1、英語中種修辭手法全部解釋和例句明喻是將具有共性的不同事物作對(duì)比.這種共性存在于人們的心里,而不是事物的自然屬性.標(biāo)志詞常用 like, as, seem, as if, as though, similar to, such as等.例如:1.I wandered lonely as a cloud.2.Einstein only had a blanket on, as if he had just walked out of a fairy tale.隱喻是簡(jiǎn)縮了的明喻,是將某一事物的名稱用于另一事物,通過比較形成.例如:1.Hope is a good breakfast, but it

2、 is a bad supper.2.Some books are to be tasted, others swallowed, and some few to be chewed and digested.借喻不直接說出所要說的事物,而使用另一個(gè)與之相關(guān)的事物名稱.I.以容器代替內(nèi)容,例如:1.The kettle boils. 水開了.2.The room sat silent. 全屋人安靜地坐著.II.以資料.工具代替事物的名稱,例如:Lend me your ears, please. 請(qǐng)聽我說.III.以作者代替作品,例如:a complete Shakespeare 莎士比亞全集

3、VI.以具體事物代替抽象概念,例如:I had the muscle, and they made money out of it. 我有力氣,他們就用我的力氣賺錢.提喻用部分代替全體,或用全體代替部分,或特殊代替一般.例如:1.There are about 100 hands working in his factory.(部分代整體)他的廠里約有100名工人.2.He is the Newton of this century.(特殊代一般)他是本世紀(jì)的牛頓.3.The fox goes very well with your cap.（整體代部分）這狐皮圍脖與你的帽子很相配.通感通感就

4、是把不同感官的感覺溝通起來，借聯(lián)想引起感覺轉(zhuǎn)移，“以感覺寫感覺”?！?微風(fēng)過處送來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的”。1.Taste the music of Mozart.（用嗅覺形容聽覺）品嘗Mozart的音樂.擬人是把生命賦予無生命的事物.例如:1.The night gently lays her hand at our fevered heads.（把夜擬人化）夸張是以言過其實(shí)的說法表達(dá)強(qiáng)調(diào)的目的.它可以加強(qiáng)語勢(shì),增加表達(dá)效果：1.I beg a thousand pardons.2.Love you. You are the whole world to me, and th

5、e moon and the stars.這種修辭法是把兩個(gè)或兩個(gè)以上的結(jié)構(gòu)大體相同或相似,意思相關(guān),語氣一致的短語.句子排列成串,形成一個(gè)整體.1.No one can be perfectly free till all are free; no one can be perfectly moral till all are moral; no one can be perfectly happy till all are happy.所有的人自由後，才能完全自由；所有的人都有道德，才能完全合乎道德；所有的人都幸福了，才能真正幸福。婉辭法指用委婉,文雅的方法表達(dá)粗惡,避諱的話.He is

6、out visiting the necessary. 他出去方便一下.His relation with his wife has not been fortunate. 他與妻子關(guān)系不融洽.這是一種源于希臘文的修辭法,意為換個(gè)方式的說法.它是一種形象的描述,具有雙重性,表層含義與真正意味的是兩回事.Make the hay while the sun shines. 表層含義：趁著出太陽的時(shí)候曬草。 真正意味：趁熱打鐵 反語指用相反意義的詞來表達(dá)意思的作文方式.如在指責(zé)過失.錯(cuò)誤時(shí),用贊同過失的說法,而在表揚(yáng)時(shí),則近乎責(zé)難的說法.1.It would be a fine thing ind

7、eed not knowing what time it was in the morning. 早上沒有時(shí)間觀念還真是一件好事?。ㄕ鎸?shí)含義是應(yīng)該明確早上的時(shí)間觀念）雙關(guān)就是用一個(gè)詞在句子中的雙重含義,借題發(fā)揮.作出多種解釋,旁敲側(cè)擊,從而達(dá)到意想不到的幽默.滑稽效果.它主要以相似的詞形.詞意和諧音的方式出現(xiàn).If we dont hang together, we shall hang separately.這是一種模仿名言.警句.諺語,改動(dòng)其中部分詞語,從而使其產(chǎn)生新意的修辭.例如: A friend in need is a friend to be avoided.處于危難之中的朋友是

8、一個(gè)為眾人所 躲避的朋友。它與疑問句的不同在于它并不以得到答復(fù)為目的,而是以疑問為手段,取得修辭上的效果,其特點(diǎn)是:肯定問句表示強(qiáng)烈否定,而否定問句表示強(qiáng)烈的肯定.它的答案往往是不言而喻的.Shall we allow those untruths to go unanswered?Give me liberty, or give me death.這是一種貌似矛盾,但包含一定哲理的意味深長(zhǎng)的說法,是一種矛盾修辭法.例如:1.More haste, less speed.欲速則不達(dá)2.The child is the father to the man.（童年時(shí)代可決定人之未來）三歲看大，四歲看老。 這也是一種矛盾修辭法,用兩種不相調(diào)和的特征形容一個(gè)事物,以不協(xié)調(diào)的搭配使讀者領(lǐng)悟句中微妙的含義.例如:1.No light, but rather darkness visible.沒有光亮，黑暗卻清晰可見這種修辭是將一系列詞語按照意念的大小.輕重.深淺.高低等逐層漸進(jìn),最后達(dá)到頂點(diǎn).可以增強(qiáng)語勢(shì),