1、教學(xué)基本信息課題第五課交友的智慧一一網(wǎng)上交友新時(shí)空單元第二單元友誼的天空學(xué)科道德與法治學(xué)科道德與法治學(xué)科道德與法治教材書名：義務(wù)教育教科書道德與法治七年級(jí)上冊(cè)出版社：人民教育出版社1.教學(xué)背景分析1、教材分析(1)課標(biāo)要求：課程標(biāo)準(zhǔn)第二部分“我與他人和社會(huì)”中的“交往與溝通”部分：學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c同齡人 交往，建立同學(xué)間的真誠友誼，正確認(rèn)識(shí)異性同學(xué)之間的交往與友誼，把握原則與尺度。在第三部 分“我與國家和社會(huì)”中的“積極適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展”部分：合理利用互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒介，初步養(yǎng)成 積極的媒介批評(píng)能力，學(xué)會(huì)理性利用現(xiàn)代媒介參與社會(huì)公共生活。(2)整體感知教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課是七年級(jí)上冊(cè)第五課的第二框題，

2、在第一框題友誼之樹常青的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步引導(dǎo) 學(xué)生回憶網(wǎng)上交友的經(jīng)歷，體會(huì)網(wǎng)絡(luò)交際的樂趣和苦惱。以“認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)交友一學(xué)會(huì)網(wǎng)友交友”為主 線，通過設(shè)置貼近學(xué)生生活的情境，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主解決問題的能力；通過案例及新聞材 料，增強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。2、學(xué)情分析：隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展與普及， 越來越過的中學(xué)生參與到網(wǎng)絡(luò)生活中。網(wǎng)上交友是非常普遍的事情,其中，部分學(xué)生把過多的時(shí)間花費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)上，只看到網(wǎng)絡(luò)給我們的生活和交往帶來便利的一面，沒 有充分認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的虛擬性和隱蔽性，也沒有鑒別信息和網(wǎng)友的基本能力，缺乏自制力和理性的中 學(xué)生很容易受到不良影響，甚至受到傷害。如何認(rèn)識(shí)網(wǎng)上交友？在網(wǎng)上交友時(shí)又應(yīng)該注

3、意什么？則 是本課需要幫助學(xué)生的問題。2.教學(xué)目標(biāo)(含重、難點(diǎn))【教學(xué)目標(biāo)】情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：通過學(xué)生分享自己的網(wǎng)上交友經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)交友的便利與苦惱；通過設(shè)置情境，幫助學(xué)生認(rèn) 識(shí)網(wǎng)絡(luò)交友的特點(diǎn)，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)交友的安全意識(shí)，學(xué)會(huì)理性的對(duì)待網(wǎng)友交友。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生尊重理解他人、理性解決問題的能力。知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)交友的特點(diǎn)，增強(qiáng)網(wǎng)友交友的安全意識(shí)，學(xué)會(huì)理性的對(duì)待網(wǎng)絡(luò)交友?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】【教學(xué)難點(diǎn)】【教學(xué)方法】【教學(xué)資源】認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)交友的特點(diǎn)增強(qiáng)網(wǎng)友交友的安全意識(shí)，理性對(duì)待網(wǎng)絡(luò)交友情境體驗(yàn)，案例討論學(xué)生的真實(shí)困惑、專家解讀、見網(wǎng)友的新聞3.教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課分享活

4、動(dòng)：“我的朋友圈”學(xué)生分享自己用貼合學(xué)生的朋提問：你的朋友圈里都有哪些人？你的朋友圈中的父友經(jīng)驗(yàn)友圈話題引發(fā)學(xué)后網(wǎng)友嗎？你們是怎么認(rèn)識(shí)的？生的共鳴，分享自己的網(wǎng)絡(luò)交友我們想與他人交往，渴望建立友誼，網(wǎng)絡(luò)為我經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)網(wǎng)絡(luò)們彼此的相遇提供了平臺(tái)。每個(gè)人都在這里發(fā)生了友誼的美好。很多的故事，然而，這給我們的成長帶來什么？今天我們就來學(xué)習(xí)如何正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)交友問題。講授新課一、網(wǎng)上交友通過報(bào)道材料以1.網(wǎng)絡(luò)交友一一益處及其他人的觀出示調(diào)查報(bào)告的圖片及材料學(xué)生看材料并點(diǎn)，總結(jié)網(wǎng)絡(luò)交由此可見，網(wǎng)上交友是極為普遍的事情，我們思考問題往的益處，培養(yǎng)來看看同學(xué)們是如何看待網(wǎng)上交友這件事情的。學(xué)生的分析總結(jié)活動(dòng)：

5、網(wǎng)友向向觀（出不同學(xué)們的評(píng)論）能力。提問：網(wǎng)絡(luò)交往有哪些好處？網(wǎng)上交友一一益處網(wǎng)上父友口以超越時(shí)空界限；以憑自己的喜好A目自主選擇；可以擴(kuò)大交往圈，拓展視野；虛擬、平體味學(xué)習(xí)等、自主為主要特點(diǎn)。2.網(wǎng)絡(luò)交友一一弊端吳凡的網(wǎng)友材料：有一天，我心清不好，不想學(xué)生讀材料并學(xué)生自主探究原跟父母說，又找不到別人傾訴，在網(wǎng)上遇到了一個(gè)思考問題因，自主概括網(wǎng)陌生人耐心地聽我說，還安慰我。我覺得他特別理絡(luò)交友的弊端。解我，很快我們便以“兄弟”相稱了?？墒亲罱蝗幌Я耍趺匆猜?lián)系不上了，吳凡既疑惑又失落。朋友們安慰他，網(wǎng)上交往都是虛假的，下了線誰也不認(rèn)識(shí)誰，不能當(dāng)真。小組討論：1.互聯(lián)網(wǎng)讓人與人之間的關(guān)系更

6、接近嗎？2.吳凡的網(wǎng)友消失的原因可能有哪些？3.網(wǎng)上的交往可以當(dāng)真嗎？出不補(bǔ)充材料：專家稱：越依賴網(wǎng)絡(luò)社交，心里越空虛網(wǎng)絡(luò)交友一一弊端學(xué)生看材料用真實(shí)的數(shù)據(jù)增網(wǎng)絡(luò)開啟了溝通的窗口，但卻關(guān)閉了心靈之強(qiáng)學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)門。網(wǎng)絡(luò)交友無法給人們內(nèi)心帶來友情的滋潤。網(wǎng)虛擬性的認(rèn)識(shí)。友具有虛擬和隱匿性。網(wǎng)絡(luò)世界錯(cuò)綜復(fù)雜，網(wǎng)上的朋友也是如此，怎么分辨網(wǎng)上交友中的真真假假、是是非非呢？我們接著來探討。講授新課二、慎重結(jié)交網(wǎng)友1.網(wǎng)絡(luò)交友需理性出示材料：來自網(wǎng)絡(luò)的朋友小紅是初二的學(xué)生，從網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了幾個(gè)學(xué)生讀材料通過中學(xué)生常見投緣的朋友，關(guān)系非常融洽。最近小紅很煩的問題設(shè)置情惱，一位網(wǎng)友心情不好找她傾訴，小紅也很為她

7、擔(dān)境，引導(dǎo)學(xué)生澄第二目學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)心，每晚都聊天安慰她，有時(shí)太晚都沒時(shí)間寫作 業(yè)，為此被老師批評(píng)了好幾次。還什-位網(wǎng)友找小 紅借錢。小紅很糾結(jié)，現(xiàn)在不是該為朋友付出的時(shí) 候嗎？我該怎么辦？提問：同學(xué)們，來幫小紅想想辦法吧！清認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)理性交友網(wǎng)上交友需理性網(wǎng)上交友，需要考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影 響，學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇。2.網(wǎng)絡(luò)父友需用自我保護(hù)意識(shí)出示圖片：柏拉圖“性格測(cè)試” 一夜爆火，有網(wǎng)友邀你玩，你愿意嘗試嗎？（出示后續(xù)報(bào)道圖片）小組討論：1 .為什么性格測(cè)試會(huì)被查封？2 .你還玩過哪些類似的游戲？3 .人們?yōu)槭裁礋嶂試L試呢？學(xué)生看圖并討論問題通過網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)激 發(fā)學(xué)生興趣，并 深入探究原因，

8、從而培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)安 全意識(shí)。出示周杰倫自拍照思考：1.你會(huì)在朋友圈里曬自拍嗎？2.發(fā)朋友圈時(shí)，我們需要注意什么問題呢？學(xué)生看圖并回答問題通過集思廣益，增強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。網(wǎng)絡(luò)交友需后自我保護(hù)急識(shí)網(wǎng)絡(luò)交往，帶有很多不確定因素。家庭住址、經(jīng) 濟(jì)狀況、聯(lián)系方式等，要注意保密。3.見網(wǎng)友需慎重學(xué)生讀材料并通過設(shè)置情境，出示材料：“我該不該去見網(wǎng)友？”討論帖提問：思考：你會(huì)怎么辦呢？加入我們的討論吧！出小新聞材料：弋陽13歲少年來昌想見網(wǎng)友 誰知網(wǎng)友不見他 回答問題引導(dǎo)學(xué)生自主分 析材料，并通過 新聞材料等增強(qiáng) 學(xué)生對(duì)于見網(wǎng)友 問題的認(rèn)識(shí)。提問：他可能面臨什么危險(xiǎn)？出K白度搜索圖片。見網(wǎng)友需慎重需考慮安

9、全、見面后的差距能否接受、彼此是臺(tái)愿意坦誠相見等問題。深入探究這些問題，能更好的認(rèn)識(shí)自己。4.網(wǎng)絡(luò)雖好不能貪戀自主填寫表榷學(xué)生填寫表格表格形式直觀明要求：結(jié)合你的經(jīng)驗(yàn),談?wù)劯髯缘睦?。了，通過對(duì)比，并回答問題網(wǎng)上交往現(xiàn)實(shí)交往交往持續(xù)時(shí)間學(xué)生能認(rèn)識(shí)到兩共同活動(dòng)內(nèi)容交往形式者雖各有利弊，傾訴心理秘密溝通優(yōu)勢(shì)但是我們應(yīng)該活在一起時(shí)放松程度在現(xiàn)實(shí)中。對(duì)自己的幫助最需要他的時(shí)候|親密程度網(wǎng)絡(luò)雖好不能貪戀“線上線下交友都各有利弊。但是，虛擬交往難以觸摸生活的真實(shí)，我們不能只停留在虛擬世界，更應(yīng)活在現(xiàn)實(shí)中。課堂小結(jié)同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)包羅萬象、錯(cuò)綜復(fù)雜的世總結(jié)本課所學(xué)界，而作為中學(xué)生的你們都特別單純,是尢甄別

10、的網(wǎng)上交友，會(huì)產(chǎn)生很多隱患。希望大家能認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)的虛擬性、隱匿性、超時(shí)空性的特點(diǎn)，自覺破除虛 擬網(wǎng)絡(luò)交友帶來的神秘感，化虛為實(shí)，掌握分寸， 適度交友。板書/ 網(wǎng)上交友K網(wǎng)上交友的益處網(wǎng)上帝友的弊端I網(wǎng)上交友新時(shí)空(/網(wǎng)絡(luò)交友播理性 慎重結(jié)交國友網(wǎng)絡(luò)交友需白保it識(shí)見網(wǎng)友福漫憧網(wǎng)絡(luò)港好切美食戀拓展空間網(wǎng)絡(luò)父友小調(diào)查了解中學(xué)生網(wǎng)上交友的普遍程度、動(dòng)機(jī)、標(biāo)準(zhǔn)、方式、時(shí)間及影響，并寫出一份簡單的調(diào)查報(bào)告通過倜查，全面了解中學(xué)生上網(wǎng)的特點(diǎn)深入體驗(yàn)提高自己附材料1:專家：越依賴網(wǎng)絡(luò)社交心里越空虛微信、微博、QQ等網(wǎng)絡(luò)社交軟件的普及極大改變了現(xiàn)代人的交往方式。人們可以在屏幕上進(jìn)行即時(shí)聊天、在網(wǎng)絡(luò)社區(qū)交友、還能

11、選擇性地向他人公開個(gè)人生活。然而，在享用著科技發(fā)展便利的同時(shí)，社交軟件的使用者們也體驗(yàn)著焦慮和困惑。上周，中國青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心通過問卷網(wǎng)對(duì)2000人進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，61.5%的受訪者表示自己經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)社交軟件，21.3%的受訪者坦言會(huì)隨時(shí)隨地刷屏，62.8%的受訪者表示自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)社交的依賴程度比較強(qiáng)，48.7%的受訪者認(rèn)為自己在網(wǎng)上漫無目的“閑逛”屬于無效社交。受訪者中，00后占1.0% , 90后占27.8% , 80后占45.2% , 70后占18.9% , 60后及以上占7.2%。 62.8%受訪者對(duì)網(wǎng)絡(luò)社交的依賴程度較強(qiáng)“早上睜開眼睛第一件事就是找手機(jī)。先看看有沒有留言，再刷刷

12、微信朋友圈和微博熱門話題，順手點(diǎn)幾個(gè)贊。平時(shí)每發(fā)出去一條狀態(tài)，我都要花時(shí)間關(guān)注點(diǎn)贊和評(píng)論的情況。如對(duì)中國人民大學(xué)的其中15.8%的受訪者63.2% ），打發(fā)時(shí)間果那條狀態(tài)表達(dá)了我的觀點(diǎn)，或者是精心編輯過的，我更會(huì)特別留意。大三學(xué)生秦雯來說，頻繁刷新社交軟件已經(jīng)成為一種習(xí)慣。調(diào)查顯示，62.8%的受訪者表示自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)社交的依賴程度較強(qiáng),表示自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)社交的依賴程度非常強(qiáng)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，受訪者使用社交軟件的目的包括：維系社交關(guān)系（46.5% ）,關(guān)注資訊、獲取知識(shí)信息（44.8% ），記錄和分享自己的生活（42.3% ）,跟上熱門話題（30.0% ）,塑造個(gè)人形象（17.4% ）,工作需要（10.7%

13、 ）等。廣州心理咨詢中心主任、武漢大學(xué)現(xiàn)代心理學(xué)研究中心特約研究員韋志中指出，社交本身是人的一種社會(huì)心理需求，人們通過社交獲得心理上的安全感、依附感、歸屬感。在網(wǎng)絡(luò) 環(huán)境下，人們偽裝自己、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的可能性更大，因此更可能產(chǎn)生自主、主導(dǎo)的感覺?？偟?來看，安全感、歸屬感越低的人越會(huì)依賴網(wǎng)絡(luò)社交?！叭绻ヂ?lián)網(wǎng)上都是高質(zhì)量的、高度定制化的東西，那多花時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)社交上無可厚非。 但問題是，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)充斥著無聊、虛假、浮夸的東西，它們抓取你的注意力，但卻不帶給 你實(shí)質(zhì)的收獲?！鄙蛴钫苁莻鞑W(xué)方向的碩士生，他認(rèn)為，社交媒體的出現(xiàn)一方面提高了社 交的便利性，另一方面增加了 “無效社交”。在網(wǎng)友心目中，什么樣

14、的社交算是“無效”的呢？調(diào)查顯示，“無效”網(wǎng)絡(luò)社交的表現(xiàn)有：漫無目的在網(wǎng)上“閑逛”（48.7% ）;不停關(guān)注自己或他人的狀態(tài)得到多少個(gè)“贊”（45.8% ）;翻看好友的狀態(tài)，但僅限于“已閱”卻無實(shí)質(zhì)收獲（42.6% ）;自己沒有參與的群聊，還是要點(diǎn)開看看記錄（35.2% ）;獲得的資訊質(zhì)量低或毫無價(jià)值（31.0% ）;處理騷擾或垃圾信息（27.4% ）等。無效社交為何增多？ 59.7%的受訪者認(rèn)為應(yīng)歸咎于人們?cè)诰W(wǎng)上的“圍觀”時(shí)間變多、真正交往變少，45.9%的受訪者表示問題出在網(wǎng)絡(luò)信息量大而個(gè)人處理能力有限，45.1%的受訪者則指出，社交媒介的推送消息會(huì)讓人頻繁被吸引，造成時(shí)間浪費(fèi)?！叭藗兌加?/p>

15、獵奇心，而網(wǎng)絡(luò)讓圍觀變得非常方便?！鼻伥┡e例道，“微博上不是常出現(xiàn)觀光團(tuán)嗎？譬如，微博上爆出了某個(gè)明星的丑聞，觀光團(tuán)就會(huì)先去問候一下當(dāng)事人，再去看望一下事件相關(guān)者，最后關(guān)心一下他們的親朋好友。這一切都非常 方便，你只用不斷點(diǎn)擊鏈接就可以了。但事實(shí)可能是，你本來只想關(guān)注一個(gè)人，最后卻問 候了幾十個(gè)人，圍觀的規(guī)模就是被這樣一級(jí)、一級(jí)觸發(fā)出來的?！倍谏蛴钫芸磥?，人們的“無效”社交常常是被迫為之的?！叭绻悴凰⑴笥讶?、不刷微博，那就可能失去和別人的談資、錯(cuò)過一些資源。有時(shí)候，你明明知道用自己寶貴的時(shí)間去處理那些可有可無的雜事、看一大堆雞零狗碎的東西是在浪費(fèi)生命，但你還是不得已做了，因?yàn)槟悴幌氲絷?duì)”。

16、65.2%受訪者建議使用社交媒介時(shí)注意合理安排時(shí)間韋志中認(rèn)為，“無效”社交的存在，與人們空虛、無聊的心理有關(guān)?！疤摂M社交中那些表象化的東西，如點(diǎn)贊數(shù)、關(guān)注人數(shù)，它們帶來的滿足感，就像毛毛雨，僅能給人帶來短暫 的濕潤，卻無法真正滋潤心田。當(dāng)你越是追求毛毛雨，心底就越是干旱、越是空虛，于是形 成惡性循環(huán)，其結(jié)果就是人們不再注重與他人的深度關(guān)系”。面對(duì)“無效”網(wǎng)絡(luò)社交，如何應(yīng)對(duì)？調(diào)查顯示，50.9%的受訪者表示自己會(huì)主動(dòng)少用網(wǎng)絡(luò)社交軟件，36.4%的受訪者表示會(huì)借助外力約束自己，33.8%的受訪者選擇順其自然，另外，還有19.2%的人選擇關(guān)閉賬號(hào)。沈宇哲認(rèn)為，理性的人在作判斷時(shí)總要講究優(yōu)劣或說效用。

17、“比如，當(dāng)我評(píng)價(jià)網(wǎng)絡(luò)社交的效用時(shí)，我可能會(huì)看它的絕對(duì)效用， 也就是我實(shí)際收獲了什么。 我也可以看它的相對(duì)效用,也就是網(wǎng)絡(luò)社交的機(jī)會(huì)成本與做其他事情比，我把時(shí)間花在網(wǎng)絡(luò)社交上是不是劃算”韋志中建議，減輕對(duì)網(wǎng)絡(luò)社交的依賴和“無效”社交，關(guān)鍵要走入現(xiàn)實(shí)，培養(yǎng)起穩(wěn)固、親密的人際關(guān)系。第一，不要舍近求遠(yuǎn)，試著先改善自己身邊的關(guān)系，比如和父母的關(guān)系、和子女的關(guān)系，這樣會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)自己身邊就有著許多好風(fēng)景。第二，有選擇地加強(qiáng)關(guān)系的深度?！叭说纳缃蝗萘渴怯邢薜?，我們應(yīng)先判斷誰是我們喜歡的人、誰是值得我們喜歡的人，然后用心投入、與他們真誠相待。這樣一來，我們就能慢慢提高現(xiàn)實(shí)中人際關(guān)系的質(zhì)量、充實(shí)自己的心靈而不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間到網(wǎng)上游蕩，也會(huì)減少受傷害的可能”。附材料2:弋陽13歲少年來昌想見見網(wǎng)友 誰知網(wǎng)友不見他日