangzhizhuxihanhaodang()()()chenlielabajiyichahigng()()()()jiezhihullbngianc

10、ironcyao()()()()qieziputacmdngmus1zh1()()()()w&ipozisecaixidqifa()()()()qiazhushijianbiyeshengdan()()()()jidsh1nuoydnqiahacw/ut6ng()()()()siyaw/eixiangancj1nzacyu()()()()zuryarwuranmengxiancfdnnac()()()()yinliacyanhuxingkuitongyi()()()()bodousholtuozunshoifencxian()()()()xincfuchengrenhexieqiquon()b

11、eiaizhuhesuzhiyuanh)dng)()xiangchangsuzhiyuanhang()yijifanzuixudny)1()shiheshengcun()()()()()()shenzhi()()jianduteshu()bacchougoncjingunzhacshengcun()zhuang()()()qizibaishiqinxishujuejiangchengnuolidckuofeishu1()renshengdingfeifenghaclanghouhuangnuangnuhu()(eryul6ngshuixi立社ongw/uyouwulushuixieb二、比一比

12、，再組詞。腦()()jianduoshiguangzhenyanerdacling競(jìng)（）株（）佛（）偶（）戎（）飄（）據(jù)（）恬（）楚（）邀（）撥（）涯（）竟（）殊（）沸（）遇（）漂（）適（）繳（）崖（）惱（）尊（）狼（）悟（）三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。自（）羅網(wǎng)守（）待兔（）不及待無(wú)可（）何（）無(wú)束天（）海角見（）識(shí)廣山（）山遍野不（）而同）耳欲聾全（）貫注無(wú)（）地裂隱隱約（）人（）鼎沸若（）若（）（）不經(jīng)心胸有成（）風(fēng)雨（）（）奇（）怪狀愁眉（）臉毫不（）豫（）（）起舞（）差不齊（）斷絲連（）跳如雷色彩（）麗尋歡（）樂(lè)心（）如（）破（）為笑流（）失所（）開眼笑發(fā)人（）（）深情厚（）興味（）然漫

13、天（）地（）不絕口水（）相接千軍（）馬全神（）（）一心（）意四、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（1）我在河邊抓把泥，捏成碾磨（mom&）盆碗，一雙小手創(chuàng)造了多少可愛的玩具?。?）李小龍傳奇這部電視劇很吸引人，也令我著（zhdozhu6）迷。（3）媽媽出差（chachai）快一周了，我?guī)桶职肿黾覄?wù)沒(méi)有出現(xiàn)任何的差（chachai）錯(cuò)。（4）約翰每次來(lái)面包房，總是親昵的拖著長(zhǎng)音，沖（ch6ngchong）著我說(shuō)：“您好（5）這是一幅沖（ch6ngchEg）鋒槍圖。（6）背著背簍的小朋友的身子恰恰卡（kaqia）在井口。你看，好長(zhǎng)白一輛大卡（kaqia）車?。?）設(shè)計(jì)師們根據(jù)這種“?。╞6bao殼結(jié)構(gòu)”

14、的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出許多既輕便（bianpian）又省料的建筑物。（9）世界各大洲的邊緣雖然像鋸齒一樣參差（cancan）不齊，卻恰好可以拼接在一起。（10）這是防止翅膀顫（zhanchan料的關(guān)鍵。（11）王小剛同學(xué)身強(qiáng)（qidncqiancjiang）力壯，性格倔強(qiáng)（qiangqiangjiang）（12）桂冠（guanguan）的意思就是競(jìng)賽中的冠（guarguan）軍。（13）舞臺(tái)上走來(lái)一位模（m6mti特，她的模（m6mti府十分俊俏。（14）我們著（zhezhdo）迷地看著（zhezhao）這些漂亮的風(fēng)景畫。五、根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。（1）沒(méi)有一點(diǎn)辦法。（）（2）形容名聲非常大。（）（3）緊皺

15、著眉頭，滿臉苦相，形容憂愁苦悶的神情。（）（4）很緊迫，來(lái)不及等待。多用于急切額心情。（）（5）耳朵都要震聾了。形容聲音很大，特別響。（）（6）見過(guò)的多，知道的廣。形容人的閱歷深，經(jīng)驗(yàn)豐富。（）（7）不受任何約束，形容自由自在。（）（8）形容極遠(yuǎn)的地方，或相隔極遠(yuǎn)。（）（9）比喻自己主動(dòng)投入別人設(shè)下的圈套。（）（11）人家說(shuō)什么，自己也跟著說(shuō)什么。（）六、給加點(diǎn)詞選擇正確的解釋。（1）發(fā)明：a.創(chuàng)造b.創(chuàng)造出新事物或新方法c.創(chuàng)造性地闡發(fā)/發(fā)揮火藥是我國(guó)的四大發(fā)明之一。（）科學(xué)家根據(jù)動(dòng)物飛行的原理，發(fā)明了雷達(dá)。（）（2）發(fā)現(xiàn)：a.發(fā)覺(jué)b.經(jīng)研究、探索，看到或找到前人沒(méi)有看到的事物或規(guī)律?？茖W(xué)家

16、們發(fā)現(xiàn)鯨的外形是一種極為理想的“流線體。”（）我發(fā)現(xiàn)今天王老師的心情特別好。（）（3）益：a.增加b.禾（J,有好處c.更加多讀一些課外書籍，我們會(huì)受益無(wú)窮。（）我們的祖國(guó)日益強(qiáng)大。（）經(jīng)常堅(jiān)持體育鍛煉，可以延年益壽。（）（4）驕傲：a.自以為了不起，看不起別人b.自豪c.值得驕傲的人或事物長(zhǎng)城是中國(guó)人的驕傲。（）這次考試他考得第一名，但他一點(diǎn)也不驕傲。（）“嫦娥一號(hào)”繞月衛(wèi)星的成功發(fā)射，使我們?nèi)袊?guó)感到驕傲。（）（5）“新鮮”的解釋：a.少見的，稀罕的b.不含雜質(zhì)的，純凈的c.沒(méi)有變質(zhì)菜市場(chǎng)里綠油油的青菜真新鮮。（）病人需要新鮮的空氣，這樣有利于健康。（）爸爸出國(guó)回來(lái)講了許多新鮮事。（）（6

17、）“漂亮”的解釋：a.好看，美麗b.出色“六一”那天，我們大家都穿著漂亮的衣服來(lái)到學(xué)校，和老師們一起歡度兒童這一仗SL可可節(jié)。打得真漂亮。能寫一手漂亮的毛筆字七、對(duì)號(hào)入座。感激感謝感動(dòng)（1）我永遠(yuǎn)（）我的的啟蒙老師。（2）我永遠(yuǎn)（）他為了我的學(xué)習(xí)所做的一切。（3）他為我所做的一切讓我十分（）。渴望希望盼望（1）老一輩革命家（）我們茁壯成長(zhǎng)。（2）生日那天，我得到了（）已久的禮物一一一個(gè)足球。（3）家境貧寒的小剛（）上學(xué)。安靜寧?kù)o平靜沉靜鎮(zhèn)靜（1）大獅子很威武很（）地蹲著。（2）漁人的歌聲打破了海上的（）。（3）老師一走進(jìn)教師，教師立即（）下來(lái)。（4）聽了他的話，我的心情久久不能（）。（5）必須

18、低下頭，揉一揉眼睛，（）一會(huì)兒再看。強(qiáng)烈猛烈熱烈（1）我在船頭，（）的海風(fēng)一下子吹亂了我的頭發(fā)。（2）大家用（）的掌聲歡迎張老師上臺(tái)講話。（3）（）的光線照得我睜不開眼。（4）風(fēng)（）地?fù)u撼著路旁的梧桐樹。（5）我早擋住了敵人（）的進(jìn)攻。（6）臺(tái)下響起了（）的掌聲。宏大龐大偉大（1）在貓的眼里，狗是（）的動(dòng)物。（2）許世友是中國(guó)人民解放軍中一位（）的將軍。（3）這個(gè)設(shè)計(jì)以（）的氣勢(shì)抓住了評(píng)委的心。陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)（1）小明（）三年被評(píng)為“三好學(xué)生”。（2）放學(xué)了，同學(xué)們（）離開了教室。（3）我吃過(guò)飯后又走進(jìn)書房（）寫作業(yè)。八、按要求做題。（1）日本的小澤征爾是世界上著名的音樂(lè)指揮家。（縮句）2）小朋

19、友們穿著漂亮的衣服在冰上快樂(lè)的做游戲。（縮句）3）皮巧根造橋。4）誰(shuí)也沒(méi)有想過(guò)，這座橋還可以叫另外的什么名字。（改成反問(wèn)句）5）老麻雀的精神不值得我們敬佩嗎？（改為陳述句）6）高粱紅了，稻子沉甸甸的。擬人句：（7）我的四肢經(jīng)麻木了。我仍然堅(jiān)持著。用關(guān)聯(lián)詞連成一句話：（8）小強(qiáng)英語(yǔ)成績(jī)很好。小強(qiáng)受到老師的表?yè)P(yáng)。用關(guān)聯(lián)詞連成一句話：（9）小妹妹的臉紅的很（10）白茫茫的大雪覆蓋著山川、田野和村莊。改成“把”字句：改成“被字句：（11）用修改符號(hào)老師反復(fù)再三教育我們要刻苦學(xué)習(xí)。這是有趣的一本奧數(shù)習(xí)題書。清明節(jié)上午，到烈士公園掃墓。這本書我看了三便，真有點(diǎn)兒喜愛得愛不釋手。李小華有時(shí)候經(jīng)常熱心地幫助同學(xué)。聽了這個(gè)故事，受到了很大的教育。值日生把教師打掃得整整齊齊。學(xué)校堅(jiān)持開展讀書。我們班的同學(xué)全部一個(gè)不差地參加了拔河比賽。同學(xué)們非常愛護(hù)時(shí)間。11、我們要養(yǎng)成早晚刷牙的好行為。12、勞動(dòng)人民為國(guó)家發(fā)明了許多財(cái)富。13、討論會(huì)上，大家發(fā)言很猛烈。14、我們班取得了第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。15、不管天氣很炎熱，大家還是堅(jiān)持鍛煉身體。16、在展覽館展出了幾千年前剛出土的文物。