1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學習與交流六年級語文句子復習修辭手法.精品文檔.六年級語文句子復習修辭手法的運用一、按要求寫句子。1、用比喻的修辭手法描寫春天的景物。_2、用排比的句式描寫同學們活動的場面。_3、用擬人的修辭手法描寫你家鄉(xiāng)的景色。_4、用夸張的修辭手法描寫你熟悉的一種事物。_5、用比喻的修辭手法描寫一項體育活動。_6、用比喻的修辭手法描寫一處旅游景點。_7、用擬人的修辭手法描寫一種你喜歡或熟悉的動物。_8、用擬人的手法描寫大自然里的一員。_二、寫出下面句子所用的修辭手法、 桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中。（  

2、60;    ）、每條嶺都那么溫柔，自山腳至嶺頂長滿了珍貴的樹木，誰也不孤峰突起，盛氣凌人。（       ）、四海皆春春不老，九州同樂樂無窮。（         ）三、下列句子各用了什么修辭方法1、一串串寶石般的水珠飛騰著，飛騰著，落進深潭。（      ）2、別看小草的身軀是那樣的柔弱，卻有著驚人的生命力?？耧L暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能滅絕它；即使是車輪將它碾得粉身碎骨

3、，不用多久，它又會從地下挺直身軀，開始新的生活。（    ）3、蒲公英媽媽為孩子們準備了降落傘，把自己的娃娃送到四面八方。（    ）4、蘆葦，一片片，一蔟蔟，遠看猶如一朵朵綠色的輕云在地平線上飄拂著。（         ）5、當春風吹謝雪花，故鄉(xiāng)的蘆葦就迫不及待地從泥土里探出尖尖的腦袋。（   ）6、有理走遍天下，無理寸步難行。（        ）

4、0;7、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。（          ）8、姑娘一閃身向外跑，屋子里連掃帚也在歡笑。（          ）四、按要求寫改寫下列句子。1、老師不辭辛苦，用心血培育我們成長。 （用比喻手法）_2、我覺得這個碗很重，怎么也送不到嘴邊。（用夸張手法）_4、樹葉很綠。（用夸張手法）_5、他在我的心目中有重要的位置。（用比喻手法）_6、這里很適合鳥兒生活。（用比喻的手法） _7、顆顆水珠在荷葉

5、上滾動。（用比喻或擬人的手法）_五、判斷下列句子是否是比喻句，是就請寫上“比喻句”。1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動也不動。（           ）2、蜻蜓在飛來飛去，小貓就像沒看見似的。（           ）4、真的，再沒有像馬一樣忠實的動物了。（          ）5、舊上海是冒險家的樂園

6、。（           ）6、我們要像孔繁森那樣，全心全意為人民服務。（           ）7、春天的江南大地仿佛鋪上了一塊綠地毯。（           ）8、她長得很像我鄰居的小妹妹。（        

7、0;  ）9、天無邊無垠的，幾朵絨毛似的白云輕輕地掠過去。（          ）六、選擇題。1、下列句子中不是比喻句的一項為（ ）A.長城像一條巨龍在崇山峻嶺間蜿蜒盤旋。B、這間屋子又悶又熱，仿佛是蒸籠。C、天空變成了一幅黑色的幕布，上面綴滿閃閃發(fā)光的星星。D、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。2、下列句子中所用修辭手法與其它項不同的是（ ）A、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。B、風雨咆嘯，給勇士們高唱贊歌;山上的青松挺立，向英雄敬禮。C、黃河掀起了萬丈狂瀾。D、工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。3、下列句子中沒有運用擬人手法的一項是（ ）A、興安嶺多么會打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。B、成群的蝴蝶在花間嬉戲，百靈鳥在果林的上空歡樂地歌唱。C、啄木鳥大夫熱情地給小樹治病。D、清清的溪水，映照著藍天，映照著彩霞，映照著山上的松樹林。4、下列句子中沒有運用修辭手法的一項是（ ）A、這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電的廣播，傳到長城內(nèi)外，傳到天山南北，傳到白山黑水之間，傳到大河長江之南，使全國人民的心一齊歡躍起來。B、必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。C、這種汽車是用什么東西來代替輪子的呢?也是用看不見，摸不著