1、 七（上）語文第一單元強化訓練一、基礎強化：1、根據(jù)拼音寫漢字：（70分）áo（ ）夜 委q（ ） lín lín（ ）（ ） xìn（ ）服 nèn（ ）芽分qí（ ） 取jué（ ） chi（ ）散 一shà（ ）時 tn（ ）huàn（ ）寒zhàn（ ） zuàn（ ） wn（ ）豆 細nì（ ） zhàng（ ）ài（ ）bào（ ）怒 沉jì（ ） chuí（ ）打 yng（ ）求 shn（ ）色 jué

2、（ ）別 nì（ ）笑 淡y（ ） 深chén（ ） lànmàn（ ）（ ）mn（ ）感 qiáo cuì（ ）（ ） m（ ）布 png png（ ）（ ） zhàng（ ）義 樹chà（ ） 臉jiá（ ） 繁yn（ ） 花ruì（ ） hàn dàn（ ）（ ） q（ ）斜 并dì（ ） yáobi（ ）（ ） mùyù（ ）（ ） do（ ）告 yn（ ）影 z（ ）妹 fán（ ）雜煩（ ）mèn p&#

3、225;i huái（ ）（ ） zh（ ）蔽 fù（ ）蓋 心xù（ ）yìn bì（ ）（ ） xíng（ ）影不離 喜出wàng（ ）外 各dé（ ）其所xùxù（ ）（ ） do do （ ）（ ） 轉彎（ ）角 自（ ）主張 不可kàng jù（ ）（ ）2、默寫古詩：（12分）& （一）龜雖壽（曹操）1人們常引用曹操龜雖壽中的詩句：“ ?！眮肀扔魅穗m老了卻仍有雄心壯志。2曹操的龜雖壽中以老驥相喻，表達詩人積極奮發(fā)老當益壯、銳意進取的精神和偉大抱負的詩句是：

4、 。3.曹操的龜雖壽中表明宇宙萬物生必有死，是自然的規(guī)律的兩句是 。4. 曹操的龜雖壽中講到一個人壽命的長短雖然不能違背客觀規(guī)律，但也不是完全聽憑上天安排。如果經常注意保養(yǎng)，使之健康愉快，也可以延年益壽的詩句是 。& （二）過故人莊（孟浩然）1孟浩然過故人莊中描寫農村優(yōu)美風光的句子是： 。2孟浩然過故人莊中表現(xiàn)對朋友，對鄉(xiāng)村的依戀之情的句子是： 。3.孟浩然的過故人莊中介紹整理到故人莊的緣由的詩句是 。 4孟浩然過故人莊中表現(xiàn)恬靜的農家生活： 。& （三）題破山寺后禪院（常建）1唐代詩人常建在 題破山寺后禪院中描寫禪院幽靜的句子是： 。2大自然美麗的湖光山色滌蕩了我們的心胸，讓

5、我們心清如水，愉悅了百鳥的性情，使它們在山林中盡情歌唱。這真是： 。3常建的 題破山寺后禪院 中有兩句詩各含一個成語，這兩句詩是：“ ”“ ”。4.唐代詩人常建在 題破山寺后禪院中介紹入寺的時間和當時的陽光的照射樹林的情景的一句是： 3.古詩文字詞翻譯：（20分）（1）黍_ （2）郭_（3）池_ （4）內集_（5）俄而_（6）欣然_（7）差可擬_（8）未若_（9）期日中_（10）舍_（11）君_（12）尊君_（13）家君_（14）在不_（15）下車引之_（16）入門不顧_（17）門外戲_（18）相委而去_（19）去_（20）去后乃至_2、 課內閱讀強化 秋天的懷念史鐵生雙腿癱瘓以后，我的脾氣變

6、得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把我面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當一切恢復沉寂，她又悄悄地進來，眼邊紅紅的，看著我?！奥犝f北海的花都開了，我推著你去走走。”她總是這么說，母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了?！安?，我不去！”我狠命地錘打這兩條可怕的腿。喊著：“我活著有什么勁！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活”可我卻一直都不知道，她的病已經到了那步田地，后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去睡不了覺。那天我又獨自在屋里

7、，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色。“什么時候？”“你要是愿意，就明天？”她說，我的回答已經讓她喜出望外了?！昂冒?，就明天?！蔽艺f。她高興得一會兒坐下，一會兒站起：“那就趕緊準備準備。”“哎呀，煩不煩？幾步路，有什么好準備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說：“看完菊花，咱們就去仿膳，你小時候就愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩一個”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也沒回來。領導們把她抬上車時，她

8、還在大口大口地吐著鮮血。我沒想她已經病成那樣，看著三輪車遠去，也決沒想到那竟是永遠的訣別。鄰居家的小伙子背著我去看她的時候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和那個還未成年的女兒” 又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活1. 本文主要講了什么？ 2.用簡要的話來概括一下母親的形象 3.文中母親說“好好兒活”和我說的“要好好活”各有什么含義？ 4（1）已悟透生活中的整理用“艱難”一詞評價“母親”的一

9、生，你所理解的“母親”的艱難表現(xiàn)在哪些方面？請結合全文概括歸納。 （2）“悄悄”，"偷偷”，“眼邊紅紅的”等詞表現(xiàn)了母親怎樣的情感？ 6.文章的結尾寫“我”去北海觀賞菊花，你認為這樣安排有哪些作用？ 7將第三段中加橫線的"央求"換成"期待"好嗎？為什么？（3分 8 如果將這篇文章標題中的"秋天"兩字去掉好嗎？為什么？（3分） 3、 課外閱讀強化1.文言文閱讀。 （一）鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自

10、信也。” 1、 解釋粗體字 （1） 先自度其足（ ） （2）吾忘持度 （ ） （3）寧信度 （ ） 2、 翻譯下列句子。 (1)市罷，遂不得履。 （2） 何不試之以足？ 3、探究：文中“之”字共出現(xiàn)五次，它們的意思一樣嗎？任意選擇三句，說說句中的“之”是什么意思，或有什么作用。而置之其坐（ ） 至之市（ ） 而忘操之（ ） 反歸取之（ ） 何不試之以足（ ） 4、鄭人買履告訴我們什么道理？ （二）匡衡勤學而無燭，鄰居有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之。”主人感嘆，資給以書，遂成大學。 1 解釋下列句中

11、加粗的詞。 鄰居有燭而不逮（ ） 衡乃與其傭作而不求償（ ） 資給以書（ ） 遂成大學（ ） 2 翻譯下面的句子。 衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之 譯文： 衡乃與其傭作而不求償 譯文： 3出自這個故事的一個成語是 ，從字面上看，這個成語的意思 是 ，現(xiàn)在用這個成語形容 4你認為，應該在哪些方面向匡衡學習？ 少年 放暑假的時候,給我家送報的換成了一個十七八歲的少年。我家住6樓,每天清早8點多鐘的時候,便有一陣輕捷的腳步聲急急地上樓來了.不論晴天雨天,他都來得很準時.門沒開的時候,他輕輕地把報紙塞進報筒.門虛掩著的時候,他便會禮貌地喊一聲:"萬老師,報紙來了!"我曾與他閑聊過,

12、得知他每天凌晨5點就起床,每天要為兩百多戶人家送報,而且都是樓房住戶,他每天要爬一萬八千多級臺階.驕陽似火,送報的少年每天大汗淋漓地騎著車子穿街過巷.一大早,他的短袖襯衣就濕透了一大截,但他的車鈴卻撥弄得很快活,小圓臉上閃著一雙清亮的眼睛,見人就靦腆地笑著.他的日子似乎無憂無慮.7月下旬的一天,少年來送報時對我說:"今天報上刊登了高考錄取分數(shù)線!"我說了聲謝謝.少年便下樓去了.這時,我那兒子聞聲從床上翻起,接過報紙急匆匆地翻閱,高興地說:"媽.我可以上郵電大學了!"我既高興,又對兒子的那種少爺做派很不滿意.8點多鐘了還穿著睡衣,臥室里空調還在呼呼作響.每

13、天幾乎都是這樣,千呼萬喚才起床洗漱,然后,打開電視,靠在沙發(fā)上一邊飲酸牛奶,一邊不停地換電視頻道我說:"高考完了可以休整休整,但不能天天這樣睡懶覺,一個青年有沒有志氣抱負,就看他能不能早起床!"兒子不屑地說:"你那觀念早過時了!"我說:"你看看人家那送報的少年,每天5點就起床了!"兒子笑得更囂張:"他是干什么的 我是干什么的我是新世紀的第一代天之驕子,我進了大學,還要攻讀碩士,博士,還要出國留學!"一個大雨滂沱的日子,送報的少年頭一次誤點了.上午9點半鐘,才出現(xiàn)在我家門口,他渾身衣服濕透了,像一個落湯雞,胳膊肘上有

14、一道摔傷的血痕,報紙也打濕了一角.他像一個做了錯事的孩子般囁嚅著說:"對不起,我摔了一跤,自行車也不能轉了,連報紙也弄濕了"我剛說了聲"沒關系",兒子卻奪過報紙狠狠地一摔:"換份干的來,這份不能看!"我一邊解圍,一邊把兒子推進房里.轉眼到了8月底,兒子接到郵電大學的入學通知書,高高興興地清點行囊準備上學了.這天8點剛過,送報的少年準時出現(xiàn)在門口了,他把報紙交給我后,笑吟吟地說:"萬老師,從明天起,這報紙還是由我爸爸送."我隨口問:"那你呢 "少年說:"我被北京大學錄取了,明天去上學."我驚訝得不知說什么好.那少年又補充道:"我爸是個下崗工人,身體不大好,以后若送遲了,您多包涵!"少年深深地朝我鞠了一躬,便下樓去了.13.細讀全文，理解其層次，寫出文中表明情節(jié)發(fā)展的語言標志