1、.四年級數(shù)學(xué)下冊第二單元測試卷二一、 判斷題每道小題 2分 共 16分 1. 0除以任何數(shù)都得0 2. 758+396=758+400-4 3. 596-98=596-98-2 4. 72×38+42=72×38+42 5. 900÷700=9÷7=12 6. 1456-324+456=1456-456-324 7. 54÷3+6=54÷3+54÷6 8. 因為A-8=B-6，所以AB 二、 填空題1-3每題 2分, 第4小題 4分, 第5小題 10分, 第6小題 16分, 共 36分1. 把式子9+9+9+9+9改寫成乘法

2、式子是:2. 一個數(shù)的億位上，百萬位上，十位上和個位上的數(shù)字都是6，其余各位都是0，這個數(shù)寫作： 3. 把a+4+a+4+a+4寫成積的形式是: 4. 3080740650噸讀作： ，省略億位后面的尾數(shù)約是 5. 最大的三位數(shù)是 ，最小的五位數(shù)是 ，它們的和是 ， 差是 ，積是 6. 5245036是 位數(shù)，最左邊的"5"在 位上，它的計數(shù)單位是 ，表示5個 另一個"5"在 位上，它的計數(shù)單位是 ，表示5個 兩個"5"所表示的值相差 三、 簡算題每道小題 4分 共 24分 1. 3675-29982. 2365-307+3653. 7

3、×8715+3×8715÷154. 45×99+455. 343+685+157-5856. 396×25四、 應(yīng)用題每道小題 6分 共 24分 1. 某煤礦四月份方案出煤38400噸,技術(shù)革新后平均每天比原方案每天增產(chǎn)256噸,四月份實際消費多少噸煤?按30天計算2. 第一小組有6個人,其中5個人語文考試的平均分是85分,加上王剛的分?jǐn)?shù)后,平均成績是87分,王剛的考試成績是多少分?3. 兩個水管同時向池中放水,粗管每小時放水15噸,細(xì)管每小時放水11噸,經(jīng)過8小時把水放滿,這個水池能裝多少噸水?用兩種不同方法計算一般說來，“老師概念之形成經(jīng)歷

4、了非常漫長的歷史。楊士勛唐初學(xué)者，四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也。這兒的“師資，其實就是先秦而后歷代對老師的別稱之一。?韓非子?也有云：“今有不才之子師長教之弗為變其“師長當(dāng)然也指老師。這兒的“師資和“師長可稱為“老師概念的雛形，但仍說不上是名副其實的“老師，因為“老師必需要有明確的傳授知識的對象和本身明確的職責(zé)。要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準(zhǔn)確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)

5、有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種興趣活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽的才能，強化了記憶，又開展了思維，為說打下了根底。4. 一個長方形操場,長50米,寬40米,擴(kuò)建后長和寬分別增加5米,擴(kuò)建后操場面積增加了多少平方米?與當(dāng)今“老師一稱最接近的“老師概念，最早也要追溯至宋元時期。金代元好問?示侄孫伯安?詩云：“伯安入小學(xué)，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師。于是看，宋元時期小學(xué)老師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師，而一般學(xué)堂里的先生那么稱為“老師或“教習(xí)?？梢?，“老師一說是