1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上2017-2018學年度第一學期六年級上冊寫字教學計劃一、基本情況及學情分析我班本學期共有學生42人，其中男同學22人，女同學20人。寫字教學是小學語文教學的重要組成部分，是小學生的基本訓練之一，寫字過程就是培養(yǎng)學生一絲不茍，持之以恒的良好習慣的過程，“規(guī)規(guī)距距寫字，堂堂正正做人”，寫字教學是學校教育工作的一項重要內容。二、教材分析全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質教育，提高師生寫字水平，發(fā)揮寫字教學的育人功能，培養(yǎng)學生的技能、情趣和美感，讓學生能夠規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字，為有效進行書面交流，學好語文及其它學科，培養(yǎng)終身學習能力，打下堅實的基礎。三、教學目標（一）

2、直觀性。教學中注意生動、形象和示范性。（二）循序性。先用硬筆，再用軟筆，先寫獨體字后寫合體字，從結構來說先簡單后復雜。（三）激勵性。要重視培養(yǎng)興趣，采用各種方法鼓勵學生積極練字。四、教學工作重點（一）養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。做到“三個一”（眼睛離紙平面一尺，胸口離桌面一拳，握筆的手指離筆尖一寸），“八個字”（頭正、身直、臂開、足平）（二）掌握漢字的框架結構和一些常用的偏旁部首。根據(jù)不同年級相應了解漢字的基本筆畫、筆順規(guī)則、框架結構、偏旁部首。（三）落實筆畫的筆法訓練。即運筆的方法，一般可分為起筆、收筆。（四）對小學生寫字提出要求，那就是“六個字”（正確、端正、整潔）。（五）強化學生

3、“提筆就是練字時”的意識，要求學生做作業(yè)時要和練字一樣認真，養(yǎng)成良好書寫習慣。（六）使學生領會漢字書寫不單單是一個個字的問題，還需要有整體感。（七）引導學生把寫字練習中的收獲運用于平時的習作和其他書面練習之中，認真寫好每一次作業(yè)。五、教學措施。（一）教給學生正確的寫字姿勢（包括執(zhí)筆姿勢、坐姿、運筆技巧），使學生形成良好的寫字習慣。（二）堅持上好寫字課，要認真寫字方面的指導。教師的講解不超過10分鐘，學生練習不少于25分鐘。（三）強化學生“提筆就是練字時”的意識，要求學生做作業(yè)時要和練字一樣認真，養(yǎng)成良好書寫習慣。（四）發(fā)動同學互相督促，互相檢查寫字姿勢。（五） 教師做好表率，自己要有

4、正確的寫字姿勢和良好的的書寫習慣教師的板書要給學生一種寫規(guī)范，寫漂亮的印象。（六）開展“遠離訂正液、改正紙”的活動，培養(yǎng)學生養(yǎng)成認真觀察再提筆寫字，提筆就要寫好、寫對的習慣。（七） 展開競賽。以組為單位舉行競賽，強化學生正確的寫字姿勢概念。也可以抽簽的形式舉行級的寫字比賽。（八）班內開辟書法展覽角，定期展覽學生、教師的書法作品，給每個人展示自己的機會（九）調動廣大家長積極性，取得家長支持，舉行家長問卷，向家長匯報成績等。六、周次及課時安排周 次課時數(shù)新授周次1818復習周次22機動周次11合 計2121七、教學進度表周次時間教學內容課時數(shù)教學教具準備備注19.1單立旁，木字旁1多媒體課件2 9.8單立旁，木字旁1多媒體課件39.15三點水，草字頭1多媒體課件49.22山字旁，立刀旁1多媒體課件59.30食字旁，春字頭1多媒體課件6國慶節(jié)調休放假710.13避就交錯1多媒體課件810.20左右結構（一）1多媒體課件910.27橫畫1多媒體課件1011.3豎畫1多媒體課件1111.10豎畫1多媒體課件1211.17字的結構1多媒體課件1311.24字的結構1多媒體課件1412.1寶蓋，禿寶蓋1多媒體課件1512.8寶蓋，禿寶蓋1多媒體課件1612.1