1、2011年杭州市各類高中招生文化考試語 文 考生須知：1本試卷滿分120分，考試時(shí)間120分鐘。2答題前，在答題紙上寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3必須在答題紙的對(duì)應(yīng)答題位置上答題，寫在其他地方無效。答題方式詳見答題紙上的說明。4考試結(jié)束后，試題卷和答題紙一并上交。試題卷一(30分)1下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是(3分) A肥碩(shuò) 剽悍(bio) 心無旁騖(wù) B黃暈(yùn) 傴僂(y) 銷聲匿跡(nì) C慫恿(sng) 莧菜(xiàn) 踉踉蹌蹌(cng) D砭骨(bin) 蔭庇(yn) 盡態(tài)極妍(yán)2下列詞語中沒有

2、別字的一項(xiàng)是(3分) A訣別 晦暗 氣充斗牛 苦心孤詣 B煩躁 藉貫 變幻多姿 相形見絀 C饋贈(zèng) 饒恕 駭人聽聞 窮困繚倒 D贓款 凌駕 無與倫比 誠惶誠恐3依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分) 舞臺(tái)上臺(tái)灣女藝術(shù)家的演奏 動(dòng)聽，觀眾在這經(jīng)典樂曲里如癡如醉。 22-在進(jìn)行旅游開發(fā)論證的千島湖水下古城，其歷史可以 到一千年以前。 只有擁有了廣博的閱歷、豐富的語匯，我們創(chuàng)作作品才有可能 。 A優(yōu)雅 追溯 一氣呵成 B優(yōu)雅 追述 一鼓作氣 C幽雅 追述 一氣呵成 D幽雅 追溯 一鼓作氣4下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用都正確的一項(xiàng)是(3分) A三月初，微風(fēng)還帶著寒意。西湖邊的垂柳卻迎風(fēng)招展，滿

3、枝嫩葉、翩翩起舞，仿佛在迎候來自各方的早春游人。 B“鷗鳥亦知人意靜，故來相近不相驚。”在轟轟鬧鬧的現(xiàn)代生活中，厭煩了城市囂音后，人們自然格外向往富春江那千金難買的寧靜。 C紅船從嘉興南湖出發(fā)已經(jīng)航行了九十年。其問，有時(shí)“春和景明，波瀾不驚”；有時(shí)“陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空”，但始終堅(jiān)定不移，順乎潮流。D我們吟誦著毛澤東的沁園春·雪，怎能不激起心中的豪邁之情?將自己火紅的青春投入到偉大的社會(huì)改革之中呢?語文試卷·第1頁(共6頁)5下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說法，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分) A北宋哲學(xué)家周敦頤在愛蓮說中將“蓮”比作“君子”，表明了自己的人生態(tài)度：在污濁的世間永遠(yuǎn)保持清白的操守和

4、正直的品德。 B范進(jìn)中舉選自清代小說家吳敬梓的儒林外史，故事抨擊了對(duì)讀書人進(jìn)行精神迫害的封建科舉制度，同時(shí)也反映了當(dāng)時(shí)世態(tài)的炎涼。 C我國現(xiàn)代文學(xué)家魯迅在作品中塑造了很多著名人物形象，其中藤野先生、閏土、孔乙己都是其小說集吶喊中的人物。 D俄國作家契訶夫的變色龍運(yùn)用夸張手法描寫了奧楚蔑洛夫?qū)π」窇B(tài)度的多次變化，淋漓盡致地刻畫了一個(gè)諂上欺下、見風(fēng)使舵、趨炎附勢的小人形象。6補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(只選做三小題)(3分) 感時(shí)花濺淚， 。烽火連三月， 。(杜甫春望) ， 。小園香徑獨(dú)徘徊。(晏殊浣溪沙) 相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。 ， 。(李商隱無題) 而或長煙一空，皓月千里， ，

5、 ，漁歌互答，此樂何極!(范仲淹岳陽樓記)7閱讀下面的材料，在處分別填寫恰當(dāng)?shù)木渥樱怪Z意連貫，語句通暢。(3分) 西晉文學(xué)家左思受張衡兩京賦的啟發(fā)，決定撰寫三都賦。陸機(jī)聽了不禁嘲笑左思不自量力，說即使費(fèi)力寫成，也一定毫無價(jià)值。 ，他廣泛查訪了解，大量搜集資料，然后專心致志，奮力寫作，反復(fù)修改。整整花費(fèi)了十年的心血，左思終于完成了三都賦。左思用行動(dòng)證明： 。8下面這段文字有三句話，各有一處語病，請(qǐng)加以修改。(3分) 千年運(yùn)河，使杭州成為擁有“運(yùn)河水鄉(xiāng)處處河，東西南北步步橋”的獨(dú)特水鄉(xiāng)風(fēng)韻。近年來，隨著運(yùn)河綜合保護(hù)措施的全面推進(jìn)，拱宸橋西岸的大量歷史遺跡得到保存。憑借眾多的豐富的歷史文化遺存，

6、這里的傳媒、動(dòng)漫等文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)有了快速發(fā)展。9概括下面兩段文字的主要內(nèi)容，不超過33個(gè)字。(3分) 傳世畫作蒙娜麗莎的原型一直是個(gè)謎，現(xiàn)在多數(shù)學(xué)者認(rèn)為她是佛羅倫薩一位絲綢富商的妻子。經(jīng)考證，佛羅倫薩市中心的一家修道院遺址是其原型的安息之地。意大利考古學(xué)家目前宣布將挖掘蒙娜麗莎原型的骸骨。 考古學(xué)家將借助透地雷達(dá)搜尋人類骸骨，然后通過科學(xué)方法測定骨頭年代，篩選出與 蒙娜麗莎原型去世時(shí)年齡相符的骸骨。考古學(xué)家還將提取骸骨的DNA，將之與其子女們骸骨中提取的DNA進(jìn)行對(duì)比。這樣，將找到的足夠多的頭蓋骨碎塊通過電腦整合出蒙娜麗莎原型的面部圖像，就能復(fù)原那讓世人著迷的神秘微笑。10根據(jù)語境，仿照畫線句子

7、，在橫線上填寫內(nèi)容。要求運(yùn)用修辭方法，語言生動(dòng)形象。(3分)生活是一面鏡子。你沖它哭，它便沖著你哭；你沖它笑，它便沖著你笑。這恰如：悲觀的人，把挫折視為爛泥潭，一點(diǎn)點(diǎn)陷入人生的困境； ， ， 。語文試卷·第2頁(共6頁)二(30分) 閱讀下面的文章，完成1118題。(一)一棵小桃樹 早晨起來，雨下得大了，一直下了一整天。我臨窗坐下，看我的小桃樹兒在風(fēng)雨里哆嗦。纖纖的生靈兒，枝條已經(jīng)慌亂，桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，在黃水里打著旋兒。哦，我可憐的小桃樹兒! 好多年前的秋天，我們還是孩子。奶奶從集市回來，帶給我們一人一顆桃子，她說：“都吃下去吧，這是一顆仙桃；含著桃核兒做一個(gè)夢，誰

8、夢見桃花開了，就會(huì)幸福一生呢。”我們?nèi)己颂液伺郎洗踩ァＮ覅s無論如何不能安睡，就爬起來，將桃核兒埋在院子角落的土里，想讓它在那里蓄著我的夢。 第二年春天的一個(gè)早晨，奶奶打掃院子，突然發(fā)現(xiàn)角落的地方，拱出一個(gè)嫩綠兒，便叫道：“這是什么呀?”我才恍然記起了是它：它競從土里長出來了!它長得很委屈，是彎了頭，緊抱了身子的。第二天才舒開身來，瘦瘦兒的，黃黃兒的，似乎一碰，便立即會(huì)斷了去。它長得很慢，一個(gè)春天，才長上二尺來高，樣子也極委瑣。但我卻十分地高興：它是我的，它是我的夢種兒長的。 也就在這年里，我到城里上學(xué)去了。學(xué)習(xí)呀，奮斗呀，一畢業(yè)就走上社會(huì)，要轟轟烈烈地干一番我的事業(yè)了。但是，我慢慢發(fā)現(xiàn)我的

9、幼稚，我的天真了，人世原來有人世的大書，我卻連第一行文字還讀不懂呢。我漸漸地大了，脾性兒也一天一天地壞了，常常一個(gè)人坐著發(fā)呆，心境似乎是垂垂暮老了。這時(shí)候，真是禍不單行，奶奶也去世了。我連夜從城里回到老家去，看著滿屋的混亂，想著奶奶往日的容顏，不覺眼淚流了下來，對(duì)著靈堂哭了一場。天黑的時(shí)候，在窗下坐著，一抬頭，卻看見我的小桃樹了：它竟然還在長著，彎彎的身子，努力撐著的枝條，已經(jīng)有院墻高了。弟弟說：那桃樹被豬拱折過一次，要不早就開了花了。大家曾嫌它長的不是地方，又不好看，想砍掉它，奶奶卻不同意，常常護(hù)著給它澆水。看著桃樹，想起沒能再見一面的奶奶，我深深懊喪對(duì)不起我的奶奶，對(duì)不起我的小桃樹了。 如

10、今，它雖然長得弱小，骨朵兒也不見繁，但一夜之間，花競?cè)_了呢?？砷_得太白了、太淡了，那瓣片兒單薄得似紙做的，沒有肉的感覺，沒有粉的感覺，像是患了重病的少女，蒼白白的臉兒，又偏苦澀澀地笑著。我每每看著它，卻發(fā)現(xiàn)從未有一只蜜蜂去戀過它，一只蝴蝶去飛過它?？蓱z的小桃樹兒! 雨還在下著，花瓣兒紛紛零落去，片片付給風(fēng)了，雨了!我心里喊著我奶奶。我的小桃樹千百次地俯下身去，又千百次地掙扎起來，一樹的桃花，一片，一片，濕得深重，像一只天鵝，眼睜睜地羽毛剝脫。然而，就在那俯地的剎那，我突然看見那樹兒的頂端，高高的一枝兒上，竟然還保留著一個(gè)欲綻的花苞，嫩黃的，嫩紅的，在風(fēng)中搖著，抖著滿身的雨水，幾次要掉下來了，

11、但它卻沒有掉下去，像風(fēng)浪里航道上的指示燈，閃著時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的嫩黃的光，嫩紅的光。 我心里稍稍有了些安慰。啊，小桃樹啊!我該怎么感激你，你到底還有一朵花呢，明日一早，你會(huì)開嗎?你開得是灼灼的嗎?我親愛的，你那花是會(huì)開得美的，而且會(huì)孕出一個(gè)桃兒來的；我還叫你是我的夢的精靈兒，對(duì)嗎?語文試卷·第3頁(共6頁)11第1段中說：“哦，我可憐的小桃樹兒!”整理認(rèn)為小桃樹的“可憐”表現(xiàn)在哪幾方面?請(qǐng)結(jié)合全文簡要分析。(6分)12下列句子形象生動(dòng)，富有表現(xiàn)力，請(qǐng)加以賞析。(4分) 人世原來有人世的大書，我卻連第一行文字還讀不懂呢。 但它卻沒有掉下去，像風(fēng)浪里航道上的指示燈，閃著時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的嫩黃的光，嫩紅的

12、光。13文章多處寫到“奶奶”，其作用是什么?(4分)14整理對(duì)人生有著怎樣的深切感悟?請(qǐng)結(jié)合文意簡要回答。(2分)(二)蘭花的智慧從熱帶雨林到寒帶針葉林，從潮濕的海灘到干燥的高山草句，到處都能發(fā)現(xiàn)蘭花的蹤影。 蘭花的種子十分細(xì)小，很多比人的頭發(fā)絲還細(xì)。種子的外種皮內(nèi)部還具有許多充滿空氣的腔室，進(jìn)一步減輕了重量。憑借輕巧的身子，種子一出果莢就可以隨風(fēng)飄蕩到離母株很遠(yuǎn)的地方。種子的外圍包裹了一層致密的細(xì)胞，可以防止水分快速滲透。這樣，種子還可以借助水流、動(dòng)物皮毛等“走”到更遠(yuǎn)的地方。 蘭花為了生存，使出渾身解數(shù)，真可謂“詭計(jì)多端”。 蘭花種子雖然練就了上乘輕功，卻沒有獲得足夠的內(nèi)功。它們太細(xì)小，以

13、至于沒有空間來容納胚乳或子葉這類儲(chǔ)藏營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)。于是它們跟真茵拉上了關(guān)系，在種子萌發(fā)時(shí)依靠消化真菌的茵絲為自身生長提供營養(yǎng)。蘭花大多生長在巖壁、樹干以及貧瘠的土壤上，這樣便可以減少與其他植物競爭，為自身發(fā)展?fàn)幍酶蟮目臻g。 絕大多數(shù)蘭花是典型的蟲媒花，它們的花粉被打包成塊狀，不給傳粉者取食的機(jī)會(huì)?；ǚ蹓K同粘盤、花粉塊柄一起組成了蘭科植物的雄性生殖結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)會(huì)整個(gè)地粘在傳粉者身上，通過它們傳遞到下一朵的柱頭，這樣一來就避免了因被取食而產(chǎn)生的浪費(fèi)。蘭花家族里有三分之一的成員更是不折不扣的“鐵公雞”。有的蘭花將自己裝扮得像有花蜜的花朵一樣，如果蜜蜂不辨真假，鉆進(jìn)花中找蜜吃，就只能乖乖地為蘭花無償

14、傳粉了；有的蘭花還會(huì)發(fā)出長距離傳播的香甜氣味，如此色香俱全，蜜蜂和蝴蝶自然會(huì)主動(dòng)上門來充當(dāng)“信使”；有的蘭花將自己偽裝成雌性昆蟲，當(dāng)雄性昆蟲試圖與這些“雌蟲”交配時(shí)，傳粉工作就開始了。高超的“騙術(shù)”，使蘭花在享受傳粉服務(wù)的同時(shí)卻不給傳粉者任何好處。 還有些蘭花，沒有昆蟲傳粉照樣可以開花結(jié)果繁殖后代。如大根槽舌蘭，它的花粉塊柄會(huì)向內(nèi)彎曲360°，并最終將頂端的花粉精確地送入柱頭腔中完成受精。緣毛鳥足蘭子房中的胚珠可以直接發(fā)育成種子。這些蘭花可以在缺少傳粉者的條件下順利繁殖，并且還可以把那些吸引昆蟲的“費(fèi)用”節(jié)省下來，將更多的資源投入到種子生產(chǎn)中去，可謂一舉兩得。 還可以列舉更多的例子來

15、證明蘭花的智慧。與此同時(shí)，人們是否也應(yīng)從蘭花能夠在大千世界悠然自得的長久生存中得到些許啟迪呢?語文試卷·第4頁(共6頁)15指出下列句子中加點(diǎn)詞語在文中的含義。(2分) 蘭花種子雖然練就了上乘輕功，卻沒有獲得足夠的內(nèi)功。 蘭花家族里有三分之一的成員更是不折不扣的“鐵公雞”。16根據(jù)第2段文字，簡要寫出蘭花種子能夠廣泛傳播的兩個(gè)原因。(4分)17“蘭花的智慧”表現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)根據(jù)第4段至第7段文意，分點(diǎn)簡要回答。(6分)18從蘭花的生存中，你獲得了怎樣的啟示?(2分)三(20分) 閱讀下面的文言文，完成1922題。(一) 村陌有犬為人所棄者。張?jiān)娭?，即收而養(yǎng)之。其叔父怒日：“何用此

16、為?”將欲更棄之。元對(duì)日：“有生之?dāng)?shù)，莫不重其性命。若天生天殺，自然之理。今為人所棄而死，非其道也。若見而不收養(yǎng)，無仁心也。”叔父感其言，遂許焉。明年，犬隨叔父夜行。叔父為蛇所嚙，仆地不得行。犬亟奔至家，汪汪之聲不已。張?jiān)种?，隨犬出門，見叔父幾死。速延醫(yī)治之，不日而愈。自此，叔父視犬如親。(二) 李家洼佃戶董某父死，遺一牛，老且跛，將鬻于屠肆。牛逸，至其父墓前，伏地僵臥，牽挽鞭捶皆不起。村人聞是事，絡(luò)繹來視。忽鄰叟劉某憤然至，以杖擊牛日：“其父墮河，何預(yù)于汝?使隨波漂流，充魚鱉食，豈不大善!汝無故多事，引之使出，多活十余年，致其奉養(yǎng)，病醫(yī)藥，死棺斂。且留此一墳，歲需祭掃，為董氏子孫無窮累。汝

17、罪大矣!就死汝分，牟牟者何為?”蓋其父嘗墮深水中，牛隨之躍入，牽其尾得出也。董初不知此事，聞之大慚，自批其頰曰：“我乃非人!”急引歸。數(shù)月后，病死，泣而埋之。 注鬻(yù)：賣。 牟牟：通“哞哞”，牛叫聲。19下列句子中加點(diǎn)的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分) A張?jiān)种?責(zé)備) B速延醫(yī)治之(邀請(qǐng)) C遺一牛，老且跛(留下) D引之使出(牽，拉)20下列句子中加點(diǎn)的詞意思相同的兩項(xiàng)是(4分) A今為人所棄而死 不足為外人道也 B若見而不收養(yǎng) 此可以為援而不可圖也 C將鬻于屠肆 欲有求于我也 D以杖擊牛曰 以衾擁覆，久而乃和21用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(4分) 叔父感其言，遂許焉。 歲

18、需祭掃，為董氏子孫無窮累。語文試卷·第5頁(共6頁)22.人與動(dòng)物亦可心靈相通。請(qǐng)結(jié)合兩文內(nèi)容，簡要分析其思想意義。(4分)23.閱讀下面這首古詩，完成(1)(2)兩小題。(5分)春山夜月唐·于良史春山多勝事，賞玩夜忘歸。掬水月在手，弄花香滿衣。興來無遠(yuǎn)近，欲去惜芳菲。南望嗚鐘處，樓臺(tái)深翠微。（1）“欲去惜芳菲”中的“惜”字表達(dá)了詩人怎樣的情感?（2）“掬水月在手，弄花香滿衣”這兩句詩妙趣橫生，為后人傳誦，請(qǐng)作賞析。四（40分）24.閱讀下面的文字，按要求作文。(40分)曇花為了自己多年一現(xiàn)的夢想，甘愿承受長久的寂寞；雄鷹為了自己翱翔藍(lán)天的夢想，毅然接受嚴(yán)峻的考驗(yàn)；彩虹為了

19、自己絢麗多姿的夢想，敢于經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮；流星為了自己瞬間美好的夢想，寧可付出沉重的代價(jià)。夢想一旦付諸行動(dòng)，就會(huì)變得無比精彩。請(qǐng)以“為了自己的夢想”為題目，寫一篇600字至800字的文章。立意自定，文體自選。文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。2011年杭州市各類高中招生文化考試語 文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一(30分，每小題3分) 1B 2D 3A 4B 5C 6恨別鳥驚心 家書抵萬金 無可奈何花落去 似曾相識(shí)燕歸來 春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始于 浮光躍金 靜影成璧 (3分，各1分。該小題有差錯(cuò)不給分) 7示例：左思毫不氣餒成功來自于認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，持之以恒(3分，第一處1分

20、，第二處2分，意思基本符合即可) 8在“風(fēng)韻”后加“的勝地”，或刪去“成為”。將“措施”改為“工程”，或?qū)ⅰ巴七M(jìn)”改為“落實(shí)”。刪去“眾多的”，或刪去“豐富的”。(3分，各1分) 9意大利考古學(xué)家將挖掘蒙娜麗莎原型骸骨，復(fù)原其神秘微笑。 (3分，三個(gè)要點(diǎn)各1分) 10示例：樂觀的人，將失敗當(dāng)作墊腳石，一步步登臨理想的高峰。 (3分。要求符合語境，句式基本相同，比喻恰當(dāng)；有欠缺酌扣)二(30分) 11寫小桃樹長得很委屈，樣子很委瑣，花兒單薄等來表現(xiàn)它的可憐；寫小桃樹被人鄙視，孤獨(dú)寂寞來表現(xiàn)它的可憐；寫小桃樹遭受風(fēng)雨等的摧殘來表現(xiàn)它的可憐。 (6分，各2分。意思符合即可，有欠缺酌扣) 12將人世比

21、作大書，自己對(duì)人世的認(rèn)識(shí)比作連第一行文字還讀不懂，表現(xiàn)了社會(huì)的錯(cuò)綜復(fù)雜，自己的幼稚天真。將花苞比作風(fēng)浪里航道上的指示燈，閃著光，表現(xiàn)了小桃樹頑強(qiáng)的生命力，同時(shí)也給予整理希望和信念。 (4分，各2分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣) 13一是突出了小桃樹與奶奶的密切關(guān)系：奶奶買來桃子才種下桃樹，奶奶打掃衛(wèi)生才發(fā)現(xiàn)桃樹，奶奶的保護(hù)才留存桃樹。二是奶奶是整理感恩的對(duì)象，表達(dá)了整理對(duì)奶奶的感激、思念之情。 (4分，各2分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣) 14面對(duì)挫折和磨難，只要不屈不撓，定能創(chuàng)造出美好的未來。 (2分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣) 15胚乳或子葉這類儲(chǔ)藏營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)在享受傳粉服務(wù)的同時(shí)卻不給傳粉者任何好處 (2分，各1分。意思符合即可) 16種子輕巧，能隨風(fēng)飄蕩到很遠(yuǎn)的地方；種子的外圍包裹了一層可以防止水分滲透的細(xì)胞，因此可借助水流、動(dòng)物皮毛等傳播到更遠(yuǎn)的地方。(4分，各2分。意思符合即可，有欠缺酌扣)17依靠消化真菌的菌絲為自身生長提供營養(yǎng)；避開其他植物的生長環(huán)境，為自身發(fā)展?fàn)幍酶蟮目臻g；引誘昆蟲來無償為自己傳播花粉；能自我開花結(jié)果繁殖后代。 (6分，寫出一點(diǎn)得2分，寫出三點(diǎn)得滿分。意思符合即可，有欠缺酌扣) 18自覺地適應(yīng)自然環(huán)境；通過自身努力來獲取生存的條件。(2分。寫出一點(diǎn)即可，要求符合文意)三(20分)