1、昆蟲的生殖和發(fā)育訓(xùn)練達(dá)標(biāo)檢測，其發(fā)育的先后順序，正確的是（【雙基鞏固】1.（2013 臨沂學(xué)業(yè)考）下圖表示家蠶發(fā)育過程的四個(gè)階段A.C.B.D.2.（2012 福州學(xué)業(yè)考）“春蠶到死絲方盡”是古人的誤解其實(shí)蠶吐絲時(shí)并未死亡，只是發(fā)育成不吃不動(dòng)白（）A.卵B.幼蟲 C.蛹D.成蟲3 .延長家蠶的哪一發(fā)育時(shí)期，有利于提高蠶絲的產(chǎn)量（A.卵期 B.幼蟲期C.蛹期 D.成蟲期,這樣的發(fā)育類型屬于4 .（2013 福州學(xué)業(yè)考）下圖是蚊子的發(fā)育過程示意圖A.完全變態(tài)B.不完全變態(tài)C.變異D.無性繁殖5 .蒼蠅是“四害”之一。下列關(guān)于蒼蠅的說法中錯(cuò)誤的是（）A.完全變態(tài)B.不完全變態(tài)C.蛆是蒼蠅的幼蟲D.成

2、蟲危害最大6 .（2012 青島學(xué)業(yè)考）下列關(guān)于菜粉蝶的敘述正確的是（）A.發(fā)育從（受精）卵開始B.成蟲時(shí)期對農(nóng)作物的危害最大C.一生要經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期D.水中產(chǎn)卵7 .美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的。下列昆蟲的發(fā)育過程與蝴蝶相似的是黃蜂蟬蜜蜂蚊子蟋蛀果蠅蛔蛔A.B.C.D.8 .（2013 益陽中考）蝗蟲的發(fā)育要經(jīng)過卵、 若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。下列與蝗蟲發(fā)育相同的是A.螳螂B.家蠶C.菜粉蝶D.蒼蠅9 .（2012 青島學(xué)業(yè)考）蝗蟲在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，其原因是（）A.外骨骼不能隨身體生長而長大B.有利于進(jìn)行氣體交換C.蛻掉原來的外骨骼可使運(yùn)動(dòng)更靈活D.減輕體重，有利于運(yùn)動(dòng)10

3、.蝗蟲的發(fā)育要經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期,若蟲與成蟲的區(qū)別主要表現(xiàn)在A.若蟲身體較小，生殖器官?zèng)]有成熟B.若蟲身體較小，無翅，無外骨骼C.若蟲身體較小，生殖器官發(fā)育成熟D.若蟲身體較小，有翅，有外骨骼11.卜圖所示為黏蟲發(fā)育過程四個(gè)時(shí)期的蟲態(tài)圖，請據(jù)圖回答：DA圖中四種蟲態(tài)的名稱分別為:A(2)由圖可看出，黏蟲的發(fā)育類型為,發(fā)育順序?yàn)椋ㄓ米帜负图^表示）。（3）昆蟲“作繭自縛”是指昆蟲進(jìn)入了期。12.閱讀下列材料，回答有關(guān)問題。法國著名作家法布爾在他的小說昆蟲記中寫到:四年的地下苦干，換來一個(gè)月在陽光下的歡樂,這就是蟬的生活。 我們不要再責(zé)備成年的蟬兒發(fā)狂般地高唱?jiǎng)P歌了。整整四年，它在黑暗中，

4、穿著像羊皮般堅(jiān)硬的骯臟外套，整整四年，它用鎬尖挖掘著泥土 ，終于有一天，這滿身泥漿的挖土工突然穿 上了高貴的禮服，插上了能與鳥兒媲美的翅膀 ，陶醉在溫暖中，沐浴在陽光里，享受著世上至高無上的歡愉。無論它的音錢有多響，也永遠(yuǎn)不足以頌揚(yáng)如此不易、如此短暫的幸福。（1） “成年的蟬兒發(fā)狂般地高唱?jiǎng)P歌”,從生物學(xué)角度來分析,這是蟬在。（2） “羊皮般堅(jiān)硬的骯臟外套”是指蟬的 。其主要作用是 。（3）蟬插上了能與鳥兒媲美的翅膀 ，“翅”對動(dòng)物的生活有何意義 ？。（4） “四年的地下苦干,換來一個(gè)月在陽光下的歡樂”主要指蟬處于什么階段？。【能力提升】1 .松毛蟲的幼蟲以松針為食，是一種林業(yè)害蟲。幼蟲“自掘

5、墳?zāi)埂保诘叵隆白骼O自縛”。幾個(gè)月后，破繭成蛾。下列關(guān)于松毛蟲的敘述中錯(cuò)誤的是（）A.松毛蟲為完全變態(tài)B.松毛蟲為不完全變態(tài)C.松毛蟲幼蟲期危害最大D.松毛蟲“作繭自縛”后進(jìn)入蛹期2 .（2013 聊城學(xué)業(yè)考）侵入聊城市的“白袍巫師”一一美國白蛾，其生活史為：卵一幼蟲一蛹一成蟲。你認(rèn)為防控美國白蛾的最佳時(shí)期是（）A.卵期 B.幼蟲期C.蛹期 D.成蟲期3 .下圖是美國白蛾的發(fā)育過程圖示。對此最正確的解釋是（）A.圖示昆蟲發(fā)育過程屬不完全變態(tài)B.若此昆蟲是一種害蟲，則成蟲期對農(nóng)作物危害最大C.此昆蟲的幼蟲和成蟲差別明顯D.這種昆蟲的發(fā)育過程與蝗蟲相同4 .玉米螟和棉鈴蟲都是農(nóng)業(yè)害蟲，它們危害農(nóng)作

6、物所處的時(shí)期是（）A.受精卵B.幼蟲期C.蛹期 D.成蟲期5.（2013 威海學(xué)業(yè)考）昆蟲的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過程可以分別用右圖的部分內(nèi)容表示。已知 D為卵期。卜列敘述正確的是（）A.蜻蜓的不完全變態(tài)可以表示為Z BfCB.若用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài),則B為蛹期，C為幼蟲期C.若用此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程,則C對農(nóng)作物的危害最大D.若用此圖表示家蠶的發(fā)育過程，為了提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)設(shè)法延長C時(shí)期6 .下列有關(guān)蟬的敘述不正確的是A.蟬具有極強(qiáng)的繁殖能力，受精方式是體外受精B.蟬的發(fā)育過程經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)階段，屬于不完全變態(tài)C.蟬一生蛻皮45次，其實(shí)“皮”是蟬的外骨骼D.盛夏，雄蟬在枝葉間高聲

7、鳴叫，是一種繁殖行為7 .根據(jù)蝗蟲的發(fā)育過程，防治蝗蟲災(zāi)害最好在下列哪個(gè)時(shí)期內(nèi)（）A.蝗蟲5齡后,集群以前B.3齡以前C.卵D.成蟲集群飛起后8 .（2012 濟(jì)南學(xué)業(yè)考）下圖是蝗蟲的發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答問題（1）蝗蟲的一生要經(jīng)過、和三個(gè)時(shí)期，其發(fā)育過程叫做。（2）果蠅的發(fā)育過程與蝗蟲的發(fā)育過程有什么明顯的區(qū)別？9 .（拓展探究）王帥同學(xué)在學(xué)習(xí)了昆蟲的生殖與發(fā)育相關(guān)知識后，產(chǎn)生了濃厚的探究興趣 ，便買回20只家蠶幼蟲，進(jìn)行飼養(yǎng)與實(shí)驗(yàn)。（1）在飼養(yǎng)家蠶過程中，他發(fā)現(xiàn)桑口t很有限，于是設(shè)想：青菜葉是否能用來飼養(yǎng)家蠶呢？對此他進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)：將20只家蠶幼蟲等分成甲、乙兩組 ，放置在 家蠶生長

8、發(fā)育的紙盒中，甲組用桑葉飼養(yǎng)，乙組用等量的 飼養(yǎng)，每天清理紙盒。經(jīng)過20多天后，甲組家蠶幼蟲長大、成熟，吐絲結(jié)繭；乙組家蠶幼蟲卻不食、變小、死亡。由此王帥得出結(jié)論：(2)甲組家蠶幼蟲經(jīng)過吐絲結(jié)繭、化蛹、羽化成蠶蛾、交配、產(chǎn)卵后，王帥得到了許多蠶卵。王帥認(rèn)為，蠶卵的孵化需要 20c25c的條件。為此，他做了探究實(shí)驗(yàn)：選取20粒蠶卵等分成甲、乙兩組， 甲組放置于10c的環(huán)境中，乙組放置于23c的環(huán)境中，其他條件相同且適宜。10多天后，觀察兩組蠶 卵的孵化情況。王帥此實(shí)驗(yàn)探究的是 對蠶卵孵化的影響。請你寫出支持王帥假設(shè)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(預(yù)測)：甲組蠶卵,乙組蠶 卵。答案解析【雙基鞏固】1 .【解析】選D。

9、本題考查家蠶的發(fā)育過程。家蠶的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期，幼蟲和成蟲差異明顯，屬于完全變態(tài)。根據(jù)圖示可知是成蟲，是卵，是蛹，是幼蟲，所以發(fā)育的正確順 序是。2 .【解析】選C。本題考查昆蟲的變態(tài)發(fā)育知識。蠶的發(fā)育為完全變態(tài)，經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期，蠶吐絲結(jié)繭，進(jìn)入不食不動(dòng)的蛹期。3 .【解析】選B。家蠶的幼蟲蛻皮時(shí)，不食不動(dòng)稱為“眠”。四眠后的家蠶幼蟲開始吐絲結(jié)繭 ，在繭內(nèi) 化蛹。延長家蠶的幼蟲期，讓幼蟲多進(jìn)食，獲得更多的營養(yǎng)物質(zhì)，有利于家蠶多吐絲，提高蠶絲的產(chǎn)量。4 .【解析】選Ao本題考查識圖能力。解答本題的關(guān)鍵是正確識圖，運(yùn)用所學(xué)知識正確作答。由圖示可知，蚊子的一生經(jīng)歷卵

10、、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)階段，它的幼蟲和成蟲差異很大，為完全變態(tài)。5 .【解析】選 B。本題考查蒼蠅的發(fā)育特點(diǎn)。蒼蠅的個(gè)體發(fā)育過程包括卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)階段。蛆是蒼蠅的幼蟲，蛹是一個(gè)不食不動(dòng)的階段，成蟲有翅能飛。幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性 差別很大，屬于完全變態(tài)。由于成蟲的活動(dòng)范圍廣，經(jīng)常在糞便、垃圾和食物之間活動(dòng) ，傳播疾病，對人類危害最大。6 .【解析】選Ao本題考查昆蟲的生殖和發(fā)育。菜粉蝶的生殖發(fā)育方式為有性生殖，完全變態(tài)。菜粉蝶的一生從(受精)卵開始，歷經(jīng)卵幼蟲蛹成蟲四個(gè)時(shí)期。幼蟲雜食性 ，初孵幼蟲，把卵殼吃掉, 再轉(zhuǎn)食十字花科植物，食菜葉，對農(nóng)作物的危害最大。7 .【解析】選B。

11、本題考查完全變態(tài)和不完全變態(tài)的區(qū)別。完全變態(tài)的過程為卵-幼蟲-蛹-成蟲,蝴蝶、黃蜂、蜜蜂、蚊子和果蠅的發(fā)育都經(jīng)過上述四個(gè)時(shí)期，屬于完全變態(tài)；不完全變態(tài)的過程為卵-若蟲-成蟲，蟬、蟋蟀、蟋蛀和蛔蛔的發(fā)育都經(jīng)過上述三個(gè)過程,都沒有蛹期,屬于不完全變態(tài)?！疽?guī)律方法】昆蟲不同發(fā)育方式的判斷(1)通過發(fā)育的時(shí)期區(qū)分：完全變態(tài)經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期；不完全變態(tài)經(jīng)過卵、若蟲和成蟲三個(gè)時(shí)期。(2)通過幼蟲與成蟲的差別區(qū)分 ：完全變態(tài)的幼蟲與成蟲之間形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差別很大；不完全變態(tài)的幼蟲與成蟲之間形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性相似。8 .【解析】選Ao本題考查昆蟲的變態(tài)發(fā)育。昆蟲的變態(tài)發(fā)育包括完全變態(tài)和不完

12、全變態(tài)，區(qū)別是有無蛹期?；认x、螳螂等的發(fā)育要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期 ，無蛹期，屬于不完全變態(tài)；家蠶、菜粉 蝶和蒼蠅的發(fā)育都經(jīng)過蛹期，屬于完全變態(tài)。9 .【解析】選Ao本題考查昆蟲在發(fā)育中的蛻皮現(xiàn)象?；认x的發(fā)育經(jīng)過卵-若蟲-成蟲三個(gè)時(shí)期，屬于不完全變態(tài)。其體表的外骨骼不隨身體的生長而長大,因而在其生長發(fā)育過程中會(huì)出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象。10 .【解析】選 Ao本題考查蝗蟲的幼蟲與成蟲的區(qū)別。蝗蟲的幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上非常相似，所不同的是幼蟲身體較小，生殖器官?zèng)]有發(fā)育成熟，僅有翅芽，能夠跳躍，稱為跳蛹，又叫若 蟲；蝗蟲的體表都有外骨骼，能夠保護(hù)和支持體內(nèi)的柔軟器官 ，防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)散失。

13、【誤區(qū)警示】不完全變態(tài)昆蟲的幼蟲，其形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性與成蟲相似，稱為若蟲。完全變態(tài)昆蟲的幼蟲，其形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性與成蟲差別很大，不能稱為若蟲。11 .【解析】本題考查完全變態(tài)的過程和識圖能力。(1)由圖可知：A是成蟲，B是幼蟲，C是卵，D是蛹。(2)黏蟲的發(fā)育經(jīng)過了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期，而且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性有明顯的差異,這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài) ,其發(fā)育順序是 8 B- A A(3)黏蟲在幼蟲期可以吐絲結(jié)繭，然后在繭里化蛹，昆蟲的“作繭自縛”是指昆蟲進(jìn)入了蛹期。答案:(1)成蟲幼蟲卵蛹(2)完全變態(tài) 8 B-A A (3)蛹12 .【解析】本題是對閱讀科普作品、分析生物

14、科學(xué)知識的綜合考查。主要從以下幾點(diǎn)分析：(1)認(rèn)真研讀材料，提取有效信息。材料中提到蟬的生活分為地上和地下兩個(gè)過程；蟬的地上生活中有鳴叫現(xiàn)象；蟬的結(jié)構(gòu)指的是“羊皮般堅(jiān)硬的骯臟外套”，“能與鳥兒媲美的翅膀”。(2)聯(lián)系生物學(xué)知識，描述結(jié)構(gòu)名稱。蟬的發(fā)育分為卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，蟬的生活分為地上和地下兩個(gè)過程，地下生活階段是幼蟲期，地上生活是成蟲期。蟬的結(jié)構(gòu)中“羊皮般堅(jiān)硬的骯臟外套”指 的是蟬的外骨骼。(3)結(jié)合功能特點(diǎn)，正確解答問題。外骨骼的作用是保護(hù)和支持體內(nèi)的柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)；蟬有翅善于飛行，擴(kuò)大了活動(dòng)的范圍，適于陸地生活；蟬鳴是一種求偶行為。答案：(1)求偶(2)外骨骼保護(hù)和支

15、持體內(nèi)的柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)擴(kuò)大了活動(dòng)的范圍，適于陸地生活(4)幼蟲期、成蟲期【能力提升】1 .【解析】選 B。本題考查松毛蟲的發(fā)育特點(diǎn)。解答本題的關(guān)鍵是確定松毛蟲的發(fā)育階段。幼蟲期 以松針為食，在地下“作繭自縛”化蛹，蛹破繭成蛾，蛾是松毛蟲的成蟲，蛾交配產(chǎn)卵。松毛蟲的發(fā)育 經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段，屬于完全變態(tài)。幼蟲期危害最大。2 .【解析】選 B。本題考查對昆蟲的發(fā)育特點(diǎn)的認(rèn)識。解答本題的關(guān)鍵是掌握完全變態(tài)的特點(diǎn)。從美國白蛾的生活史看，其發(fā)育屬于完全變態(tài)，幼蟲孵化在網(wǎng)幕內(nèi)取食葉肉，由于活動(dòng)時(shí)間長，生活范圍小，易被發(fā)現(xiàn)，是防治的最佳時(shí)期。而蛹在樹皮裂縫、樹洞、墻縫中或磚石、瓦塊

16、下、表土內(nèi)均有存在，不易發(fā)現(xiàn)；成蟲羽化、產(chǎn)卵、孵化的時(shí)間短，并且活動(dòng)范圍大，因此這兩個(gè)時(shí)期很難進(jìn)行防治。3 .【解析】選 Co本題主要考查昆蟲的完全變態(tài)。圖中美國白蛾的發(fā)育經(jīng)過了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期，幼蟲和成蟲差別明顯，稱為完全變態(tài)；該昆蟲危害農(nóng)作物最嚴(yán)重的時(shí)期是幼蟲時(shí)期；蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)歷了卵、若蟲和成蟲三個(gè)時(shí)期，若蟲和成蟲差別不明顯，稱為不完全變態(tài)。4 .【解析】選 B。本題考查玉米螟和棉鈴蟲的發(fā)育特點(diǎn)及危害。玉米螟和棉鈴蟲的受精卵依靠卵細(xì)胞提供的營養(yǎng)物質(zhì)孵化，不取食；幼蟲需要不斷取食植物的葉片或果實(shí) ，獲取營養(yǎng)物質(zhì)逐漸長大，食量 大，危害強(qiáng)；發(fā)育成熟后吐絲結(jié)繭，化為蛹，蛹不食不動(dòng)，

17、等待羽化為成蟲，成蟲吸食植物的花蜜，無危 害，還能幫助植物傳粉。5 .【解析】選Co本題考查昆蟲白發(fā)育。已知D為卵期,則A表示幼蟲期,B表示蛹期,C表示成蟲期。蜻蜓的發(fā)育過程是不完全變態(tài) ，需經(jīng) A A- C三個(gè)時(shí)期；蜜蜂則經(jīng)過 A Z BfC四個(gè)時(shí)期；蝗蟲是一 種農(nóng)業(yè)害蟲，在成蟲期由于有翅能飛，活動(dòng)范圍大，因而造成的危害也大；家蠶是一種有益的昆蟲，幼 蟲期越長，吃的桑葉越多，吐的絲也越多，所以為了提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)設(shè)法延長幼蟲期。6 .【解析】選 A。本題考查蟬的生殖和發(fā)育方式等知識。蟬屬于昆蟲，其受精方式為體內(nèi)受精；蟬的發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲和成蟲三個(gè)時(shí)期，為不完全變態(tài)；昆蟲的外骨骼不隨著身體的長

18、大而長大 ，因此昆蟲 有蛻皮現(xiàn)象，蛻去的就是外骨骼；雄蟬的鳴叫是為了吸引雌蟬來交配 ，屬于繁殖行為。7 .【解析】選Bo本題考查蝗蟲的發(fā)育特點(diǎn)及防治?；认x的發(fā)育依次經(jīng)歷卵、若蟲和成蟲三個(gè)時(shí)期，若蟲經(jīng)過5次蛻皮后發(fā)育成成蟲，受精卵產(chǎn)在土壤中，不易被發(fā)現(xiàn)和防治；3齡以前白若蟲，翅芽不明 顯，不能飛行，只能跳躍，且比較集中，是消滅蝗蟲、防治蝗災(zāi)的最佳時(shí)期；5齡后的若蟲飛彳T能力很強(qiáng)， 活動(dòng)范圍擴(kuò)大，不易防治；集群起飛后更難控制。8 .【解析】本題考查昆蟲的發(fā)育過程?；认x的發(fā)育過程為(受精)卵-若蟲-成蟲，若蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差別不大 ，屬于不完全變態(tài)；果蠅的發(fā)育經(jīng)過了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期 ，幼蟲 和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有較大差別，屬于完全變態(tài)。答案：(1)(受精)卵若蟲成蟲不完全變態(tài)(2)果蠅的發(fā)育過程中有蛹期 ，蝗蟲沒有；果蠅的幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性有較大差別，蝗蟲的