1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2018年安徽省初中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ) 文試題卷注意事項(xiàng): 1.注意你拿到的試卷滿分為150分（其中卷面書寫占5分），考試時(shí)間為150分鐘；2.試卷包括”試題卷”和“答題卷”兩部分 “試題卷”共4頁(yè) “答題卷”共6頁(yè)；3.請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題在“試題券”上答題是無(wú)效的；4.考試結(jié)束后請(qǐng)將“試題卷”和“答題卷”并交回。一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用（35分）1. 默寫古詩(shī)文中的名句。（10分）（1）補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。 所以動(dòng)心忍性， 。 （孟子）水河澹澹， 。 （曹操觀滄海）至于夏水襄陵， 。 （酈道元三峽） ，恨別鳥驚心。 （杜甫春望） ，巴山夜雨漲秋池。 （李商

2、隱夜雨寄北） ，身世浮沉雨打萍。 （文天祥過(guò)零丁洋）（2）根據(jù)提示寫出相應(yīng)的名句。 漁家傲·秋思中，范仲淹借酒抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的句子是“ 。” 送東陽(yáng)馬生序中，宋濂面對(duì)衣著華麗的“同舍生”的態(tài)度是“ ?！?2.閱讀下面的文字,完成（1）（4）題。（9分）森林是地球之肺，對(duì)保護(hù)環(huán)境具有重要作用，但我國(guó)的森林的fù蓋率卻比較低，這難道不令人擔(dān)憂嗎? 1981年，我國(guó)立法規(guī)定適齡公民必須l行植樹義務(wù)。政府通過(guò)廣泛宣傳持續(xù)開展全民義務(wù)植樹活動(dòng)，使人均綠地面積有所增加。放眼未來(lái)，我們必須進(jìn)一步行動(dòng)起來(lái)，自覺愛綠、植綠、護(hù)綠，讓綠水清山遍布祖國(guó)大地。 （1）根據(jù)拼音寫漢字.給加點(diǎn)的字注音。

3、 fù（ ）蓋 比較（ ） l（ ）行 （2）最后一句中有錯(cuò)別字的詞語(yǔ)是“ ” 正確寫法是“ ”。 （3）“適齡公民”中“適”的意思是（ ）A.切合、相合 B.剛才、方才 C.往、到 D.舒服 （4）把文中畫線的句子改為陳述句： 3.運(yùn)用課外閱讀積累的知識(shí)完成（1）（2）題。 （4分）（1）“用苦痛換來(lái)歡樂”是他寫給埃爾多迪伯爵夫人信中的話也是他的人生寫照。他是（ ）A.羅曼羅蘭 B.貝多芬 C.米開朗琪羅 D.托爾斯泰 （2）“卻說(shuō)那【甲】久坐林間，盼望行者不到，將行李搭在馬上，一只手執(zhí)著降妖寶杖，一只手牽著韁繩，出松林向南觀看。” 上面文字中【甲】指的是西游記中的 ，他忠心耿耿，

4、任勞任怨，終成正果，受封為 。 4.學(xué)校開展“親近經(jīng)典”讀書活動(dòng)，請(qǐng)你參加。（12分）【我閱讀 我朗涌】 （1）小明在朗誦葉賽寧的夜時(shí)，遇到些困難，請(qǐng)你幫助解決。 河水情悄流入夢(mèng)鄉(xiāng) 幽暗的松林失去喧響。 夜鶯的歌聲沉報(bào)了 長(zhǎng)腳秧雞不再歡嚷。 請(qǐng)用“/”給下面的詩(shī)句標(biāo)出兩處停頓。 幽 暗 的 松 林 失 去 喧 響 朗誦這詩(shī)節(jié)應(yīng)采用的語(yǔ)調(diào)是（ ） A.舒緩 B.歡快 C.激昂 D.深沉 【我閱讀 我分享】 （2）下面是小明分享的一段閱讀感悟，請(qǐng)你幫助修改。 活動(dòng)中，【甲】我讀了大量散文、詩(shī)歌、小說(shuō)戲劇和古典詩(shī)詞，還寫了讀書心得。閱讀，讓我思接千載，視通萬(wàn)里，情感在潛移默化中得到熏陶，思想在孜孜裝

5、索中變得深邃。 小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。面對(duì)閱讀中出現(xiàn)的問題，【乙】我們要主動(dòng)向同舉老師、家長(zhǎng)等身邊的人不恥下問。最后，祝大家在閱讀中遇見更好的自己。 【甲】處畫線句子有語(yǔ)病應(yīng)改為“ ”。 【乙】處畫線句子用語(yǔ)不得體，應(yīng)將“ ”改為“ ” ?！疚议喿x 我創(chuàng)作】 （3）請(qǐng)你仿照示例，寫兩行小詩(shī)。 示例:每一縷晨暖 都是噴薄而出的希望二、閱讀（55分） 閱讀下面的文字，回答問題。 【一】（19分）冰雪精靈霧凇如果說(shuō)冰雪是冬天的信使，那么.霧凇一定是信使的精靈。 “寒江曉霧，正冰天、樹樹松花云疊。昨夜飛瓊千萬(wàn)縷，誰(shuí)剪條條晴雪？冰羽晶瑩，霓裝竊窕，欲舞高寒闕。煙波照影，翩翩恩與誰(shuí)約?” 從古至今、贊美

6、霧松的詩(shī)詞太多了，但好像千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法描述那種通透靈動(dòng)的美。它不僅僅是一種自然現(xiàn)象，更是天地間的造化,是可遇不可求的上天的贈(zèng)予。 霧凇非冰非雪，是冬季低溫環(huán)境中，空氣中水汽直接凝華或者是無(wú)數(shù)0以下的過(guò)冷霧滴隨風(fēng)在樹枝等物體上不斷積聚凍黏的結(jié)果，表現(xiàn)為白色不透明的冰品沉積物。 形成霧凇的氣象條件非?？量蹋蠖竞渎L(zhǎng)，而且空氣中水汽充足?！炯住科浯危F凇的形成要求天晴少云，靜風(fēng)或是風(fēng)速很小?！疽摇慷?，空中的云像是大地的一床被子，夜間有云時(shí)，削弱了向外的長(zhǎng)波輻射，使地面氣溫降低較慢，晝夜溫差相對(duì)較小，近地面空氣中的水汽就不會(huì)凝結(jié)?！颈咳羰窍频袅诉@床被子，熱量就更多地散發(fā)出去，使得地面溫度降

7、低，為水汽的凝結(jié)提供了必要條件?！径　看箫L(fēng)是霧凇形成過(guò)程中的天敵，它總能把形成過(guò)程中結(jié)構(gòu)松收的冰品吹散，即使簇?fù)碓谝黄鸬撵F凇也會(huì)被吹得無(wú)影無(wú)蹤，微風(fēng)或靜風(fēng)條件為水汽凝結(jié)凝華成霧凇提供保障。霧凇形狀主要有兩種：一種是過(guò)冷霧滴碰到冷的地面物體后迅速凍結(jié)成粒狀的小冰塊，叫粒狀霧?。ɑ蛴糙。慕Y(jié)構(gòu)較緊密；另一種是由霧滴蒸發(fā)時(shí)產(chǎn)生的水汽凝華而形成的晶狀霧淞（或款凇）結(jié)構(gòu)較松散稍有震動(dòng)就會(huì)脫落。 由于霧松中霧滴與霧滴間空隙很多，不僅看起來(lái)輕盈潔白附著在樹米上，宛如瓊樹銀花、清秀雅致，也具有很多內(nèi)在的優(yōu)秀品質(zhì)。人們?cè)谟^賞玉樹瓊花極的吉林霧松時(shí)，都會(huì)感到空氣格外清新舒爽、滋潤(rùn)肺腑，這是因?yàn)殪F松蓬松的結(jié)構(gòu)能

8、夠吸附大量空氣中的污染顆粒，是空氣的天然“凈化器 。 霧凇是天然的“負(fù)氧離子發(fā)生器”，在有霧松時(shí)，負(fù)氧離子增多。據(jù)測(cè)，吉林松花江畔在有霧凇時(shí)負(fù)氧離子每立方米可達(dá)上子至數(shù)千個(gè)，比沒有霧凇時(shí)的負(fù)氧離子數(shù)量多5倍以上。 此外，霧凇還是環(huán)境的天然“消音器”。霧凇由于具有濃厚、結(jié)構(gòu)疏松，空隙度高的特點(diǎn)，對(duì)音波反射率很低，能吸收和容納大量音波。在形成霧凇的成排密集的樹林里，感到幽靜就是這個(gè)道理。 “歷盡天華成此景，人間萬(wàn)事出艱辛。”霧凇是大自然不可多得的饋贈(zèng)，就像人生一樣，只有做好充分準(zhǔn)備，覓得良機(jī)，才會(huì)成就一場(chǎng)繁華。 （選自氣象和識(shí)2018年第2期，作者張敏，有改動(dòng)） 5.對(duì)畫線部分層次劃分正確的一項(xiàng)是

9、（ ）（3分） A【甲】【乙】【丙】/【丁】 B【甲】/【乙】【丙】/【丁】 C【甲】【乙】/【丙】【丁】 D【甲】【乙】/【丙】/【丁】 6.第6段使用了哪兩種說(shuō)明方法?各有何作用? （4分） 7.選文從霧凇外表的 美說(shuō)到霧凇形成的條件，再說(shuō)到霧凇內(nèi)在的 ，運(yùn)用了 說(shuō)明順序。（3分） 8.請(qǐng)用平實(shí)的語(yǔ)言概述霧凇在改善環(huán)境方面的作用。（3分） 9.霧凇奇觀的形成給你哪些啟示? （6分）【二】（21分） 那個(gè)暑假，總是天剛擦黑，晚飯吃了一半，我的心就飛出去了。因?yàn)槲矣致牭酵醿耗羌饧?xì)的召喚聲，“來(lái)玩踢罐電報(bào)呀” “踢罐電報(bào)”是那時(shí)孩子們最喜歡的游戲。它的玩法簡(jiǎn)單，先是在街中央用白粉粗粗畫一個(gè)圈兒，

10、將一個(gè)空洋鐵罐兒擺在圈里，然后大家聚攏一起“手心手背”分批淘汰，最后剩下一個(gè)人坐莊。坐莊可不易，他必須極快地把伙伴們踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的罐兒拾回來(lái)，放到原處，再去捉住一個(gè)乘機(jī)躲藏的孩子頂替他，才能下莊。他一邊要捉人，一邊還得防備罐兒再次被踢跑，這真是個(gè)苦差事。 最苦的還要算是歪兒，他站在街中央，尋著空鐵罐左顧右盼，活像一個(gè)蒸熟了的小紅薯。他細(xì)小，軟綿綿，歪歪扭扭，眼睛總像睜不開，薄薄的嘴唇有點(diǎn)斜，更奇怪的是他的耳朵，明顯的一大一小。由于他身子歪，跑起來(lái)就打斜，玩踢罐電報(bào)便十分吃虧。可是他太熱愛這種游戲了，他寧愿坐莊，寧愿徒自奔跑，寧愿一直累得跌跌撞撞大家玩的罐兒還是他家的呢，只有他家才有這種裝蘆筍的長(zhǎng)長(zhǎng)

11、的鐵罐，立在地上很得踢，如果沒有這寶貝罐兒，說(shuō)不定大家嫌他累贅，不帶他玩了呢！ 這游戲簡(jiǎn)直就是為我發(fā)明的我個(gè)子比同齡的孩子高一頭，腿也幾乎長(zhǎng)一截，跑起來(lái)真像騎摩托送電報(bào)的郵差那樣風(fēng)馳電掣，誰(shuí)也甭想逃脫我的追逐。尤其是我踢罐兒那一腳“叭”的一聲過(guò)后，只能在遠(yuǎn)處朦朧的暮色里去聽它丁零當(dāng)啷的聲音了，要找到它可費(fèi)點(diǎn)勁呢！這時(shí)，最讓大家興奮的是瞅著歪兒去追罐兒那樣子，他一忽兒斜向左，一忽兒斜向右，像個(gè)脫了軌而瞎撞的破車，逗得大家捂著肚子笑。當(dāng)歪兒正要發(fā)現(xiàn)一個(gè)藏身的孩子時(shí)，我又會(huì)閃電般冒出來(lái)，一腳把罐兒踢到視線之外，可笑的場(chǎng)面便再次出現(xiàn)就這樣，我成了當(dāng)然的，得意非凡，歪兒怕我，見到我總是一臉懊喪。天天黃昏

12、，這條小街上充滿著我的迅猛威風(fēng)和歪兒的疲于奔命。終于有一天，歪兒一屁股坐在地上，怏怏無(wú)奈地痛哭不止他媽媽跑出來(lái)，朝他叫著罵著，拉他胳膊回家。這憤怒的聲音里似乎含著對(duì)我們的譴責(zé)?！炯住课覀兌几杏X自己做了什么不好的事，默默站了一會(huì)兒才散。 歪兒不來(lái)玩“踢罐電報(bào)“了?！疽摇克粊?lái)，罐兒自然也變了，我從家里拿來(lái)一種裝草莓醬的小鐵罐，短粗，又輕，不但踢不遠(yuǎn)，有時(shí)還踢不上，游戲的快樂便減色許多。那么失去快樂的歪兒呢？我望著他家二樓那扇黑黑的玻璃窗，心想他正在窗后邊眼巴巴瞧著我們玩吧。【丙】這時(shí)忽見窗子一點(diǎn)點(diǎn)開啟，跟著一個(gè)東西扔下來(lái)。這東西掉在地上的聲音那么熟悉，那么悅耳，那么刺激，原來(lái)正是歪兒那長(zhǎng)長(zhǎng)的罐兒

13、。我的心頭第一次感到被一種內(nèi)疚深深地刺痛了。【丁】我迫不及待地朝他招手，叫他來(lái)玩。 歪兒回到了我們中間。一切都奇妙又美好地發(fā)生了變化。大家并沒有商定什么，卻不約而同、齊心合力地等待著這位小伙伴了。大家盡力不叫他坐莊，有時(shí)他“手心手背”輸了，也很快有人情愿被他捉住，好頂替他。大家相互配合，心領(lǐng)神會(huì)，做假成真。一次，我看見歪兒躲在一棵大槐樹后邊正要被發(fā)現(xiàn)，便飛身上去，一腳把罐兒踢得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，解救了歪兒，又過(guò)去拉著他，急忙藏進(jìn)一家院內(nèi)的雜物堆里。我倆蜷縮在一張破桌案下邊，緊緊擠在一起，屏住呼吸，卻互相能感到對(duì)方的胸脯急促起伏，這緊張充滿異常的快樂啊！我忽然見他那雙瞇縫的小眼睛竟然睜得很大，目光興奮、

14、親熱、滿足，并像晨星一樣光亮，原來(lái)他有這樣一雙又美又動(dòng)人的眼睛。是不是每個(gè)人都有這樣一雙眼睛，就看我們能不能把它點(diǎn)亮。 （選自馮驥才散文精選，有改動(dòng)）10.下面的句子出自原文.它在文中的位置應(yīng)該是（ ）（3分） 我的心被一種內(nèi)疚深深地刺痛了。 A【甲】 B【乙】 C【丙】 D【丁】 11.揣摩下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，品味其表達(dá)效果。（4 分） （1）那個(gè)暑候，天剛擦黑，晚飯吃了一半，我的心就飛出去了。 （2）他寧愿坐莊，寧愿徒自奔跑，寧愿一直累得跌跌撞撞 12.第段獨(dú)句成段，在結(jié)構(gòu)上的作用是 ，在內(nèi)容上的作用是 。（4分）13.第段說(shuō)“一切都奇妙又美好地發(fā)生了變化”，請(qǐng)聯(lián)系上下文概括發(fā)生了完些變

15、化。（6分）14.請(qǐng)給選文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，并簡(jiǎn)述理由。（4分）【三】（15分） 【甲】十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌日：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未稿，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對(duì)曰：“小信未孚神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對(duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。” （節(jié)選自左傳）【乙】長(zhǎng)勺之役,曹劌問所以戰(zhàn)于莊公。公曰：“余聽獄，雖不能察，必以情斷之。”對(duì)曰：“是則可矣。知夫茍中心圖民，智雖弗及，必將至焉。” （節(jié)選自國(guó)語(yǔ)）【注】中

16、心圖民：內(nèi)心為百姓考慮。 15.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（5分） （1）又何間焉 間: （2）小惠未徧 徧: （3）必以信 信: （4）必以情斷之 之: （5）智雖弗及 及: 16.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4 分） （1）肉食者鄙未能遠(yuǎn)謀。 （2）是則可矣。 17.【甲】【乙】?jī)啥挝淖挚虄扇宋镏饕\(yùn)用了 描寫，【甲】在寫作手法上還使用了 。（2分）18.長(zhǎng)勺之戰(zhàn)最終魯國(guó)大勝，請(qǐng)結(jié)合選段簡(jiǎn)要分析取勝的原因。（4分） 三、寫作（55分）19.閱讀下面文字，按要求作文。（55 分） 成長(zhǎng)是奇妙的旅程。軟弱的可以變得堅(jiān)強(qiáng)，自大的能夠?qū)W會(huì)謙虛， 自私的也會(huì)懂得就這樣，一切都在不經(jīng)意間發(fā)生著變化

17、。在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，應(yīng)該也發(fā)生過(guò)一些事情，讓你認(rèn)識(shí)到另一面的自已吧。 請(qǐng)以“原來(lái)，我也很 ”為題，寫一篇不少于600字的作文。 【提示與要求】 （1）請(qǐng)自主選擇詞語(yǔ)把題目補(bǔ)充完整； （2）可以大膽選擇你最能駕取的文體進(jìn)行寫作；（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名校名人名等；（4）抄襲是不良行力請(qǐng)不要照搬別人的文章。 參考答案 一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用（35分）1.（10分）（1）曾益其所不能 山島竦峙 沿溯阻絕 感時(shí)花濺淚 君問歸期未有期 山河破碎風(fēng)飄絮（共6分。每句1分，有漏字、添字、錯(cuò)別字的，該句不得分）（2）濁酒一杯家萬(wàn)里 略無(wú)慕艷意（共4分。每句2分，有漏字、添字、錯(cuò)別字的，該句不得分）2.（1

18、）覆jiào履（共3分。每空1分） （2）綠水清山綠水青山（共2分。每空1分） （3）A（2分） （4）這很令人擔(dān)憂。（共2分。意思對(duì)即可）3.（1）B（2分）（2）沙僧（沙和尚、沙悟凈）金身羅漢（八寶金身羅漢菩薩）（每空1分，意思對(duì)即可）4.（1）幽暗的松林失去喧響（每處1分，共2分） A（2分）（2）我讀了大量散文、詩(shī)歌、小說(shuō)和戲?。?分） 不恥下問虛心請(qǐng)教（每空1分，共2分，意思對(duì)即可分）（3）示例：每一次努力，都是獲得幸運(yùn)的伏筆。（2分，意思對(duì)即可）二、閱讀55分 一19分 5.（3分）B 6.（4分）分類別、下定義（2分）介紹了霧凇的形狀及分類，讓讀者對(duì)霧凇的認(rèn)識(shí)更加明晰。（2分）7.（3分）通透靈動(dòng)，優(yōu)秀品質(zhì)，邏輯（每空1分，意思對(duì)即可）8.（3分）霧凇是天然的空氣“凈化器” 霧凇是天然的“負(fù)氧離子發(fā)生器”增加空氣中的負(fù)氧離子 霧凇是環(huán)境的天然“消音器”能讓環(huán)境變得幽靜。（每點(diǎn)1分，意思對(duì)即可）9.（6分）示例霧凇可以帶來(lái)美麗的自然景觀； 霧凇可以改變環(huán)境讓環(huán)境更加優(yōu)美、寧?kù)o； 霧凇可以讓空氣變