1、第五課孔乙己同步訓(xùn)練1下面加點字注音完全正確的一項是（）A 踱進（du0）皺 眉（z0u）颯颯（sd）消耗殆盡（ddi）B 皺紋（zh0u）緋紅（fei）憐憫（min）汗流浹背（jia）C茴香豆（hu1）干癟（bi）凜冽（1in）喋喋不休（die）D 倘肯（tdng）逃遁(dun)炮制（p a o）怡然自樂（yi）答案：D解析：分析：A項中皺眉”中“皺”讀zhou；“緋紅”中“緋”讀fei； “干癟”中“癟讀bie。點評：此題考查重點字的字音辨析。對漢字的認讀，主要是形近字、多音字容易混淆讀錯，還有方言誤讀、習(xí)慣性誤讀都是常見的錯誤， 學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中可以進行適當(dāng)?shù)姆诸愓怼?下列詞語中沒有

2、別字的一項是（）A.側(cè)隱骸骨不計其數(shù)委屈求全B.誨暗悵然絡(luò)繹不決意氣風(fēng)發(fā)C.慰籍闊綽貽然自得苦心孤詣D.浩瀚無垠吹毛求疵鄭重其事答案：D解析： 分析 :A項中的“側(cè)隱”的“側(cè)”應(yīng)為“惻”，“委屈求全”的“屈”就為“曲”，這個詞要與“委屈”一詞區(qū)別對待；B項中的“誨暗”的“誨”應(yīng)為“晦”，“絡(luò)繹不決” 的“決”應(yīng)為“絕”；C項中的“慰籍”的“籍”應(yīng)為“藉”，“貽然自得”的“貽”應(yīng)為“怡”；D項四個詞語沒有錯誤，所以選D項。點評：此題考查重點字的字形辨析。對漢字的書寫，主要是形近字、多音字容易混淆寫錯，還有方言誤讀、習(xí)慣性誤讀都是常見的錯誤， 學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中可以進行適當(dāng)?shù)姆诸愓怼?. 給下面

3、加 點的字注音。附和._硯._臺羼.水_漲.紅_出_哄.笑_間.或_著.了慌 _打折._腿不屑._置辯答案：he|ydn| chdn| zhdng| zhdn| hong| jidn| zhao| she| xie解析： 分析： 首先要讀準拼音，注意“ 附和 ”的“ 和”和“漲紅”的“漲”的讀音，折”的“折”是個多音字也要注意。點評：拼音，首先要讀準漢字，排除方言的干擾，不可讀錯，拼音時注意易混的聲母與韻母 及聲調(diào)的位置，還要輕聲的字也要多加注意。24根據(jù)拼音寫出漢字。闊chuo_shi_擦wan_惜hun_菜門ka n_咸hen _酒店tu _唐答案：綽|拭|惋|葷|檻|亨|頹解析：分析：這

4、是這節(jié)課中的重點字。 寫漢字時注意不要寫錯別字，尤其是“葷”和“亨”。點評：寫漢字，要根據(jù)語境結(jié)合拼音正確判斷，注意形似同音字，不要寫錯別字。5.文學(xué)常識填空?？滓壹旱淖髡呤窃?，浙江紹興人，是中國現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)階級、,中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。我們學(xué)過他的作品有選自散文集的從百草園到三味書屋和，選自短篇小說集吶喊的有_ ?？滓壹阂晃氖囚斞咐^_ 之后寫的第二篇白話文小說，是又一篇 _ 的戰(zhàn)斗檄文。答案：魯迅丨周樹人丨豫才丨文學(xué)家丨思想家丨革命家丨朝花夕拾丨藤野先生丨社戲 丨故鄉(xiāng)丨狂人日記丨反對封建文化和封建科舉制度解析：分析：此題考查對魯迅的基本情況的掌握。需要重點注意的是文學(xué)家、思想家、革命

5、 家三者的順序不能變化，同時還要注意魯迅的作品集及其中的代表作品名稱。點評：文學(xué)常識主要考查平常的積累與掌握，第一次接觸時盡最大可能掌握準確，記熟記牢，這些知識不僅是備考的內(nèi)容，同時也是提高自身文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)性內(nèi)容。6.改正下列各句中的錯別字。A.嘮叨 侍候 哄笑污人青白 _B.羼水碟子責(zé)備不屑置辨 _答案：清|辯解析：分析：此題考查對漢字的書寫能力。要結(jié)合詞義字義來理解，如“不屑置辯”意思是 認為不值得爭辯，因此用“辯”。點評：錯別字，主要是因音同或形似而錯，掌握這個易錯點，根據(jù)漢字的特點，結(jié)合詞義字 義辨析判斷。7.解釋下列詞語的含義。(3)營生：_ (4)附和：_答案：(1)認為不值得辯

6、論或申辯。屑，認為值得。|(2)精神萎靡不振，情緒低落。|(3)謀生，籌劃如何生活。|(4)(言語、行動)追隨別人(多含貶義) 解析： 分析：此題考查對詞語含義的理解能力。要根據(jù)詞在文章當(dāng)中的語境含義來解釋。 點評： 將詞語拆分， 根據(jù)詞中不同的文字辨析詞語意義的(1)不屑置辯：_(2)頹唐:3細微差別，分析詞本身的意思，注 意詞語的感情色彩，根據(jù)語境判斷。8根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語。攪擾、夾雜不清。 _大概。 _用來形容半文不白的話或文章。含諷刺意味。 _君子能夠安于窮困，不因窮困而喪失其道德意志。 _答案： 纏夾不清|大抵|之乎者也|君子固窮 解析： 分析：此題考查對詞語含義的理解能力。根據(jù)

7、詞的解釋來判斷詞語相對來說比較簡 單一些。點評：根據(jù)語言表達的意思選填最貼切的詞語。 應(yīng)在對詞語含義掌握的基礎(chǔ)上來判斷是哪一 個詞語，都是出自文章當(dāng)中的，比較簡單。9 找出有錯別字的一項( )A.孔乙己沒有法，便免不了偶然做些偷竊的事。B.但他在我們店里，品行卻比別人都好，就是從不脫欠。C.便又嘆一口氣，顯出極惋惜的樣子。D.我到現(xiàn)在終于沒有見大約孔乙己的確死了。答案：B解析：分析：此題考查對字形的掌握能力。B項中“脫欠”應(yīng)為“拖”，故選B項。 點評：錯別字，主要是因音同或形似而錯，閱讀短文，注意漢字這個特點，注意易錯字，仔 細辨析。10.選出加點詞運用不正確的一項( )A穿的雖然是長衫，可是

8、又臟又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗。B.他從破衣袋里摸出.四文大錢，放在我手里。C.孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出.，爭辯道。D.眾人也都訕笑.起來：店內(nèi)外充滿了快活的空氣。答案：D解析：分析：此題考查對詞語的掌握能力。D項中“訕笑”是厚顏強笑，勉強裝笑的意思，用在這里不恰當(dāng)，故選D項。點評：先要分析詞本身的意思，注意詞語的感情色彩，根據(jù)語境判斷詞語在句子中的含義。11選詞填空。a魯鎮(zhèn)的酒店的 _（A.布局B.格局C.擺設(shè)），是和別處不同的。b只有穿長衫的，才 _ （A.踱B.走C.邁）進店面隔壁的房子里。c他不回答，對柜里說，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆?！北鉥 （A.摸B.排C.掏）出

9、九文大錢。c孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出， _ （A.分辯B.辯解C.爭辯）道，“竊4書不能算偷 竊書！ 讀書人的事，能算偷么？”答案：B|A|B|C解析：分析：考查學(xué)生準確用詞，根據(jù)人物的特點選擇準確的答案。后三句話都是對孔乙己的描寫，在選詞時要結(jié)合孔乙己這一人物的性格特點來判斷。點評：閱讀全段，了解語境，根據(jù)空處前后語言表達的意思選填最貼切的詞語。根據(jù)人物 的性格和事跡，就要考慮與其后內(nèi)容搭配問題，填空后要讀一讀，看句子是否通順，從詞 義、情感色彩、適用范圍來判斷詞語是否表達準確。12.下列說法不正確的一項是（）A.孔乙己寫于五四運動前夕，是魯迅先生的第一篇白話小說，用孔乙己的悲劇

10、討伐了封建制度和封建文化。B.小說以酒店小伙計“我”的見聞為線索，擷取孔乙己人生中的幾個典型片段構(gòu)成情節(jié)，布局精巧。C.小說中用陣陣笑聲與孔乙己的不幸遭遇形成對比，揭露了社會的病態(tài)，批判了群眾的麻木。D.本文中既有社會環(huán)境描寫，也有自然環(huán)境描寫。答案：A解析：分析：做此類題時，要細心讀題目，把每一個選項都讀仔細，從而分析其中的錯 誤。A項中孔乙己是繼狂人日記之后的一篇白話小說，不是魯迅的第一篇白話小說。點評：單選題題在現(xiàn)代文閱讀中出現(xiàn)得并不頻繁，碰到此類題時重點是要用心、細心，善于從字里行間尋找細枝末節(jié)的錯誤。13.下列句子排列順序恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）（2分）1既要生活，就要講究如何利用環(huán)境。2

11、做人的第一件大事就是維持生活。3環(huán)境包括我們自己以外的一切人和物在內(nèi)。4我對于它們于是有了愛惡的情感，有趨就或逃避的意志和活動。5這些人和物有些對于我的生活有益，有些對于我的生活有害，有些對于我無關(guān)痛癢。6這就實用的態(tài)度。A.B.C.D. 答案：D解析：分析：做此類題時，首先要瀏覽所有句子，弄清整段話的重點內(nèi)容；其次分析句子間 的關(guān)系，確定先后順序。點評：要分析句子之間的關(guān)系、句子中成分搭配的關(guān)系、修飾語與中心語的關(guān)系。14.結(jié)合語境修改畫線病句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検窃诂F(xiàn)代工業(yè)社會，煤炭、 石油和天然氣的過多燃燒，導(dǎo)致大氣中二氧化碳含量急劇增加，二氧化碳具有吸熱和隔熱功能，它在大氣中增多的結(jié)果是形成

12、了一個無形的“玻璃罩”，太陽輻射到地球的熱量向外層空間無法發(fā)散，造成地球表面溫度升高，這就是我們常說的“溫室5效應(yīng)”。A.修改：外層空間無法接受到太陽輻射到地球的熱量B.修改：使外層空間無法接受到太陽輻射到地球的熱量C.修改：無法向外層空間發(fā)散太陽輻射到地球的熱量D.修改：使太陽輻射到地球的熱量無法向外層空間發(fā)散答案：D解析：分析：畫線句的病句類型屬于成分殘缺，畫線句的主語是“熱量”，是一個獨立 句，和前面的句子無法銜接。因為此句中已有主語“玻璃罩”，所以需要加銜接性的動 詞，答案D項符合。點評：判斷病句，首先要仔細閱讀句子，第一步憑借語感感知句子有無毛病，再用所學(xué)知識（病句類型）作分析。所以

13、，平時多閱讀培養(yǎng)語感是很重要的。15下列句子中加點成語或俗語使用有誤的一項是A.聯(lián)歡會上，少兒合唱團首當(dāng)其沖.，為大家演唱了幾首歡快動聽的歌曲。B.有的人對昆曲一知半解，卻在昆曲名家面前妄加評論，簡直是貽笑大方。c.俗話說，吃一塹，長一智.，一個人只有善于吸取失敗的教訓(xùn)，才能獲得豐富的人生經(jīng) 驗。D.俗話說，一方水土養(yǎng)一方人，云南石林的特有風(fēng)情造就了生活在這里的哈尼人山一般 沉穩(wěn)堅毅的性格。答案：A解析：分析：A項中“首當(dāng)其沖”的意思為“比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難?！苯Y(jié)合句意 可知此詞語用在這里不合適。點評：做此類題時，首先要熟悉所考查成語的意思與用法，同時要結(jié)合句意判斷所用成語 是否恰當(dāng)。成

14、語是漢語言的精華，平時學(xué)習(xí)要好好掌握，閱讀文章多記憶成語，尤其是課 文注釋中提到的成語，要辨識成語的意義、寫法、適用對象、情感色彩，注重積累，寫作 時多多使用成語。16在下面這段話的橫線上應(yīng)填入的最恰當(dāng)?shù)囊唤M關(guān)聯(lián)詞是（）掌柜是一副兇臉孔，主顧 _ 沒有好聲氣，教人活潑不得； _ 孔乙己到店，可以笑幾聲，至今還記得。A.就如果就 那么B.便 只要就因此C.也只有才所以D.就只要才因此答案：C解析： 分析：此題考查了關(guān)聯(lián)詞語的固定搭配，做此類題時首先通讀整段文字，了解大體意思，然后結(jié)合上下文意思，明確上下句之間的關(guān)系，最后確定關(guān)聯(lián)詞語。點評：本題考查了多組關(guān)聯(lián)詞語并用，多讀幾遍文字，真正弄清文段意

15、思，找準句與句之間的關(guān)系才是做對題目的關(guān)鍵。617.指出下列各句運用的描寫方法。a他身材很高大；青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。_b有一回對我說道，“你讀過書么？”_c孔乙己顯出極高興的樣子，將兩個指頭的長指甲敲著柜臺，點頭說，“對呀對呀！回 字有四樣寫法，你知道么？”_答案：肖像描寫|語言描寫|神態(tài)描寫、動作描寫、語言描寫解析：分析：（1）句中對臉色、皺紋、胡子的描寫均為面部，所以判斷為肖像描寫，這里要區(qū)分肖像描寫與外貌描寫；（2）句由引號即可確定為語言描寫；（3）句中極高興是神態(tài)描寫，敲為動作描寫，引號中的為語言描寫。點評：本題不算太難，只要把握準確判斷各類描寫方法的

16、技巧即可很容易做對。18.下列句子運用的修辭手法不同的一項是（）A.你怎的連半個秀才也撈不到呢？B我想，討飯一樣的人，也配考我么？C.多乎哉？不多也。D.要不是偷，怎么會打斷腿？答案：C解析：分析：ABD三句話都運用了反問的修辭手法，C句有問有答，明顯是設(shè)問，所以選Co點評：本題考查學(xué)生區(qū)分反問和設(shè)問兩種修辭手法的能力。能夠正確判斷并運用修辭手法， 關(guān)鍵在于要了解各種修辭手法的概念及特征。反問反問也是無疑而問， 明知故問。但它只問不答，把要表達的確定意思包含在問句里。設(shè)問就是為了引起讀者的注意和思考，先故意提出問題，然后回答。也就是我們常說的明知故問，自問自答。19.填空?？滓壹褐泄适掳l(fā)生的年

17、代是，地點在，是第人稱的寫法，小說中的“我”答案：清朝末年丨魯鎮(zhèn)咸亨酒店丨一丨小說中的線索人物解析：分析：關(guān)于故事的年代可以根據(jù)文章中的提示來確定，地點在文章中很容易找出，人稱明顯是第一人稱，重要的是明確“我”在小說中并非作者，而是小說中的線索人物。點評：本題考查學(xué)生對文章的細讀能力及分析能力，特別是對小說中“我”的準確定位： 定不是作者，而是小說中的人物。20.孔乙己的性格特征概括得最恰當(dāng)?shù)膸醉検牵ǎ〢.好喝懶做、迂腐窮酸、看不起人、非偷則竊、麻木不仁。B.窮困潦倒、好喝懶做、滿腹經(jīng)綸、麻木不仁、善良誠懇。C.自命清高、好喝懶做、迂腐窮酸、麻木不仁、善良誠懇。7D.自命清高、好喝懶做、好為人

18、師、麻木不仁、善良誠懇。答案：C解析：分析：概括人物性格主要是結(jié)合人物的言行舉止來分析，結(jié)合文章對孔乙己的描寫，我們可以判斷出A項中的看不起人和非偷則竊明顯不是他的主要性格，B項中滿腹經(jīng)綸也不是他的性格，而D項中的好為人師在文章中也表現(xiàn)得不明顯，所以選Co點評：本題主要考查對人物形象的理解和分析，做對此題的前提是熟悉文章中對人物的各處描寫，并能準確分析出所體現(xiàn)的人物性格特點。21仿寫句子，所寫語句要符合語境，并與上下文銜接順暢。（2分）每一汪池塘里， 都有海洋的氣息； _ , _;每一樹葉里，都有森林的風(fēng)姿。所以詩人才說：“一株三葉草，再加上我的想象，便是一片廣闊的 草原?！贝鸢福菏纠好恳淮?/p>

19、泥土里，都有大地的氣息，每一個影子里，都有陽光的氣息，每一朵鮮 花里，都有原野的氣息，每一陣清風(fēng)里，都有自由的氣息。解析：分析：由前后兩個例句可以分析出仿句的格式為“每一里，都有”，由例 句中的“池塘”和“樹葉”可知仿句中也應(yīng)為自然景物。點評：此類題目關(guān)鍵是分析出仿句的結(jié)構(gòu)與句子本身的特點。22.班上開展“走進小說天地，體會別樣人生”綜合性學(xué)習(xí)活動，請從“楊志、孔乙己、韓麥爾先生、奧楚蔑洛夫”中挑選一個人物，仿照示例寫心得，不超過60字。（5分）示例：祥子，一個舊北京的人力車夫，拉著一輛黃包車在烈日和暴雨下四處奔跑，我從中 讀出了下層百姓生活的辛酸苦難。答案：楊志，一個梁山泊的英雄，揮著一把樸

20、刀在刀光劍影中搏殺，我從中讀出了一個豪邁英雄的赤子之心?？滓壹?，一個舊社會的讀書人，搖晃著腦袋在酒館里數(shù)著茴香豆喝酒，我從中讀出了科舉 制度下的知識分子的迂腐與自命清高。韓麥爾先生，一個教學(xué)四十年的老教師，穿上平日輕易不穿的禮服嚴肅認真地上最后一課，我從中讀出了一個知識分子深厚的愛國情感。奧楚蔑洛夫，一個沙皇政權(quán)的警官，興師動眾處理街頭小事，變化無常，我從中讀出了沙皇政府的黑暗統(tǒng)治。解析：分析：注意例句中的句式，總體為人物，身份，行為，自己得到的感悟等。人物為楊志、孔乙己、韓麥爾先生、奧楚蔑洛夫中的一個，可選性很大。點評：學(xué)習(xí)中要注意積累的廣泛性，既要注意的表面的知識，如作者、背景、寫作特色、

21、 涉及人物及故事情節(jié)，甚至要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常 新，逐步深化印象。不管題目如何考查，做題時才能信手拈來，得心應(yīng)手。23.選出下列句中標點符號運用不正確的一項8（）A.有的叫道，“孔乙己，你臉上又添上新傷疤了！”B.中秋過后，秋風(fēng)是一天涼比一天，看看將近初冬，我整天的靠著火，也須穿上棉襖了。C.孔乙已低聲說道，“跌斷，跌，跌”D.我溫了酒，端出去，放在門檻上。、*.答案：B解析：分析：根據(jù)原文，B項“看看將近初冬”后的逗號應(yīng)改為冒號。點評：分析句子中分句之間的關(guān)系，根據(jù)標點符號各自的作用，判斷標點符號的正誤，尤其注意易錯易混的標點符號。24閱讀文段回答問題：中秋過

22、后，秋風(fēng)是一天涼比一天，看看將近初冬；我整天的靠著火，也須穿上棉襖了。一天 的下半天，沒有一個顧客，我正合了眼坐著。忽然間聽得一個聲音，“溫一碗酒。”這聲音 雖然極低，卻很耳熟。看時又全沒有人。站起來向外一望，那孔乙己便在柜臺下對了門檻坐 著。他臉上黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子；穿一件破夾襖，盤著兩腿，下面墊一個蒲包，用草繩 在肩上掛?。灰娏宋?，又說道，“溫一碗酒?！闭乒褚采斐鲱^去，一面說“孔乙已么，你還 欠十九個錢呢！”孔乙己很頹唐的仰面答道，“這下回還清罷。 這一回是現(xiàn)錢，酒要好?！闭乒袢匀煌匠Ｒ粯?， 笑著對他說，“孔乙已，你又偷了東西了！”但他這回卻不十分分辯， 單說了一句，“不要取笑！”“

23、取笑？要是不偷，怎么會打斷腿？”孔乙已低聲說道，“跌斷，跌，跌”他的眼色，很像懇求掌柜，不要再提。此時已經(jīng)聚集了幾個人，便和掌柜都笑 了。我溫了酒，端出去，放在門檻上。他從破衣袋里摸出四文大錢，放在我手里，見他滿手 是泥，原來他便用這手走來的。不一會，他喝完酒，便在旁人的說笑聲中，坐著用這手慢慢 走去了。(1)請用一句話概括這段文字的主要內(nèi)容。答案：孔乙己被打折腿后最后一次到酒店喝酒的情形。(4)孔乙己到了如此地步，掌柜仍然對他提那十九個錢，這說明了什么？答案：掌柜只看重錢，說明當(dāng)時社會的冷酷無情。解析：分析：回答此閱讀題，通讀全文，理清故事線索，梳理情節(jié)，要在理解文章主要內(nèi) 容的基礎(chǔ)上，分析

24、人物形象，體會作者情感。點評：此題考查范圍比較廣，既有對人物形象的刻畫分析，也有對作者感情的理解，還有 文章主旨的分析。25閱讀理解道 行1于先生是小鎮(zhèn)上的名人。2于先生一輩子走村串鄉(xiāng)唱皮影兒，小鎮(zhèn)人一年也見不到他幾回。 一旦于先生出現(xiàn)在小9鎮(zhèn)里，這天晚上于先生小屋前面的老槐樹下就聚起一幫人，等著太陽落山了看于先生的皮影兒。于先生是不收鄉(xiāng)親們一文戲錢的，權(quán)當(dāng)是犒勞鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親。3于先生的驢皮影人全部是自己設(shè)計、自己雕刻。無論是古代的人物，還是現(xiàn)代的人物，都做得有模有樣。那年， 上面派來一個鎮(zhèn)長， 是個貪得無厭的潑皮，沒做兩年鎮(zhèn)長就被小鎮(zhèn) 人攆走了。潑皮走的當(dāng)天，于先生就演了一場皮影兒，主角就是剛剛

25、被攆走了的潑皮鎮(zhèn)長。他那走勢、坐樣、貪相、潑皮無賴的模樣惟妙惟肖，贏得鄉(xiāng)親們一陣陣喝彩：像，像，太像 了，真是那潑皮無賴樣兒啊。4于先生的影人不僅由自己設(shè)計，自己雕刻， 在幕布后面還自己操縱。 更絕的是，生旦凈丑，戲里的所有人物的說唱全部由他一人完成， 男角聲音渾厚敞亮， 女角清婉柔美，丑角 油腔滑調(diào)，讓人禁不住捧腹大笑。人物是這樣，就是那些動物也是活靈活現(xiàn)的，馬嘶鳴， _啄食，狗啃棒，鳥扇羽，猴子翻白眼，魚擺尾噴水都栩栩如生，似有神助一般。5就這樣一個能人，愣是一生不收徒。真是可惜了一身絕技。6給于先生挑擔(dān)走村串鄉(xiāng)的人姓皮，誰都不知道他叫什么名字，大家都叫他皮挑兒。皮挑兒跟著于先生，每天挑著于先生五顏六色的驢皮影人和鑼鼓家什走南闖北，一跟就是三十年，愣是啥也不懂，啥也沒學(xué)會。7人們也勸皮挑兒， 跟著于先生學(xué)幾招， 好歹能掙口飯吃不是。皮挑兒嘿嘿.一笑：“我 笨呢，就靠兩個肩膀糊口吧?！?人們也勸于先生，好歹教皮挑兒兩手，您干不動了，讓他也有口飯吃不是。9于先生也是嘿嘿.一笑：“超拔絕妙的技藝不是教的，也不是學(xué)的，要看有沒有悟性。 悟性高了，自有天成?！?0說這話沒過一年，于先生