1、第1課時 億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識編寫人：李 莉 審核人：石有春 使用人： 學(xué)習(xí)內(nèi)容課本P24頁，大數(shù)的認(rèn)識例1、及相應(yīng)的“做一做”，練習(xí)一第1題。學(xué)習(xí)目標(biāo)我要認(rèn)識計數(shù)單位“萬”、“十萬”、“百萬”、“千萬”和“億”及相鄰計數(shù)單位之間的關(guān)系，掌握億以內(nèi)的數(shù)級和數(shù)位順序表。能理解、區(qū)分計數(shù)單位和數(shù)位。能聯(lián)系生活實際，體會大數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用，會從生活中尋找數(shù)學(xué)信息。學(xué)習(xí)重難點學(xué)習(xí)重點：認(rèn)識計數(shù)單位“萬、十萬、百萬、千萬和億”，學(xué)習(xí)難點：認(rèn)識計數(shù)單位“萬、十萬、百萬、千萬和億”，導(dǎo)學(xué)流程小提示及學(xué)習(xí)筆記【獨立自主學(xué)習(xí)】1、10個一是 ，10個十是 ，10個百是 ,10個千是 。2、 3758的3在 位上，

2、表示3個 ；2035的3在 位上，表示3個 。3、 數(shù)數(shù)：1）從450起一十一十地數(shù)，數(shù)到510。 2）從200起一百一百地數(shù)，數(shù)到1000?！竞献骰ブ鷮W(xué)習(xí)】知識點一：認(rèn)識億以內(nèi)數(shù)的計數(shù)單位。1、結(jié)合課件的動態(tài)演示，進(jìn)行計數(shù)練習(xí)。2、一萬一萬地數(shù)，10個一萬是 。照這樣數(shù)下去，10個十萬是 ， 10個一百萬是 ，10個一千萬是 。3、今天認(rèn)識的“萬、 、 、 、 ”都是較大的計數(shù)單位。 我發(fā)現(xiàn)：相鄰的兩個計數(shù)單位之間的進(jìn)率是 。知識點二：認(rèn)識數(shù)級和數(shù)位順序表。1、參照課本P4上，完成下面的數(shù)位順序表。數(shù)級數(shù)位計數(shù)單位舉例 自己試著把13819000填入數(shù)位順序表吧！2、在13819000這個數(shù)

3、中，8在 位上，表示8個 ； 第一個1在 位上，表示1個 ；第二個1在 位上，表示1個 ；3在 位上，表示3個 ；9在 位上，表示9知識點三：區(qū)分計數(shù)單位和數(shù)位。1、我知道的計數(shù)單位有： 。2、用數(shù)字表示數(shù)的時候，計數(shù)單位所占的位置叫做數(shù)位。按照我國計數(shù)的習(xí)慣，從個位起，每 個數(shù)位為一級。個級包括 位、 位、 位、 位；萬級包括 位、 位、 位、 位?！菊故疽龑?dǎo)學(xué)習(xí)】重點交流數(shù)級、數(shù)位與計數(shù)單位的區(qū)分。【評價提升學(xué)習(xí)】1、填空樂園。（1）一（個）、十、百、千、萬、十萬這些都是（ ），每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進(jìn)率都是（ ），這種計數(shù)方法叫做（ ）計數(shù)法。（2）與千萬位左邊相鄰的是（ ）位，右邊是

4、（ ）位。（3）60208000是由（ ）個一千萬，（ ）個十萬，（ ）個一千組成的。（4）7302800的“3”在（ ）位上，表示3個（ ）。（5）最大的六位數(shù)是（ ），最小的五位數(shù)是（ ）。（6）比50000少1的數(shù)是（ ），比50000少10000的數(shù)是（ ）。2、明辨是非。（1）個位、十位、百位、千位.都是計數(shù)單位。 （ ）（2）與十萬位相鄰的是萬位和百萬位。 （ ）（3）每兩個計數(shù)單位之間的進(jìn)率都是十。 （ ）（4）整數(shù)的最高位是億位。 （ ）3、智力沖浪。一個三位數(shù)，在它的前面寫上1，所得的四位數(shù)是原數(shù)的9倍，求原來的三位數(shù)？ 學(xué)案整理本節(jié)課我學(xué)會了：還有疑惑的是：第2課時 億以內(nèi)

5、數(shù)的讀法編寫人：李 莉 審核人：石有春 使用人：學(xué)習(xí)內(nèi)容課本P5頁，大數(shù)的認(rèn)識例2、例3，做一做。學(xué)習(xí)目標(biāo)我能掌握億以內(nèi)數(shù)的讀數(shù)方法。結(jié)合具體情境，能根據(jù)數(shù)級正確地讀出多位數(shù)，體會并能闡述多位數(shù)的讀數(shù)規(guī)律。能通過具體的教學(xué)情境，培養(yǎng)對大數(shù)的感受，發(fā)展數(shù)感。學(xué)習(xí)重難點學(xué)習(xí)重點：億以內(nèi)數(shù)的讀寫方法.學(xué)習(xí)難點：中間、末尾有0的數(shù)的讀.導(dǎo)學(xué)流程小提示及學(xué)習(xí)筆記【獨立自主學(xué)習(xí)】1、讀出下面的數(shù)305讀作： 300讀作： 53500 讀作： 2879讀作：2、萬級包括的數(shù)位是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。3、個級的計數(shù)單位有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）；萬級的計數(shù)單位有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。

6、4、123456789是一個（ ）位數(shù)，4在（ ）位上，表示4個（ ）?！竞献骰ブ鷮W(xué)習(xí)】1、觀察例2，例3小組交流完成:(1) 2496讀作：(2) 24960000讀作：（3）觀察6407000與24960000的相同點與不同點。相同點 : （ ） 不同點：（ ）2、以85000300為例討論含有兩級數(shù)的讀法。（1）討論萬級、個級上都有具體的數(shù)字該怎么讀?（2）討論每級中有0的數(shù)的讀法。我知道含有兩級數(shù)的讀法：先分級，萬級的數(shù)按照（ ）級的數(shù)的讀法來讀，再在后面加上一個（ ）字；每級中間連續(xù)有幾個0都只讀（ ）個零；每級末尾的0的（ ）。3、讀出下面各數(shù)200800 讀作： 7090000讀

7、作： 90990900008讀作： 57080023040讀作： 4、用線段把數(shù)的讀法和寫法連接起來。一百五十萬三千八百12000000000九十億零九十萬零九十330003000一百十二萬1503800九十三億零九十三9300000093【展示引導(dǎo)學(xué)習(xí)】典型題訓(xùn)練1.我會讀。2430800 讀作：（ ）23000050讀作：（ ）自我檢測1.做一做1、2、3題。2.教師在計數(shù)器上撥數(shù)，學(xué)生讀。12345600 讀作：3074561 讀作：40095030 讀作：76503000 讀作：【評價提升學(xué)習(xí)】 用0、0、0、5、6、9、2這七個數(shù)字按要求組成七位數(shù)。讀一個0 （ ）讀兩個0 （ ）讀

8、三個0 （ ）所有的0都不讀 （ ）學(xué)案整理本節(jié)課我學(xué)會了：還有疑惑的是：第3 課時 億以內(nèi)數(shù)的寫法編寫人：李 莉 審核人：石有春 使用人： 學(xué)習(xí)內(nèi)容課本P7頁，例4、及練習(xí)一第4、5、8題。學(xué)習(xí)目標(biāo)我要在掌握萬以內(nèi)數(shù)的寫法的基礎(chǔ)上，根據(jù)數(shù)級正確地寫出億以內(nèi)的數(shù)，加深對數(shù)的組成的理解。能總結(jié)出含有兩級的數(shù)的寫法。學(xué)習(xí)重難點學(xué)習(xí)重點：正確寫出億以內(nèi)的數(shù)。學(xué)習(xí)難點：掌握什么時候?qū)?，寫幾個0。導(dǎo)學(xué)流程小提示及學(xué)習(xí)筆記【獨立自主學(xué)習(xí)】1、寫出下面的數(shù)五千零三十 寫作：（ ） 三千二百四十五 寫作：（ ） 九千零一 寫作：（ ） 六萬三千四百二十 寫作：（ ）2、個級的計數(shù)單位有（ ）、（ ）、（ ）

9、、（ ）；萬級的計數(shù)單位有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）?！竞献骰ブ鷮W(xué)習(xí)】1、觀察例4主題圖，合作交流。（1）計數(shù)器上撥出的數(shù)“十萬二千三百四十五”是（ ）位數(shù)；（2）三百零二萬六千是（ ）位數(shù)；（3）二千零八四十萬零七百 寫作（ ）。 （4）我知道含有兩級數(shù)的寫法：寫數(shù)時從高位寫起，先寫（ ）級，再寫（ ）級，哪一位一個單位也沒有，就寫那個數(shù)位上寫（ ）。 【展示引導(dǎo)學(xué)習(xí)】1、自主寫數(shù)（1）一千五百六十九萬三千 寫作：（2）二千零五萬七千九百 寫作：（3）六百七十二萬三千一百一十三 寫作：2、完成教材第7頁的“做一做”?！驹u價提升學(xué)習(xí)】1、1032450是一個含有（ ）個數(shù)級的數(shù)，3在（ ）

10、級上，表示（ ），5在（ ）級上，表示（ ）。2、一個數(shù)由7個百萬，3個萬，6個百，7個一組成，這個數(shù)是（ ），讀作（ ）。3、做練習(xí)一第4題，寫出下面各數(shù)。三百六十萬二千 寫作：五十四萬零三百七十 寫作：六萬八千九百二十 寫作：四千六百四十一萬 寫作：4、讀出下面各數(shù)200800 讀作：7090000 讀作： 4600000 讀作： 7005003 讀作：5、寫數(shù)。（1）三千五百八十九萬三千寫作：（2）七千零五萬七千六百寫作：（3）三千零九萬零七十五寫作：（4）五千七百億零三千五百零四 寫作： 6、作業(yè)練習(xí)一的第4、5題整理學(xué)案本節(jié)課我學(xué)會了：還有疑惑的是：第 4課時 億以內(nèi)數(shù)的讀法、寫法練

11、習(xí)課編寫人：李 莉 審核人：石有春 使用人： 學(xué)習(xí)內(nèi)容課本P810頁，億以內(nèi)數(shù)的讀法與寫法綜合練習(xí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)我能通過復(fù)習(xí)，進(jìn)一步理解數(shù)級、數(shù)位、計數(shù)單位等數(shù)學(xué)概念，鞏固億以內(nèi)數(shù)的讀、寫法。通過練習(xí)，能進(jìn)一步養(yǎng)成做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的習(xí)慣。 學(xué)習(xí)重難點學(xué)習(xí)重點：能正確地讀寫億以內(nèi)的數(shù)學(xué)習(xí)難點：能正確地讀寫億以內(nèi)的數(shù)導(dǎo)學(xué)流程小提示及學(xué)習(xí)筆記【獨立自主學(xué)習(xí)】1、數(shù)學(xué)書P9第7題，玩轉(zhuǎn)盤，讀數(shù)比賽（小組活動）。在組內(nèi)說說讀數(shù)的技巧。數(shù)： 讀作： 數(shù)： 讀作： 2、數(shù)學(xué)書P10第11題，看誰寫得對。四千八百三十二萬 寫作：（ ）；二萬八千五百八十七 寫作:( )； 七百零三萬五千 寫作：（ ）；十四萬二千九百五

12、十 寫作：( )；六萬零一百二十三 寫作：（ ）；三千七百萬零四十 寫作：（ ）；【合作互助學(xué)習(xí)】1、我知道：讀含有兩級的數(shù)時，要先讀（ ）級，再讀（ ）級；萬級的讀法要按照（ ）級的讀法來讀，再在后面加上一個（ ）字；每級末尾不管有幾個0，都( ),其他數(shù)位上有一個0或幾個0，都只讀（ ）。2、我知道：寫含有兩級的數(shù)時，可以先找到“（ ）” 字，“( )”字前面的數(shù)是多少就（ ），再在后面寫出個級的數(shù)，寫個級時一定要保證是（ ），哪一位上一個數(shù)字也沒有就寫（ ）占位。 【展示引導(dǎo)學(xué)習(xí)】1、找一找，連一連。 九千六百萬 一千三百九十萬九千13090034 96000000 860100 139

13、09000 八十六萬零一百 一千三百零九萬零三十四2、將收集的有關(guān)大數(shù)的信息，先在小組內(nèi)交流，再在全班交流。3、數(shù)學(xué)書P10第13題，下圖中哪些說法合理，哪些不合理？ 【評價提升學(xué)習(xí)】1、用0，0，0，1，2，3，4這七個數(shù)按要求組成七位數(shù)。（各寫一個） （1）讀一個0；（ ） （2）讀兩個0：( ) （3）讀三個0：（ ） （4）所有的0都不讀：（ ） 2、從個位起，第（）位是萬位，第（）位是億位。3、10個一千是（ ），10個一百萬是（ ），10個（ ）是（ ）。4、一個數(shù)是由30個億，8個千萬，6個萬和4個百組成的，這個數(shù)是（），讀作（ ）。5、與100000相鄰的兩個數(shù)是（ ）和（ ）

14、。6、一個六位數(shù)加一得一個七位數(shù)，這個六位數(shù)是（），這個七位數(shù)是（）。7、把199900四舍五入到萬位約是（）。8、有一個五位數(shù)，前兩位上的數(shù)字的積是8，最后兩位上的數(shù)字的差8.從左向右數(shù)，第一位上的數(shù)字比第五位上的數(shù)字多1，第三位上的數(shù)字的3倍正好是第四位上的數(shù)字，這個數(shù)是（ ）。學(xué)案整理:本節(jié)課我學(xué)會了：還有疑惑的是：第5課時 億以內(nèi)數(shù)的大小比較編寫人：李 莉 審核人：石有春 使用人： 學(xué)習(xí)內(nèi)容課本P11例5。完成11頁“做一做”及練習(xí)二的第1-2題。學(xué)習(xí)目標(biāo)我能掌握億以內(nèi)數(shù)的大小比較方法，能正確地比較數(shù)的大小。親身經(jīng)歷比較兩個數(shù)大小的方法形成過程，體驗知識的遷移與類推。感悟數(shù)之間的內(nèi)在聯(lián)

15、系，保持學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。學(xué)習(xí)重難點學(xué)習(xí)重點：掌握億以內(nèi)數(shù)的大小比較方法學(xué)習(xí)難點：能正確地比較數(shù)的大小導(dǎo)學(xué)流程小提示及學(xué)習(xí)筆記【獨立自主學(xué)習(xí)】1、填空。101010是（ ）位數(shù)，最高位是（ ）位；356000左起第二位是（ ）位，表示（ ）個（ ）。2、在里填上“”、“”或“”。9991010 601564 6876783、我會說“比較萬以內(nèi)數(shù)的大小的方法”：【合作互助學(xué)習(xí)】1、比較億以內(nèi)數(shù)的大小。觀察例5主題圖：（1）讀出各個國家來我國的旅游人數(shù)。 （2）你會比較每兩個國家到我國旅游的人數(shù)嗎？2116100 3658200 608000 2536300 606500 608000 418540

16、0 3658200（3）我會總結(jié)比較大小的方法：如果位數(shù)不相同，位數(shù)多的數(shù)就（ ）；如果位數(shù)相同，就從左起的第（ ）位比較；如果左起的第一位上的數(shù)相同，就比較左起的第（ ）位上的數(shù)，直到比較出大小為止。2、把六個國家的旅游人數(shù)按照從小到大的順序排列起來。 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）?！菊故疽龑?dǎo)學(xué)習(xí)】1、完成第11頁“做一做”的題目，并且說說比較的方法。2、在里填上“”、“”或“”。 123400123040 999999100001 70009007009000 64532197453293、按照從大到小的順序排列起來。10034500 7899999 11230000 905678

17、9 （ ） > （ ）>（ ）>（ ）【評價提升學(xué)習(xí)】1、比最大的八位數(shù)多1的數(shù)是（ ）。比最小的七位數(shù)少1的數(shù)是（ ）。2、7365000是（ ）位數(shù)，最高位上是（ ），表示（ ）；萬位上的6表示（ ）。 3、在括號里填上最相近的整萬數(shù)。120000 < 123500 < 130000（ ）< 653600 <（ )( )< 720800 < ( )( )< 165421 < ( ）4、用7、0、5、8、6這五個數(shù)字組成的五位數(shù)中，最小的是（ ），最大的是（ ）。5、完成練習(xí)二的1、2題。6、選擇合適的答案。 310200 &

18、lt; （ ）< （ ）A、314500 B、324500 C、3045007、用9、5、0、1、7這幾個數(shù)字組成一個五位數(shù)，使這個五位數(shù)大于75900，小于90000，一共有多少個這樣的五位數(shù)，列舉出來，并按從大到小的順序排列。 學(xué)案整理： 我學(xué)會了：還有疑惑的是：第6課時 億以內(nèi)數(shù)的改寫及求近似數(shù)編寫人：李 莉 審核人：石有春 使用人： 學(xué)習(xí)內(nèi)容課本P1213例6、例7。完成“做一做”。學(xué)習(xí)目標(biāo)我能掌握將整萬的數(shù)改寫成以“萬”作單位的數(shù)的方法，能正確改寫整萬的數(shù)。掌握將非整萬的數(shù)用“四舍五入”法改寫成以“萬”作單位的近似數(shù)的方法。能正確地“略寫”非整萬的數(shù)。 學(xué)習(xí)重難點重點：使學(xué)生掌握改寫、省略的方法。難點：使學(xué)生掌握改寫、省略的方法。導(dǎo)學(xué)流程小提示及學(xué)習(xí)筆記【獨立自主學(xué)習(xí)】1、萬級的計數(shù)單位有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。2、3個萬是（ ）萬，（ ）個萬是20萬?！竞献骰ブ鷮W(xué)習(xí)】1、把整萬的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)。 （1）把紅細(xì)胞 和白細(xì)胞的個數(shù)讀出來。 紅細(xì)胞：5000000讀作：（ ） 5000000=（ ）萬 白細(xì)胞：10000 讀作：（ ） 10000=（ ）萬 （2）讀了這些數(shù)以后，我發(fā)現(xiàn)：（ ） （3）練習(xí)：完成12頁“做一做”。2、用“四舍五入”法求近似數(shù)。 （1）下面哪些是近