1、小學(xué)畢業(yè)生語文素質(zhì)測評卷學(xué)校班級姓名積累運用（42分）一、讀句子填空。（5分）這雄壯的樂曲，像激昂的號角，鼓舞著戰(zhàn)士們的斗志。1這句話中整體認讀音節(jié)有：（2分）2哪一個詞用拼音寫出來，需要使用隔音符號？請寫拼音：（1分）3寫出這句話中的4個多音字，并用另一讀音組詞。（寫出4個即可）（2分）（）（）（）（）二、選擇一個正確的答案序號填在括號里。（1分）“窮”在“窮兇極惡”一詞中的正確解釋是（）1極為2窮盡3用盡；費盡4缺少錢財三、找出詞語的照應(yīng)關(guān)系，在橫錢上填寫適當?shù)脑~語。（2分）1微笑對高興正如眼淚對。2對山峰正如低陷對山谷。四、把下面的詞語按要求歸類。（3分）人山人海鳥語花香地動山搖氣吞山河

2、襟飄帶舞粉妝玉砌山歡海笑楓葉似火1含比喻的：2含擬人的：3含夸張的：五、下面的句子應(yīng)該用什么語氣讀，在括號里注明。（3分）敘述的語氣疑問的語氣感嘆的語氣請求（命令）的語氣1貝多芬聽到斷斷續(xù)續(xù)的琴聲從一所茅屋里傳出來。（）2這幅墨梅圖你要好好保存?。ǎ?你們先去問個明白，楚國到底是個什么樣的國家？（）六、這里有12個成語請大家補充，填進去的12個字連起來將會組成一句格言。（61分）（）教無類（）大才疏（）期而遇（）劫難逃（）富力強（）山流水（）濟于事（）同道合（）前絕后生龍（）虎（）戰(zhàn)百勝（）寒三友組成的格言（）七、按要求寫句子。（8分）1蜜蜂飛來飛去。（采用比喻句的形式擴句）2看到隨手亂扔垃圾

3、的行為，我們不能無動于衷。（改成反問句）3這篇作文的層次和語句都很通順。（修改病句）4小草看起來很柔弱。小草永遠不會向暴風(fēng)雨低頭。（用關(guān)聯(lián)詞連句）八、根據(jù)課文內(nèi)容和自己的理解填空。（6分）1“使弈秋誨二人弈，其一個，；一人雖聽之，?！边@句話出自，兩人的表現(xiàn)和結(jié)果說明的道理。2“在默默里算著，；，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁。”這句話出自，作者是。讀了這段話我想到了珍惜時間的一句話是。九、根據(jù)要求填空。（5分）1愛語文的孩子，一年四季的生活都充滿詩意。春天有高鼎描繪的村居美景：草長鶯飛二月天，。夏天有令蘇軾驚嘆的西湖水天一色的風(fēng)光：卷地風(fēng)來忽吹散，；秋天有杜牧鐘愛的楓葉：

4、，霜葉紅于二月花；冬天有岑參為之驚喜的雪花：忽如一夜春風(fēng)來，。2人們常常把弱不禁風(fēng)的漂亮女孩比成里的林黛玉；把智慧超群的人比成里的；把險惡善變的壞女人比成里的；把假冒偽劣行騙的人比成水滸傳里的十、句子與標點（2分）請用下面三個詞，組成一段完整、通順、有意義的話。（不少于20個字）樂清網(wǎng)絡(luò)人文口語交際（3分）日，細雨蒙蒙，劉書銳同學(xué)來到樂清（學(xué)校）圖書館，準備借一本文學(xué)名著，面對眾多的書，他不知怎么選擇，這時，你走過去熱情地向他推薦。1書名：（1分）2作品的特點（作品的內(nèi)容、主題思想、寫作手法、人物形象、語言特點等，可任選一點作簡介）：（1分）3自己的閱讀感受：（1分）閱讀感悟一、課內(nèi)閱讀。（1

5、0分）月光曲選段皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。1“霎時間”表示時間極短，也表示速度很快，請你也寫出幾個類似的三個詞語。（1.5分）2請用“”畫出人物想象的內(nèi)容。（1分）3文中的省略號省去的是。（1分）4讀句子，再按要求填寫。（3分）（1）微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了

6、銀光。（1.5分）一詞寫出了波光的形態(tài)；一詞寫出了月光照射的范圍。皮鞋匠在想象到這一畫面時，音樂家所彈的音樂曲調(diào)應(yīng)。（2）月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。（1.5分）句子中主要寫的事物是；句中描寫月亮動態(tài)的詞是，描寫微云形態(tài)的詞是。5本段文字，不僅表現(xiàn)了月光曲的，也表現(xiàn)了音樂家貝多芬的琴技。（1.5分）6根據(jù)選段內(nèi)容，說說月光曲音樂旋律的變化特點。（1分）7根據(jù)選段內(nèi)容，請?zhí)岢鲆粋€有價值的問題。（1分）二、課外閱讀（18分）進當鋪的男孩兒子有一天對我說，他們班同學(xué)有一支派克筆要出讓，開價人民幣100元整。這筆是什么來路？不會是贓物吧？我說。兒子說筆的來路絕對正當。是那同學(xué)的親戚送的，他

7、因已有了一支，故將這支賣出，肯定是原裝。我看出兒子的渴望，就說，我認為一個孩子現(xiàn)在就用派克筆，有點為時過早。兒子激烈地反駁說，派克筆也是少兒不宜嗎？我被噎得沒話回答，就說，這筆太貴了，沒有那么多的錢。兒子轉(zhuǎn)一下眼珠說，您的意思是只要我可以搞到錢，就可以買下這支筆啦？我當然不是這個意思，但一時也琢磨不出更好的理由回絕。想他一直是個守本分的孩子，手中并無積攢的閑錢?，F(xiàn)在離春節(jié)還很遠，也沒壓歲錢供他揮霍。只要實行經(jīng)濟封鎖，他的夢想就是鏡中之花，于是支吾著說，是啊，是啊。兒子說，買筆的事，咱們一言為定。我說，錢的來路需光明正大。兒子說，您就放心好了。過了兩天，兒子把他的世嘉游戲機妥妥帖帖地擺起來，結(jié)實

8、得好像一個炸藥包。我隨口問了一句，又要借給哪個朋友玩??？兒子齜牙筆著說，這一次不是借給人家，是放進當鋪里換點現(xiàn)金。我嚇得跳起來，撫著胸口說，請你把話再說一遍，我大概耳背了，實在聽不明白。兒子說，為了買筆，我需要錢：我檢點了一下我的所有財產(chǎn)，就數(shù)這臺游戲機值錢。我去當鋪里問了一下，大約可當250元，可惜您把發(fā)票弄丟了，要不然還可以多當些。我說，天啊，小小年紀就知道進當鋪，長大了一定是個敗家子。兒子奇怪地說，這和敗家子有什么關(guān)系？反正從現(xiàn)在到暑假的日子，我都沒有機會玩游戲機了，放在家里什么用也沒有。進了當鋪，我就可以用錢買到筆。我不客氣地打斷他的話，可是你拿什么來贖呢？“醫(yī)得眼前瘡，剜卻心頭肉”，

9、到時候沒有錢，你的游戲機就成了死當（我好不容易從以前讀過的舊小說中記起了“死當”這個詞，用得恰是地方）。兒子不慌不忙地說，以后我每個月都從伙食費里節(jié)省一些，到了暑假的時候就可以把游戲機贖回來了。當鋪的庫房很嚴密，還有空調(diào)，游戲機擱在那里，真是比家里還保險呢。我瞠目結(jié)舌，面對著這種無懈可擊的計劃，只能自嘆弗如。兒子說，要是等我慢慢地把錢攢夠了，我們同學(xué)的派克筆早就拍賣出去了。我覺得當鋪沒有什么不好的，可以救人急難。我們的爭論告一段落。后來，兒子還是把同學(xué)的派克筆買了回來，用的是我貸給他的100元錢。我一再聲明貸款是無息的，而且償還期可以拖得很長，不必他短時間內(nèi)壓縮伙食費還貸，以保障身體健康。兒子

10、從此用派克筆流利地寫作業(yè)，但提起此事，表情卻是悻悻的。他說我給的錢有“嗟來之食”的味道，還是自己進當鋪來得理直氣壯。注：當（dàng）鋪：專門收取抵押品而借款給人的店鋪。借款多少，按抵押品的估價而定。到期不贖（shú），抵押品就歸當鋪所有。悻悻（xìng xìng）：怨恨憤怒的樣子。1根據(jù)下面的提示用簡潔的語言概括這篇小說的故事情節(jié)。（4分）（1）開端：（2）發(fā)展：（3）高潮：（4）結(jié)局：2從哪些動作和語言描寫中可以看出男孩非常喜愛自己的游戲機？作者為什么要寫這些？（4分）3在典當游戲機買派克筆這件事上，“我”和兒子的分歧是什么？由此可見，他們的思想性格

11、有哪些不同？（4分）4“瞠目結(jié)舌”寫出了“我”怎樣的心態(tài)？從“無懈可擊”可見兒子和一般男孩子有哪些不同？（2分）5兒子用“我”的“貸款”買下了派克筆，如愿以償，為什么“表情卻是悻悻的？”（2分）6你認為“我”和兒子誰的做法對？為什么？（2分）習(xí)作展示（27分）學(xué)過巧問妙答這篇短文，我們不僅領(lǐng)略了“世界上最短的信”的內(nèi)容，而且也了解了兩封信中問號和嘆號的不同意思，知道了標點符號雖然小，但內(nèi)涵十分豐富，能勾起人許多遐思、許多回憶。由“？！”你想到了生活中的哪些人？哪些事？哪些感受？請選擇一件自己經(jīng)歷過的事情寫一篇文章，做到內(nèi)容具體、感情真實。題目自擬。附加題（10分）：鑿壁偷光匡衡字稚圭，勤學(xué)而無燭。鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識，家富多書，衡乃與其傭作，而不求償，主人怪，問衡，衡曰：愿得主人書遍讀之。主人感嘆，資給以書，遂成大學(xué)。注：引：引來，使出現(xiàn)。邑：同鄉(xiāng)。文不識：人名。與：幫