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1、九年級(jí)第一學(xué)期期末語(yǔ)文試卷 題 號(hào) A 卷 B 卷 合卷一 二 三 A 總 四 五 六 七 總分 得 分 一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(30分)1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一組是( )(3分) A詛咒(z) 佝僂(góu) 扶掖&
2、#160;(yè) 靈柩(jiù) B駢進(jìn)(pián) 喑?。▂n) 陰晦(huì) 佇立 (chù) C襁褓(qing) 睿智(ruì) 庸碌(lù)
3、 恣?。╯u) D拮據(jù)(jù) 妖嬈(ráo) 嗤笑(ch) 頹廢(tuí)2、下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是( )(3分) A、言行相顧 斷章取義
4、0; 強(qiáng)聒不舍 心無(wú)旁騖 B、神情恍忽 蕩然無(wú)存 花團(tuán)錦簇 棱角分明 C、鉻盡職守 自之知明 惱羞成怒
5、 重蹈覆轍 D、一抔黃土 涕泗橫流 怒不可遏 歇斯底理下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分) A人生之路是曲折的,在坎坷面前,誰(shuí)能勇往直前,誰(shuí)就能找到人生的*點(diǎn)。 B“勤學(xué)好問(wèn)”是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的不二法門。 C上帝在創(chuàng)造世界
6、時(shí),把一切生物分散安置并教會(huì)他們傳宗接代,繁衍自己的子孫。 D你客觀地分析前因后果,做將來(lái)的借鑒,重蹈覆轍,將來(lái)一定會(huì)取得更大的成就。4、下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是( )(3分) A沁園春雪中的“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”的“今朝”是指今天的人民大眾。 B敬業(yè)與樂(lè)業(yè)是一篇演講稿,文中用了大量的事實(shí)論證了樂(lè)業(yè)比敬業(yè)重要的觀點(diǎn)。 C、出師表的整理是三國(guó)時(shí)期政治家、軍事家諸葛亮,而表是古代向帝王上書陳情言事的一種文體。
7、 D、詞又稱“長(zhǎng)短句”,句式長(zhǎng)短不一。興盛于宋,當(dāng)時(shí)的蘇軾和辛棄疾是豪放詞派的代表人物,而李清照可以說(shuō)是婉約派的代表。5、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) (3分) A. 每個(gè)中學(xué)生將來(lái)都希望自己成為有用人才。 B通過(guò)老師的教育,我認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性。 C南寧經(jīng)濟(jì)能否騰飛,關(guān)鍵在于有一個(gè)良好的投資環(huán)境。 D心理學(xué)家認(rèn)為,給孩子講故事有助
8、于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維和語(yǔ)言表達(dá)的水平。 6.下列句子語(yǔ)言得體的一項(xiàng)是( )(3分) A.營(yíng)業(yè)員說(shuō):“這里的衣服都不合你的身,你長(zhǎng)得太肥了。” B.售票員對(duì)前來(lái)詢問(wèn)行車時(shí)間的旅客說(shuō):“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛嗎?墻上不是貼著!” C.李娜對(duì)張亞麗說(shuō):“不好意思,昨晚我拿錯(cuò)了你的衣服,現(xiàn)在請(qǐng)你收好。” D.劉東對(duì)爸爸說(shuō):“我們馬上要中考了,我很累,你別煩我?!?、按要求填空。(12分)
9、更深月色半人家,_。 (劉方平月夜) _,只有香如故。 (陸游卜算子 詠梅) ,盡
10、日不能忘。 (白居易觀刈麥) 望江南中表明思婦從希望到失望的心理變化產(chǎn)生的原因的句子是 ,本詞的主旨句
11、是 。 史記是司馬遷用畢生精力著成的我國(guó)第一部 通史,全書130篇,共52萬(wàn)余字,魯迅稱之為:“
12、60; , 。” 范仲淹在漁家傲 秋思中,下面提示自己和
13、征夫們想家卻不甘無(wú)功而返的心理矛盾的句子是 ,
14、160; 。 寫出你學(xué)過(guò)或自己積累的古人有關(guān)離愁別恨的一句詩(shī)句:(含上、下句)   _,_二、課內(nèi)閱讀(30分)(一)閱讀敬業(yè)與樂(lè)業(yè),回答812題,共15分。第二要樂(lè)業(yè)。“做工好苦呀!”這種嘆氣的聲音,無(wú)論何人都會(huì)常在口邊流露出來(lái)。但我要問(wèn)他:“做工苦,難道不做工就不苦嗎?”今日大熱天氣,我在這里喊破喉嚨來(lái)講,諸君扯直耳朵來(lái)聽(tīng),有些人看著我們好苦;翻過(guò)來(lái)講,倘若我們?nèi)ベ€錢去吃酒,還不是一樣在淘神費(fèi)力?難道又不苦?須知苦樂(lè)全在主觀的心,不在客觀的事。人生從出胎的那一秒鐘起到咽氣的那一秒鐘止,除了睡覺(jué)以外,總不能
15、把四肢、五官都擱起不用。只要一用,不是淘神,便是費(fèi)力,勞苦總是免不掉的。會(huì)打算盤的人,只有從勞苦中找出快樂(lè)來(lái)。我想天下第一等苦人,莫過(guò)于無(wú)業(yè)游民,終日閑游浪蕩,不知把自己的身子和心子擺在哪里才好。他們的日子真難過(guò)。第二等苦人,便是厭惡自己本業(yè)的人,這件事分明不能不做,卻滿肚子里不愿意做。不愿意做逃得了嗎?到底不能。結(jié)果還是皺著眉頭,哭喪著臉去做。這不是專門自己替自己開(kāi)玩笑嗎?我老實(shí)告訴你一句話:“凡職業(yè)都是有趣味的,只要你肯繼續(xù)做下去,趣味自然會(huì)發(fā)生?!睘槭裁茨??第一,因?yàn)榉惨患殬I(yè),總有許多層累、曲折,倘能身入其中,看他變化、進(jìn)展的狀態(tài),最為親切有味。第二,因?yàn)槊恳宦殬I(yè)之成就,離不了奮斗;一
16、步一步的奮斗前去,從刻苦中將快樂(lè)的分量加增。第三,職業(yè)性質(zhì),常常要和同業(yè)的人比較駢進(jìn),好像賽球一般,因競(jìng)勝而得快樂(lè)。第四,專心做一職業(yè)時(shí),把許多游思、妄想杜絕了,省卻無(wú)限閑煩惱??鬃诱f(shuō):“知之者不如好知者,好知者不如樂(lè)之者?!比松軓淖约郝殬I(yè)中領(lǐng)略出趣味,生活才有價(jià)值??鬃幼允錾剑f(shuō)道:“其為人也,發(fā)憤忘食,樂(lè)以忘憂,不知老之將至云爾?!边@種生活,真算得人類理想的生活了。8、這段文字的論點(diǎn)是:(3分) &
17、#160; 9、怎樣理解“苦樂(lè)全在主觀的心,不在客觀的事”?(3分)
18、60;
19、60; 10、文段是怎樣論述樂(lè)業(yè)的?(3分)
20、60; 11、
21、翻譯句子:(2分) 知之者不如好知者,好知者不如樂(lè)之者。
22、60; 12、結(jié)合文段和自己的體驗(yàn),說(shuō)說(shuō)怎樣生活才有價(jià)值?(4分)
23、0;
24、0;
25、0;
26、0; 文言文閱讀.(15分)閱讀甲乙文段,回答問(wèn)題。 甲臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于
27、亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來(lái)二十有一年矣。 (選自出師表) 乙時(shí)先主(劉備)屯新野。徐庶見(jiàn)先主,先主器之,謂先主日:“諸葛孔明者,臥龍也,將軍豈愿見(jiàn)之乎?”先主日:“君與俱來(lái)?!笔眨骸按巳丝删鸵?jiàn),不可屈致也。將軍宜枉駕顧之?!庇墒窍戎魉煸劻?諸葛亮),凡三往,乃見(jiàn)。因屏人曰:“漢室傾頹,奸臣竊命,主上蒙塵。孤不度德量力,欲信大義于天下,而智術(shù)淺短,遂用猖蹶(失敗),至于今日。然
28、志猶未已,君謂計(jì)將安出?” (選自隆中對(duì))13、下列句中加點(diǎn)的詞意思不同的一項(xiàng)是( )(2分) A三顧臣于草廬之中 將軍宜枉駕顧之 B時(shí)先主屯新野 發(fā)閭左逋戍漁陽(yáng),九百人屯大澤鄉(xiāng) C遂許先帝以驅(qū)馳
29、; 高可二黍許 D咨臣以當(dāng)世之事 愚以為營(yíng)中之事,悉以咨之14、下列句中的“以”與“先帝不以臣卑鄙”的“以”用法相同的一項(xiàng)是( )(2分) A咨臣以當(dāng)世之事 B遂許先帝以驅(qū)馳 C扶蘇以數(shù)諫故 D以
30、君之力,曾不能損魁父之丘15、下列句中加點(diǎn)的字詞指代的對(duì)象判斷不正確的一項(xiàng)是( )(2分) A臣本布衣(諸葛亮自稱) B遂許先帝以驅(qū)馳(劉備) C孤不度德量力(劉備自稱) D君謂計(jì)將安出(徐庶)16、寫出文中“卑鄙”一詞的古今義。(2分) 古義:
31、60; ;今義 17、甲、乙兩段敘述了同一件事,但內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)不同,請(qǐng)各用一句話概括大意。(3分) 甲文:
32、;
33、; 乙文:
34、160; 18、從文中提煉出一個(gè)成語(yǔ)是
35、 。(2分)19、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子:受任于敗軍之際,奉命于危難之間。 譯文: ,
36、0; (2分)三、作文(40分) 堅(jiān)強(qiáng)是一種品質(zhì),是一種精神。隨著年齡的增長(zhǎng),閱歷的加多,你會(huì)意識(shí)到生活中處處需要堅(jiān)強(qiáng),處處有堅(jiān)強(qiáng)。請(qǐng)以“堅(jiān)強(qiáng)”為話題,寫一篇作文:題目自擬,側(cè)重議論。字?jǐn)?shù)不少于600字,觀點(diǎn)明確,書寫工整,卷面整潔。如文中須出現(xiàn)本市的人名、地名、校名,一律用××代替
37、。
38、;
39、; B卷(50分)四、詩(shī)詞欣賞:(10分)春 望 杜甫國(guó)破山河在,城春草木深。 ,恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月
40、,家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。20、補(bǔ)寫詩(shī)中所缺的一句(2分) 21、下面的詩(shī)歌出自詩(shī)圣杜工部筆下的是(2分) ( ) A石壕吏
41、160; B早寒江上有懷 C十一月四日風(fēng)雨大作 D野望22、下面對(duì)杜甫的春望一詞的賞析,不正確的一項(xiàng)是(2分) ( ) A首聯(lián)寫春望所見(jiàn),其中“破”字寫出了使人怵目驚心之景,“深”
42、字寫出了令人滿目凄然之景。 B頷聯(lián)運(yùn)用夸張和互文手法對(duì)亂世別離的悲涼情景進(jìn)行生動(dòng)描寫,花也為之落淚,鳥(niǎo)也為之驚心。 C頸聯(lián)中“家書抵萬(wàn)金”一句,寫出了消息隔絕久盼音訊不至?xí)r的迫切心情,很自然地使人共鳴,因而成了千古傳誦的名句。 D本詩(shī)觸景生情,表達(dá)詩(shī)人憂國(guó)憂民,眷戀家人的感情。23、請(qǐng)展開(kāi)想象,描述“白頭搔更短,渾欲不勝簪”所展現(xiàn)的畫面。(4分),答:
43、
44、
45、
46、 五、閱讀下列短文,完成24 28題(15分)爬上窗臺(tái)的綠色窗臺(tái)在二樓,那晌午里散著泥土糙香、夜晚嚼著寒露沁涼的
47、綠色就順著我家的門鈴線義無(wú)返顧地爬了上來(lái)。不知不覺(jué)間,一線的綠色和點(diǎn)綴其間的串串白花便搭在了小院上空,并在窗臺(tái)前探頭探腦,使勁搖曳著深秋的陽(yáng)光,映照出一戶庭院的溫馨與恬靜。望著這線積極蓬勃的生命,真讓人心情爽快并急于俯向貼面的綠色。也許,這正是綠色爬上窗臺(tái)的唯一心愿吧。確切地說(shuō),這束綠色來(lái)自一株黃瓜和一株莓豆。早在夏天它們就兄弟樣并肩挽手攀援于小院南側(cè),在這個(gè)無(wú)風(fēng)無(wú)雨的夏季艱辛地生長(zhǎng)著,暑氣和干旱絲毫沒(méi)有抵消它們堅(jiān)強(qiáng)向上的意志,它們的信念,永遠(yuǎn)是忠誠(chéng)于腳下這片臨時(shí)堆砌的菜園和我那朝夕呵護(hù)的妻子。除了寒冬,已經(jīng)沒(méi)有什么能讓這群綠色在小院中消失,尤其在秋天,遠(yuǎn)離了燥夏的綠色反而越加顯現(xiàn)出遮掩不住的
48、郁蔥,在院落、窗臺(tái)無(wú)聲地抖動(dòng)著朗朗秋波。這時(shí)爬上窗臺(tái)的綠色猶如舉向天空的思想和靈感,帶著大地和秋天獨(dú)有的體溫,干脆利落地?fù)湎蚰?,讓人覺(jué)得這綠色從一開(kāi)始就是為了在這里等著你,讓你怦然心動(dòng),讓你熱血奔涌。仰望天空,仰望這線執(zhí)著的綠色,總令我心曠神怡,思緒萬(wàn)端,無(wú)以言說(shuō)的溝通感拓展著我也分解著我。它與我們一樣,也向往自由,追逐光明,真心熱愛(ài)腳下的一方水土和苦樂(lè)生活呀。有誰(shuí)能說(shuō)自然是冷漠的、無(wú)情的?江水奔流不息,傾訴的是自己澎湃的波濤;樹(shù)木傲雪參天,挺拔的是自己無(wú)邊的蒼翠;草原縱橫千里,袒露的是自己寬廣的胸襟。而我只相信在宇宙規(guī)律的作用下,世間萬(wàn)物都有生命有情感有思維,你無(wú)法評(píng)說(shuō)誰(shuí)更偉大誰(shuí)更渺小誰(shuí)更補(bǔ)
49、益于對(duì)方。就像今晚,秋空如洗,夜涼如水,銀河橫波,一盤銀月垂至天幕中央,說(shuō)不出是欲升欲沉還是欲遠(yuǎn)欲近,最主要的是我無(wú)法忽略窗臺(tái)前的這線綠色,它籠在迷人的夜色里,梯次排開(kāi)的豆莢和瓜紐如同披上了一身輕紗,輪廓分明地在秋風(fēng)下回憶曾經(jīng)汗流浹背的下的夏天的火熱,算計(jì)著豐碩的收成,說(shuō)不定一聲秋蟲(chóng)的低吟淺唱就成全了豆莢們瓜紐們醞釀了整夏的愛(ài)情,剛剛墜入甜蜜的小生命于是急不可待地探出綠色的小手敲打窗子,要把一肚子的幸福與快樂(lè)說(shuō)給你聽(tīng)。若是在晌午呢,秋天的陽(yáng)光并不火辣,只是響脆脆地跌在這線綠色上,那些葉呀花呀瓜呀豆呀的心情和愛(ài)情雖被一夜寒露濕透,卻能在頃刻間還你會(huì)飛的歡笑與嬌媚。就在不遠(yuǎn)處,建筑工地上不知歇息的
50、轟鳴,也因了這綠色的寧?kù)o撫慰而富有節(jié)奏感。綠色,就這樣以生的迫切、力量、和寧?kù)o,同時(shí)給了我們視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上的沖動(dòng)愉悅。終于爬上窗臺(tái)了,為實(shí)現(xiàn)這個(gè)簡(jiǎn)潔純真的心愿,黃瓜和莓豆共同托舉著綠色,克服了來(lái)自韭菜、芹菜、油菜等園內(nèi)其它蔬菜的嫉妒嘲諷,選擇惟一向上的道路來(lái)到我的窗前,讓綠陰、生機(jī)、果實(shí)、清新悄然擠進(jìn)房間的每一個(gè)角落,它相信有愛(ài)的地方就應(yīng)該有綠色,有家的地方就該布滿生機(jī)。這時(shí)候,綠色的內(nèi)心便會(huì)感到不虛此行,并以芬芳的花蕾和沉實(shí)的種子重新構(gòu)思著盎然的激情。24、根據(jù)文意的理解,第段和第段劃線的兩句中“唯一心愿”和“簡(jiǎn)潔純真的心愿”分別指什么?(4分) 答:
51、0;
52、0;
53、0;
54、0; 25、細(xì)讀第段,按要求回答問(wèn)題。整理寫“江水”、“樹(shù)木”等是為了說(shuō)明什么?請(qǐng)用文中相關(guān)的語(yǔ)句回答。(2分) 答:
55、60; 26、綠色給人以愉
56、悅,綠色給人以想象,綠色給人以啟迪。請(qǐng)了解本文回答問(wèn)題。(3分)“綠色”一詞在生活中還被賦予許多新的內(nèi)涵,如“綠色通道”中的“綠色”主要指安全、暢通而不受任何阻礙。請(qǐng)你再舉一例說(shuō)說(shuō)它的另一種內(nèi)涵。 答:
57、160;
58、160;
59、160; 27、下列對(duì)這篇散文的賞析,不正確的一項(xiàng)是( )(3分) A文章先寫爬上窗臺(tái)的“綠色”給人以驚喜,然后交代“綠色”的由來(lái),隨后以敘述、描寫、抒情、議論相結(jié)合的手法來(lái)熱情禮贊“綠色”。 B本文以爬上窗臺(tái)的瓜藤豆蔓為素材,謳歌了蓬勃向上的綠色
60、生命,揭示了人與自然的和諧關(guān)系,意蘊(yùn)深長(zhǎng)。 C整理在文末說(shuō),“綠色”要“以芬芳的花蕾和沉實(shí)的種子重新構(gòu)思著盎然的激情”。這樣的結(jié)尾升華了文章的主題。 D文章先采用了倒敘的手法,然后轉(zhuǎn)入順敘,以“我”的心情變化為線索來(lái)結(jié)構(gòu)全文,顯得靈活而嚴(yán)謹(jǐn)。28、這篇散文的語(yǔ)言生動(dòng),描寫細(xì)膩,多處運(yùn)用擬人、比喻來(lái)豐富“綠色”的內(nèi)涵,來(lái)揭示“綠色”的精神。請(qǐng)選擇你最喜歡的語(yǔ)句(上面題目涉及的語(yǔ)句除外),作一點(diǎn)具體分析。(3分) 答:
61、0;
62、0;
63、0;
64、0; 六、語(yǔ)言綜合運(yùn)用(10分)29、某班級(jí)在本學(xué)期的“金錢,共同面對(duì)的話題”綜合性學(xué)習(xí)過(guò)程中開(kāi)展了一次辯論活動(dòng)。在這次活動(dòng)中,小王同學(xué)說(shuō):“比爾·蓋茨是世人公認(rèn)的成功人士,人們提到他,總會(huì)在他的名字前冠以世界首富的稱謂,他的財(cái)富就是他成功的標(biāo)志。所以我認(rèn)為,衡量一個(gè)人成功的標(biāo)志是金錢。”你是否贊同小王的說(shuō)法?為什么?(3分) 答: 如果由你來(lái)?yè)?dān)任這次綜合性學(xué)習(xí)“金錢,共同面對(duì)的話題”的主持人,請(qǐng)你仿照下面的示例
65、,運(yùn)用比喻手法再寫兩個(gè)句子,作為本次綜合性活動(dòng)的結(jié)束語(yǔ)。(2分)示例:金錢像一面鏡子,照出人們靈魂的美與丑。 答:金錢, 。 金錢, 。你每個(gè)月的零花錢是多少?你主要花費(fèi)在什么地方?你認(rèn)為這樣合理嗎?(2分) 在莫泊桑某篇短篇小說(shuō)中,故事主人公菲利普夫婦聽(tīng)說(shuō)弟弟有錢,就覺(jué)得骨肉情深,一見(jiàn)到落魄的弟弟,立即就翻臉不認(rèn);在社會(huì)主義社會(huì),金錢成為人們互相幫助的“愛(ài)心大使”。“一方有難,八方支援”就是最好的見(jiàn)證。這說(shuō)明了什么?(3分) 小作文九年級(jí)的第一
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