1、本資料來(lái)源于七彩教育網(wǎng)09年高一語(yǔ)文下冊(cè)新課程模塊質(zhì)量檢測(cè)題高中語(yǔ)文(必修3)注意事項(xiàng)1 本試卷共100分，時(shí)間為120分鐘2 請(qǐng)將114題的答案寫在“答題紙”上，作文寫在稿紙上。一、積累與運(yùn)用(共30分)1下列詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字，讀音有錯(cuò)誤的一組是( )(2分) A天梯石棧(zhàn) 炮烙(1uò ) 負(fù)疚(jiù) B畏葸(x )不前 坎坷(k ) 暫(zhn)時(shí) C奄奄(yn )一息 聒(gu )噪 黏(nián)液 D恬(tián)然自安 喀(k)嚓 廣袤(mào)2下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一組是( )(2分) A揭竿而起 蹂躪

2、湮沒 B走投無(wú)路 應(yīng)酬 寒喧 C穿流不息 廝打 遐想 D截然不同 詭密 沉吟3請(qǐng)?jiān)跈M線上填人恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)序號(hào)，使下列語(yǔ)段表述完整。(6分，每空1分) (1)“古體詩(shī)”又稱“古詩(shī)”。五言、七言古詩(shī)在唐代得到了充分發(fā)展。七言古詩(shī)有兩種表現(xiàn)形式，一種以七言句為基礎(chǔ)，雜用四、五、六、九言等句，長(zhǎng)短交錯(cuò)、換韻自由、富于變化，如 ；另一種每句七字，句式整齊，如 。唐代稱律詩(shī)為“近體詩(shī)”，絕句中也有近體詩(shī)。律詩(shī)一般每首四聯(lián)，中間兩聯(lián)必須對(duì)仗，如 。 【甲】白居易的琵琶行 【乙】杜甫的登高 【丙】李白的蜀道難 (2)終身誤都道是金玉良姻，俺只念木石前盟?？諏?duì)著，山中高士晶瑩雪，終不忘，世外仙妹寂寞林。嘆人間，美

3、中不足今方信?？v然是齊眉舉案，到底意難平。(紅樓夢(mèng)第五 回)此曲中的“金玉良姻”暗指 ，“木石前盟”暗指 ，“齊眉舉案”暗指 ，曹雪芹借此曲暗示了這三人之間的愛情婚姻悲劇。 【甲】賈寶玉和林黛玉 【乙】賈寶玉和薛寶釵4任選5道小題，在橫線上默寫原句。(共10分，每小題2分) (1)劍閣崢嶸而崔嵬， ， 。 (2)大弦嘈嘈如急雨， 。 ，大珠小珠落玉盤。 (3)風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。 ， 。 (4) ， 。此情可待成追憶?只是當(dāng)時(shí)已惘然。 (5)謹(jǐn)庠序之教， ， 。 (6)鍥而舍之，朽木不折； ， 。 (7)及至始皇，奮六世之余烈 ， ，履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威振四海。5任

4、選2道小題，翻譯下列文言句子。(共6分，每小題3分) (1)狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩而不知發(fā)。 (2)青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。 (3)身死人手，為天下笑者，何也?仁義不施而攻守之勢(shì)異也。6閱讀下面材料，在引號(hào)中補(bǔ)寫一句承接上下文意的話，不超過20個(gè)字。(4分) 汶川大地震后，成都軍區(qū)空軍某部十多名官兵在幫村民清理廢墟時(shí)，從垮塌的豬圈中扒出一頭活著的豬，它已經(jīng)在廢墟中被埋了整整36天，創(chuàng)造了一個(gè)生命的奇跡?！?”這一消息不脛而走，災(zāi)區(qū)群眾和廣大網(wǎng)友在對(duì)空軍官兵表達(dá)敬意的同時(shí)，都為這頭在地震中堅(jiān)強(qiáng)活下來(lái)的豬而感動(dòng)，強(qiáng)烈呼吁留住它的性命。二、閱讀與鑒賞(共30分)(一)閱讀師說(shuō)(節(jié)選)，完成71

5、0小題。(共12分) 嗟乎!師道之不傳也久矣!欲人之無(wú)惑也難矣!古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎?愛其子，擇師而教之；于其身也，則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。問之，則曰：“彼與彼年相若也，道相似也。位卑則足羞，官盛則近諛。”嗚呼!師道之不復(fù)，可知矣。巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟!

6、圣人無(wú)常師?？鬃訋熪白?、萇弘、師襄、老聃。郯子之徒，其賢不及孔子?？鬃釉唬喝诵?，則必有我?guī)煛Ｊ枪实茏硬槐夭蝗鐜?，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。7對(duì)下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是( )(3分) A師道之不傳也久矣 道：風(fēng)尚。 B于其身也，則恥師焉 恥：以為恥。 C或師焉，或不焉 不：通“否”。 D圣人無(wú)常師 常：平常的。8下列各組語(yǔ)句中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是( )(3分) A欲人之無(wú)惑也難矣蚓無(wú)爪牙之利 B則群聚而笑之序八州而朝同列 C其可怪也歟其曲中規(guī) D師不必賢于弟子則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也9下列對(duì)原文的理解不正確的一項(xiàng)是( )(3分) A今之眾人，其

7、下圣人也亦遠(yuǎn)矣。 理解：如今的普通人，他們跟圣人比差得很遠(yuǎn)了。 B小學(xué)而大遺，吾未見其明也。 理解：小的方面(要)學(xué)習(xí)，大的方面(卻要)放棄，我看不出他們(哪里)明智。 C位卑則足羞，官盛則近諛。 理解：地位低就會(huì)遭到羞辱，官職高就會(huì)有人親近諂媚。 D聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。 理解：懂得道理有先有后，技藝和學(xué)問上各有各的專門研究，如此罷了。10請(qǐng)用原文語(yǔ)句填空，使下列分析內(nèi)容完整。(3分) 節(jié)選部分的前一段以幾組對(duì)比論證了“從師學(xué)習(xí)”的必要性，如“愛其子，擇師而教之”與“ ”的對(duì)比。在后一段中，作者得出“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”這一結(jié)論的主要依據(jù)是孔子之言“ ”以及孔子之行“

8、 ”。(二)閱讀下面這首詩(shī)，完成11題。(5分)秋興八首(其一)杜 甫玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰。叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心。寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧。 秋興八首是杜甫晚年滯留夔州時(shí)的作品。其時(shí)，安史之亂結(jié)束已三年，吐蕃、回紇乘虛而入，藩鎮(zhèn)割據(jù)，戰(zhàn)亂時(shí)起，唐王朝盛世難再。 急暮砧：黃昏時(shí)急促的搗衣聲。古代，布匹或新做的衣服必須在砧石上捶搗，才能柔軟熨貼。婦女們一般在秋夜搗衣，為家人準(zhǔn)備過冬的衣物。11請(qǐng)?jiān)谙铝袃傻佬☆}中任選一道題作答。(5分) (1)首聯(lián)和頷聯(lián)描寫的景物具有怎樣的特點(diǎn)，帶給人怎樣的感受，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句具體分析。 (2)詩(shī)中哪三個(gè)字點(diǎn)明了

9、詩(shī)人的感懷?簡(jiǎn)要分析尾聯(lián)是如何表達(dá)這份感懷的。(三)閱讀下面這篇小說(shuō)，完成12一14題。(13分)忠心不二的公牛海 明 威 從前，有一條公牛，他的雙角像硬木一樣堅(jiān)挺，像豪豬的毛刺一般尖利。角斗時(shí)，雙角的根部頂?shù)盟l(fā)疼，但他并不在意。 一旦有什么原因挑動(dòng)了他，他就會(huì)不顧死活地角斗，那股子認(rèn)真勁兒恰如有些人對(duì)待吃飯、讀書或者上教堂一樣。每次角斗，他都非要拼個(gè)你死我活。不過，其他公牛并不怕他，因?yàn)樗麄兂錾砀哔F，所以不怕他。但他們不愿惹他，也不愿同他角斗。 他并不是恃強(qiáng)凌弱或心地邪惡之徒，他無(wú)非喜歡角斗而已，好比人們喜歡唱歌或者當(dāng)個(gè)國(guó)王、總統(tǒng)什么的。他從來(lái)不思考。角斗是他的職責(zé)、他的義務(wù)、他的歡樂。

10、他在多石的高地上角斗，他在軟木樹下角斗，他在傍河的綠茵茵的牧場(chǎng)上角斗。他每天從河邊走15英里路去高高的石地，跟所有正視他的公牛角斗。即使如此，他從來(lái)不發(fā)火。 這其實(shí)并不符合事實(shí)，因?yàn)樗麅?nèi)心在發(fā)火。然而他弄不清怎么回事，因?yàn)樗粫?huì)思考。他氣宇軒昂，他喜愛角斗。 那么他的命運(yùn)如何呢?他的主人要是有人能擁有這樣的動(dòng)物要知道這是一頭何等偉大的公牛，但主人心里仍然犯愁，為的是這頭公牛與其他公牛角斗耗去了他大量金錢。每頭公牛價(jià)值一千多元，可是，和這頭偉大的公牛角斗后，他們的價(jià)格便落到二百元以下，有時(shí)甚至更低。 為此，主人他是個(gè)好人決定不把他送去斗牛場(chǎng)受人屠宰，而是讓自己所有的牲畜承襲這頭公牛的血統(tǒng)。于是，

11、他選定他作種牛。 不料，這是頭古怪的公牛。他們把他遷到牧場(chǎng)，與育種的母牛一起生活，他一眼看中一頭年輕、漂亮的母牛，與其他母牛相比，她更加苗條、肌肉發(fā)達(dá)、皮毛閃亮、活潑可愛。既然他無(wú)法角斗，便索性愛上了她，對(duì)其余的母牛連看都不看一眼。他一心想跟她呆在一起，其余的母牛對(duì)他來(lái)說(shuō)不屑一顧。養(yǎng)牛場(chǎng)的主人希望公牛會(huì)回心轉(zhuǎn)意，學(xué)得乖點(diǎn)，或者有所變化?？墒牵@公牛始終如一，他愛戀自己的情人，情深意篤。 于是，主人把他和另外五頭公牛送去斗牛場(chǎng)處死。這一來(lái)，公牛起碼能角斗一場(chǎng)了，盡管他忠心不二。他的角斗非常精彩，人人都表示贊賞，殺死他的漢子表示格外的贊賞。角斗結(jié)束后，殺死他的、所謂角斗士的漢子身上那件緊身短襖全濕

12、透了，他十分口渴。 “這牛厲害極了?！倍放Ｊ空f(shuō)道，順手把劍遞給掌劍者。他握劍時(shí)劍柄向上，勇猛的公牛心臟的血順著劍刃往下淌。這公牛再不會(huì)有任何煩惱了。他的尸體正由四匹馬拖出斗牛場(chǎng)去?！笆前?。他就是維拉梅耶侯爵不得不干掉的那頭公牛，因?yàn)樗倚牟欢??！睙o(wú)事不曉的掌劍者說(shuō)。 “也許我們都應(yīng)該忠心不二吧。”斗牛士說(shuō)。12這頭“忠心不二”的公牛忠心的對(duì)象包括哪些?(4分)13“忠心不二”的公牛為什么被主人“送去斗牛場(chǎng)處死”?(5分)14根據(jù)上下文，說(shuō)說(shuō)“主人他是個(gè)好人”這句話有哪些含義。(4分)三、寫作(40分)15請(qǐng)將題目“ 如燈”補(bǔ)充完整，寫一篇文章，文體不限。 要求：文體特點(diǎn)鮮明，800字左右。北京

13、市宣武區(qū)20082009學(xué)年度第二學(xué)期新課程模塊質(zhì)量檢測(cè)高中語(yǔ)文(必修3)參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1(2分)B 暫(zàn)時(shí)2(2分)A 川流不息 寒暄 詭秘3(6分) (1)丙 甲 乙 (2)乙 甲 乙4選做5道小題(共10分，每小題2分) (1)一夫當(dāng)關(guān) 萬(wàn)夫莫開 (2)小弦切切如私語(yǔ) 嘈嘈切切錯(cuò)雜彈 (3)無(wú)邊落木蕭蕭下 不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái) (4)滄海月明珠有淚 藍(lán)田日暖玉生煙 (5)申之以孝悌之義 頒白者不負(fù)戴于道路矣 (6)鍥而不舍 金石可鏤 (7)振長(zhǎng)策而御宇內(nèi) 吞二周而亡諸侯5選做2道小題(共6分，每小題3分) (1)豬狗吃人吃的東西，不知道去制止；路上有餓死的人，不知道去開倉(cāng)

14、(或賑濟(jì))。 (“而”譯成“去”或“卻”均可) (2)靛青，從藍(lán)草(蓼藍(lán))中提取，卻比藍(lán)草(蓼藍(lán))顏色深。 (3)(秦王子?jì)?自己死在他人(或項(xiàng)羽)之手，被天下人恥笑，原因是什么?不施行仁義因而 攻和守的形勢(shì)就不同了。6(4分)示例：空軍官兵從廢墟中挖出被埋36天的活豬 (“空軍官兵”“挖出活豬”“被埋36天”，3分；語(yǔ)句通順，1分)7(3分)D 常：固定的。8(3分)D A項(xiàng)，前者為結(jié)構(gòu)助詞，取消句子獨(dú)立性；后者為結(jié)構(gòu)助詞，表示定語(yǔ)后置。B 項(xiàng)，前者為表修飾的連詞，不譯；后者為并列連詞，而且。C項(xiàng)，前者為語(yǔ)氣副詞，難道；后者為代詞，它的。D項(xiàng)，皆為介詞，比。9(3分)C 以地位低的人為師足以

15、令人羞愧，以官位高的人為師就近于諂媚。10(3分，每空1分) 于其身也，則恥師焉 三人行，則必有我?guī)?孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃。郯子之徒，其賢不及孔子11(1)(共5分)首聯(lián)描繪了楓林衰颯，巫山巫峽云氣陰沉蕭森的景象；頷聯(lián)則以夸張的筆法描繪了長(zhǎng)江巨浪滔天、風(fēng)云漫卷、陰晦如磐的景象。(3分)景象蕭瑟、天地之間陰森而動(dòng)蕩，使人感到渺小無(wú)助、恐怖不安。(2分)(2)(共5分)“故園心”三字點(diǎn)明了詩(shī)人置身峽江孤舟飄零的感懷。(答出“故園心”即可，1分)肅殺的秋風(fēng)催促婦女們趕緊準(zhǔn)備刀尺縫制冬衣，詩(shī)人仿佛聽到白帝城千家萬(wàn)戶此起彼伏、急促宏大的搗衣聲。(解釋內(nèi)容，2分)這搗衣聲穿透暮色和高墻，寄托著羈旅

16、漂泊的詩(shī)人對(duì)故園的無(wú)限思念。(分析情感，2分)12(4分)公牛忠心的對(duì)象包括角斗、愛情。(若答“職責(zé)、義務(wù)、歡樂”或“母?！?，得1分)13(5分)因?yàn)楣Ｖ矣诮嵌?，使其他公牛貶值，耗去主人大量金錢。(2分)公牛忠于愛情，不能使主人所有的牲畜承襲他的血統(tǒng)，損害了主人的利益。(2分)公牛忠于自己內(nèi)心的感情 (或自我)，而不是他的主人。(1分)14(共4分)作者強(qiáng)調(diào)“他是個(gè)好人”實(shí)際上具有反諷意味。(1分)這是個(gè)貪婪而自私的主人(1分)。他暫時(shí)不把公牛送到斗牛場(chǎng)去，不是出于憐憫和同情，而是為了讓公牛作為種牛給自己帶來(lái)更大的利益(1分)。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)公牛失去利用價(jià)值之后，就把他送到斗牛場(chǎng)處死。(1分)15(40分)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目類別內(nèi)容語(yǔ)言結(jié)構(gòu)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一類4036分主旨鮮明，內(nèi)容充實(shí)，感情真摯。準(zhǔn)確流暢得體有個(gè)性完整嚴(yán)謹(jǐn)以37分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng)：具備語(yǔ)言項(xiàng)和另一項(xiàng)條件，而其余一項(xiàng)達(dá)到二類卷標(biāo)準(zhǔn)的，獲得基準(zhǔn)分；具備上述三項(xiàng)條件的，酌情加分(其中語(yǔ)言項(xiàng)突出的，獲得滿分)；具備上述一項(xiàng)條件，而另兩項(xiàng)達(dá)到二類卷標(biāo)準(zhǔn)的，酌情減分。二類3532分主旨明確，內(nèi)容較充實(shí)，感情較真摯。準(zhǔn)確連貫大致得體較有個(gè)性完整有條理以33分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng)：具備語(yǔ)言項(xiàng)和另一項(xiàng)條件，而其余一項(xiàng)達(dá)到三類卷標(biāo)準(zhǔn)的，獲得基準(zhǔn)分；具備上述三項(xiàng)條件的，酌情加分(其中語(yǔ)言項(xiàng)比較好