1、部編版五年級語文下冊教學工作計劃范本長沙市一巾金山橋?qū)W校JINSHANQMO SCHOOL OF THE FIRST HIGH SCHOOL OF CHANGSHA備課本姓名 周薈婷年級 五年級13 / 12科目 語文2020年上期教學計劃2019-2020-2五年級下冊語文教學工作計劃五年級語文組周薈婷在新學期開始之際，我認真地對五年級語文下冊教材和班級學 習情況進行了分析，制定了本學期語文學科教學工作計劃：一、學情分析：本班共有學生47人，其中男生25人，女生22人。從總體情 況來看，大多數(shù)學生在基礎(chǔ)部分掌握比較牢固，部分學生還沒有完 全形成良好的語文學習習慣，個別學生學習存在較大困難。有

2、幾個 學生缺乏家長的督促，常常不能按時完成家庭作業(yè)，上課注意力易 分散，學習效率低下，需給予特別的關(guān)注。在習作方面，有的學生 寫的東西內(nèi)容空洞，缺乏可讀性，美感差；甚至還有個別學生基本 語句都不能寫通順。本學期將繼續(xù)從培養(yǎng)學生的學習習慣入手，加 強閱讀和習作練習，提高學生的綜合能力，力爭教學質(zhì)量再上臺階。 二、教材分析：本冊教材共有8個單元，共有課文23篇，其中精讀課文16篇、 略讀課文7篇。在第三單元編排了兩次以“漢字”為主題的綜合性學習，另外七個單元安排了 “習作”和“語文園地”，此外還有4次“口語交際”。各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個有機的整體。本冊是 在前九冊教材的基礎(chǔ)上編寫的，教材的結(jié)構(gòu)及

3、思路有一定的繼承性， 體現(xiàn)整套教材的延續(xù)性，同時又有發(fā)展變化。主要表現(xiàn)在以下方面：1.專題組元的角度更加靈活多樣。2.加強整合的編寫目的更加明確。3.課文既保留傳統(tǒng)的優(yōu)秀篇目，又增加了富有時代感的新課文。4.強化導學功能，引導學生思考。5.增加了古詩文和傳統(tǒng)文化相應的文章選錄，加強對學生學習和傳承傳統(tǒng)文化的教育。6.拓展學習資源，加強課內(nèi)外語文學習的聯(lián)系。三、全冊教學目標：1 .掌握本冊常用漢字180個及相關(guān)詞語，背誦默寫全冊古詩、文 言文、日積月累。2 .朗讀課文有感情。默讀課文有一定的速度（每 5分鐘不少于3 00 字）。3 .能用多種方法理解詞句，能辨別詞語的感情色彩，體會詞句的 表達的

4、效果。4 .閱讀敘事性作品，能把握主要內(nèi)容，體會思想感情，理清順序， 領(lǐng)悟表達方法。閱讀詩歌，能大體把握詩意，想象詩歌描述的情境，體會詩人的情感。閱讀說明性文章，能讀懂內(nèi)容，了解基本的說明 方法。課外閱讀不少于25萬字。5 .能寫簡單的記實作文和想象作文，內(nèi)容較具體，語句通順，書 寫規(guī)范。練寫簡單的應用文體，注意格式。 40分鐘能完成約450字 的習作。6 .聽能抓住要點；說有條理，語氣、語調(diào)適當。樂于交際，敢于 發(fā)表自己的意見。稍作準備，能當眾作簡短的發(fā)言。7 .能積極參與語文綜合性學習，在制訂計劃、開展活動、進行展 示交流中發(fā)揮作用。學習運用獲取的資料，寫簡單的研究報告。四、教學措施與方法

5、：（一）充分備好課。從整體上把握教材，對整個單元教材進行加工 和處理，理解并分析教材，把教材的知識變成自己的知識。了解掌 握學生的學習情況，實行分層次教學。（二）加強積累。結(jié)合平時的課堂教學，側(cè)重于指導學生對積累進 行歸類整理，從而提高學生的語文素養(yǎng)。（三）教給方法?！笆谥贼~不若授之以漁”。1、教給學生課前預 習的方法，養(yǎng)成良好的讀書習慣，提高自學能力。 2、教給學生讀懂課文的方法，提高閱讀理解力。 3、教給學生課外閱讀的方法。（四）培養(yǎng)習慣。將良好的學習習慣和思維品質(zhì)的培養(yǎng)作為教學質(zhì) 量的核心指標，重點加強閱讀習慣的培養(yǎng)。（五）家校結(jié)合，形成合力。爭取家長支持，通過家訪、話訪，家 長會達到

6、增進師生感情、家庭與教師密切配合，形成合力共同教育 的目的。（六）制定扶優(yōu)補差計劃，開展一幫一活動，使優(yōu)生更優(yōu)，差生在 原有基礎(chǔ)上有所進步。教學進程起訖周次教 學 內(nèi) 容計劃課時一1、古詩二首（3）2、祖父的園子（3）6一3、月是故鄉(xiāng)明（2） 4、梅花魂（2） 口語交L （ 2）6三習作一（2）語文園地 （2） 一單兀復習小結(jié)（2）6四5、草船借箭（3）6、景陽岡（3）6五7、猴王出世（2）8、紅樓春趣（2） 口語交際二（2）6六習作二（2）語文園地（2）二單兀復習小結(jié)（2）6七三單元綜合性學習一（3）綜合性學習二（3）6八9、古詩二首（4）10、軍神（2）6九11、青山處處埋忠骨（3） 12

7、、清貧（2）習作三（2）7十語文園地（2）四單兀復習小結(jié)（2）期中復習（3）7H一期中考試、講評（2）13、人物描寫一組（4）6H二14、刷子李（3）習作例文（2） 習作四（2）7H三五單元復習小結(jié)（2） 15、自相矛盾（3）5十四16、田忌賽馬（3） 17、跳水（3）6H習作五（2）語文園地（2）六單兀復習小結(jié)（2）6H八，18、威尼斯的小艇（2） 19、牧場之國（2） 20、金字 塔（2）6十七口語交際二（1）習作K （ 2）語文園地（2）七單兀復 習小結(jié)（2）7十八21、楊氏之子（3） 22、手指（3）6十九23、童年的發(fā)現(xiàn)（2） 口語交際四（2）習作七（2）6二十語文園地（2）期末復習（4）6二 期末復習（6）6學生成績考查記錄姓名考 查 次 數(shù)123456789期中期末馬竟鑫石國湘朱琪琪向奕霏劉運濤劉崇武許思淇孫浚藍李欣瑜李星李語晨李涵楊杰肖雅芹何源鄒王紫貝張力張雪語陳毅涵易思瑤易梓浩羅炫宇周信周