1、人教版一年級春季學期語文閱讀理解專項輔導題班級：_ 姓名：_一、 閱讀短文，完成練習。夏夜靜悄悄夏夜，月光照進了小院里。大樹下，有一位老爺爺在乘涼。離老人不遠處，有一只小花貓。過了一會兒，老爺爺抬手扶著樹干，慢慢地站了起來，伸伸懶腰，走進房間。房間里一個孩子睡著了，在孩子的身邊，有一張已經(jīng)畫完了的畫：中間是一個池塘；池塘里有幾支荷花，還沒有開放；一只蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀平展著，遠處的禾苗綠油油。1在括號里填上恰當?shù)牧吭~。一（_）老爺爺 一（_）小花貓 一（_）畫2短文共有_個自然段，第二自然段共有_句話，第_自然段具體講了畫的內(nèi)容。3孩子的畫上有什么？用“”選擇。老爺爺 池塘 禾苗 荷花

2、小花貓 蜻蜓二、 閱讀理解。小松樹和大松樹山上有一棵小松樹，山下有一棵大松樹。小松樹對大松樹說：“喂，朋友，你看我長得多高哇！我能看到很遠很遠的地方，你呢？”大松樹沒有回答。小松樹的話被風伯伯聽到了，風伯伯摸著小松樹的頭說：“孩子，山下的松樹比你高多了。你能看得遠，那是大山爺爺把你托起來的呀！”小松樹聽了，慚愧地低下了頭。1短文一共有（_）個自然段。2風伯伯一共說了（_）句話。3短文中畫“ ”的句子中藏有兩對反義詞，請把它們寫下來。（_）（_） （_）（_）4找到小松樹比大松樹看得遠的原因，在下面畫上“ ”。5如果你是小松樹，聽了風伯伯的話，你會想些什么呢？_三、 課內(nèi)閱讀。丁零零，鬧鐘響了。

3、元元打了個哈欠，翻了個身，心想：再睡一分鐘吧，就睡一分鐘，不會遲到的。過了一分鐘，元元起來了。他很快地()了臉，()了早點，就()著書包上學去了。到了十字路口，他看見前面是綠燈，剛想走過去，紅燈亮了。他嘆了口氣，說：“要是_?！?選擇合適的詞語填在文中的括號里。吃洗背2在選文中的“_”上補寫句子。3丁零零，鬧鐘響了，此時元元是怎么想的？請用“”畫出來。4小朋友，你認為一分鐘能做什么呢？請寫一寫。_四、 讀短文，完成練習。 兩只烏鴉烏鴉兄弟倆同住在一個窩里。有一天，窩破了一個洞。大烏鴉想：“老二會去修的?！毙貘f想：“老大會去修的?！苯Y果誰也沒有去修。后來洞越來越大了。大烏鴉想：“這一下老二一定

4、會去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎？”小烏鴉想：“這一下老大一定會去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎？”結果又是誰也沒有去修。一直到了寒冷的冬天，西北風呼呼地刮著，大雪紛紛地飄落。烏鴉兄弟倆都蜷縮（quán su）在破窩里，哆嗦（du suo）地叫著：“冷啊!冷啊!”大烏鴉想：“這樣冷的天氣，老二一定受（shòu）不了，它會去修的?！毙貘f想：“這樣冷的天氣，老大還受（shòu）得了嗎？它一定會去修的?！笨墒钦l也沒有動手，只是把身子蜷縮得更緊些。風越刮越兇，雪越下越大。窩被風吹到地上，兩只烏鴉都凍僵（jin）了。1根據(jù)課文內(nèi)容填空。烏鴉兄弟的窩，先破了（_），結

5、果誰也沒有去修。后來洞（_），可還是誰也沒有動手去修。最后，烏鴉兄弟的窩（_）2短文中第四自然段哪句話描寫了冬天的寒冷？請你用直線“ ”畫出來。3下面的說法，正確的一項是（ ）A兩只烏鴉都為自己的兄弟著想，所以去修了破洞。B兩只烏鴉凍僵了，是因為他們誰也不想修破洞。C兩只烏鴉都不會修破洞，所以都凍僵了。4對短文中第四自然段畫曲線“”的句子理解正確的是（ ）A受不了B受得了5太陽終于出來了，凍僵的烏鴉醒來了。兩只烏鴉你看著我，我看著你，不由得臉紅了。此時他們會說些什么呢？大烏鴉說：“老二，都是我的錯。我應該早點修補這個洞的?！毙貘f說：“_?！蔽濉?閱讀短文。 吃水不忘挖井人瑞金城外有個村子叫沙

6、洲壩，毛主席在江西領導革命的時候，在那兒住過。村子里沒有水井，鄉(xiāng)親們吃水要到很遠的地方去挑。毛主席就帶領戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井。解放以后，鄉(xiāng)親們在井旁邊立了一塊石碑，上面刻著：“ ， 。”1把文本中橫線補充完整。2毛主席就帶領戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們在哪挖了一口井？_3多久以后，鄉(xiāng)親們在井旁邊立了一塊石碑？_六、 快樂閱讀。四季風春天里，東風多，吹來燕子做新窩。夏天里，南風多，吹得太陽像盆火。秋天里，西風多，吹熟莊稼吹熟果。冬天里，北風多，吹得雪花紛紛落。1一年有（_）個季節(jié)，分別是（_）、（_）、（_）和（_）。2春天里，（_）風多；夏天里，（_）風多；秋天里，（_）風多；冬天里，（_）風多。3你最喜歡

7、哪個季節(jié)？為什么？ _七、 我會閱讀。喜鵲喜鵲快樂地在半空中飛著，眼睛只盯住自己的下面。它著覺那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲在低空中飛，便喳喳地叫道：“看來世界上要算我飛的更高了?！蹦闹^上傳來鴿子咕咕的歌聲，喜鵲吃了一驚！難道上面還有飛鳥？往上一看，一群鵒子在頭上盤旋，它伸長脖子向上喊道：“鴿兄，看樣子天上數(shù)你飛得最高了吧？”“不，不，我飛得不算高，上面還有大雁呢！ ”鴿子對喜鵲說。喜鵲翹首一望，真的，雁群排著“人”字形，整整齊齊地飛向遠方。真是天外有天，人外有人啊！”喜鵲感慨地說。1短文有（_）個自然段。 請在每個自然段的前面標出序號。 2照樣子寫詞語。 例：整整齊齊 （_） （_）例：一

8、群鴿子 一（_）紅旗 一（_）電腦3仿寫句子。 例：喜鵲快樂地在半空中飛著。_在 _。4喜鵲聽到天上傳來鴿子的叫聲，為什么吃了一驚呢？請你用“_”畫出來。后來喜鵲看到大雁，它又想的什么呢？請你用波浪線“”畫出來。八、 閱讀理解美麗的小路鴨先生的小屋前有一條長長的小路，路上鋪著花花綠綠的鵝卵石，路旁開著五顏六色的鮮花。兔姑娘輕輕地從小路上走過，說：“啊，多美的小路??！”鹿先生慢慢地從小路上走過，說：“啊，多美的小路?。　迸笥褌兌枷矚g在美麗的小路上散散步，說說話?？墒沁^了不久，小路上堆積了許多垃圾，蒼蠅在小路上嗡嗡地飛來飛去，美麗的小路不見了。兔姑娘又從小路上走過，皺起了眉頭，說：“呀，美麗的小路

9、怎么不見了？”鹿先生又從小路上走過，捂上了鼻子，說：“咦，美麗的小路哪兒去了？”鴨先生也叫起來：“天哪！我的美麗的小路呢？”他看著看著，忽然一拍腦袋，說：“這都怪我！我一定要把美麗的小路找回來！”鴨先生推來一輛小車，拿來一把掃帚，認真地清掃小路上的垃圾。兔姑娘和鹿先生看見了，也趕來幫忙。他們提著灑水壺，給花兒澆澆水，給小路洗洗澡。沒過多久，一條干干凈凈的小路又出現(xiàn)了。兔姑娘說：“美麗的小路好香?。　甭瓜壬f：“美麗的小路好亮啊！”鴨先生對朋友們說：“讓美麗的小路一直和我們在一起吧！”1根據(jù)選文內(nèi)容填空。美麗的小路不見了，（_）清掃小路上的垃圾，（_）和（_）也趕來幫忙。他們給花兒（_），給小路

10、（_）。美麗的小路又出現(xiàn)了。2讀了課文，我懂得了（ ）A要講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境。B美麗的小路會變魔術，一會兒不見了，一會兒又出現(xiàn)了。C鴨先生有很多好朋友。3誰把小路弄不見了？_九、 開心閱讀。三月的微風把好消息輕聲告訴了一朵云，云兒背著許多小雨滴。雨滴噼噼啪啪落下來，把好消息告訴了蘋果樹上的一朵花兒。正在采蜜的小蜜蜂聽到了好消息，就嗡嗡地唱著歌告訴每一個人。現(xiàn)在大家都知道了這個好消息春天來了。1根據(jù)短文內(nèi)容填空。微風把好消息告訴了 ；雨滴把好消息告訴了 ； 把好消息告訴了每一個人。2這個好消息是什么？_3小朋友，你認為誰還會知道這個好消息？_十、 快樂閱讀。彩色的雨夏天的雨啊，彩色的雨，從高高的

11、天上飄下來。它像一個淘（táo）氣的孩子，悄悄地躲（du）在云彩里，手拿一個大噴（pn）水壺（hú）。嘩（hu）嘩落在田野里，給莊稼（zhuan gjia）洗個冷（leng）水澡。苗兒像喝足了乳汁（rzh），變得更加茁壯（zhuó zhuàng）了。嘩嘩落在果園里，各色的果子就像花枝招展的小姑娘，又干凈，又漂亮。嘩嘩落在菜畦（cài qí）里，番茄（fn qié）更紅了，茄子更紫（z）了，絲（s）瓜更綠了。1這篇短文有_個自然段。2用“_”畫出夏天的雨都落在了哪里。3根據(jù)短文內(nèi)容連線。彩色的 小姑娘淘氣的 雨花枝招展的 孩子

12、4夏天的雨還會落在哪里？仿照畫線的句子，寫一寫。嘩嘩落在_里，_更_了。十一、 閱讀時刻。小河治病小河愛干凈，大家都喜歡她。一天，小兔看見小河身上很臟，還發(fā)出臭味，奇怪地問：“小河，你怎么啦？”小河難受的一句話也說不出來。啄木鳥聽見了，說：“你的那些朋友把小河弄病了，快找它們給治治吧！”小兔一聽連忙把小羊、小狗、小豬都找來。大家一看小河的模樣，都羞紅了臉，連忙對小河說：“對不起?！痹瓉硭鼈儼雅K東西都倒進河里，小河怎能不生病呢？1讀短文填空。（1）因為_，所以小河難受。（2）因為_，所以大家都羞紅了臉。2請你幫小兔它們出個主意給小河治病。我的主意是：_3讀了這篇短文，我想對不講衛(wèi)生的人說：“_。

13、”十二、 讀短文，完成練習。春天來了，花開了，草綠了，小樹也發(fā)芽了。小馬來了，把小草踩(ci)倒了。小熊來了，把小樹搖疼了。小猴來了，把花給摘掉了?；ú輼淠究拗f：“這樣的朋友我們不喜歡，請你們走開吧!”小鳥來了，捉蟲子。蜜蜂來了，傳花粉。小朋友來了，澆(jio)澆水?；ú輼淠拘χf：“這樣的朋友我們都喜歡!你們留下吧!”1短文有_個自然段。2花草樹木不喜歡下面的誰？ 小馬 小鳥 小熊 小猴 蜜蜂 小朋友 _3花草樹木喜歡的朋友是怎么做的？選一選。（填序號）傳花粉 捉蟲子 澆澆水小鳥來了，_。蜜蜂來了，_。小朋友來了，_。4我喜歡短文里的_，因為_。十三、 閱讀短文，回答后面的問題。送溫暖小松

14、鼠生病住院了，小動物們都來看望他。小猴子帶來了又大又紅的桃子，小蜜蜂帶來了又香又甜的蜂蜜，小白兔帶來了又大又嫩的白菜，小牛送來了新鮮的牛奶。百靈鳥為小松鼠唱起了歌：“祝你快快好起來！”小黃鸝也亮起了嗓子唱道：“祝你快快回到我們中間來！”小松鼠看著滿屋子的小伙伴，激動得流下了眼淚。1這篇短文共有（_）個自然段。2文中提到了哪些小動物用“ ”畫出來。3文中的小松鼠生病了，小動物們都做了哪些事呢？（填序號）小猴子帶來了 ，小蜜蜂帶來了 ，小白兔帶來了 ，小牛送來了 ，百靈鳥和小黃鸝帶來了 。A蜂蜜 B桃子 C歌聲 D牛奶 E白菜4文中的小松鼠為什么流下了眼淚？（ ）A因為他生病了，心里很難受。B因為

15、大家都來看他，他很激動。十四、 仔細閱讀下面的短文，完成題目。啄木鳥治病一棵老樹生了病，有些葉子黃了。一個醫(yī)生飛來，落在樹上。他用嘴這里敲（qio）敲，那里敲敲，找到了生蟲子的地方，就啄（zhuó）一個洞。他伸進長舌頭，把蟲子一個一個地鉤（u）出來吃。吃完蟲子，張開翅膀飛走了。老樹的病讓醫(yī)生治好了，慢慢地長出新葉子來。這個醫(yī)生就是啄木鳥。1本文有_段話。2填上動詞_舌頭  _走了   _蟲子  _葉子3為什么說啄木鳥是樹的醫(yī)生？_答案1、1 位 只 張 2 3 3 3 3池塘 荷花 蜻蜓 禾苗2、14223 上 下 小 大 4你能看得遠，那是大

16、山爺爺把你托起來的呀！5大松樹，對不起。原來我并不是長得比你高，而是大山爺爺把我托起來的。我以后再也不會如此驕傲自大了。3、1洗吃背2早一分鐘就好了3再睡一分鐘吧，就睡一分鐘，不會遲到的。4一分鐘可以寫十幾個字，一分鐘可以拍一百多下球。4、1 洞 越來越大 被風吹到地上 2西北風呼呼地刮著，大雪紛紛地飄落。3B4A5不不不，是我的錯，我應該去修補這個洞的。5、1吃說不忘挖井人，時刻想念毛主席。2瑞金城外有個村子叫沙洲壩3解放以后6、1 四 春 夏 秋 冬 2 東 南 西 北 3我喜歡冬天。因為可以堆雪人。7、142 干干凈凈 快快樂樂 面 臺 3 小明 操場打球 4“看來世界上要算我飛的更高了?！薄罢媸翘焱庥刑?，人外有人??！”8、1 鴨先生 兔姑娘 鹿先生 澆澆水 洗洗澡 2A3鴨先生把小路弄不見了。9、1 一朵云 一朵花兒 小蜜蜂 2這