1、六年級數學競賽試題(1)一.填空。1、按規(guī)律填數：1、5、12、22、35、（ ）、（ ）；2、一個最簡分數，分子、分母的和是40,若分子、分母都減去2,得到新的分數為，原來這個分數是（ ）。3一件工作，單獨做，甲隊10天完成，乙隊15天完成?，F(xiàn)在兩隊合作，( )天可以完成。4一籃子大小一樣的蘋果，小明不小心弄掉了 河里去了，籃子只 有10個蘋果，原來籃子里共有( )個蘋果。1345一爐鐵水凝成鐵塊，它的體積縮小了 ；那么，這樣鐵塊又融化成鐵水(不計損耗)，它的體積增加了()。6小明和小紅共重78千克，小明比小紅重8千克，小紅重( )千克。7、在一個正方形操場的四周種樹，四個頂點都要種一棵，這

2、樣每邊都種有18棵樹，正方形四周一共種了（ ）棵樹。8、有一種地磚，長是45厘米，寬30厘米，至少用這樣的磚（ ）塊才能鋪成一個實心的正方形。9、某年的十月里有5個星期六，4個星期日，問這年的10月1日是星期（ ）。10、有五頂不同的帽子，兩件不同的上衣，三條不同的褲子，從中取出一頂帽子、一件上衣、一條褲子配成一套裝束，有（ ）種不同的裝束。11、用12個長5厘米、寬4厘米、高3厘米的長方體拼成一個表面積最小的長方體，拼成的這個長方體的表面積是（ ）平方厘米。12、為了歡迎外賓來學校參觀，學校準備了紅、黃、綠三種小旗，每個同學都左、右兩手各拿一面彩旗列隊迎接外賓，至少有（ ）同學參加才能保證其

3、中至少有兩個人不但所拿小旗顏色一樣，而且左、右順序也相同。二、選擇正確答案前的序號填在括號里。（12分）781把 米的繩子，平均分成7份，每份是1米的( )。115781817 A B C D 2一個比零大的數乘以一個真分數，所得的積( )原來的數。160 A小于B大于C等于D無法判斷3某廠原來產品中有 是廢品，經過更新設備后，廢品減少20%，現(xiàn)在廢 品占產品的( )。130011217545 A B C D 4下列說法正確的是( )。 A一根繩子長150%米。B一批產品的合格率是105%。 C大米50千克，面粉40千克，面粉比大米少20%。5圓周率是( )。 A有限小數B無限循環(huán)小數C無限不

4、循環(huán)小數6一個三角形三個內角的度數分別是45°、45°、90°，這個三角形( )。 A沒有對稱軸B有一條對稱軸 C有二條對稱軸D有三條對稱軸310110112三、計算下列各題。（18分） 100×(2.250.25×9)( )×2.5÷ 135(11.98.4)×1 ÷130%15132458 2 0.5×20%1 ÷ 1421301121612120 200520052005200520052005 2006200620062006200620063815四、解答應用題。（30分）1

5、一本書有80頁，小明第一天看了全書的 ，第二天看了剩下的 ， 兩天中哪天看的多一些？多多少頁？2甲、乙兩個工程隊，甲隊的工作效率是乙隊的2倍，兩隊合做一項工程 需要6天完成。如果合做2天后，余下的由乙隊去做，乙隊完成這項工 程共花了幾天？3甲車每小時行20千米，乙車每小時行30千米。甲、乙兩車同時從A城 出發(fā)后，最少多少時間兩車相距100千米？最多多少小時后兩車相距 100千米？4李明、陳聰、孫亮三人都是小學教師，在語文、數學、政治、地理、音 樂和圖畫六門課中，每人教兩門?，F(xiàn)在已知： 政治老師和數學老師是鄰居； 陳聰最年輕； 李明老師常對地理老師和數學老師說他看的書； 地理老師比語文老師年紀大

6、； 陳聰、音樂老師和語文老師常一起看足球賽。 那么李明教( )和( )課；陳聰教( )和( )課；孫亮教( )和( )課。5用0，1，2，3，4五個數字，可以排出很多沒有重復數字的五位數。這 些五位數中，最大的一個是( )，最小的一個是( )，從小到大的第 3個是( )，從大到小的第三個是( )，不讀零的最小一個是( )。ADEFCB6如右圖，ABC中，BFFC，ACAD×3， AFAE×4。已知ABC的面積是24平方 分米，ABF的面積是( )平方分米， DFC的面積是( )平方分米， AED的面積是( )平方分米。1、給貨主運2000箱玻璃，合同規(guī)定，完好運到一箱，給運費5元，損壞一箱不給運費還要賠貨主40元，將這批玻璃運到后，收到貨款9190元，那么運到后，損壞了多少箱？2、一根繩子繞樹5周還余米，若用繩子的三分之一繞樹1周還剩余米，樹的周長是（ ）米，繩子長（ ）米。3、一個蓄水池，已裝滿60噸水。如果每天白天用水22噸，晚上進水17噸，（ ）可以把水池的水用完。4、AB兩個容器中共有溶液2600克，從A容器中取出的溶液，從B容器中取出的溶液，結果兩個容器中共剩下2000克溶液，那么原來B容器中有溶液（ ）克。5、甲、乙兩人分別從A、B兩地同時出發(fā)，相向而行。出發(fā)時他們的速度比是3：2,他們第一次相遇后，甲的速度提高了20%，乙