1、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)一二單元復(fù)習(xí)何俊星、看拼音寫詞語(yǔ)j ing m 1y(n h mdcu qi Cyin s dig( ) ()( ) ()zhu i su imian l izhm zh i( ) ()( )m盹 l dngzu n dosh旳q 口( ) ()( )h ong k aoyi r dne li e( ) ()( )cd m id3j qi Cqin b u n x i( ) ()( )y q ingyi w 百 sh引chdng( ) ()二、撓辨字組詞 俏)哄()搖)繞)稍)洪()遙)饒)俏)烘()謠)燒)消)遨()邀)三、選出沒(méi)有錯(cuò)別字的一組。 A 德高望重 意味深長(zhǎng) 不拘一

2、格 寵然大物B 津津樂(lè)道 語(yǔ)重心常 狂風(fēng)怒號(hào) 可見(jiàn)一班C 百折不會(huì) 思潮起伏 懸崖峭壁 水落石出D 漫山遍野 地動(dòng)山搖 相依為命 飽經(jīng)風(fēng)霜選出沒(méi)有錯(cuò)別字的一組 。 E 恍然大悟 狂風(fēng)怒號(hào) 司空見(jiàn)慣 水落石出F 瀕來(lái)入夢(mèng) 左沖右撞 張冠李戴 不屈不饒G 望而生畏 滔滔不絕 懸崖絕璧 德高望重H 惹人饑笑 水落石出 碧空如洗 同心協(xié)力四、把句子中劃線的局部換成恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)1、 我痛哭了幾天，吃不下飯，睡不著覺(jué)。2、我躺在床上，各種念頭此起彼伏，不斷涌現(xiàn)在腦海中。3、我當(dāng)時(shí)的想法，從這幾段文字中可以看出一點(diǎn)。4、 要下雨了，路上的行人急急忙忙快步走著。五、選詞填空果然居然偶然固然受到了帝國(guó)主義的嘲笑1

3、、詹天佑主持修筑京張鐵路的消息一傳開(kāi)，2、想不到京張鐵路不滿四年就竣工了。3、 這件事這樣辦穩(wěn)當(dāng)，但是太費(fèi)事了4、馬路上，我遇到了小明。阻礙阻擋阻撓1、 詹天佑不顧帝國(guó)主義的，親自主持修筑京張鐵路。2、 粗心大意是我們前進(jìn)的。3、 小紅太任性了，媽媽無(wú)論怎么說(shuō)，也不了她出去玩精細(xì)精密精致1、顯微鏡是一種的儀器，用它可以看到微生物2、過(guò)生日那天，媽咪送給我一件的生日禮物。3、 這件衣服的做工很。六、判斷句子的修辭手法。1、 直至夕陽(yáng)親吻著西山，紅鳩鳥(niǎo)的歌聲才把我的心靈喚回來(lái)。2、老橋如一位德高望重的老人。3、 這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？4、 飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指。5、 索溪一

4、會(huì)兒繞著山奔跑，一會(huì)兒撅著屁股，賭著氣又自個(gè)兒鬧去了。6、滿世界都是雨，頭頂?shù)膸r石像為我撐起的巨傘。7、難道古今中外的母親不都是一樣的嗎？8、我腳下長(zhǎng)出根須，深深扎進(jìn)泥土和巖層；頭發(fā)長(zhǎng)成樹(shù)冠，胳膊變成樹(shù)枝，血液變成樹(shù) 的汁液，在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌。七、按要求改寫句子 1、那座古橋是我要首先拜訪的第一個(gè)老朋友。在原句上修改病句2、那種想家的感覺(jué)，我怎能忍耐？改為陳述句3 、天上的星星一閃一閃的。改為擬人句4、都是你自找的，我怎么幫得了你的忙？改為陳述句5、小明當(dāng)上中隊(duì)長(zhǎng)以后，就處心積慮地想把工作搞好。在原句上修改病句6、我站立之處成了看雨的好地方，誰(shuí)能說(shuō)這不是天地給我的恩澤？改為陳述句7、天下起了

5、大雨，鮮艷的玫瑰花在狂風(fēng)暴雨中被吹落了。改為擬人句八、把以下詩(shī)句和作者補(bǔ)充完整。1、今夜偏知春氣暖， 。 2 、 ，不知云與我俱東。 3 、此夜曲中聞?wù)哿?，?4 、，此花開(kāi)盡更無(wú)花。 九、讀句子，注意帶點(diǎn)的詞，仿照句式寫一寫。1、好像有一股甘泉，流進(jìn)了每個(gè)戰(zhàn)士的心田。2 、先從山頂往下打了一口井，再分別向兩頭開(kāi)鑿。外面兩端也同時(shí)施工，把工期縮短了 一半。3、連一個(gè)清清楚楚的夢(mèng)都不給我嗎？十、課內(nèi)閱讀1走出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息。這句話說(shuō)明了“山中訪友之行充滿了 同時(shí)也間接點(diǎn)明了山中訪友的時(shí)間是 _。2、談?wù)勀銓?duì)“我悠悠忽忽地漫游了一個(gè)下午，知道夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候，紅鳩鳥(niǎo)的歌 聲才把我的心靈喚回來(lái)。這個(gè)句子的理解。3、起一朵落花，捧在手中，我嗅到；一片落葉，細(xì)數(shù)精致的紋理，我 看到了；起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn) 。這句話運(yùn)用了修辭手法，通過(guò)覺(jué)、覺(jué)、覺(jué)寫出了從 一朵落花 一片落葉和一塊石 頭中引發(fā)的和4、我悠悠忽忽地漫游了一個(gè)下午，直至夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候，紅鳩鳥(niǎo)的歌聲才把我的 心靈喚回來(lái)。這是一個(gè)句，從中我體會(huì)到了