1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 2015-2016上 高二年級 期末考試 語文試題命 題：高二備課組 審題：高二備課組時 間：150分鐘 滿分：150分 2016.1.11一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1-3題。古琴是漢民族最早的彈弦樂器，有文字可考的歷史有四千余年，在孔子時期就已盛行，是漢文化中的瑰寶。它以其歷史久遠(yuǎn)，文獻(xiàn)浩瀚、內(nèi)涵豐富和影響深遠(yuǎn)為世人所珍視。根據(jù)文獻(xiàn)記載，先秦時期，古琴除用于郊廟祭祀、朝會、典禮等雅樂外，一度盛興于民間，深得人們喜愛，用以抒情詠懷。關(guān)于這一點，我們可以從當(dāng)時的民間詩歌集詩經(jīng)中的許多作品那里得到印證，如詩經(jīng)·小雅·鹿鳴：

2、“呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟鼓琴”，這說明古琴至少在春秋時期，便是一件在民間非常普遍、非常受古人喜愛的樂器。唐宋以來歷代都有古琴精品傳世。存見南北朝至清代的琴譜百余種，琴曲三千首，還有大量關(guān)于琴家、琴論、琴制、琴藝的文獻(xiàn)。遺存之豐碩堪為中國樂器之最。關(guān)于古琴的起源，有“伏羲作琴”、“神農(nóng)作琴”、“舜作五弦之琴以歌南風(fēng)”等說。作為追記的傳說，可不必盡信，但既然傳為先古圣賢所作，古琴理所當(dāng)然地成為發(fā)揚先賢道德精神的工具。因此，其制作過程中的每一個環(huán)節(jié)，都蘊含著特殊的意義。例如，古琴的形狀以前寬后狹為標(biāo)準(zhǔn)，其實是象征尊卑的意涵。風(fēng)俗通中記載了：“琴長四尺五寸，法四時五行也；七弦者，法七星也，

3、大弦為君，小弦為臣，文王、武王加二弦，以合君臣之恩?！闭f明了古琴最初的尺寸象征四時五行，到后來文王、武王加的二弦，則是有君臣之恩的意義在里面。至于古琴上的十二徽分別象征十二月，而居中最大的徽代表君王，象征閏月。另外，古琴有“泛音”“按音”和“散音”三種音色，則分別象征天、地、人之和合。所謂“焚香操琴”，對琴樂藝術(shù)的欣賞，講究的是一種“凈”與“靜”的體現(xiàn)。古琴音樂之所以能夠給予人們一種曲調(diào)高古的意境，這是因為古人對于彈琴的時機(jī)、心情、儀容以及氣氛，甚至在對象的選擇上，都是非常講究的。有所謂“六忌、七不彈”之說?！傲伞笔侵复蠛?、大暑、大風(fēng)、大雨、迅雷以及大雪六種天氣氣候，“七不彈”則是指：聞喪者

4、、奏樂時、事冗時、不凈身、衣冠不整、不焚香以及不遇知音等七種情況，都不是彈琴的好時機(jī)。古時，琴、棋、書、畫并稱，用以概括中華民族的傳統(tǒng)文化，歷來被視為文人雅士修身養(yǎng)性的必由之徑。古琴因其清、和、淡、雅的音樂品格寄寓了文人凌風(fēng)傲骨、超凡脫俗的處世心態(tài)，而在棋術(shù)、書法、繪畫中居于首位。古琴被視為圣人治理國事的圭臬，君子修身養(yǎng)性的憑借，所以只要是違反了圣人與君子的風(fēng)范，一律不準(zhǔn)彈琴。班固在白虎通中記載：“琴者，禁也。所以禁止于邪，以正人心也?！笨梢姽徘儆钟薪挂耙钥镎诵牡奶N含。因此，比起其他中國樂器，古琴更能體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的深厚底蘊，展現(xiàn)出君子修身養(yǎng)性的精神境界。（選自2011年7月15日中國

5、國學(xué)網(wǎng)，有刪改）1. 下列有關(guān)“古琴”的描述，不符合原文意思的一項是（ ）A古時，琴、棋、書、畫并稱，用以概括中華民族的傳統(tǒng)文化，而作為中華民族最早的彈弦樂器，古琴早在孔子時期就已經(jīng)非常流行。B先秦時期，古琴除了作為雅樂出現(xiàn)在許多重大神圣的場合外，還被人們用來抒情詠懷，在民間流行，深受人們歡迎。C古琴在中國雖然有悠久的歷史，但是關(guān)于誰最早制造了古琴這個問題，一直沒有令人信服的答案，許多說法也僅是傳說而已。D作為發(fā)揚先賢道德精神的工具，古琴被人們賦予了許多特殊的含義，如其前寬后狹的形狀被寓以尊卑之義。2. 下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（ ）A在中國，古琴是遺存最為豐富的一種樂器。不僅有

6、許多古琴精品傳世，還有大量的琴譜、琴曲被保留了下來。B古人對彈琴的各種條件及彈琴對象的選擇十分講究，這也是古琴音樂能讓人感受到曲調(diào)高古的意境的原因。C古琴清、和、淡、雅的音樂品格寄寓了文人凌風(fēng)傲骨、超凡脫俗的處世心態(tài)，因此，比其他中國器物更能體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的深厚底蘊。D古琴被認(rèn)為有禁止淫邪以匡正人心的蘊含，是圣人治理國事的準(zhǔn)則，它的地位是棋術(shù)、書法、繪畫所不能比的。3. 根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是（ ）A詩經(jīng)中有許多詩歌內(nèi)容涉及古琴，可見，在春秋時期或者更早，古琴就已經(jīng)是一件受到人們歡迎的樂器。B古琴在制作過程中的每一個環(huán)節(jié)都有特殊的意義和文化內(nèi)涵。如“文王、武王加二弦”之舉

7、賦予了古琴君臣之恩的含義，“泛音”“按音”和“散音”三種音色則分別象征天、地、人之和合等。C關(guān)于古琴演奏，古人有“六忌、七不彈”的說法，古人認(rèn)為如果遇上大風(fēng)大雨等惡劣天氣，或者哪怕只是事務(wù)繁雜、衣冠不整都不可以彈琴。D古琴較之其他中國樂器，更能展現(xiàn)出君子修身養(yǎng)性的精神境界。古琴一張，卻可盡展文人雅士之傲骨風(fēng)姿。二、古詩文閱讀（37分）（一）文言文閱讀（18分）閱讀下面的文言文，完成47題。荊性刻急隱害，有才能而喜文法。光武崩，大行在前殿，荊哭不哀，而作飛書，封以方底，令蒼頭詐稱東海王強舅大鴻臚郭況書與強曰：“君王無罪，猥被斥廢，而兄弟至有束縛入牢獄者。太后失職，別守北宮，及至年老，遠(yuǎn)斥居邊，海

8、內(nèi)深痛，觀者鼻酸。及太后尸柩在堂，洛陽吏以次捕斬賓客，至有一家三尸伏堂者，痛甚矣！今天下有喪，弓弩張設(shè)甚備。間梁松敕虎賁史曰：吏 以 便 宜 見 非 勿 有 所 拘 封 侯 難 再 得 也 郎 官 竊 悲 之 為 王 寒 心 累 息 今 天 下 爭 欲 思 刻 賊 王 以 求 功 寧 有 量 邪！若歸并二國之眾，可聚百萬，君王為之主，鼓行無前，功易于太山破雞子，輕于四馬載鴻毛，此湯、武兵也。今年軒轅星有白氣，星家及喜事者，皆白云氣者喪，軒轅女主之位。又太白前出西方，至午兵當(dāng)起。又太子星色黑，至辰日輒變赤。夫黑為病，赤為兵，王努力卒事。高祖起亭長，陛下興白水，何況于王陛下長子，故副主哉！上以求天

9、下事必舉，下以雪除沉沒之恥，報死母之仇。精誠所加，金石為開。當(dāng)為秋霜，無為檻羊。雖欲為檻羊，又可得乎！竊見諸相工言王貴，天子法也。人主崩亡，閭閻之伍尚為盜賊，欲有所望，何況王邪！夫受命之君，天之所立，不可謀也。今新帝人之所置，強者為右。愿君王為高祖、陛下所志，無為扶蘇、將閭叫呼天也?！睆姷脮滩?，即執(zhí)其使，封書上之。顯宗以荊母弟，秘其事，遣荊出止河南宮。時西羌反，荊不得志，冀天下因羌驚動有變，私迎能為星者與謀議。帝聞之，乃徙封荊廣陵王，遣之國。其后荊復(fù)呼相工謂曰：“我貌類先帝。先帝三十得天下，我今亦三十，可起兵未？”相者詣吏告之，荊惶恐，自系獄。帝復(fù)加恩，不考極其事，下詔不得臣屬吏人，惟食租如

10、故，使相、中尉謹(jǐn)宿衛(wèi)之。荊猶不改。其后使巫祭祀祝詛，有司舉奏，請誅之，荊自殺。（后漢書·廣陵思王荊傳）注釋：將閭：公子將閭，秦始皇之庶子。始皇帝死后，幼子胡亥即位為二世皇帝，趙高為郎中令，專權(quán)跋扈，將閭?cè)值鼙淮兜綄m殿問罪。將閭仰天大呼喊天三次:“天乎!吾無罪!”兄弟三人都流淚，拔劍自殺。4.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ ）A吏以便宜見非/勿有所拘/封侯難再得也/郎官竊悲之/為王寒心累息/今天下爭欲思刻賊王以求功/寧有量邪/B吏以便宜見/非勿有所拘/封侯難再得也/郎官竊悲之為王/寒心累息/今天下爭欲思刻賊王以求功/寧有量邪/C吏以便宜見/非勿有所拘/封侯難再得也/郎

11、官竊悲之/為王寒心累息/今天下爭欲思刻賊王/以求功寧有量邪/D吏以便宜見非/勿有所拘/封侯難再得也/郎官竊悲之為王/寒心累息/今天下爭欲思刻賊王/以求功寧有量邪/5. 下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項（ ）A古代稱剛死而尚未定謚號的皇帝或皇后為“大行”，做大事也稱為“大行”，如：大行不顧細(xì)謹(jǐn)。B古代用青巾裹頭叫“蒼頭”，后用來指代奴仆，文中即是“奴仆”之義。C古代以相術(shù)供職或為業(yè)的人叫相工，古代以星命相術(shù)為職業(yè)的人叫星家或星相家。D軒轅星，中國古代星宿之一?！败庌@”即中華民族的代稱，后來軒轅也成了黃帝的代稱，如：我以我血薦軒轅。6下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確一項是（

12、）A劉荊借郭況之名發(fā)信給劉強，真實目的是要劉強起兵，希望劉強能廢棄當(dāng)今皇上而自立。B東海王劉強見信惶恐，然后將信上交皇上，顯示自己忠心朝廷，可見其謹(jǐn)慎小心。C劉荊為人刻急隱害，從希望天下因羌反叛震動而發(fā)生變化可看出其“急”，可從令蒼頭詐稱郭況寫給劉強的信可看出其“隱害”。D劉荊多次有不義之舉，顯宗都寬恕了他，可他卻不思悔改，最終落得自殺的下場。7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（9分）（1）人主崩亡，閭閻之伍尚為盜賊，欲有所望，何況王邪?。?分）（2）下詔不得臣屬吏人，惟食租如故，使相、中尉謹(jǐn)宿衛(wèi)之。（5分） （二）古代詩歌閱讀（9分）閱讀下面兩首唐詩，回答89題。題鶴林寺僧舍李涉終日昏昏

13、醉夢間，忽聞春盡強登山。因過竹院逢僧話，又得浮生半日閑。春晚游鶴林寺寄使府諸公李端野寺尋花春已遲，背巖唯有兩三枝。明朝攜酒猶堪賞，為報春風(fēng)且莫吹?！咀ⅰ窥Q林寺：今江蘇省鎮(zhèn)南郊著名古寺，湯文宗時李涉貶官南方曾游。8第二首詩運用了什么手法，請簡要分析。（4分）9兩首詩表現(xiàn)的感情有什么異同？請作簡要分析。（5分）（三）古代詩文默寫（10分）10.夢游天姥吟留別中表現(xiàn)李白鄙棄權(quán)臣貴戚的傲骨的句子是： ， 。 杜甫閣夜中寫夜哭、夷歌之凄慘的句子： ， 。杜牧阿房宮賦結(jié)尾向當(dāng)朝統(tǒng)治者敲響警鐘的句子： ， 。孟子有“生于憂患，死于安樂”的名句，在歐陽修伶官傳序中意思與之相近的一句話是： ， 。蘇洵六國論中告

14、誡統(tǒng)治者要汲取的歷史教訓(xùn)是： 。 ，青樓夢好，難賦深情。（姜夔揚州慢）三、實用類文本閱讀（25分）閱讀下面的文字，完成11題。張純?nèi)纾核蒙c亮歷史2004年11月9日，一位年輕的華裔女作家在美國加州結(jié)束了自己的生命，她的突然離去震驚了整個世界。據(jù)不完全統(tǒng)計，僅在美國，就有230多家報紙、電臺、電視臺發(fā)布了這一消息，并向這位年輕的華裔女子致以敬意。近年來，還沒有哪一位華人的去世在美國引起如此之大的震動。她就是張純?nèi)?，南京暴行被遺忘的大屠殺一書的作者，與籃球天才姚明、鋼琴家郎朗一起被美國華文媒體譽為“最引人矚目的在美華人青年”。1968年3月28日，張純?nèi)绯錾诿绹聺晌髦萜樟炙诡D的一個華裔移

15、民家庭中。純?nèi)缰鲎哉撜Z：“樂其可知也：始作，翕如也；從之，純?nèi)缫?。”純?nèi)?，意思是和諧美好，既有父母思念故國的苦澀，也有父母對女兒所寄托的期許。張純?nèi)?989年從伊利諾伊大學(xué)新聞系畢業(yè)后，開始了專業(yè)寫作的道路。她的第一本書蠶絲中國飛彈之父錢學(xué)森廣受好評。1997年12月，南京大屠殺60周年。張純?nèi)缭诖饲坝媒甑臅r間，在世界各地訪問了許多幸存者，參閱了大量的歷史文獻(xiàn)，在各種觸目驚心的資料的基礎(chǔ)上，撰寫、出版了英文版南京暴行。此書一經(jīng)問世，就震驚了西方世界，在隨后數(shù)年內(nèi)再版十余次，迄今印數(shù)已近百萬冊。在童年的時候，純?nèi)缗c父母談話時，父母經(jīng)常會提到遙遠(yuǎn)的1937年，在大洋彼岸一個叫南京的城市里發(fā)

16、生了些什么，她的祖父如何逃離那個人間地獄，滔滔長江水如何被鮮血染成了紅色1994年12月，張純?nèi)缭诩又莸谝淮慰吹侥暇┐笸罋⒌暮诎渍掌瑫r，更是感到了無比的憤怒。的確有南京，的確存在大屠殺，但是為什么有人否認(rèn)它？純?nèi)鐬檫@一現(xiàn)象震驚了，幾乎所有的西方人都知道希特勒的罪行，卻無人知曉日本人在中國進(jìn)行的大屠殺。她為此感到陣陣心悸。對于在美國這樣的物質(zhì)社會來說，一個年輕女孩花幾年時間去寫一本歷史著作，在很多人看來是不可思議的，因為年輕人都要爭分奪秒地奮斗賺錢、成家立業(yè)。不過，這位當(dāng)時只有25歲的女孩有一個念頭：“這本書能不能賺錢我不管，對我來說，我就是要讓世界上所有的人了解1937年南京發(fā)生的事情?！睘榱?/p>

17、撰寫南京暴行，純?nèi)缡占酥形?、日文、德文和英文的大量資料，以及從未出版的日記、筆記、信函、政府報告的原始材料，她甚至查閱了東京戰(zhàn)犯審判記錄稿，也通過書信聯(lián)系日本的二戰(zhàn)老兵。 江蘇省社會科學(xué)院歷史研究所副所長王衛(wèi)星回憶說，1995年7月，張純?nèi)缭谀暇┐?5天左右，“她那時才27歲，由于氣候不適應(yīng)，經(jīng)常感冒，但她的工作一點也不耽誤。當(dāng)時南京的天氣很熱，她不顧自己的身體，把大部分時間用在采訪南京大屠殺幸存者、尋訪日軍暴行發(fā)生地以及翻閱國內(nèi)資料上，每天工作時間有10小時以上?！碑?dāng)時擔(dān)任純?nèi)绶g的楊夏鳴副教授回憶說，“她很認(rèn)真，更十分嚴(yán)謹(jǐn)，常常用美國材料與中文材料核對事實。她聽不大懂南京大屠殺幸存者的

18、方言，但她全錄下來了。她這個人通常會打破砂鍋問到底，有時真覺得她有些偏執(zhí)?！痹谑占Y料的過程中，張純?nèi)缱畲蟮氖斋@便是使中國人民找到了“中國的辛德勒”約翰拉貝先生，找到了拉貝詳細(xì)記錄南京大屠殺的日記。今天，詳細(xì)記錄了五百多起慘案的拉貝日記已經(jīng)被翻譯成中、英、日等多種文字，保存在德、日、美、中等國家的檔案館里，成為歷史的見證。在完成南京暴行時，純?nèi)缬幸粋€心愿，希望“這本書能夠喚起其他作家和歷史學(xué)家的興趣，使他們都能盡早調(diào)查、研究南京大屠殺幸存者的經(jīng)歷，畢竟，這些來自過去的聲音正在逐年減少并終將全部消失。更為重要的是，我希望本書能夠喚起日本的良知，接受對這樁事件應(yīng)負(fù)的責(zé)任”。年僅36歲的純?nèi)珉x開了，

19、她死前留下了一張紙條，上面寫著：“我曾認(rèn)真生活，為目標(biāo)、寫作和家人真誠奉獻(xiàn)過?！彼哪贡蠈懹羞@樣的話：“摯愛的妻和母親，作家、歷史學(xué)家，人權(quán)斗士?！蹦暇┐笸罋⒂鲭y同胞紀(jì)念館館長朱成山與純?nèi)缬羞^多次交往，他一直很欽佩張純?nèi)绲膱?zhí)著、知性和追求真相的勇氣。他曾對記者說：“對于純?nèi)绲母改负秃⒆樱麄兪サ氖桥畠汉湍赣H；對于中國人，他們失去的是一個正直的同胞和朋友；而對于整個世界，他們失去的則是一個勇于說真話并努力讓別人相信事實的人?！?文章有刪改)（1）下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検?5分)( )( )A許多人不能理解張純?nèi)邕@樣一個年輕女孩花幾年時間去寫一本歷史著作，因為他們認(rèn)為年輕

20、人就應(yīng)該爭分奪秒地奮斗賺錢、成家立業(yè)。B引用一些友人對張純?nèi)绲幕貞洠梢允箯埣內(nèi)绲男蜗蟾诱鎸崳瑥膫?cè)面客觀真實地體現(xiàn)了張純?nèi)绲木衩婷?。C張純?nèi)缱詺⒌脑蚴撬谑占瘓D片資料的過程中，對人類在戰(zhàn)爭中表現(xiàn)的殘暴人性的絕望和抑郁讓她不能自拔，而且外界的壓力使她整日處于驚恐不安之中。D在收集資料的過程中，張純?nèi)绨l(fā)現(xiàn)了詳細(xì)記錄了五百多起慘案并已經(jīng)被翻譯成中、英、日等多種文字的拉貝日記，這本日記成為歷史的見證。E全文重點記敘了張純?nèi)鐚懽髂暇┍┬械慕?jīng)過，真實感人。語言在敘事中充滿抒情的張力，使文章更有感染力和可讀性。（2）張純?nèi)缡且晃怀錾淖骷?，她寫作南京暴行的原因有哪些？請簡要分析?6分)（3）張純?nèi)缭?/p>

21、創(chuàng)作過程中表現(xiàn)出了哪些性格特征？結(jié)合全文，請簡要分析。(6分)（4）當(dāng)今世界仍不太平，恐怖主義和其他暴行仍然存在，人類應(yīng)該怎樣對待過去沉重不堪的殺戮和侵略的歷史？請結(jié)合本文和現(xiàn)實，談?wù)勀愕目捶ā?8分)四、語言文字應(yīng)用（19分）12選出下列各組中不是被動句的一項（3分）( )A視為止，行為遲 B而為秦人積威之所劫 C父母宗族，皆為戮沒 D戍卒叫，函谷舉13下列句中加點詞全屬于使動用法的一項是（3分）( )諸侯恐懼，會盟而謀弱秦 后秦?fù)糈w者再，李牧連卻之 后人哀之而不鑒之 項王乃復(fù)引兵而東嫗，先大母婢也，乳二世 庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也此天之亡我 以地事秦，猶抱薪救火 憂勞可以興國 栗深林

22、兮驚層巔A. B. C. D. 14.下列加點成語使用正確的一項是（3分）( )A.許多年輕人急公好義，不愿踏實學(xué)習(xí)和工作，不愿自食其力，艱苦創(chuàng)業(yè)，竟然說出“寧可在寶馬上哭，也不再自行車上笑”等雷人之語。B.無錫政府提出了“以結(jié)構(gòu)調(diào)整、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、改頭換面和環(huán)境保護(hù)四大戰(zhàn)略舉措為突破口，由重點發(fā)展向優(yōu)化發(fā)展轉(zhuǎn)型”的新型經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。C.年逾六旬的著名漫畫家蔡志忠先生，閉關(guān)十年研究宇宙物理，而今竟推出了許多圖文并茂的作品，這在常人看來是匪夷所思的。D.如果我國能夠在既有戰(zhàn)略基礎(chǔ)上再韜光養(yǎng)晦三十年，就能為我們的可持續(xù)發(fā)展?fàn)I造一個相對友好和平的外部環(huán)境。15.下列各句中，沒有語病的一項是（3分）( )

23、A.在抗美援朝勝利60周年之際，電視劇毛岸英的播出打開了歷史之門，為當(dāng)今青少年樹立了堅強、勇敢、充滿人性美的榜樣和艱苦奮斗的精神。B.成都市政府正式出臺城鄉(xiāng)統(tǒng)一戶籍實現(xiàn)居民自由遷徙意見指出，將在2012年實現(xiàn)城鄉(xiāng)戶籍統(tǒng)一，民眾可自由遷徙，并享有平等的公共服務(wù)權(quán)利。C.作為一名語文老師，他非常喜歡茅盾的小說，對茅盾的子夜曾反復(fù)閱讀，直被翻得破爛不堪，只好重新裝訂。D.曾經(jīng)的流浪學(xué)子，曾經(jīng)的西南聯(lián)大清貧的學(xué)生，在31歲那年成為了第一個獲得諾貝爾獎的中國人，就是這個頭銜，讓所有的人都知道了他李政道。16.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）( )年輕的時候，我們以為憑著自己多

24、年所學(xué)的一身真本事，立足社會應(yīng)該不會很難。 。 ， ， ，很明顯，那是走捷徑的結(jié)果。 ； 。已然在各方面跑在了自己前面卻發(fā)現(xiàn)周圍一些人不費吹灰之力可現(xiàn)實卻很殘酷而踏踏實實地堅持真實的自我者，注定要在前進(jìn)的路上費盡周折走捷徑，需要拋卻從前真實的自己，戴上一個虛假的面具自己還在勤勤懇懇地用努力和汗水為前途鋪路的時候A B C D17. 根據(jù)下面的文字和圖表，在橫線處填寫相應(yīng)的文字。（4分） 心理學(xué)實驗顯示，知曉自己的成績的人，比不知曉者學(xué)習(xí)的動機(jī)較強。美國心理學(xué)家布克和諾非爾將兩組學(xué)生作為實驗對象，在前九天，A組知道自己的成績，B組不知道，從第十天起，再用相反的方法對兩組學(xué)生進(jìn)行實驗，結(jié)果證明（

25、，）請看下圖?？梢姡?。）（每個空都限25字以內(nèi)）。A組五、寫作（60分）18. 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。一個花容月貌的女子，為了贏得更高的回頭率，她經(jīng)常光顧美容院，天天穿得珠光寶氣。可是，人們的評價卻讓她百思不得其解：有人說她美若天仙，有人說她不過如此，有人說她俗不可耐，還有人說她丑陋不堪。于是，她求助于佛祖：“怎樣才能使我獲得更多的贊美?”佛祖微微一笑，說：“美就在你的心里!你看那羅漢堂五百尊姿態(tài)各異的羅漢吧，慈眉善目者固然很多，但面目古怪甚至猙獰可怖者也不少，然而他們都修成了正果?！边@則材料給了你怎樣的聯(lián)想或思考？請結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受寫一篇文章。 要求：自選

26、角度，自定立意，自選文體（詩歌除外），自擬標(biāo)題，不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲，不少于800字。 2015-2016上 高二年級 期末考試 語文試題答案1.A（原文第一段說“古琴是漢民族最早的彈弦樂器”）2.C（原文為“比起其他中國樂器，古琴更能體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的深厚底蘊”） 3.C（原文為“不是彈琴的好時機(jī)”）4.A（吏以便宜見非，勿有所拘，封侯難再得也。郎宮竊悲之，為王寒心累息。今天下爭欲思刻賊王以求功，寧有量邪?。?.D（軒轅，一般指中華“人文初祖”黃帝，后可指代中華民族，如：我以我血薦軒轅。）6.A（劉荊是想借信叫劉強起兵造反，設(shè)置陰謀來消除劉強，而不是真希望劉強自立為王。

27、）7.（1）君王去世，貧民百姓這類人尚且做盜賊，想要有所期望，更何況大王你呢！（譯出大意，句意通順1分；關(guān)鍵詞一個1分：人主、之、尚。）（2）（皇上）下詔（劉荊）不能夠有臣下屬吏，只能像過去那樣享有租賦，并派郡相、中尉小心地護(hù)衛(wèi)他。（譯出大意，句意通順2分；關(guān)鍵詞一個1分：臣屬吏人、宿衛(wèi)；句式1分：惟食租如故8.李端的詩運用了虛實結(jié)合的手法（2分），寫春末意興盎然地尋得山寺旁兩三枝難得的野花、央求春風(fēng)切莫吹落這野花是實寫，想像明天攜酒重賞這野花是虛寫。（2分）9.相同：兩首詩都表現(xiàn)了春末游寺的快樂。李涉詩表現(xiàn)的是逢僧談話、難得清閑的快樂，李端詩表現(xiàn)的是尋得佳花、愛惜難舍的快樂。（3分，觀點1分

28、，分析2分）不同：李涉詩還表現(xiàn)了惜春與懷才不遇的惆悵。終日醉夢、勉強登山、慨嘆清閑難得透露著惆悵情緒。（2分，觀點1分，分析1分）10. 安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏；野哭千家聞戰(zhàn)伐，夷歌數(shù)出起漁樵；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也；憂勞可以興國，逸豫可以亡身；為國者無使為積威之所劫哉；縱豆蔻詞工11.答E給3分，答B(yǎng)給2分，答A給1分解析：（1）A項，并不是“他們認(rèn)為”，而是當(dāng)時的社會現(xiàn)實；C項，寫她自殺的原因文中沒有提到；D項，拉貝日記是在今天被翻譯成多種文字的。（2）作為一名南京大屠殺的幸存華裔后代，幼年深受父母的影響。對南京大屠殺歷史記錄的稀少，西方人對南京大屠殺的不了解讓

29、她震驚。還原歷史的真相，讓世界上所有的人了解1937年南京發(fā)生的事情，理解中華民族所受的苦難。揭露戰(zhàn)爭的罪惡，喚起人民熱愛和平的決心。（每點2分，任答其中的三點給滿分）（3）求真務(wù)實。收集了各種版本的原始材料，查閱審判記錄稿，書信聯(lián)系老兵，尋找最原始最真實的證據(jù)。嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。親自核對事實，把她聽不大懂的幸存者的方言全錄下來了，打破砂鍋問到底，認(rèn)真到偏執(zhí)的地步。勤奮努力。在南京時，不顧氣候不適，每天帶病工作10小時以上。淡泊名利。放棄賺錢和事業(yè)，為歷史的真相寫作。勇敢執(zhí)著。勇敢地追求歷史真相，執(zhí)著寫作，揭露法西斯罪行。（每點2分，任答其中的三點給滿分）（4）觀點一：勇敢面對并尋求歷史的真相，用實際

30、行動譴責(zé)戰(zhàn)爭，呼喚和平。張純?nèi)鐖?zhí)著追求歷史的真實，還原歷史的真相。付出實際行動，努力讓人們相信歷史的真相。張純?nèi)缡占疾牧希喾奖甲?，寫成南京暴行一書，呼喚人們記住歷史，為真理而戰(zhàn)，為和平而戰(zhàn)。以史為鑒，在現(xiàn)實中我們也要像張純?nèi)缫粯?，勇于反對各種暴行，堅決抵制一切宣揚暴行的活動，并且付諸行動，維護(hù)和平。觀點二：那些殺戮者和侵略者要勇于反思改錯，不要企圖掩蓋歷史的真相，篡改歷史。要用實際行動向過去誠懇道歉，堅守人性的良知。正視歷史，不要掩蓋戰(zhàn)爭的罪惡。一些別有用心的人企圖掩蓋南京大屠殺的罪惡，淡化歷史。為歷史負(fù)責(zé)，對過去的殺戮行為做出最真誠的反省。用實際行動扼殺暴力行為的萌芽。堅守良知，當(dāng)今世

31、界和平是人之所盼，是大勢所趨。有道德有良知的人，不會擁護(hù)邪惡狹隘的殺戮。（8分。觀點2分，理由每點2分。若把兩種觀點糅合在一起回答，亦可。）12. A13. B（其他各項活用的情況分別為：意動用法；是名詞動用，是名詞作狀語；詞的本義，沒有活用。）14D（A項急公好義：熱心公益，愛幫助人。這里屬于望文生義。B項改頭換面：比喻只改形式，不變內(nèi)容，貶義詞。C項匪夷所思：指事物怪異或人的言行離奇，不是一般人按照常理所能想象的，與句中的“常人”一詞有重復(fù)。D項比喻隱藏才能，不使外露。）15D（A項搭配不當(dāng)，樹立“榜樣”可以，不能樹立“精神”；B項句式雜糅，在“正式出臺”后加上“的”；C項偷換主語。）16B17. 結(jié)果證明：知曉自己成績的一組，效果高于不知曉自己成績的一組。 可見：獲悉個人的成績，是激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)的有力刺激。 附譯文：劉荊生性刻薄又暗中害人，有才能而且喜歡法律。光武死