1、漢語詞性分類一、實(shí)詞：名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)量詞、代詞.（-）名詞名詞是表示人或事物的詞。例如：指人的：魯迅、農(nóng)民、工人、作家、老師、學(xué)生指物的：日、風(fēng)、山、馬、稻子、飛機(jī)、原子、計(jì)算機(jī)、車輛、紙張、道 德、法律、文化表時(shí)間的：春天、明年、早晨、星期天、現(xiàn)在、剛才表處所的：馬來西亞、北京、凱旋門、大慶、亞洲表方位的：上、下、前、左、右、東、南、內(nèi)、外（單純的）以上、以前、以東、上邊、上面、東邊、西邊、里頭、外頭、中間（合成 的）（二）動(dòng)詞動(dòng)詞是表示動(dòng)作、行為、心理活動(dòng)或存在變化等的詞。例如：表示動(dòng)作行為：走、坐、聽、看、批評(píng)、宣傳、保衛(wèi)、學(xué)習(xí)、研究、進(jìn)行、開始、停止、禁止表示存在變化消失：存在

2、、在、有、等于、發(fā)生、演變、發(fā)展、生長、死 亡、消滅表示心理活動(dòng)：愛、恨、伯、想念、打算、喜歡、希望、害伯、擔(dān) 心、討厭表小判斷：是表示可能意愿必要（助動(dòng)詞）：能、能夠、會(huì)、可以、愿、愿意、肯、敢、要、應(yīng)當(dāng)、應(yīng)該、配、值得表示趨向（趨向動(dòng)詞）：上、下、進(jìn)、出、回、開、過、起、來、上來、 下來、進(jìn)來、出來、回來、開來、過來、起來、去、上去、下去、進(jìn)去、出主、回去，開去、過去動(dòng)詞的語法特點(diǎn)：1. 一部分動(dòng)詞可以重疊，表示 動(dòng)作短暫”或 嘗試”的意思，是時(shí)態(tài)的表示 法。單音節(jié)動(dòng)詞重疊形式是：AA看看看想想想試試試講講講雙音節(jié)動(dòng)詞重疊形式是：ABAB學(xué)習(xí)一一學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)批評(píng)一一批評(píng)批評(píng)討論討論討論 休息

3、休息休息動(dòng)詞比較復(fù)雜，有的需要加以說明。I .動(dòng)詞是"I.是“'用在名詞前邊是動(dòng)詞，這種 是"常常表示主語 等于什么”或 屬于什 么”。例如 魯迅就是周樹人”、牛是反芻動(dòng)物”、他是個(gè)開車的”、是他救了 我”；止匕外，這一年，人家都是豐年，我是歉年，收完秋就沒吃的了 ”等里面的 是”仍是動(dòng)詞，作謂語。II .是“用在動(dòng)詞、形容詞前邊，表示肯定，含有 的確"、實(shí)在”的意思， 可以看作語氣副詞，作狀語，例如 我是懂了 ”、池是勇敢”、這樣做 是好”。2 .動(dòng)詞有”有”只當(dāng)動(dòng)詞用，不能當(dāng)副詞用。例如：請(qǐng)問，這里有賣鋼筆嗎？（錯(cuò)） 請(qǐng)問，這里有鋼筆賣嗎？（對(duì)）李光有

4、在嗎？（錯(cuò)） 李光在嗎？ /李光在不在？（對(duì)）李老師有教過你嗎？（錯(cuò)） 李老師教過你嗎？ /李老師曾經(jīng)教過你嗎？（對(duì)）有受傷嗎？（錯(cuò)） 受傷沒有？（對(duì)）3 .助動(dòng)詞助動(dòng)詞是指動(dòng)詞中能放在 不X不"（不敢不）格式里的詞。助動(dòng)詞可以作 謂語，如 這樣做可以不可以”、完全可以“。但它們經(jīng)常用在動(dòng)詞、形容詞前 邊作狀語，表示動(dòng)作者的主觀意愿和表示可能性、必要性等。例如 我們一定 要堅(jiān)持原則”、春天到了，天氣應(yīng)該暖和了 ”。4 .趨向動(dòng)詞趨向動(dòng)詞可以單獨(dú)作謂語，如 月亮下去了，太陽還沒有出來”。還經(jīng)常用 在別的動(dòng)詞或形容詞后邊表示趨向。作趨向補(bǔ)語，如拿出 一本書"、拿出來一本書”、拿

5、出 一本書 來”。（三）形容詞形容詞是表示人和事物的形狀、性質(zhì)或表示動(dòng)作、行為的性質(zhì)狀態(tài)的詞。 例如：表性質(zhì)的：好、壞、偉大、勇敢、優(yōu)秀、聰明、老實(shí)、魯莽、大方、軟、 硬、苦、甜、冷、熱、堅(jiān)固、平常表形狀的：長、短、大、小、粗、細(xì)、紅、綠、平坦、整齊、雪白、筆直、綠油油、血淋淋、骨碌碌、黑不溜秋表狀態(tài)的：快、慢、生動(dòng)、熟練、輕松、清楚、馬虎、干脆表數(shù)量的：許多、好些、全部、全、整、多、少形容詞的語法特點(diǎn)：1 .大部分形容詞能同程度副詞組合，例如 很勇敢”、羋常整齊”、太死 板“、最清楚”等。有一部分形容詞本身帶有某些程度的意義，不能再同程度副 詞組合。例如 雪白“、血紅”。還有加重疊詞尾的形容

6、詞 黑乎乎、黑壓壓、黑 洞洞，黑油油”以及其他形式 黑咕隆冬、黑不溜秋”也是如此。2 . 一部分形容詞可以重疊。例如單音節(jié)：AA式后b后b后b （的） 大 大大（的）紅紅紅（的）慢慢慢（的）雙音節(jié)：AABB式老實(shí)老老實(shí)實(shí) 整齊一一整整齊齊清楚清清楚楚 大方大大方方或A里AB式馬虎一一馬里馬虎 胡涂一一胡里胡涂慌張一一慌里慌張 小氣一一小里小氣重疊后一般表示程度加深。用在名詞前表示程度適中，兼帶有愛稱的感情 色彩。如 高高的個(gè)子”、紅紅兒的臉3 .形容詞不能帶賓語。 端正、純潔、堅(jiān)定、健全、壯大、活躍、嚴(yán)格、 豐富”等是形容詞又是動(dòng)詞，端正態(tài)度”是使態(tài)度端正的意思，隼富文娛生活 是使文娛生活豐富

7、的意思。這里的 端正、豐富”是動(dòng)詞。直著身子”、紅 著”、花了眼”中的 直”、紅"、花”表示事物存在某種狀態(tài)，也應(yīng)看作動(dòng)詞。（四）數(shù)詞數(shù)詞是表示數(shù)目和次序的詞。表示數(shù)目多少的叫基數(shù)詞。如"、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、萬、億、零表示次序先后的叫序數(shù)詞。如 第 一、第二、第三”等等。此外還有倍數(shù)、分?jǐn)?shù)、概數(shù)。倍數(shù)是由數(shù)詞加量詞 倍”構(gòu)成，如"倍、五倍、十倍分?jǐn)?shù)常用固定詞 組表示。格式是 幾分之幾”。概數(shù)的表示法有兩種；第一，在基數(shù)后面分別加 上多、把、來、上下、左右”等，如"百多”、幺千左右”；第二，相鄰的兩個(gè) 基數(shù)連用，如 土四（個(gè)）”、

8、十七八（個(gè)）”、五六百（個(gè)）"。止匕外，蘭兩 （個(gè)）"。三五（個(gè)）”等兩個(gè)基數(shù)連用的習(xí)慣用語也表示概數(shù)。數(shù)詞的語法特點(diǎn)：1 .數(shù)詞經(jīng)常出現(xiàn)在量詞前邊，例如 個(gè)“、五本“、兩次”等等。在現(xiàn)代漢 語中，數(shù)詞一般不直接同名詞組合，文言格式或習(xí)慣用法中，數(shù)詞才直接修飾 名詞。例如 工針一線"上草一木“千山萬水”三心兩意”等。2 .倍數(shù)只能用于數(shù)目的增加，不能用于數(shù)目的減少。分?jǐn)?shù)既可用于數(shù)目的 增加，也可用于數(shù)目的減少。表達(dá)數(shù)目的增減必須拿原來的數(shù)目做基數(shù)，不能 拿增減后的數(shù)目做基數(shù)。數(shù)量增減有一套習(xí)慣用語。1 .第一、表示數(shù)量增加的：增加（了）、增長（了）、上升（了）、提

9、高（了）不包括底數(shù)，只指凈增數(shù)。例如從十增加到五十，可以說 增加了四倍"，不能說 增加了五 倍”。增加到（為）；增長到（為）、上升到（為）包括底數(shù)，指增加后的總數(shù)。例如從十增加到五十，可以說 增加到五倍”，不能說 增加到四倍”。2 .第二、表小數(shù)量減少的：減少（了）、降低（了）、下降（了）指差額。例如從十減少到一，應(yīng)該說 減少了十分之九”，不能說 減少了九倍減少到（為）、降低到（為）、下降到（為）指減少后的余數(shù)。例如從十減到一，以分?jǐn)?shù)計(jì)算，應(yīng)說 減少到十分之一（五）量詞量詞是表示計(jì)算單位的詞?？煞謨深悾? .名量詞表小人和事物的單位。（1）有專用的，如：度量衡等單位：尺、丈、升、斗、

10、兩、斤、磅、噸、分、畝、頃、亥IJ、 元、角、米個(gè)體單位：個(gè)、位、件、本、問、把、條、根、棵、張、匹、塊、 片、只、架、枝、艘、輛、幅、座、句、段、篇、章、首集體單位：雙、對(duì)、副、堆、批、群、幫，班、套、用、打（d、伙 不定單位：些、點(diǎn)（2）有借用的，如：摸（摸了摸、摸一摸）現(xiàn)代漢語與古代漢語和外語相比，其中量詞特別豐富，這就使現(xiàn)代漢語增 加了區(qū)別同音詞的功能和形象化的表達(dá)手段，如乙口劍、一枝箭"，"線陽光”，二小申珠子”。近幾十年來，還出現(xiàn)了一些復(fù)合量詞，例如：架次：計(jì)算飛機(jī)架數(shù)次數(shù)的總和。一架飛機(jī)飛行十次叫十架次”，五架飛機(jī)飛行兩次叫千架次”或十架飛機(jī)飛行一次也叫“十架

11、次：人次：計(jì)算人數(shù)和次數(shù)的總和。噸公里：是陸運(yùn)的噸數(shù)、公里數(shù)的計(jì)算單位。三噸貨物運(yùn)行一百公里，叫 三百噸公里。噸海里：是計(jì)算海運(yùn)（水運(yùn)）貨物的計(jì)量單位，計(jì)算方法同噸 公里。秒立方米：表示一秒鐘時(shí)間內(nèi)，水在河床里流過一立方米的量。如在一秒 鐘時(shí)間內(nèi)流過五十立方米，水流量就是 五十秒立方米2 .動(dòng)量詞動(dòng)量詞表示動(dòng)作的量，也有專用和借用兩類。專用的如去一次“念一遍“哭'一場(chǎng)”走一趟”的 次、遍、場(chǎng)、趟借用的如 看一眼“砍一刀”玩一 天”的眼、刀、天（六）代詞代詞是有代替、指示作用的詞。代替人或事物名稱的叫人稱代詞；表示疑 問的叫疑問代飼。指稱或區(qū)別人、物、情況的叫指示代詞。人稱代詞可分三種：

12、第一人稱指說話一方，單數(shù)用 我”，復(fù)數(shù)用我們”或 咱們”。第一人稱指聽話的一方，單數(shù)用 你”，敬稱用 您"；復(fù)數(shù)用 你們”，敬 稱用您幾位“、您諸位”。第三人稱指說話和聽話以外的第三方，一單數(shù)用他、她、它”，復(fù)數(shù)加 們“，它"不指人而指物。我們”和咱們”的用法并不完全一樣。 咱們”一定包括說話人和聽話人的 雙方，可以稱為 包括式“，我們“和咱們”在同一場(chǎng)合出現(xiàn)， 我們”只包括說話 人在內(nèi)的若干人，排除聽話人，可稱為 排除式”。例如幾位客人向主人告別時(shí) 說：我們走了，咱們?cè)僖姲?。”但是，普通?我們”可以是 排除式”，也可是 包括式”。例如：你以為媽怕窮么？怕人家笑我們窮么？

13、王先生，你放心去吧，過幾天我們一定去看你。例 我們”是 包括式”，包括說話人和聽話人雙方，例是 排除式"，不 包括聽話人。咱”有時(shí)相當(dāng)于我”，有時(shí)相當(dāng)于咱們”。人稱代詞：我、咱、你、您、他、她、它、我們、咱們、你、們、他們、 她們、它們、自己、自個(gè)、兒、別人、人家、大伙兒、大家、彼此疑問代詞：誰、什么、哪、哪兒、哪里、哪會(huì)兒、多會(huì)兒、幾、多少、怎 樣、怎么、怎么樣、多指示代詞：這、那、這兒、這里、那兒、那里、這會(huì)兒、那會(huì)兒、這些、 這么些、那些、那么些、這么、這樣、這么樣、那么、那樣、那么樣、這么、 那么二、虛詞：副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞(一)副詞副詞是限制、修飾動(dòng)詞、形

14、容詞表示程度、范圍、時(shí)間等的詞。表程度的：很、最、極、挺、頂、非常、十分、極其、格外、分外、更、 更加、越、越來越、越發(fā)、有點(diǎn)兒、稍、稍微、略微、差不多、幾乎、過于表范圍的：者B、總、共、總共、統(tǒng)統(tǒng)、只、僅僅、單、光、一齊、一概、 一律表時(shí)間頻率的：已、已經(jīng)、曾、曾經(jīng)、剛、才、剛剛、正、正在、將、將 要、就要、馬上、立刻、頓時(shí)、終于、常、常常、時(shí)常、時(shí)時(shí)、往往、漸漸、 一直、一向、向來、從來、總是、始終，永、永遠(yuǎn)、趕緊表肯定否定的：必、必須、必定、必然、當(dāng)然、準(zhǔn)、的確、不、沒有、沒、未、別、莫、勿、未必、不必、何必、不便、不用(甭)、不妨表語氣的：難道、豈、究竟、到底、偏偏、索性、簡(jiǎn)直、是、是

15、否、可、 也許、難怪、大約、幸而、幸虧、反倒、反正、果然、居然、何嘗、其實(shí)、明 明、恰恰、未免、只好1 .副詞只有 很“、極”可以作補(bǔ)語。例如：這辦法好得 < 很> 0這辦法好 < 極> 了。2 .有一部分副詞能起關(guān)聯(lián)作用。(1)單用的：說了又說吃得下就吃說清楚再走下大雨也去(2)前后配合用的：又，又越,越也,也不，不既，又非，不(3)和連詞配合用的：不但，還只有,，才既然，就雖然，卻如果，就不論，都即使,，也除非,，才3 .沒有"（沒）在動(dòng)詞、形容詞前是副詞，否定行為的發(fā)生；在名詞前是 動(dòng)詞，否定事物的存在或否定對(duì)事物的領(lǐng)有。例如：沒有見過這么好的學(xué)生。（副

16、）你沒有詩經(jīng)嗎？（動(dòng)）沒有“和 沒”是有區(qū)別的： 沒”不能用在旬末，也不能單獨(dú)用來回答問 題，沒有”就可以。如不能說 池來了沒？ “沒?！敝荒苷f 他來了沒有？ "沒 有?！? .有少數(shù)形容詞和某些副詞，都經(jīng)常作狀語，要細(xì)心分辨。例如：雨后青山格外秀麗。這件衣服特別好看。你不能持一概否定的態(tài)度。大家一致同意大會(huì)的決定。這種情況下，我們可以通過詞的組合來分辨它們的詞性。例如：我們可以 說任務(wù)特別”，也可以說“（特別）任務(wù)”，但 格外”沒有這種用法?？梢?特別 是形容詞，格外”是副詞。又如：可以說 意見一致”，也可以說“（一致）意 見“，概”沒有這種用法。能作謂語、定語、狀語，而意義不變的

17、是形容詞， 不能作謂語、定語的是副詞。5 .白、怪、老、凈”等，同名詞組合時(shí)是形容詞，同動(dòng)詞、形容詞組合時(shí) 是副詞。因在兩個(gè)位置上意義是不同的。比較下邊兩組詞：甲乙白布白跑一趟老朋友老說不完怪事怪好看凈水身上凈是泥（二）介詞介詞是用在詞或詞組前面，一起組成 介詞結(jié)構(gòu)”，作動(dòng)詞、形容詞的附加 成分，表示時(shí)間、處所、方式、條件、對(duì)象等的虛詞。例如：表時(shí)間：從、自從、打、至U、在、當(dāng)、當(dāng)著、于、趁、乘、隨著、趕、臨表處所、方向的：從、自、打、往、朝、向、至U、在、于、由、沿著、順 著表方式、方法的：按、按照、依照、本著、經(jīng)過、經(jīng)、通過、根據(jù)、據(jù)、 以、將、就、憑、用、靠、拿表原因、目的的：因、由于、

18、為、為了、為著表對(duì)象、關(guān)聯(lián)的：對(duì)、對(duì)于、關(guān)于、替、同、與、跟、和、給、叫、讓、被、將、管、論、順、連表比較的：比、和、同、與、跟表排除的：除了、除非6 .介詞結(jié)構(gòu)都可以作狀語，少數(shù)還可以作補(bǔ)語。例如：在閱覽室看書（表處所）從早上作 到晚上 （表時(shí)間），沿著河邊前進(jìn)（表方向）對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)（表對(duì)象）連根拔起來（表對(duì)象）比過去更好（表比較）有的可以作定語，但要加 的”。例如：他作了一個(gè)（關(guān)于詩人杜甫）的學(xué)術(shù)報(bào)告。他（對(duì)這個(gè)問題）的分析是正確的。7 .介詞大部分是由動(dòng)詞虛化來的，有的介詞跟動(dòng)詞的界線是清楚的，如從、被、對(duì)于、關(guān)于”等。有的詞在這個(gè)場(chǎng)合是介詞，在另一場(chǎng)合是動(dòng)詞，如在、比、給”等。例如：他把

19、書放在桌上。（介詞）他在家里.（動(dòng)詞）許多同學(xué)都比我學(xué)習(xí)好。（介詞）我們要比干勁，比速度，比質(zhì)量。（動(dòng)詞）他給我買了一本書.（介詞）他給了我一本書。（動(dòng)詞）它們的區(qū)別：介詞不能單獨(dú)作謂語，也不能用肯定否定并列方式提問，動(dòng)詞可以。介詞后邊不可以帶時(shí)態(tài)助詞 7、著、過”（為了“、為著“、當(dāng)著"中 的了、著”不表時(shí)態(tài)），不能重疊；動(dòng)詞一般可以。它們的意義也不同，如例 中的 在"表示 放”的處所；例中的 在“是屬于“或 存在于”的意思。能作介 詞用又能作動(dòng)詞用的還有 由、讓、朝、往、用、拿、經(jīng)過、通過 ”等詞。（三）連詞連詞是連接詞、短語或句子的虛詞。例如 和、跟、同、與、而、而且

20、、 及、以及、不但、不僅、或、或者、雖然、但是、然而、如果、即使、那么、 因?yàn)?、所以、因此”等?和、跟、同、與”四個(gè)詞都有連詞和介詞兩種用法。例 如：我和他都去過。（連詞）我曾經(jīng)（和他）去過。（介詞）（和他去北京）的人都回來了。（介詞）上述三例中的 和”都可以用 跟、同、與”替換。用作介詞時(shí)，口語常用跟”，書面語傾向于用 同”。用作連詞時(shí)，一般用 和“，與"帶有書面語色彩。連詞 和”與介詞 和"的不同，表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一，連詞 和"前后 的詞語是并列關(guān)系，兩者共作一個(gè)成分，可以互相調(diào)換位置而句子的基本意思 不變；介詞 和”前后的詞語不是并列關(guān)系，不能互換位

21、置。第二，介詞 和"前 面可以出現(xiàn)狀語，連詞 和"不能。第三，介詞 和”有時(shí)可以出現(xiàn)在一個(gè)句號(hào)或 一個(gè)成分的前頭，連詞 和"不能，如例。和”等用作連詞和介詞，在有的句子里會(huì)有歧義，如我和地談話”就可以有不同的理解。 他”可能談話，也可能不吭聲。為了準(zhǔn)確地表達(dá)思想，在書面 語中一般把 和”用作連詞，把 同”用作介詞。例如：不多時(shí)，許大嫂快手快腳的收拾了碗筷，拈了幾塊燒餅帶給阿細(xì)和阿 嬌，便同秀英、鳳容一道離了家，走回小艇去了。（四）助詞助詞是表示附加關(guān)系或時(shí)態(tài)等語法意義或語氣的虛詞。常見的有下面這 些：結(jié)構(gòu)助詞：的（底）、地、得、所時(shí)態(tài)助詞。著、了、過、來著，比況助

22、詞：似的語氣助詞：的、了、吧、呢、著呢、嘛、唄、罷了（而已 卜也好、也罷、 啦，嘲、嘍（陳述語氣）嗎（么）、吧、呢、?。ㄒ蓡栒Z氣）吧、呢、了、?。ㄑ?、哇、哪）（祈使語氣）?。ㄑ?、哇、哪）（感嘆語氣）1.結(jié)構(gòu)助詞指的是表示附加成分和中心語之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系的助詞。的、地、得”在普通話里都讀輕聲“de；但在書面語中有必要寫成三個(gè)樣子。在定語 后面寫做 的”，在狀語后面寫做 地”，在補(bǔ)語前寫做 得"。這樣可使書面語言 的結(jié)構(gòu)關(guān)系更加清楚明白。例如：燦爛的科學(xué)的春天到來了。同學(xué)們都很快地完成了老師布置的作業(yè)。張老師高興得說不出話來。（五）嘆詞嘆詞是表示強(qiáng)烈感情或呼喚、應(yīng)答的詞，如 哈哈、唉呀、啊

23、、哼、呸、哎 喲、咳、哦、喂、嗯”等。哈哈！我猜著了。唉呀！這么大的西瓜！哦，我想起來了。喂！現(xiàn)在開會(huì)了。嗯！我馬上就去。例表喜悅，例表驚訝，例表醒悟，例表呼喚，例表應(yīng)答。1 .嘆詞的獨(dú)立性最強(qiáng)，一般不同別的詞語發(fā)生結(jié)構(gòu)關(guān)系，常作獨(dú)立成分.2 .嘆詞啊”與語氣助詞啊”不同。例如：咱們走的不是一條路啊！啊，今年的莊稼長得真好哇！語氣詞啊”總是附著在旬末，念輕聲，永不獨(dú)立，如例。嘆詞 啊”不念 輕聲，總是獨(dú)立在句子結(jié)構(gòu)之外。3 .嘆詞的寫法不十分固定，同一聲音，往往用不同的漢字表示。例如 “Q 我懂”。就可以用 哦、喔、噢”等表示。又如嘆詞 啊”，也寫作 呵”等。在寫作 的時(shí)候，要盡量采用通行的寫

24、法。4 .另外，嘆詞可以作句子成分。如 他哼了一聲”（作謂語）。只聽見電話 里發(fā)出喂、喂的聲音”（作定語）。這屬活用。（六）擬聲詞擬聲詞是用來摹擬事物發(fā)出的聲音的詞。例如：嗡嗡、嘩啦啦、當(dāng)當(dāng)當(dāng)、 潺潺、叭叭、砰、嗚、吱吱、咪嗚等。辨析：1.）名與動(dòng)、形的區(qū)別：A.名詞不能重疊。（少數(shù)除外 如：人人、時(shí)時(shí)、處處、事事、家家、上上 下下、前前后后、左左右右、里里外外，重疊后表示遍及全部、毫無遺漏。） 動(dòng)詞、形容詞可以重疊，如：跑跑、想想、討論討論、干干凈凈、高高 的。B.名詞不能用肯定否定相疊形式提問。如：國家不國家？動(dòng)詞、形容詞可以重疊，如：走不走？好不好？C.名詞前不能加 不”（不受副詞限制）

25、如：不北京。動(dòng)詞、形容詞一般可 以，如：不看、不吃、不好、不大。2）.動(dòng)詞、形容詞的區(qū)別：A.前加 很”，一般動(dòng)詞不能（表示心里活動(dòng)的動(dòng)詞和能愿動(dòng)詞可以加程度 動(dòng)詞）。形容詞多數(shù)可以，如：很走 X,很好0B.動(dòng)詞重疊：ABAB式，AA式，如：討論討論，看看；形容詞重疊：AABB式，AA （的）如：干干凈凈，高高的。C.動(dòng)詞絕大多數(shù)能帶賓語，形容詞不能，如：喜歡（你），怨恨（他）， 愉快（你）X,高興（他）X3） .副詞和形容詞的區(qū)別：a副詞不能和名詞組合，形容詞可以。如："致的意見"，不能說 "概的意見”。b.副詞不能做謂語，形容詞可以。如：大家的意見一致”，不能

26、說大家的意見一概"。c.副詞除不、也許、沒有、未必、一定”等少數(shù)外，一般不能單獨(dú) 回答問題；形容詞可以。d.副詞不能用肯定否定相疊的方式提問，形容詞可 以。如：一概不一概？ 一致不一致？4） .時(shí)間副詞和時(shí)間名詞的區(qū)別：a.時(shí)間名詞能做定語，如： 現(xiàn)在的事情”，目前的任務(wù)”，剛才的情況”。 時(shí)間副詞不能如： 正在的事情”，立即的任務(wù)”，剛剛的情況”。b.時(shí)間名詞做主語，如：今天星期天”，現(xiàn)在是早晨八點(diǎn)鐘"，近來很冷”；而時(shí)間副詞不能做主語，如：正在是早晨八點(diǎn)整”。c.時(shí)間名詞能同介詞組成介賓短語：如：從過去、到將來、在早晨；時(shí)間 副詞不能同介詞組合，如：從曾經(jīng)、到剛剛。d.

27、時(shí)間名詞能與 是"構(gòu)成“XXI XX'的格式，如： 從前是從前”時(shí)間副詞不能。練習(xí)：A.立刻、馬上、正在、早已、從來、即將B.最近、現(xiàn)在、目前、早上、從前、將來5） .有些介詞與動(dòng)詞兼類，怎樣區(qū)別：有：在、給、叫、用、拿、比、至IJ、讓、由、朝、往、把、經(jīng)過、通過。A.介詞不能單獨(dú)作謂語，動(dòng)詞可以。所以一句話中如果有別的詞作謂語（動(dòng)、形），它就是介詞；如果沒有別的詞作謂語，那它就是動(dòng)詞。B.介詞后面不能帶動(dòng)態(tài)助詞 著、了、過"，動(dòng)詞可以。C.介詞不能重疊，動(dòng)詞一般可以。如：明天我在學(xué)校等你。明天我在家。他在看書。我比你高一點(diǎn)兒。 我們比比。他給我買了一本書。 他給了

28、我一本書。別那我開玩笑。他手里那著一本書。6） .連詞 和、跟、與、同”與介詞兼類，區(qū)別：A.連詞 和”前后的詞語是并列關(guān)系，互換位置基本意思不變；介詞 和"前 后詞語不能互換。B.連詞 和”組成并列短語后可以帶 都”；介詞不可。C.連詞 和”前面不能有修飾語，介詞可以。D.連詞 和"不能出現(xiàn)在一個(gè)句子或一個(gè)成分的開頭；介詞可以。如：我和弟弟都去過。我和弟弟談話。和弟弟一塊兒去玩的孩子都回來了。7） .兼類詞：一個(gè)詞在不同語境下經(jīng)常具備兩類或兩類以上詞類的特點(diǎn)、 功能而意義上密切相關(guān)，這樣的詞就是兼類詞。兼類詞與同形詞、同音詞的區(qū)別：同形詞同音詞意義毫無聯(lián)系，是兩個(gè)以 上的

29、一組詞。如：把住質(zhì)量關(guān)。（動(dòng)詞） 把書拿來。（介詞） 拿把菜刀來。（量詞）開了一朵花（名詞）花了很多錢。（動(dòng)詞）如何辨別兼類詞的詞性：看它在句中的位置，起的作用。如：大家選我當(dāng)代表。（名詞）這代表大多數(shù)同志的看法。（動(dòng)詞）買了一把鎖。（名詞）把門鎖上。（動(dòng)詞）你要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。（動(dòng)詞） 他坐得很端正。（形容詞）怎么多了一個(gè)人？（動(dòng)詞） 這里人太多。（形容詞）我們要立個(gè)規(guī)矩。（名詞） 梅家的小姐很賢惠、很規(guī)矩。（形容詞）每個(gè)人都有他自己的理想。（名詞）這時(shí)最理想的是騎馬上天山。（形容詞）你快點(diǎn)走，跟上我?。▌?dòng)詞）你跟姐姐回家吧。（介詞）年老了，身體不行了。（形容詞） 你怎么老哭？（副詞）他買的雨

30、傘是白色的。（形容詞） 我今天又白跑了。（副詞）練習(xí)：一、指出下列句中加點(diǎn)詞的詞性。1 .他昨天上午在家里，下午在圖書館看書，現(xiàn)在在開會(huì)。2 .兩塊連草都不長的地連起來了。3 .你比我強(qiáng)，我比不過你。4 .你為什么老向著他而不向他提意見？5 .到了北京，我就趕快跑到醫(yī)院去看病。二、選出詞類相同的一項(xiàng)。A.肅穆 肅立B.也許 立刻C.聰明智慧D.欣然三、判斷加點(diǎn)詞的詞性。1 .精兵簡(jiǎn)政”是條好意見。（動(dòng)詞）2 .隊(duì)員們精疲力盡。（名詞）3 .過日子要精打細(xì)算。（形容詞）4 .輸?shù)镁狻＃ǜ痹~）四、判斷加點(diǎn)詞的詞性1 .這朦朧的桔紅的光，實(shí)在照不了多遠(yuǎn)。（形容詞）2 .月色便朦朧在這水氣里。（動(dòng)詞

31、）3 .月色給大地帶來一片朦朧。（名詞）4 .隔著云看太陽，就像隔了一層毛玻璃，朦朧不清。（形容詞）5 .我們很快就要在全國勝利了。（動(dòng)詞）6 .這個(gè)勝利將沖破帝國主義的東方戰(zhàn)線。（名詞）7 .這道題老師講得很明白。（形容詞）8 .你明白其中的道理嗎？（動(dòng)詞）9 .我們應(yīng)該有嚴(yán)肅、認(rèn)真的工作作風(fēng)。（形容詞）10 .革命隊(duì)伍必須嚴(yán)肅紀(jì)律。（動(dòng)詞）五、選出下列加點(diǎn)詞詞性不同的一項(xiàng)。（B）A.電燈突然亮了。 B.這場(chǎng)雨下得太突然。C.心臟突然停止了跳動(dòng)。D.突然，掌聲暴風(fēng)雨般的響起來。六、請(qǐng)將下列虛詞歸類。果然A.副詞B.嘆詞C.介詞D.擬聲詞越發(fā)（副詞）除了（介詞）始終（副詞）依照（介詞）沿著（介

32、詞）索 性（副詞）撲通（擬聲詞）哦（嘆詞）屢次（副詞）何必（副詞）自從（介詞）砰（擬聲詞）?。▏@詞）卻（副詞）七、請(qǐng)寫出下列詞語的詞性愿意（能愿動(dòng)詞）孤寂（形容詞）詫異（形容詞）壯舉（名詞）貪婪（形容詞）詞性的變化漢語中的許多詞性，在不同的語境中詞性會(huì)發(fā)生變化，也即在不同的語境 中詞性并不相同。因此，要學(xué)好詞性，必須掌握語境中的詞性。請(qǐng)看下面的例子：1、發(fā)明，可作動(dòng)詞或名詞。這是科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造。（這里的 發(fā)明”指某種成果或產(chǎn)品，是名詞。）科學(xué)家發(fā)明了計(jì)算機(jī)。（這里的 發(fā)明”指研究開發(fā)，是動(dòng)詞。）2、得，可作動(dòng)詞、助詞或名詞。這件事你得去。（這里的 得”讀d e ,i表示一種意愿，是能愿動(dòng)詞。

33、）工資是我的勞動(dòng)所得。（這里的 得”讀de相當(dāng)于 得到的報(bào)酬”，因此 是名詞。）這件事你做得對(duì)。（這里的 得”讀de,用在動(dòng)詞做”之后，表示補(bǔ)充說 明，是結(jié)構(gòu)助詞。）3、上，可作名詞或動(dòng)詞。桌上有一本書。（這里的 上”，表示處所，是名詞。）昨天我上南京去了。（這里的 士”表示動(dòng)作行為，是動(dòng)詞。）4、在，在”的用法最為靈活，可作動(dòng)詞、副詞或介詞。星期天，我在家。（這里的 在"后面再?zèng)]有動(dòng)詞，因此只好自己充當(dāng)動(dòng) 詞。）星期天，我在家看書。（這里的 在”后面還有動(dòng)詞 看書”，因此只能充 當(dāng)介詞，和家”合在一起，表示處所。）星期天，我在復(fù)習(xí)功課。（這里的 在”相當(dāng)于 正在"，表示時(shí)間，因此 它是時(shí)間副詞。）5、啊，可作嘆詞或語氣助詞。?。∽鎳嗝疵溃。ㄟ@里的 啊”單獨(dú)使用，表示一種強(qiáng)烈的感情，是嘆 詞。）祖國多么美?。。ㄟ@里的 啊”用在旬末，表示一種感嘆語氣，是句末語 氣助詞。）綜上所述，漢語中的許多詞性用法很靈活，應(yīng)根據(jù)語境作具體分析。下面 幾題請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)辨識(shí)：老師叫你。昨天你叫老師表揚(yáng)了。從百草園到三味書屋。明天我 要到上海。請(qǐng)把座位讓給她。媽媽讓我學(xué)做飯。上學(xué)時(shí)要鎖好門。我買了一把鎖。（附參考答案：動(dòng)詞，介詞；介詞，動(dòng)詞；動(dòng)詞，動(dòng)詞； 動(dòng)詞，名詞。）有這樣一則笑話：老師問學(xué)生：你們知道上帝住哪兒？ ”