1、人教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)練習(xí)題17壺口瀑布小題培優(yōu)能積累運(yùn)用1 .以下加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)AA.俯視璉B.霎時(shí)sh衿C.告硼j位D.寒嶙jin鑄成zhii霧等值i出,Ly黃20yu推推掾操s孫g怒不可遏喻汜汩如泉3挾而不服xi62 .以下詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)AA.邊境開(kāi)鑿濕漉漉蜂窩雜陳B.春寒郡縣永往直前霧罩亂布C.凝重吞沒(méi)窟窟竅竅搏大寬厚D.頑物剁去浪沫橫謚潺潺成溪3 .以下句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)CA.我聽(tīng)了不覺(jué)打了一個(gè)寒噤.寒戰(zhàn).B.除了撲面而來(lái)的水汽,震耳欲聾的濤聲,什么也看不見(jiàn),什么也聽(tīng)不見(jiàn).耳朵都快震聾了,形容聲音很大.C.河水從五百米寬的河道上

2、排排涌來(lái),其勢(shì)如千軍萬(wàn)馬,互相擠著、撞著,推推操操,前呼后擁,撞向石壁,排排黃浪霎時(shí)碎成堆堆白雪.前面的人吆喝著開(kāi)道,后面的人簇?fù)碇Ｗo(hù).這里形容欣賞瀑布的人很多.D.人常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被壓迫竟會(huì)這樣怒不可遏.憤怒得不能抑制,形容憤怒到了極點(diǎn).這里形容水勢(shì)不可阻擋的樣子.4.以下句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用無(wú)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)DA.我依在一塊大石頭上向上游看去,這龍槽頂著寬寬的河面,正好形成一個(gè)丁字.B.黃河被兩岸的山,地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右時(shí)二也就鑄成了自己偉大的性格.C.我忽然陷入沉思,眼前這個(gè)小小的壺口,怎么一下子集納了海、河、瀑、泉、霧所有水的形態(tài),兼容了喜、怒、哀、怨、愁

3、人的各種感情.D.據(jù)?元和郡縣圖志?中所載,當(dāng)年壺口的位置還在這下游一千五百米處.5.以下句子沒(méi)有使用修辭手法的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)BA.這三種感情就像颶風(fēng)一樣,在深深的苦海上,肆意地把我吹來(lái)吹去.B.母親得意地說(shuō)了一遍乂一遍,快樂(lè)得兩頰紅紅的,跟喝過(guò)酒似的.C.?。↑S河！你一瀉萬(wàn)丈,浩浩蕩蕩,向南北兩岸伸出千萬(wàn)條鐵的臂膀.D.容不得束縛,容不得羈絆,容不得閉塞.6 .依次填入空缺處的句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)C這里的瀑布變幻多姿.有時(shí)像一陣風(fēng),;有時(shí)如漫天大雨,;有時(shí)又如三兩個(gè)隱者,盡情地沐浴山巒草木在巖壑間自由流轉(zhuǎn)呼喚在深密的叢林里淺吟輕蹈A.B.C.®®D.7 .請(qǐng)從修辭的角度

4、賞析畫(huà)線句子.河水從五百米寬的河道上排排涌來(lái),其勢(shì)如千軍萬(wàn)馬,互相擠著、撞著,推推操操,前呼后擁,撞向石壁,排排黃浪霎時(shí)碎成堆堆白雪.這句話運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法.把涌來(lái)的河水比作千軍萬(wàn)馬,把撞碎后的黃浪比作堆堆白雪,并運(yùn)用了一系列擬人化的動(dòng)作描寫,生動(dòng)形象地突出了河水氣勢(shì)壯闊、奔騰洶涌的特點(diǎn).IU素能進(jìn)階8 .觀察下面黃君璧的畫(huà)作?飛瀑雷鳴?,寫一段解說(shuō)文字,至少用上兩個(gè)成語(yǔ).例如畫(huà)面由瀑布、樹(shù)木、山崖和溪流構(gòu)成.瀑布如泛起的雪濤向高崖下猛撲,傳來(lái)震耳欲聾的轟鳴,大有雷霆萬(wàn)鈞之勢(shì).瀑布下方水汽氤氯,上方源流蜿蜒,與瀑布的勇猛強(qiáng)悍相互映襯,顯出剛?cè)嵯酀?jì)的特色；而旁側(cè)的瀑布半掩半露,與主體瀑

5、布相得益彰,再添一層氣勢(shì).整個(gè)畫(huà)面氣韻生動(dòng)、氣勢(shì)磅礴、渾然一體,充分表達(dá)出作者深厚獨(dú)到的藝術(shù)造詣.閱讀提能2021北京市第四中學(xué)期中升利讀下面的文章,完成以下各題.10分都江堰節(jié)選余秋雨我以為,中國(guó)歷史上最沖動(dòng)人心的工程不是長(zhǎng)城,而是都江堰.長(zhǎng)城當(dāng)然也非常偉大,不管孟姜女們?nèi)绾瓮纯蘖魈?站遠(yuǎn)了看,這個(gè)苦難的民族竟用人力在野山荒漠間修了一條萬(wàn)里屏障,為我們生存的星球留下了一種人類意志力的驕傲.長(zhǎng)城到了八達(dá)嶺一帶已經(jīng)沒(méi)有什么味道,而在甘肅、陜西、山西、內(nèi)蒙古一帶,勁厲的寒風(fēng)在時(shí)斷時(shí)續(xù)的頹壁殘?zhí)归g吼叫,淡淡的夕照、荒涼的曠野融成一氣,讓人全身心地投入對(duì)歷史、對(duì)歲月、對(duì)民族的巨大驚悸,感覺(jué)就濃厚得多了

6、.但是,就在秦始皇下令修長(zhǎng)城的數(shù)十年前,四川平原上已經(jīng)完成了一個(gè)了不起的工程.它的規(guī)模從外表上看遠(yuǎn)不如長(zhǎng)城宏大,卻注定要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦旄Ｇ?如果說(shuō)長(zhǎng)城占據(jù)了遼闊的空間,那么,它卻實(shí)實(shí)在在地占據(jù)了邈遠(yuǎn)的時(shí)間.長(zhǎng)城的社會(huì)功用早已廢弛,而它至今還在為無(wú)數(shù)民眾揄送汩汩清流.有了它,旱澇無(wú)常的四川平原成了天府之國(guó),每當(dāng)我們民族有了重大災(zāi)難,天府之國(guó)總是沉著地提供庇護(hù)和濡養(yǎng).因此,可以毫不多張地說(shuō),它永久性地灌溉了中華民族.有了它,才有諸葛亮、劉備的雄才大概,才有李白、杜甫、陸游的川行華章.說(shuō)得近一點(diǎn),有了它,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的中國(guó)才有了一個(gè)比擬安定的前方.它的水流不像萬(wàn)里長(zhǎng)城那樣突兀在外,而是細(xì)細(xì)浸潤(rùn)、節(jié)節(jié)延

7、伸,延伸的距離并不比長(zhǎng)城短.長(zhǎng)城的文明是一種僵硬的雕塑,它的文明是一種靈動(dòng)的生活.長(zhǎng)城擺出一副老資格等待人們的修繕,它卻卑處一隅,像一位絕不炫耀、毫無(wú)所求的鄉(xiāng)間母親,只知奉獻(xiàn).一查履歷,長(zhǎng)城還只是它的后代.它,就是都江堰.我去都江堰之前,以為它只是一個(gè)水利工程罷了,不會(huì)有太大的旅游價(jià)值.連葛洲現(xiàn)都看過(guò)了,它還能怎么樣？只是要去青城山玩,得路過(guò)灌縣縣城,它就在近旁,就乘便看一眼吧.因此,在灌縣下車,心緒懶懶的,腳步散散的,在街上胡逛,一心只想看看青城山.七轉(zhuǎn)八彎,從簡(jiǎn)樸的街市走進(jìn)了一個(gè)草木茂盛的所在.臉面漸覺(jué)滋潤(rùn),眼前愈顯清朗,也沒(méi)有誰(shuí)指路,只向更滋潤(rùn)、更清朗的去處走.忽然,天地間開(kāi)始有些異常,

8、一種隱隱然的騷動(dòng),一種還不太響卻一定是非常響的聲音,充溢周際.如地震前兆,如海嘯將臨,如山崩即至,渾身躲起一種莫名的緊張,又緊張得急于趨附.不知是自己走去的還是被它吸去的,終于陡然一驚,我已站在伏龍觀前,眼前,急流浩蕩,大地震顫.即使是站在海邊礁石上,也沒(méi)有像這里這樣強(qiáng)烈地領(lǐng)受到水的魅力.海水是雍容大度的聚匯,聚匯得太多太深,茫茫一片,讓人忘記它是切切實(shí)實(shí)的水,可掬可捧的水.【A】這里的水卻不同,要說(shuō)多也不算太多,但股股疊疊都精神煥發(fā),合在一起比賽著飛奔的力量,踴躍著喧囂的生命.這種比賽又極有規(guī)矩,奔著奔著,遇到江心的分水堤,喇的一下裁割為二,直躥出去,兩股水分別撞到了一道堅(jiān)壩,立即乖乖地轉(zhuǎn)身

9、改向,再在另一道堅(jiān)壩上撞一下,于是又根據(jù)筑壩者的指令來(lái)一番調(diào)整也許水流對(duì)自己的馴順有點(diǎn)惱怒了,忽然撒起野來(lái),猛地翻卷咆哮,但越是這樣,越是顯現(xiàn)出一種更壯麗的馴順.已經(jīng)咆哮到讓人心魄俱奪,也沒(méi)有一滴水濺錯(cuò)了方向.陰氣森森間,延續(xù)著一場(chǎng)千年的收伏戰(zhàn).【B】水在這里,吃夠了苦頭,也出足了風(fēng)頭,就像一大撥翻越各種障礙的馬拉松健兒,把最強(qiáng)悍的生命付之于規(guī)整,付之于企盼,付之于眾目睽睽.看云看客看日出各有勝地,要看水,萬(wàn)不可忘了都江堰.9 .文中第二局部的開(kāi)頭段十分有特點(diǎn),請(qǐng)分析其作用.2分本段寫作者游都江堰前的心不在焉或“不以為意,運(yùn)用了欲揚(yáng)先抑的手法或“與游覽后的震撼和陶醉形成比照：既突出了都江堰水流

10、難以抗拒的魅力,乂使文章波瀾起伏,吸引讀者.10 .文中都江堰的水會(huì)撒野,踴躍著喧囂的生命,具有一種壯麗美.在吳均的?與朱元思書(shū)?中也有類似的描寫,它是“急湍甚箭,猛浪假設(shè)奔.2分11 .文中第二局部的第3段對(duì)都江堰的水流進(jìn)行了濃墨重彩且極為生動(dòng)的描繪.其中的【A】【B】?jī)删淠阕钕矚g哪一句？請(qǐng)選擇一句,并分析所選句子是如何將水寫好的.3分例如【A】句：作者寫都江堰的水“精神煥發(fā)“比賽“踴躍等,是運(yùn)用了擬人的修辭手法,把都江堰的水寫活了,贊美了都江堰水的強(qiáng)悍生命力,表現(xiàn)了都江堰水的巨大魅力.12 .為什么余秋雨以為中國(guó)歷史上最沖動(dòng)人心的工程是都江堰？請(qǐng)你聯(lián)系全文分析.3分由于都江堰價(jià)值眾多.社會(huì)

11、價(jià)值.它造福了千年,至今還在為無(wú)數(shù)民眾輸送汩汩清流,使曾經(jīng)旱澇無(wú)常的四川平原成了天府之國(guó).文明價(jià)值.它永久性地灌溉了中華民族.有了它,才有了諸葛亮、劉備的雄才大概,才有了李白、杜甫、陸游的川行華章,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的中國(guó)才有了一個(gè)比擬安定的前方.美學(xué)價(jià)值.靈動(dòng)的美：長(zhǎng)城的文明是一種僵硬的雕塑,它的文明是一種靈動(dòng)的生活.它的水流不像萬(wàn)里長(zhǎng)城那樣突兀在外,而是細(xì)細(xì)浸潤(rùn)、節(jié)節(jié)延伸.精神價(jià)值.它有只知奉獻(xiàn)的精神價(jià)值.它卑處一隅,像一位絕不炫耀、毫無(wú)所求的鄉(xiāng)間母親,只知奉獻(xiàn).審美價(jià)值或“旅游價(jià)值.它讓人強(qiáng)烈地領(lǐng)略到水的魅力,要看水,萬(wàn)不可忘了都江堰.閱讀訓(xùn)練2021江西中考閱讀下面文章,完成以下各題.16分黃

12、河一掬余光中廂型車終于在大壩上停定,大家陸續(xù)跳下車來(lái).還未及看清河水的流勢(shì),臉上忽感微微刺麻,風(fēng)沙早已刷過(guò)來(lái)了.沒(méi)遮沒(méi)攔的長(zhǎng)風(fēng)扶著細(xì)沙,像一陣小規(guī)模的沙塵暴,在華北大平原上卷地刮來(lái),不冷,但是挺欺負(fù)人,使胸臆發(fā)緊.我存和幼珊都把自己裹得密密實(shí)實(shí),我也戴著扁呢帽,把絨襖的拉鏈直拉到喉核.一行八九人,跟著永波、建輝、周暉,向大壩下面的河岸走去.這是臨別濟(jì)南的前一天上午,山東大學(xué)安排帶我們來(lái)看黃河.車沿著二環(huán)東路一直駛來(lái),做主人的見(jiàn)我神情熱切,問(wèn)題不絕,不愿掃客人的興,也不想縱容我期待太奢,只平實(shí)地答復(fù),最后補(bǔ)了一句：“水包有點(diǎn)渾,水勢(shì)倒還不小.不過(guò)去年斷流了一百多天,不會(huì)太壯觀.這些話我也聽(tīng)說(shuō)過(guò),

13、心里已有準(zhǔn)備.現(xiàn)在當(dāng)場(chǎng)便見(jiàn)分曉,再提警告,就像孩子回家,已到門口,卻聽(tīng)鄰人說(shuō),這些年你媽媽病了,瘦了,幾乎要認(rèn)不得了,總還是難受的.天高地迥,河景完全敞開(kāi),觸目空廊而寂寥,幾乎什么也沒(méi)有.河面不算很闊,最多五百米吧,可是兩岸的沙地都很寬坦,平面就延伸得倍加篁遠(yuǎn),似乎再也勾不到邊.昊天和洪水的接縫處,一線蒼蒼像是麥田,后面像是新造的白楊樹(shù)林.此外,除了漠澳的天穹,下面是無(wú)邊無(wú)際無(wú)可奈何的低調(diào)土黃,河水是土黃里帶一點(diǎn)赭,調(diào)得不很勻稱,沙地是稻草黃帶一點(diǎn)灰,泥多那么暗,沙多那么淺,上面是淺黃或發(fā)白的枯草.“河面怎么不很規(guī)那么？"我轉(zhuǎn)問(wèn)建輝.“黃河從西邊來(lái),建輝說(shuō),“到這里朝北一個(gè)大轉(zhuǎn)彎.這

14、才看出,黃浪滔滔,遠(yuǎn)來(lái)的這條渾龍一扭腰身,轉(zhuǎn)出了一個(gè)大銳角,對(duì)岸變成了一個(gè)半島,島尖正對(duì)著我們.回頭再望此岸的堤加,已經(jīng)落在遠(yuǎn)處,像瓦灰色的一長(zhǎng)段堡墻.又回頭對(duì)建輝說(shuō)：“這里離河水還是太遠(yuǎn),再走近些好嗎？我想摸一下河水.于是永波和建輝領(lǐng)路,沿著一大片麥苗田,帶著眾人在泥濘的窄坡上,一腳高一腳低,向最低的近水處走去.終于夠低了,也夠近了.但沙泥也更濕軟,我虛踩在浮土和枯草上,就探身要去摸水,大家在背后叫小心.岌岌加上翼翼,我的手終于半伸進(jìn)黃河.一剎那,我的熱血觸到了黃河的體溫,涼涼的,令人興奮.古老的黃河,從史前的洪荒里已經(jīng)失蹤的星宿海里四千六百里,繞河套、撞龍門、過(guò)英雄進(jìn)進(jìn)出出的潼關(guān)一路朝山東

15、奔來(lái),從斛律金的牧歌李白的樂(lè)府里日夜流來(lái),你飲過(guò)多少英雄的血,難民的淚,改正多少次道啊發(fā)過(guò)多少次泛澇,二十四史,哪一頁(yè)沒(méi)有你濁浪的回聲？幾曾見(jiàn)天下太平啊讓河水終于澄清？流到我手邊你已經(jīng)奔波了幾億年了,那么長(zhǎng)的生命我不過(guò)觸到你一息的脈搏.無(wú)論我握得有多緊你都會(huì)從我的拳里掙脫.就算如此吧,這一瞬我已經(jīng)等了七十幾年了絕對(duì)值得.不到黃河心不死,到了黃河又如何？又如何呢,至少我指隙曾流過(guò)黃河.至少我已經(jīng)拜過(guò)了黃河,黃河也終于親認(rèn)過(guò)我.在詩(shī)里文里我高呼低喚他不知多少遍,在山東大學(xué)演講時(shí)我朗誦那首?民歌?,等到第二遍五百聽(tīng)眾就齊聲來(lái)和我：傳說(shuō)北方有一首民歌/只有黃河的肺活量能歌唱/從青海到黃海/風(fēng)/也聽(tīng)見(jiàn)/

16、沙/也聽(tīng)見(jiàn).我高呼一聲“風(fēng),五百?gòu)埧诘姆位盍亢鋈槐l(fā),合力應(yīng)一聲“也聽(tīng)見(jiàn).我再呼“沙,五百管喉再合應(yīng)一聲“也聽(tīng)見(jiàn).全場(chǎng)就在熱血的照應(yīng)中結(jié)束.華夏子孫對(duì)黃河的感情,正如胎記一般地不可磨滅.流沙河寫信告訴我,他坐火車過(guò)黃河讀我的?黃河?一詩(shī),十分感動(dòng),奇怪我沒(méi)見(jiàn)過(guò)黃河怎么寫得出來(lái).其實(shí)這是胎里帶來(lái)的,從?詩(shī)經(jīng)?到劉鶉,哪一句不是黃河奶出來(lái)的？黃河斷流,就等于中國(guó)斷奶.山大副校長(zhǎng)徐顯明在席間痛陳國(guó)情,說(shuō)他每次過(guò)黃河大橋都不禁要流淚.這話簡(jiǎn)直有?世說(shuō)新語(yǔ)?的慷慨,我完全懂得.想到這里,我從衣袋里掏出一張自己的名片,對(duì)著滾滾東去的黃河低頭默禱了一陣,右手一揚(yáng),雪白的名片一番飄舞,就被起伏的浪頭接去了.大

17、家齊望著我,似乎不覺(jué)得這僭妄的一投有何不妥,反而縱容地贊許笑呼.我存和幼珊也相繼來(lái)水邊探求黃河的浸禮.看到女兒認(rèn)真地伸手入河,想起她那么大了做爸爸的才有時(shí)機(jī)帶她來(lái)認(rèn)河,想當(dāng)年做爸爸的辭別這一片后土只有她今日一半的年紀(jì),我的眼睛就濕了.回到車上,大家忙著拭去鞋底的濕泥.我默默,只覺(jué)得不忍.翌晨山大的友人去機(jī)場(chǎng)送別,我就穿著泥鞋登機(jī).回到高雄,我才把干土刮盡,珍藏在一只名片盒里.從此每到深夜,書(shū)房里就傳出隱隱的水聲.略有刪減13.文章圍繞“看黃河寫景敘事.請(qǐng)?jiān)谙旅娣娇騼?nèi)填寫文字,概括“我觸摸河水前所見(jiàn)之景及觸摸河水后所想之事.8分觸摸河水前所見(jiàn)之景：長(zhǎng)風(fēng)挾著細(xì)沙卷地刮來(lái)黃河及兩岸空廓而寂寥渾龍似的黃河一扭腰身轉(zhuǎn)出一個(gè)大銳角堤壩像瓦灰色堡墻觸摸河水后所想之事：黃河悠久的歷史和