1、八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元自測(cè)題一、積累1.下列加點(diǎn)字注音無(wú)誤的一項(xiàng)是（ ） A.荻港（dí） 潰退（kuì） 殲滅（qin） 杜聿明（y） B.寒噤（jng） 竹篙（ho） 瘧子（ne） 泅水（qi） C.瓦礫（lì） 地窖（jiào） 偷襲（xí） 鞠躬（j） D.劫掠（jié） 晨曦（x） 綴滿（zhuì） 悼念（zhào）2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ）A.高屋建瓴 月明風(fēng)清 蕩然無(wú)存 頭發(fā)班白B.張皇失措 眼花繚亂 豐功偉績(jī) 富麗堂皇C.滅絕人性 銳不可擋 凄風(fēng)苦雨 片語(yǔ)之言D.名復(fù)其實(shí) 轉(zhuǎn)彎抹角 打牙

2、跌嘴 天昏地暗3.填空。（1）新聞的六要素是 、 、 ，事件發(fā)生的 、 、 。新聞的結(jié)構(gòu)包括 、 、 、 、 五個(gè)部分。（2）蘆花蕩是孫犁的“白洋淀紀(jì)事之二”，“之一”是他的另一篇小說(shuō)_。4.寫出下列描寫句是屬于哪一類描寫。老婦人跪在那坑里，用手掌舀出那些水。舀幾下，她就得休息一會(huì)兒。到底，她把坑里的水全舀干了。于是她回到那死者旁邊，兩手抄在死者的腋窩下，把他拖走。( )他沒(méi)法解釋：大江大海過(guò)了多少，為什么這一次的任務(wù)，偏偏沒(méi)有完成？自己沒(méi)兒沒(méi)女，這兩個(gè)孩子多么叫人喜愛(ài)！自己平日夸下口，這一次帶著掛花的人進(jìn)去，怎么張嘴說(shuō)話？ （）“那V形石碑象征被害孩子們的班級(jí)五年級(jí)?！蹦R說(shuō)，“孩子們就在那

3、兒被納粹殺死?！? )可是那曬得干黑的臉，短短的花白胡子卻特別精神，那一對(duì)深陷的眼睛卻特別明亮。( )5.白崇禧經(jīng)常說(shuō)：“不怕共產(chǎn)黨兇，就怕共產(chǎn)黨生根。”他是怕對(duì)了。我們?cè)谒薪春訚h區(qū)域，不僅是樹木，而且是森林了。不僅生了根，而且枝葉茂盛了。（1）這段話用了 修辭手法。（2）了解上下文的語(yǔ)境，解釋這段話的含義。 6.下面一段文字有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)先將病句找出來(lái)，然后進(jìn)行修改。2008年北京奧運(yùn)會(huì)火炬“祥云”長(zhǎng)72厘米，重985克。紅銀對(duì)比的色彩蘊(yùn)涵醒目的視覺(jué)效果，有利于各種形式的媒體傳播。祥云的文化概念在中國(guó)具有上千年的時(shí)間跨度，是具有代表性的中國(guó)符號(hào)文化。（1）第 句有語(yǔ)病，病處修改： （2）

4、第 句有語(yǔ)病，病處修改： 7.本單元是一個(gè)感受戰(zhàn)爭(zhēng)回顧歷史的單元，請(qǐng)寫出軍事成語(yǔ)和戰(zhàn)爭(zhēng)名言各兩例。（1）軍事成語(yǔ)： （2）戰(zhàn)爭(zhēng)名言： 8.下面是一則關(guān)于512四川汶川大地震的新聞，請(qǐng)你仔細(xì)閱讀寫出最合適的標(biāo)題。標(biāo)題： 新華網(wǎng)北京5月30日電（石僑會(huì)）海內(nèi)外百萬(wàn)中華青少年心系災(zāi)區(qū)“一對(duì)一”愛(ài)心相助活動(dòng)，今日起在海內(nèi)外同時(shí)啟動(dòng)。由世界華僑華人社團(tuán)聯(lián)合總會(huì)主辦的這項(xiàng)活動(dòng)，主要以思想、心靈、精神關(guān)愛(ài)為主，利用傳統(tǒng)交流方式和現(xiàn)代短信、互聯(lián)網(wǎng)等工具，組織引導(dǎo)社會(huì)力量對(duì)災(zāi)區(qū)青少年進(jìn)行經(jīng)常性的精神慰藉，并為災(zāi)區(qū)組織“一對(duì)一”相助活動(dòng)，吸引一批幫扶志愿者，為災(zāi)區(qū)的孩子提供學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)和必要的生活用品。9簡(jiǎn)要分析下列

5、對(duì)話的言外之意。50年代初，中國(guó)在百?gòu)U待興、一窮二白的情況下，為了保衛(wèi)朝鮮，冒著極大的風(fēng)險(xiǎn)，不惜與美國(guó)一戰(zhàn)，并幫助朝鮮把美國(guó)侵略者趕到了38線以南。就在這個(gè)時(shí)候，周總理接受了美國(guó)記者的采訪。在采訪過(guò)程中，周總理隨手將一支美國(guó)派克鋼筆放在桌上。以下是他們之間的一段對(duì)話，你能讀出他們的言外之意嗎?記者：總理閣下，你們堂堂的中國(guó)人，為什么還要用我們美國(guó)生產(chǎn)的鋼筆呢?總理：提起這支筆啊，那話可就長(zhǎng)了。這不是一支普通的筆，而是一個(gè)朝鮮朋友在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利品，是作為禮物送給我的。我覺(jué)得有意義，就收下了貴國(guó)的這支筆。(1)美國(guó)記者：（2）周總理：二、閱讀(一)閱讀下文，回答問(wèn)題。意 外德國(guó)梅洛利雖說(shuō)二人世

6、界的生活非常甜美，但將要到期的購(gòu)房債務(wù)困擾著他們。昨晚，他們又為此吵了一架。但在餐桌上，塔瑪拉像什么事也沒(méi)有發(fā)生，邊吃邊和丈夫商量：“威廉，我開(kāi)車去一趟丹佛，找銀行談一次。如銀行能同意我們分期付款，我們那筆債不難償清，咱們也不必為此吵架了?！逼囋谝粭l僻靜的大道上行駛，突然，塔瑪拉看到路邊躺著一個(gè)人。救人要緊！她趕緊停車。那人在痛苦呻吟，就在塔瑪拉伸手的一剎那，那人躍起，用手槍頂著塔瑪拉：“別出聲！我叫佐林，是個(gè)討人喜歡的人。快，開(kāi)車！”塔瑪拉心中一驚。清晨，電臺(tái)里說(shuō)有個(gè)叫佐林的殺人犯從中央監(jiān)獄逃出來(lái)。車箱里響起輕輕的嗡嗡聲?！笆裁绰曇?？”“是無(wú)線電話?！弊袅滞{道：“快接！放老實(shí)些！”話筒中

7、傳來(lái)威廉的聲音：“塔瑪拉，我為昨晚吵架的事向你道歉。你現(xiàn)在到什么地方了？”“快到叢林古堡了。咱們的小寶貝莎麗坦乖不？你替我好好地親一親她！”汽車駛到加油站?！霸蹅?cè)摷佑土?。”塔瑪拉說(shuō)。歹徒瞅了一眼汽油計(jì)量表：“好吧，你待在車?yán)?，閉上嘴！”歹徒?jīng)_著加油站的管理員叫道：“把油箱加滿！”塔瑪拉從后視鏡中看到一輛警車駛來(lái)。兩名警察把車停在路旁，一邊測(cè)試胎壓，一邊與管理員聊天兒。塔瑪拉把車門開(kāi)了又關(guān)，關(guān)了又開(kāi)。汽車?yán)^續(xù)行駛，在路口遇上紅燈，并行的車道上停滿了各式轎車。這時(shí)，從左邊的一輛車上走下一名男子，敲了敲塔瑪拉的車窗?！皩?duì)不起，先生。”那人有禮貌地對(duì)歹徒說(shuō)，“借個(gè)火，可以嗎？”歹徒正好從煙盒里取了支

8、煙在點(diǎn)火，他無(wú)可奈何地一手拿著打火機(jī)，一手按車窗的升降鈕。就在這一剎那，那個(gè)人抓住歹徒的手腕，用槍頂住他的太陽(yáng)穴：“別動(dòng)，我是警察！”另一側(cè)的車門被打開(kāi)了，“別害怕，塔瑪拉！”另一名警察對(duì)她說(shuō)?！爸x謝謝兩位！”她噙著眼淚說(shuō)?！澳撝x謝您的先生?！本煺f(shuō)，“與您通完電話，他就意識(shí)到出事了。我們的同事在加油站認(rèn)出坐在您身邊的正是越獄殺人犯佐林。塔瑪拉太太，順便告訴您一個(gè)好消息，抓住殺人犯佐林的賞金相當(dāng)高，我想，您正需要這樣一筆錢吧？”10小說(shuō)情節(jié)的發(fā)展中出現(xiàn)了哪些“意外”？ 11為什么威廉與妻子通完電話就意識(shí)到塔瑪拉出事了？他會(huì)為警方提供哪些信息？ 12對(duì)選文內(nèi)容和藝術(shù)手法理解正確的一項(xiàng)是 【 】

9、A殺人犯佐林說(shuō)自己是“討人喜歡的人”，是為了讓塔瑪拉消除緊張的情緒。B多處伏筆與照應(yīng)，使文章情節(jié)跌宕，一波三折，引人入勝。C塔瑪拉把車門開(kāi)了又關(guān)，關(guān)了又開(kāi)，是為了能引起警察的注意從而抓捕佐林。D警察在加油站一邊測(cè)試胎壓，一邊與管理員聊天，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)佐林在前面的車上。 13讀完全文，你最敬佩哪個(gè)人物？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)理由。 (二)閱讀下文，回答問(wèn)題。一列火車緩緩地駛出柏林，車廂里凈是婦女和兒童，幾乎看不到一個(gè)健壯的男子。在一節(jié)車廂里，坐著一位頭發(fā)灰白的戰(zhàn)時(shí)后備役老兵，坐在他身旁的是個(gè)身體瘦弱而多病的老婦人。顯然她在獨(dú)自沉思，旅客們聽(tīng)到她在數(shù)著“一、二、三”，聲音蓋過(guò)了車輪的“咔嚓咔嚓”聲。停頓了

10、一會(huì)兒，她又不時(shí)重復(fù)數(shù)起來(lái)。兩個(gè)小姑娘看到這種奇特的舉動(dòng)，不假思索地笑起來(lái)。一個(gè)老頭狠狠地掃了她們一眼，隨即車廂里平靜了?！耙?、二、三”神志不清的老婦人重復(fù)數(shù)著。兩個(gè)小姑娘再次傻笑起來(lái)，這時(shí)那位灰白頭發(fā)的后備役老兵挺了挺身板，開(kāi)口了。“小姐，”他說(shuō)，“當(dāng)我告訴你們這位可憐的老婦人就是我妻子時(shí)，你們大概不會(huì)再笑了。我們剛剛失去了三個(gè)兒子，他們是在戰(zhàn)場(chǎng)上死去的?，F(xiàn)在輪到我自己上前線了。在我走之前，我總得把他們的母親送進(jìn)瘋?cè)嗽喊?！”車廂?一片寂靜，靜得可怕。14.文段中描寫老婦人多次重復(fù)數(shù)著“一、二、三”，其用意是 ，表達(dá)整理對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng) 的思想感情。15.文中哪一句話描寫了老婦人的外貌？這樣寫揭示了怎

11、樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？ 16.試談?wù)勀銓?duì)文末“車廂里 一片寂靜，靜得可怕?！边@句話的理解。 17.根據(jù)提示，試寫出符合人物特殊身份的看法。21世紀(jì)的今天，我們更加熱愛(ài)和平，但戰(zhàn)爭(zhēng)離我們并不遙遠(yuǎn)?！拌T劍為犁”的雕像在聯(lián)合國(guó)總部前已矗立了四十多個(gè)春秋，可是和平的鐘聲并未向所有渴望和平的人們敲響，戰(zhàn)火和死亡仍然踐踏著公理和正義。假如你是聯(lián)合國(guó)的秘書長(zhǎng)，你會(huì)這樣呼吁：作為一名中學(xué)生，你會(huì)這樣說(shuō)：（三）閱讀下文，回答問(wèn)題。血色黃昏血色黃昏，硝煙滾滾。日軍56師團(tuán)長(zhǎng)驅(qū)直入，已徹底切斷滇緬國(guó)際通道，進(jìn)占怒江西岸，在惠通橋沿岸同國(guó)軍接火中日雙方幾十萬(wàn)部隊(duì)擺開(kāi)了決戰(zhàn)架勢(shì)。怒江不保。昆明危在旦夕。整個(gè)大后方已感觸到戰(zhàn)爭(zhēng)的

12、迫近。距惠通橋不到50公里的泥濘公路上，開(kāi)來(lái)5輛重型卡車。第一輛車上，坐著一個(gè)少校制服的大胡子。兩小時(shí)前，他接到集團(tuán)軍總部的命令：不惜一切代價(jià)，將彈藥及食品送上惠通橋南高地。這里，國(guó)軍耿振華師已到了彈盡糧絕的地步，一個(gè)師打到不到一團(tuán)的兵力了，全體官兵已有4天沒(méi)進(jìn)過(guò)一口食物，士兵們連槍都端不起來(lái)了，而他們接到的命令是必須再堅(jiān)守24小時(shí),不惜一兵一卒?；萃虿槐?，怒江防線必毀于一旦。后果將不堪設(shè)想?？ㄜ囋诠飞席偪竦貜椞蚯皼_去。大胡子少校手提一挺輕機(jī)槍，兩眼血紅。作為帶隊(duì)長(zhǎng)官，他明白遲到一個(gè)小時(shí)的后果是什么。不該發(fā)生的事發(fā)生了。第一輛卡車扎進(jìn)炮彈坑里，熄火了。隨后的4輛卡車也被迫停下來(lái)。前面的

13、路面都布滿炮彈坑。押車官兵全部下了車，奔跑著搬石頭填炮彈坑，推車，累得氣喘吁吁。也就是在這個(gè)時(shí)候，四野里聚集來(lái)不少餓得皮包骨頭的饑民，怯生生地圍著卡車轉(zhuǎn)，也不知是誰(shuí)喊了一聲：車?yán)镉邪尊x!頓時(shí)四野里的饑民打了強(qiáng)心針般振奮起來(lái)，呼啦沖上去鉆進(jìn)車廂，搶吃起饅頭來(lái)!大胡子少校手提輕機(jī)槍沖到被搶的車前，嘴角抽搐著，兩眼滴血，一咬牙將槍端起來(lái)對(duì)準(zhǔn)饑民只聽(tīng)一片嘩嘩的槍栓聲，全體押車官兵持槍圍住了饑民。就在這時(shí)，大胡子少校的雙眼直直盯著車尾然后痛苦地閉上了雙眼。在車尾，一個(gè)十二三歲的小女孩，餓得雙眼深陷，渾身瘦骨駭人地?fù)沃馄?，一雙臟兮兮的手抓住饅頭，嘴里還咬著一只饅頭，遮住了半張瘦臉，雙眼驚駭而哀憐地望著大

14、胡子少校。大胡子少校渾身戰(zhàn)栗著，兩幅畫面在眼前交替晃過(guò)：一邊，是餓著肚子同鬼子拼命的國(guó)軍兄弟；一邊是手無(wú)寸鐵餓得只剩一口氣的小女孩!他丟下機(jī)槍，面對(duì)饑民跪了下去，一拳砸在頭上：“鄉(xiāng)親們哪前面守怒江的弟兄們已經(jīng)4天沒(méi)有吃飯了，他們空著肚子在和鬼子拼刺刀啊，你們”。四野霎時(shí)一片寂靜：所有人如石雕一般。小女孩怯生生地挪到大胡子少校面前，將手里的饅頭遞到大胡子少校手上，然后取下嘴里的饅頭也遞上去：“叔叔，我不知道這些饃饃是送到前線去的，這個(gè)饃饃我咬了一口，請(qǐng)他們別嫌棄，請(qǐng)他們吃飽了多殺鬼子好嗎?”大胡子一下抱起小女孩，只一個(gè)勁點(diǎn)頭。他將臉貼著小女孩的臉：“你叫什么名字?”小女孩有氣無(wú)力地答道：“我叫尤

15、小翠?！贝蠛宇澛曊f(shuō)道：“好妹妹，等我們打敗了鬼子，我一定要讓你吃上白饃。一定讓你吃飽好嗎?”小女孩吃力地點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上露出稚氣的笑。所有的饑民們此時(shí)都將拿在手里的饅頭默默地送回了車上。然后用最后一點(diǎn)力氣抱起一塊塊填彈坑的石頭。車隊(duì)終于怒吼著向怒江方向沖去。一周后，大胡子少校和耿振華師長(zhǎng)來(lái)到陷車的地方，大胡子少校手里提著一小袋饅頭，耿師長(zhǎng)手里也有一個(gè)饅頭，一個(gè)發(fā)黃的有一個(gè)缺口的白饃。他們找一個(gè)叫尤小翠的小女孩。一個(gè)老大娘將他們引到一座新的小墳包面前，老大娘說(shuō)：“她家7口人，她是最后一個(gè)死去的，她在3天前餓死了!”大胡子少校和耿師長(zhǎng)咚地跪在新墳前。凄厲的槍聲伴了一聲嚎叫：“小翠妹，所有的中國(guó)軍人會(huì)

16、為你報(bào)仇!小日本，中國(guó)人是不會(huì)死絕的!”34年后。一位國(guó)軍起義將軍臨死前拿出一個(gè)有缺口且發(fā)黃的饅頭。說(shuō)：“把這饅頭的故事講給小青年們聽(tīng)?！?18這是一個(gè)非常感人的故事，也許你讀了之后會(huì)被深深打動(dòng)，請(qǐng)列出兩個(gè)令你感動(dòng)的情節(jié)，并簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)讓你感動(dòng)的原因。 19如果將這個(gè)生動(dòng)的故事改成電視短劇，下面的句子在用畫面展示的同時(shí)，還需要一些潛臺(tái)詞作介紹或評(píng)述，請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容分別擬寫幾句。(1)血色黃昏，硝煙滾滾。 (2)四野霎時(shí)一片寂靜：所有人如石雕一般。 20文中寫到兩次“跪”，它們分別包含著怎樣的心理或情感?(1)大胡子少校面對(duì)饑民“跪”：(2)少校和師長(zhǎng)在新墳前“跪”：21文中的“尤小翠”是個(gè)怎樣的

17、孩子?最后一段話在全文中有什么作用? 三、寫作22.古往今來(lái)人們都渴望和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)離我們并不遙遠(yuǎn)，災(zāi)難時(shí)有發(fā)生，但讓世界充滿愛(ài)，人間處處有真情，正義的行為，真誠(chéng)的幫助，溫情的呵護(hù)，甜甜的微笑，輕輕的囑咐無(wú)不讓我們感動(dòng)。請(qǐng)你以“感動(dòng)”為話題，寫一篇記敘文，題目自擬，600字左右。 參考答案 1.C 2.B 3.略 4、動(dòng)作描寫心理描寫語(yǔ)言描寫外貌描寫5.（1）比喻（2）這段話準(zhǔn)確生動(dòng)地說(shuō)明共產(chǎn)黨的力量如廣袤的森林生生不息，不斷壯大，勢(shì)不可擋。6.（1）第句是病句，修改：把“蘊(yùn)涵”改為“產(chǎn)生”。（2）第句是病句，修改：把“中國(guó)符號(hào)文化”改為“中國(guó)文化符號(hào)”。 7.略 8.百萬(wàn)中華青少年心系

18、災(zāi)區(qū)“一對(duì)一”愛(ài)心相助活動(dòng)今日啟動(dòng)。 9.中國(guó)人連鋼筆都生產(chǎn)不出來(lái) 派克筆是戰(zhàn)利品，證明美國(guó)只不過(guò)是中國(guó)人民的手下敗將。 10（1）塔瑪拉在去丹佛的路上，意外發(fā)現(xiàn)路邊躺著一個(gè)人；（2）當(dāng)塔瑪拉救助“病人”時(shí)，卻意外地遭到此人的劫持；（3）塔瑪拉意外地發(fā)現(xiàn)劫持她的正是電臺(tái)里說(shuō)的越獄殺人犯佐林；（4）在行車途中接到丈夫威廉的電話，意外地獲得傳達(dá)求救信息的機(jī)會(huì)；（5）他們根本沒(méi)有孩子，塔瑪拉卻意外地要丈夫親一親“咱們的小寶貝莎麗坦”；（6）警察利用借火點(diǎn)煙的機(jī)會(huì)，抓住了殺人犯佐林，解救了塔瑪拉；（7）塔瑪拉意外獲得了一筆賞金，這正是他們家所需要的。 11他們過(guò)著“二人世界”的生活，說(shuō)明他們根本沒(méi)有孩

19、子，所以，當(dāng)威廉先生聽(tīng)到妻子塔瑪拉要他“好好地親一親”“咱們的小寶貝”時(shí)，他就意識(shí)到塔瑪拉出事了。（意對(duì)即可） 他會(huì)為警方提供的信息有：他與塔瑪拉為債務(wù)吵架（從小說(shuō)末句可以得知）；塔瑪拉的目的地（或行車路線）；被劫持地點(diǎn)；汽車款型（或顏色）；汽車牌號(hào)等。 12C（A項(xiàng)中佐林說(shuō)自己“是個(gè)討人喜歡的人”，這是反話，實(shí)質(zhì)上是在威脅塔瑪拉；B前有伏筆，后有照應(yīng)，其作用是使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；D項(xiàng)中警察在加油站一邊測(cè)試胎壓，一邊與管理員聊天，既是為了偵察劫持塔瑪拉的人是誰(shuí)，又避免劫持者的警覺(jué)，再者，加油站動(dòng)手救人太危險(xiǎn)） 13不設(shè)統(tǒng)一答案。塔瑪拉、威廉、警察三者皆可。答“敬佩越獄殺人犯佐林”的不可。 示例： 敬佩塔瑪拉。她善良、鎮(zhèn)定、機(jī)智、勇敢?？吹接腥颂稍诼愤叄敛华q