1、專練07 昆蟲記【易失分點解讀】 一、作品簡介昆蟲記又稱昆蟲世界昆蟲物語昆蟲學(xué)札記或昆蟲的故事，是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾創(chuàng)作的長篇生物學(xué)著作。昆蟲記不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇。 二、作者簡介 讓·亨利·卡西米爾·法布爾（Jean-Henri Casimir Fabre，18231915），法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家。被世人稱為“昆蟲界的荷馬”，昆蟲界的“維吉爾”。 法布爾半生堅持自學(xué)，先后取得了數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位、自然科學(xué)學(xué)士學(xué)位和自然科學(xué)博士學(xué)位，精通拉丁語和希臘語，喜愛古羅馬作家賀拉斯和詩人維吉爾的作品。

2、他在繪畫、水彩方面也幾乎是自學(xué)成才，留下的許多精致的菌類圖鑒曾讓諾貝爾文學(xué)獎獲得者、法國詩人弗雷德里克·米斯特拉爾贊不絕口。他也為漂染業(yè)作出貢獻，曾獲得三項有關(guān)茜素的專利權(quán)。 三、主要內(nèi)容 昆蟲記是一本講昆蟲生活的書，涉及蜣螂、螞蟻、西緒福斯蟲等100多種昆蟲。在這個世界上，人類現(xiàn)在已知的昆蟲種類約100萬種，占所有已經(jīng)知曉的動物種類的5/6；并且仍有幾百萬的未知曉的昆蟲仍待人類去發(fā)現(xiàn)和認知。法布爾在19世紀(jì)中期，于學(xué)校教課之余，和自己的孩子一起在田野間觀察各類昆蟲，為之定名，為之謳歌。  昆蟲記分十卷，每一卷分1725不等的章節(jié)每章節(jié)詳細、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活，

3、同時收入一些講述經(jīng)歷、回憶往事的傳記性文章。在該書中，作者描述了小小的昆蟲恪守自然規(guī)則，為了生存和繁衍進行著不懈的努力。作者依據(jù)其畢生從事昆蟲研究的經(jīng)歷和成果，以人性化觀照蟲性，以蟲性反映社會人生，其重點介紹了他所觀察和研究的昆蟲的外部形態(tài)、生物習(xí)性，真實地記錄了幾種常見昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、死亡等。 昆蟲記除真實記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會人生。全書充滿了對生命的關(guān)愛之情，充滿了對自然萬物的贊美之情?！疽资Х贮c“避雷”】【注意事項】作品主題 昆蟲記一書，以其瑰麗豐富的內(nèi)涵，喚起人們對萬物，對人類和對科普的深刻省思。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲。

4、通過詳細、深刻地描繪，各種昆蟲的外部形態(tài)和生物習(xí)性，記錄各種昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進行的斗爭，既表達了作者對生命和自然的熱愛和尊重，又傳播了科學(xué)知識，體現(xiàn)了作者觀察細致入微、孜孜不倦的科學(xué)探索精神。昆蟲特點1.瓢蟲花園中的“淑女”           2.蜣螂糞球引出的故事3.螢星光燦爛螢火蟲               

5、60;   4.蟬為自己歌唱5.螳螂美麗的“殺手”         6.蚱蜢“小鬼”恩布沙7.螞蟻神奇的記憶力                   8.蟋蟀田園中的提琴家9.黃蜂充滿失落的九月        &

6、#160;     10.孔雀蝶大自然的舞姬11.松毛蟲工作并幸福著            12.天牛來自身體深處的召喚13.狼蛛與木匠蜂作戰(zhàn)                14.綠蠅新陳代謝的工作者15.蟈蟈到樹上去捕食    

7、         16.朗格多克蝎子極具殺傷力的毒液17.石蠶小鞘與潛水艇                18.豌豆象盡忠職守的稅務(wù)官藝術(shù)特色1、昆蟲記是法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的世界名著。它熔作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，將昆蟲世界化做供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。2、行文生動活潑，語調(diào)輕松詼諧、通俗易懂、生動有趣，充滿了盎

8、然的情趣。3、內(nèi)容兼具人文精神，人性與蟲性交融，知識、趣味、美感、思想相得益彰，其準(zhǔn)確無誤地記錄了觀察得到的事實，沒有任何增添，也沒有什么忽略。4、昆蟲記融合了科學(xué)與文學(xué)，這也意味著它既有科學(xué)的理性又有文學(xué)的感性。書中不時提出對生命價值的深度思考，試圖在科學(xué)中融入更深層的含義?！緦c過關(guān)訓(xùn)練】一、名著閱讀1 名著之所以“著名”，不僅因文字，更因情懷。傅雷家書是一部書信集，凝聚著傅雷先生對_、對兒子深厚的愛；昆蟲記在真實記錄和描寫昆蟲生活的同時，還滲透著法布爾對_的思考。【答案】祖國 人生 【解析】傅雷家書是文藝評論家以及美術(shù)評論家傅雷及其夫人寫給兒子的書信編纂而成的一本家信集，摘編了傅雷先生1

9、954年至1966年5月的186封書信，最長的一封信長達七千多字，字里行間，充滿了父親對兒子的摯愛、期望，以及對國家的高尚情感。昆蟲記是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲學(xué)巨著，同時也是一部富含知識、趣味美感和哲理的文學(xué)寶藏。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲字里行間都透露出作者對生命的尊敬與熱愛。2法布爾一反常規(guī)，用_和實驗的方法來研究昆蟲的本能和習(xí)性。他的名著昆蟲記，堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范，贏得了“_”的美譽?！敬鸢浮恳巴庥^察 昆蟲的史詩。 【解析】本題考查學(xué)生閱讀名著的能力。閱讀名著除了識記文學(xué)常識，還要對涉及主要人物的精彩片段反復(fù)閱讀，從而形成

10、自己的閱讀體驗。記死背硬作者名字、書名及書中的重要人物的名字。注意明確作者的作品及主要內(nèi)容以及藝術(shù)特色。昆蟲記又稱昆蟲世界昆蟲物語昆蟲學(xué)札記或昆蟲的故事，是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾所著的長篇科普文學(xué)作品，共十卷。該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲學(xué)巨著，同時也是一部富含知識、趣味美感和哲理的文學(xué)寶藏。作者主要運用野外觀察和實驗的方法來研究昆蟲的本能和習(xí)性。法國作家雨果評價昆蟲記不愧為“昆蟲的史詩”。據(jù)此可填寫作答?！军c睛】學(xué)習(xí)中要注意積累的廣泛性，既要注意的表面的知識，如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)，甚至要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步

11、深化印象。3名著閱讀（1）選出對昆蟲記相關(guān)內(nèi)容表述錯誤的一項（）A昆蟲記是法國昆蟲學(xué)家法布爾花了幾十年時間寫成的科普巨著。B作者筆下的楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服，小甲蟲“為他的后代做出無私奉獻，為兒女操降無識別結(jié)果來情趣盎然。C法布爾研究昆蟲的方法獨特，他一反常規(guī)，把昆蟲放在盒子里，浸在酒精里觀察，研究昆蟲的本能和習(xí)性。D昆蟲記除了真實記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射社會人生，閱讀時我們應(yīng)仔細加以品味。（2）結(jié)合昆蟲記選段內(nèi)容，回答下列問題。七月，午后酷熱難耐，成群的昆蟲干渴難忍，在枯萎打蔫兒的花上爬來爬去，想找點兒水解渴，而蟬卻對普遍的水荒不屑一顧，它用他那

12、如鉆頭般的細嘴，在自己那永不干涸的酒窖中鉆了開來。它不停地歌唱著，落在一棵小樹的細枝上，鉆透那堅硬平滑、被太陽曬得汁液飽滿的樹皮。它從鉆孔中把吸管插進去之后，便一動不動地、聚精會神地、美滋滋地沉浸在汁液和歌聲的甜美之中。在這群沖鋒陷陣的強盜中，最大膽最堅決的就是螞蟻。我看見有一些螞蟻在咬蟬爪。還看見一些螞蟻在扯蟬翼尖，趁勢爬上蟬背，撓蟬的觸角。一只膽大包天的螞蟻就在我的眼前咬著蟬的吸管，拼命地往外拽。被這幫小螞蟻如此這般地攪擾，巨蟬沒了耐心，終于棄井而去。它在逃走時還向這幫劫匪撒了一泡尿。對于媽蟻來說，蟬的這種高傲的蔑視無傷大雅!反正它的目的達到了，它成了這口井的主人了。一旦再有機會，它們還會

13、用同樣的法子再喝上幾大口的。大家都看到了，事實徹底地把寓言臆想的角色給調(diào)換過來了。毫不客氣，搶劫時絕不退縮的求食者是螞蟻，而甘愿與受苦者分享甘露的能工巧匠是蟬。有人說:“昆蟲記是優(yōu)秀的科普作品，也是公認的文學(xué)經(jīng)典?！蹦阏J同這一評價嗎？請結(jié)合選段內(nèi)容簡述理由。（3）寂靜的春天的作者是美國科普作家_。下面是星星離我們有多遠中的一段文字:“1972年3月，美國國家宇航局發(fā)射了第一個木星探測器“先驅(qū)者10號”，1973年4月2號發(fā)射了第二個木星探測器“先驅(qū)者11號”。在此后的歲月中，他們都出色地完成了考察木星的任務(wù)，繼續(xù)遠走高飛”。選文運用了_說明順序。【答案】（1）C（2）認同。昆蟲記讓我們獲得不少

14、昆蟲的科普知識。如“它不停地歌唱著”可以看出蟬的生活習(xí)性愛唱歌。行文生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。如“被這幫小螞蟻如此這般地攪擾，巨蟬沒了耐心，終于棄井而去”。（3）蕾切爾·卡遜時間順序【解析】（1）本題考查對名著內(nèi)容的理解。昆蟲記之所以引人入勝，與法布爾獨特的研究方法有關(guān)，他不像其他科學(xué)家那樣把昆蟲放在盒子里，浸在酒精里，瞪大眼睛觀察昆蟲的觸角、上顎、足等，他一反常規(guī)，用野外觀察和實驗的方法來研究昆蟲的本能和習(xí)性，故選C。（2）本題考查對名著內(nèi)容的理解。根據(jù)“它不停地歌唱著”“鉆透那堅硬平滑、被太陽曬得汁液飽滿的樹皮”“沉浸在汁液和歌聲的甜美之中”讀者可以了解蟬愛唱歌，

15、吃樹的汁液等生活習(xí)性，從這個角度可以說昆蟲記是優(yōu)秀的科普作品；“如鉆頭般的細嘴”“永不干涸的酒窖”“一只膽大包天的螞蟻就在我的眼前咬著蟬的吸管，拼命地往外拽”“蟬的這種高傲的蔑視無傷大雅”把蟬和螞蟻寫得生動形象，活靈活現(xiàn)，行文生動活潑，語調(diào)輕松詼諧有很高的文學(xué)價值，從這個角度看，昆蟲記堪稱文學(xué)經(jīng)典。（3）本題考查對名著內(nèi)容的理解。寂靜的春天是美國科普作家蕾切爾·卡遜創(chuàng)作的科普讀物，該書講述的是農(nóng)藥對人類環(huán)境的危害。根據(jù)“1972年3月”“1973年4月2號”“在此后的歲月中”可判斷語段是按照時間順序來說明的。4名著閱讀。（任選一題作答）（1）昆蟲記是一部引人入勝的書，假如你要向朋友推

16、薦昆蟲記，請說說推薦的理由。（2）紅星照耀中國客觀的向全世界報道了共產(chǎn)黨和紅軍的真實情況，讓人們?nèi)娴亓私獾街袊伯a(chǎn)黨的真實生活。斯諾采訪了眾多共產(chǎn)黨領(lǐng)袖和紅軍將領(lǐng)，描述他們的言談舉止，追溯他們的家庭環(huán)境和青少年時代，以及他們成為共產(chǎn)黨人的原因。請仿照下面示例，結(jié)合你的閱讀體會，簡要介紹一下周恩來。示例：彭德懷 他是熱情善良，雖然家人待之不善，但他仍然善待身邊的人，特別是孩子；他性格直率開朗，說話開門見山，直截了當(dāng)，喜歡說笑；他正直堅強，曾追隨孫中山，后加入共產(chǎn)黨，只想為改變窮苦人民的命運而奮斗；在從事間諜活動被捕后，嚴刑拷打也未能使之屈服。【答案】（1）示例一：朋友你好！昆蟲記又稱昆蟲世界（

17、昆蟲物語昆蟲學(xué)札記或昆蟲的故事），是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾所著的長篇科普文學(xué)作品，共十卷。該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲學(xué)巨著，同時也是一部富含知識、趣味美感和哲理的文學(xué)寶藏。示例二：朋友你好，昆蟲記文字清新、自然有趣，語調(diào)輕松幽默詼諧，基于事實的故事情節(jié)曲折奇異。大量運用擬人的修辭手法，生動傳神的語言，使文章自然、親切，增強了可讀性。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲。字里行間都透露出作者對生命的尊敬與熱愛。示例三：朋友你好，昆蟲記的作者法布爾熱愛大自然，勇于探索，堅持不懈，日日夜夜的鉆研昆蟲，辛勤努力的工作的精神，值得我們學(xué)習(xí)。希望你有時

18、間可以讀一讀這本書，去開啟你的探索與發(fā)現(xiàn)之旅，相信一定會讓你驚嘆不已?。ū硎鐾暾芜x一方面介紹，言之有理即可）（2）示例：周恩來 他個子清瘦，中等身材，外表仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情；有卓越的組織和領(lǐng)導(dǎo)才能，成功組織了上海工人總罷工；吃苦耐勞，為了保住小小的蘇維埃，在南方進行了多年的艱苦斗爭，甚至沒有鹽吃，不得不用人的鐵的意志來代替；對革命忠心耿耿，對民族解放事業(yè)至死不渝，鞠躬盡瘁?！窘馕觥浚?）此題考查學(xué)生推薦名著的能力。首先要掌握名著的有關(guān)知識（如作者、情節(jié)、人物等），再說清楚推薦的理由，如情節(jié)曲折、人物性格鮮明、主題深刻等。推薦時，注意語言語言要精練生動，有情感色彩。示例：昆

19、蟲記是法國杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀照蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文，這本書以忠實于法文原著整體風(fēng)貌及表達特色為選擇原則， 讓世界讀者首次領(lǐng)略昆蟲們的日常生活習(xí)性、特征的描述等。（2）本題主要考查學(xué)生對名著人物的掌握程度。要求考生熟悉把握名著的主要內(nèi)容、主要人物形象以及主題，并且組織精練的語言表述。這里要仿照介紹“彭德懷”的例子，簡要介紹一下周恩來。注意熊人物性格、參加革命的經(jīng)歷、典型事件等方面進行。在斯諾眼中，從周恩來是一個儒雅的革命者，是一個行動同知識和信

20、仰完全一致的純粹知識分子。同時注意把周恩來的革命經(jīng)歷簡要介紹即可。示例：他個人清瘦，中等身材，胡子又長又黑，眼睛富于熱情。頭腦冷靜，善于分析推理講究實際經(jīng)驗。他是中國人中間最罕見的一種人，一個行動同知識和信仰完全一致的純粹知識分子。他是一個書生出身的革命者，作為學(xué)生運動領(lǐng)袖，被關(guān)進監(jiān)牢絕不屈服；蔣介石任命他為黃埔軍校政治部主任，又成功組織了上海工人總罷工；長征中身患重病，最終到達西北的紅色新根據(jù)地。5“這個大科學(xué)家像哲學(xué)家一般地想，美術(shù)家一般地著，文學(xué)家一般地感受而且抒寫”這是戲劇家羅斯丹對昆蟲記的評價。有的同學(xué)認為這句話在翻譯為中文的時候有錯別字，其中的“抒寫”應(yīng)該是“書寫”。你認為應(yīng)該是哪

21、兩個字呢？請你閱讀下面選自昆蟲記的小語段，結(jié)合具體內(nèi)容說說你的理由。當(dāng)那個可憐的蝗蟲移動到螳螂剛好可以碰到它的時候，螳螂就毫不客氣，一點兒也不留情地立刻動用它的武器，用它那有力的“掌”重重的地擊打那個可憐蟲，再用那兩條鋸子用力地把它壓緊。于是，那個小俘虜無論怎樣頑強抵抗，也無濟于事了。接下來，這個殘暴的魔鬼勝利者便開始咀嚼它的戰(zhàn)利品了。它肯定是會感到十分得意的。就這樣，像秋風(fēng)掃落葉一樣地對待敵人，是螳螂永不改變的信條?！敬鸢浮渴纠簯?yīng)該是“抒寫”。因為昆蟲記這部作品處處洋溢著對生命的尊重，對自然萬物的贊美，以擬人的手法表現(xiàn)昆蟲的世界；充滿了對生命的敬畏之情。例如語段中對蝗蟲、螳螂的觀察和描寫，

22、使用了許多如：“可憐”“毫不留情”“殘暴”等充滿了感情色彩的語言。如果用“書寫”就很難表現(xiàn)出昆蟲記中處處洋溢著的生命之感?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生對名著語言的賞析。解答此題的關(guān)鍵是在理解昆蟲記內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合選段內(nèi)容來闡述。抒寫，是含有主觀感情的對事物或者事情的內(nèi)心活動的描述和表達；書寫，是對客觀事情的客觀記錄，不含有任何人的任何感情色彩的東西，只是最平實的記錄。先明確自己的觀點，認為“抒寫”好，因為全書充滿了對生命的關(guān)愛之情，充滿了對自然萬物的贊美之情。法布爾通過生動地描寫、運用擬人等修辭手法，將昆蟲的生活與人類社會巧妙地聯(lián)系起來，把人類社會的道德、認識搬到了筆下的昆蟲世界里。然后，結(jié)合內(nèi)容，

23、從“可憐”“毫不留情”“殘暴”等詞語中可知，作者運用擬人的修辭手法來描寫昆蟲，賦予人的情感，充滿了對生命的尊重和敬畏，“抒寫”能表現(xiàn)出昆蟲記中處處洋溢著的生命之感，而“書寫”只是客觀記錄，不含任何感情色彩，達不到這種效果。6閱讀下面的文字，完成后面的題目。相對生理結(jié)構(gòu)合理的昆蟲，它是多么奇特呀！它就像是蠕動的小腸。每年的這個時節(jié)，我都能看見兩種不同年齡的它，有一根手指粗的是年長的幼蟲，粉筆大小的是年幼的。此外，我還看見顏色深淺不同的它的蛹和一些成蟲的它，它們的成蟲腹部呈鼓脹狀，一旦天氣轉(zhuǎn)暖，它們就會從樹干中出來。它在樹干中要生活三四年，它們是如何度過這漫長而又孤獨的囚徒生活的呢？它在橡樹樹千內(nèi)

24、緩慢的爬行，挖掘通道把挖掘留下的木屑作為食物。（1）這段文字選自法布爾的昆蟲記，文中的它指的是_幼蟲。（2）昆蟲記堪稱科學(xué)與文學(xué)的完美結(jié)合的典范，無愧于“_”之美譽。（3）舉例說說這段文字的語言特點。_【答案】（1）天牛 （2）昆蟲的史詩 （3）語言形象生動，富有感情色彩。如：它就像是蠕動的小腸。它是多么奇特呀！它們是如何度過這漫長而又孤獨的囚徒生活的呢？ 【解析】（1）本題考查把握名著內(nèi)容。結(jié)合“像是蠕動的小腸”“有一根手指粗的是年長的幼蟲，粉筆大小的是年幼的”“它在樹干中要生活三四年”“它在橡樹樹千內(nèi)緩慢的爬行，挖掘通道把挖掘留下的木屑作為食物”可知，此昆蟲是天牛的幼蟲。（2）昆蟲記，是法

25、國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾創(chuàng)作的長篇生物學(xué)著作，昆蟲記不同于一般科學(xué)小品或百科全書，它同時還散發(fā)著濃郁的文學(xué)氣息。首先，它除了介紹自然科學(xué)知識以外，作者利用自身的學(xué)識，通過生動的描寫以及擬人的修辭手法，把人類社會的道德和認識體系搬到了筆下的昆蟲世界里。其次，此書不像學(xué)術(shù)論著一般枯燥乏味，而是行文優(yōu)美，堪稱一部出色的文學(xué)作品。此外，他憑借自己拉丁文和希臘文的基礎(chǔ)，在文中引用希臘神話、歷史事件以及圣經(jīng)中的典故，字里行間還時而穿插著普羅旺斯語或拉丁文的詩歌。法布爾被譽為“昆蟲界的荷馬”，并曾獲得諾貝爾獎文學(xué)獎的提名，昆蟲記因此被稱為“昆蟲的史詩”。（3）作者的語言樸實清新、生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿

26、了盎然情趣和詩意。作者對自然界動植物聲、色、形、氣息多方面的描繪都恰到好處，使用了大量栩栩如生的比喻和擬人的修辭手法。如“它就像是蠕動的小腸。它是多么奇特呀！它們是如何度過這漫長而又孤獨的囚徒生活的呢”，生動形象地寫出了天牛幼蟲的特點，激發(fā)讀者的閱讀興趣。7周作人曾評價昆蟲記“以人性關(guān)照蟲性”，法布爾把小小的昆蟲寫得如人一樣富有情感，請以某一種昆蟲為例，具體加以說明?！敬鸢浮渴纠鹤髡咭匀说那楦腥ゴ游锏男袨?，運用了很多擬人化的描寫，如螳螂捕捉食物的部分，“螳螂驕傲地靠后腿支撐”“威懾這個強大的對手”“擺出恐嚇、迷惑獵物的姿勢”，體現(xiàn)出作者對昆蟲的真切的喜愛；白額螽斯中寫一對白額螽斯的婚禮，

27、用人的情感關(guān)照昆蟲，其中賦予昆蟲的“沒有激情”“拘束”“溫柔”“沒有顯得很興奮”這樣的情感，非常有趣，這些都體現(xiàn)出了作者對昆蟲的喜愛之情?！窘馕觥勘绢}考查名著內(nèi)容分析。解答此題，要結(jié)合昆蟲記具體內(nèi)容，從“以人性關(guān)照蟲性”的角度分析作答。具體作答時，可選擇名著中作者所描寫的昆蟲，分析其所使用的擬人化的手法，表現(xiàn)出作者“以人性關(guān)照蟲性”，從而表達某種情感。答案不唯一，符合題意即可。示例：作者把蟬的幼蟲當(dāng)作人來寫，說它像礦工或鐵路工程師一樣聰明，會用粘液當(dāng)灰泥使隧道堅固，同時會將地穴建在含有汁液的植物根須上，以便就地取材。作者用人的情感關(guān)照昆蟲，表達了作者對昆蟲的喜愛之情。8名著閱讀（1）法布爾的昆

28、蟲記中，被稱為“夏天陽光下的歌唱家”的是_。這部作品被譽為“_”。（2）紅星照耀中國特寫了“_”和“_”兩個重要事件，從不同的側(cè)面表現(xiàn)了長征的艱險和紅軍的偉大精神。【答案】（1）蟬 昆蟲的史詩 （2）強渡大渡河 過大草地 【解析】（1）本題考查實際昆蟲記。蟬在地下“潛伏”四年，才能鉆出地面，在陽光下唱歌五個星期。被稱為“夏天陽光下的歌唱家” 昆蟲記，是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾創(chuàng)作的長篇生物學(xué)著作，昆蟲記不同于一般科學(xué)小品或百科全書，它同時還散發(fā)著濃郁的文學(xué)氣息。首先，它除了介紹自然科學(xué)知識以外，作者利用自身的學(xué)識，通過生動的描寫以及擬人的修辭手法，把人類社會的道德和認識體系搬到了筆下的昆蟲世

29、界里。其次，此書不像學(xué)術(shù)論著一般枯燥乏味，而是行文優(yōu)美，堪稱一部出色的文學(xué)作品。此外，他憑借自己拉丁文和希臘文的基礎(chǔ)，在文中引用希臘神話、歷史事件以及圣經(jīng)中的典故，字里行間還時而穿插著普羅旺斯語或拉丁文的詩歌。法布爾被譽為“昆蟲界的荷馬”，并曾獲得諾貝爾獎文學(xué)獎的提名，昆蟲記因此被稱為“昆蟲的史詩”。（2）本題考查對名著中歷史事件的把握。紅星照耀中國第五篇長征的第三節(jié)大渡河英雄，特寫了強渡大渡河事件。1935年5月中國工農(nóng)紅軍在四川省越西縣安順場渡過大渡河的戰(zhàn)斗，也是長征途中的一次著名戰(zhàn)斗。1935年5月上旬，中央紅軍長征準(zhǔn)備渡過大渡河進入川西地。大渡河河寬300米，水深流急，兩岸是險峻的群山

30、，地勢險要，大部隊通過極其困難。冒著川軍的密集槍彈和炮火，在激流中前進，渡過了被國民黨軍視為不可逾越的天險大渡河。作者還特寫了過大草地，紅星照耀中國第五篇長征的第四節(jié)過大草地， “一九三五年八月領(lǐng)導(dǎo)紅軍進入川藏邊界的大草地”，“他們在這一段行軍途中所吃到的苦頭遠遠超過以前的一切。他們有錢，但是買不到吃的。他們有槍，但是敵人無影無蹤。他們走進濃密的森林和跨過十幾條大河的源流時，部族的人就從進軍途上后退，堅壁清野，把所有吃的、牲口、家禽都帶到高原去，整個地區(qū)沒有了人煙”，從不同的側(cè)面表現(xiàn)了長征的艱險和紅軍的偉大精神。9昆蟲記又譯名昆蟲物語昆蟲世界，里面記敘了很多關(guān)于昆蟲的生活、習(xí)性、勞動、婚戀、繁

31、衍、死亡等。請舉出一種動物，并說出它的生活習(xí)性?！敬鸢浮渴纠唬合s。每三到四年繁殖一次，愛唱歌；附在樹干上，用突出的嘴吸取樹的汁液；善挖地道和地穴。示例二：螳螂。用利刃捕殺其他生物；專食活的動物，是個了不得的殺蟲機器；能夠建造十分精美的巢穴?！窘馕觥吭囶}分析：舉出一種動物，并說出它的生活習(xí)性?？疾閷W(xué)生生物科學(xué)的重視程度，這有助于培養(yǎng)學(xué)生對自然學(xué)科的興趣。答此題關(guān)鍵是要把昆蟲的生活習(xí)性答出來。10名著閱讀。（1）昆蟲記堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范，無愧于“昆蟲的史詩”之美譽。請從下列昆蟲中任選一種，結(jié)合你的閱讀體驗，談?wù)剬@句話的理解。A蟬 B螳螂 C楊柳天牛 （2）仿寫。昆蟲記是一首詩，讓我

32、在昆蟲的世界里讀出了韻味；昆蟲記是一幅畫，讓我在昆蟲的世界里看見了色彩；昆蟲記是 ， ?！敬鸢浮浚?）結(jié)合對生命的尊重、對自然的熱愛、詼諧生動的語言特色等任一方面作答，言之成理即可。（2）示例：昆蟲記是一支歌，讓我在昆蟲的世界里聽到了旋律。【解析】 (1) 本題考查對名著內(nèi)容的理解。開放類試題，從三個備選項中選擇一個，然后結(jié)合名著內(nèi)容進行闡述即可。如：昆蟲記是優(yōu)秀的科普讀物，也是公認的文學(xué)經(jīng)典，它行文生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服。難怪魯迅把昆蟲記奉為“講昆蟲生活”的楷模。它確實稱得上是“昆蟲的史詩”。(2)本題

33、考查仿寫，開放類試題，與例句格式一致，語義相關(guān)即可。如：昆蟲記是一出戲，讓我在昆蟲的世界里悟出了人生。11名著閱讀。（1）昆蟲記的作者法布爾有哪些精神和優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？（2）簡單介紹一下昆蟲記最吸引你的藝術(shù)特色。（3）假如你要向朋友推薦昆蟲記，請說說推薦的理由?！敬鸢浮浚?）他憑著勇于探索的精神，對知識的渴求，日日夜夜的鉆研昆蟲，辛勤努力的工作的精神，值得我們學(xué)習(xí)。（2）在本書中，作者將專業(yè)知識與人生感悟融為一體，娓娓道來。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛，充滿了對萬物的贊美之情。（3）昆蟲記是作者對昆蟲最直觀的研究記錄，影響了無數(shù)科學(xué)家、文學(xué)家及普通大眾，其文學(xué)及科學(xué)上的成就是

34、非凡的。雖然全文用大量篇幅介紹了昆蟲的生活習(xí)性，但行文優(yōu)美，生動活潑，充滿了盎然的情趣和詩意，是不朽的傳世經(jīng)典?！窘馕觥浚?）本題考查對作家的評價。作者耗費了一生的光陰來觀察，研究“蟲子”，并專為“蟲子”寫出十卷本的書，可以在此基礎(chǔ)上進行回答。示例：法布爾勇于探索，喜歡大自然，熱愛生活；求知欲旺盛，自學(xué)成才；有敬業(yè)精神，工作投入，不受外界打擾，持之以恒的精神值得我們學(xué)習(xí)。（2）本題考查對作品藝術(shù)特色的分析?？梢宰プ蓚€方面進行分析，一是科學(xué)角度，二是人性關(guān)懷和思考。示例：昆蟲記是優(yōu)秀的科普著作，行文生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。書里所描寫的小蟲子，一個個活靈活現(xiàn)，栩栩如生，充滿著靈

35、性，讓人看了之后覺得十分可愛，就連一般人討厭的食糞蟲都讓人看了覺得妙趣橫生。（3）本題考查語言表達能力。答題時，可以從科普價值、文學(xué)價值等方面進行推薦，語言力求簡潔精練。示例：昆蟲記的確是一個奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠解讀不盡的書。這樣一個奇跡，在人類探索新世紀(jì)、地球迎來生態(tài)學(xué)時代的緊要關(guān)頭，也許會為我們提供更珍貴的啟示，希望大家能夠認真看看。12品讀經(jīng)典，陶冶情操。（1）昆蟲記的主題是什么？（2）在昆蟲記中，你最喜歡的昆蟲是什么？請說明原因。（3）假如你要向朋友推薦昆蟲記，請說說推薦的理由?！敬鸢浮浚?）作者將昆蟲的多彩生活與

36、自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲。通過詳細、深刻的描繪，各種昆蟲的外部形態(tài)和生物習(xí)性，記錄各種昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進行的斗爭，既表達了作者對生命和自然的熱愛和尊重，又傳播了科學(xué)知識，體現(xiàn)了作者觀察細致入微、孜孜不倦的科學(xué)探索精神。（2）提示：昆蟲記是一本講昆蟲生活的書，涉及蜣螂、螳螂、蟬、螞蟻、蟋蟀、蝗蟲、螽斯、泥蜂、圣甲蟲、西緒福斯蟲等100多種昆蟲。能從中選取一種，且說明喜歡的理由即可（3）示例一：昆蟲記是作者對昆蟲最直觀的研究記錄，影響了無數(shù)科學(xué)家、文學(xué)家及普通大眾，其文學(xué)及科學(xué)成就受到舉世推崇。示例二：昆蟲記是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的

37、著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀照蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文?！窘馕觥浚?）要求學(xué)生在閱讀名著昆蟲記時，要注意掌握以下內(nèi)容：作者：姓名、國籍（朝代）、主要作品、成就等。作品主題及現(xiàn)實意義。主要內(nèi)容及主旨：昆蟲記是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾所著的長篇科普文學(xué)作品，共十卷。該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲學(xué)巨著，同時也是一部富含知識、趣味美感和哲理的文學(xué)寶藏。它的文字清新、自然有趣，語調(diào)輕松幽默詼諧，基于事實的故事情節(jié)曲折奇異。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲。字里行間都透露出作者對生命的尊敬與熱愛

38、。（2）答案不唯一，寫出一種你喜歡的昆蟲即可。如：蟬：它得在地洞中潛藏4年之久.它得經(jīng)過九死一生的劫難，方能修成正果。但是，這位歌手的生命卻只有5個星期而已，也就是說，成年蟬，在夏日里歡唱的時間非常之短.4年不見天日，到人世間歡唱只有5個星期。（3）要求學(xué)生在了解內(nèi)容和主旨的基礎(chǔ)上，用簡潔的語言寫出推薦語即可。如：昆蟲記是法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的世界名著。它熔作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。被達爾文譽為“無與倫比的觀察家”的法布爾以人性觀照蟲性，書中描寫昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、婚戀、繁衍和死亡無不滲透著人文關(guān)懷。13根據(jù)名著昆蟲

39、記（法布爾）回答問題。昆蟲記中提到，對于螳螂幼蟲來說，最具殺傷力的天敵是 。羅曼·羅蘭說法布爾“掌握田野無數(shù)小蟲子秘密”，舉兩例說明該作者掌握的小蟲子的秘密。魯迅說昆蟲記“很有益”，該書的“有益”表現(xiàn)在哪些方面？【答案】（1）螞蟻（2）（寫出兩點即可）蟬的危險來自蚋，蟬喜歡在干的細枝上產(chǎn)卵，蟬在地下生活四年而在地上生活一個月；螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人；柳葉蜂能夠不憑借任何工具，精確地“剪”下大小適當(dāng)?shù)膱A葉片來做巢穴的蓋子；蜜蜂能直接辨認回家的方向，而螞蟻憑著對沿途景物的記憶找到回家的路；水蛛能為自己做一只性能很好的潛水袋，里面貯藏空氣（3）（寫出兩點即可）該書讓我們了解到昆蟲

40、的生活和習(xí)性；該書讓我們感受到作者對生命的尊重、對自然萬物的贊美（或感受到作者對生命的敬畏）；該書讓我們體會到實地觀察與反復(fù)實驗相結(jié)合的研究方法（或體會到作者積極探索、求真務(wù)實的科學(xué)精神）。【解析】（1）這道題考查對名著內(nèi)容的了解。昆蟲記中與此相關(guān)的內(nèi)容是：對于螳螂幼蟲而言，它們的最具殺傷力的天敵，要算是螞蟻了。幾乎每一天，我都會有意無意地看到，一只只螞蟻不厭其煩地光臨到螳螂巢穴的旁邊，非常耐心，而且信心十足地等待時機的成熟，以便立即采取先下手為強的行動。我一看到它們，就千方百計地幫著螳螂驅(qū)趕它們?？墒?，無濟于事。（2）這道題考查對名著具體內(nèi)容的理解?！绑搿钡拿孛埽后脒@種死死的盯人戰(zhàn)術(shù)，其

41、目的是很明顯的，主要就是利用對方的懼怕心理，再繼續(xù)把更大的驚恐納入這個不久以后就將成為犧牲者的對手心靈深處，造成“火上加油”的效果，給對手施加更重的壓力?！懊鄯洹钡拿孛埽嚎墒堑诙飚?dāng)我檢查蜂巢時，又看見了十五只背上有白色記號的蜜蜂回到巢里了。這樣，二十只中有十七只蜜蜂沒有迷失方向，它們準(zhǔn)確無誤地回到了家，盡管空中吹著逆向的風(fēng)，盡管沿途盡是一些陌生的景物?！跋s”的秘密：四年黑暗的苦工，一月日光中的享樂，這就是蟬的生活，我們不應(yīng)厭惡它歌聲中的煩吵浮夸。（3）這道題考查閱讀名著的認識感悟。昆蟲記是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲學(xué)巨著，同時也是一部富含知識、趣味美感和哲理的文學(xué)寶藏。作者將

42、昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲，字里行間都透露出作者對生命尊敬與熱愛。據(jù)此我們可以從名著的內(nèi)容、主題、作者的研究方法等角度回答自己的認識感悟。14小易特別喜歡科學(xué)探索，這學(xué)期的昆蟲記他自然就特別喜歡讀，但是，小易在閱讀中只思考法布爾對昆蟲習(xí)性的觀察和分析。請你提醒小易在閱讀昆蟲記時，還有哪些需要去關(guān)注并品味的內(nèi)容？【答案】了解作者的生平事跡、科學(xué)成就以及為了研究昆蟲孜孜不倦，三十年如一日的鉆研精神。體會作品中蘊含的科學(xué)思維、科學(xué)理念，以蟲性反觀人性，在閱讀中汲取人生智慧，讓科學(xué)的光芒照亮自己。關(guān)注作品的藝術(shù)趣味，品味幽默風(fēng)趣、生動形象的語言。【解析】考查對名著閱讀方法

43、的理解掌握。作答時，要結(jié)合科普文學(xué)作品的特性進行分析，提出具體可行的建議。示例：1、借助前言、后記或附錄中有關(guān)作家作品的介紹，了解作家的生平，事跡，科學(xué)成就或全書的大致內(nèi)容，體會作者孜孜不倦的科研精神。2、閱讀中遇到一些專業(yè)性較強的概念、術(shù)語，要查找工具書或相關(guān)資料，把握其含義；可以質(zhì)疑問難，拓展延伸，把閱讀引向更深層。3、體會科普作品蘊含的科學(xué)思維、科學(xué)理念和科學(xué)精神，擴大我們的知識領(lǐng)域，鍛煉我們的思維。4、畫思維導(dǎo)圖，思維導(dǎo)圖就是檢測自己有無將科普類書籍讀透的好方法，采用箭頭圖、流程圖等方式都稱之為思維導(dǎo)圖，是思維拓展的好方式。15閱讀下面的名著選段，按要求答題。你們是把昆蟲開膛破肚，而我

44、是在它們活蹦亂跳的情況下進行研究；你們把昆蟲變成一堆既恐怖又可憐的東西，而我則使得人們喜歡它們；你們在酷刑室和碎尸場里工作，而我是在蔚藍的天空下，在鳴蟬的歌聲中觀察；你們用試劑測試蜂房和原生質(zhì)，而我卻研究本能的最高表現(xiàn)；你們探究死亡，而我卻探究生命。節(jié)選自昆蟲記（1）選文中的“我”是_，他一反常規(guī)，用_和實驗的方法來研究昆蟲的本能和習(xí)性，他的名著昆蟲記，堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范。（2）下列對文學(xué)名著昆蟲記的表述不正確的一項是（_）A昆蟲記是優(yōu)秀的科普著作，也是公認的文學(xué)經(jīng)典，它行文生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，字里行間情趣盎然。B昆蟲記中的蟬要在地下潛伏四年，才能鉆出地面，在陽光下歌唱五個星期；

45、蜜蜂因為惦念著小寶貝和豐富的蜂蜜，可以憑借一種不可解釋的本能飛回巢中，而這種本能正是我們?nèi)祟愃鄙俚?。C昆蟲記是德國昆蟲學(xué)家的作品，被譽為“昆蟲的史詩”。D昆蟲記除了真實地記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會人生。全書充滿了對生命的關(guān)愛之情，充滿了對自然萬物的贊美之情?！敬鸢浮糠ú紶?野外觀察 C 【解析】（1）這道題考查對名著內(nèi)容的了解。昆蟲記一書，以其瑰麗豐富的內(nèi)涵，喚起人們對萬物，對人類和對科普的深刻省思。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲。通過詳細、深刻地描繪，各種昆蟲的外部形態(tài)和生物習(xí)性，記錄各種昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進行的斗爭，既表達了作者

46、對生命和自然的熱愛和尊重，又傳播了科學(xué)知識，體現(xiàn)了作者觀察細致入微、孜孜不倦的科學(xué)探索精神?！拔摇敝傅木褪欠ú紶枺拔沂窃谒鼈兓畋膩y跳的情況下進行研究”“我是在蔚藍的天空下，在鳴蟬的歌聲中觀察”“我卻研究本能的最高表現(xiàn)”說明他用野外觀察和實驗的方法研究昆蟲的本能，昆蟲記被雨果評價為“昆蟲的史詩”。（2）這道題考查對名著內(nèi)容的了解。C昆蟲記是法國昆蟲學(xué)家法布爾的作品。故選C。16名著閱讀 昆蟲記：（1）法布爾被譽為（_）A昆蟲屆的圣人 B昆蟲屆的荷馬 C昆蟲至圣 D昆蟲屆的托爾斯泰（2）昆蟲記透過昆蟲世界折射出（_）A歷史 B社會機制 C動物世界 D社會人生【答案】B D 【解析】昆蟲記又稱昆蟲

47、世界昆蟲物語等，是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾所著的長篇科普文學(xué)作品，共十卷。該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲學(xué)巨著，同時也是一部富含知識、趣味美感和哲理的文學(xué)寶藏。全書透過昆蟲世界折射出社會人生，滲透著作者對人類的思考，充滿了對生命的關(guān)愛之情和對自然萬物的贊美之情。這本書被譽為“昆蟲的史詩”，雨果稱法布爾是“昆蟲屆的荷馬”。據(jù)此可知，答案是：(1)B；(2) D。17名著閱讀。昆蟲世界要評選“最強大腦”“音樂大師”“勞動模范”“最美佳麗”，請你從法布爾的昆蟲記中挑選一種昆蟲參加其中一項評比，結(jié)合昆蟲記相關(guān)內(nèi)容，寫一份推薦詞?！敬鸢浮看鸢甘纠何彝扑]紅螞蟻參評“最強大腦”。紅螞

48、蟻具有神奇的記憶力，能憑著對沿途景物的記憶找到回家的路。即使出征的路程很長，需要幾天幾夜，但只要沿途不發(fā)生變化，它們也照舊能記住回家的路?！窘馕觥勘绢}考查名著推薦詞的擬寫。解答此題先從昆蟲記中選擇自己最為熟悉的一種昆蟲，例如：推薦“紅螞蟻”參評“最強大腦”，推薦“蟋蟀”參評“建筑大師”，推薦“隧蜂”參評“勞動模范”，推薦“大孔雀蛾”參評“最美佳麗”，按照要求，表述它們某一方面的特點即可。示例：我推薦蟋蟀參評“建筑大師”。蟋蟀在建造窠穴以及家庭方面可以算是超群出眾的，在選擇住所時，它總是非常慎重地為自己選擇一個最佳的家庭住址，它很愿意挑選那些排水條件優(yōu)良，并且有充足而溫暖的陽光照射的地方。而且蟋

49、蟀要求自己的別墅每一點都必須是自己親手挖掘而成的，從它的大廳一直到臥室，無一例外。18名著閱讀。_國（國籍）著名昆蟲學(xué)家_（人名）的昆蟲記行文活潑，語言詼諧,常常用擬人的修辭手法表現(xiàn)昆蟲世界,讀來情趣盎然。昆蟲記堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范，被譽為“_”?！敬鸢浮糠▏?法布爾 昆蟲的史詩 【解析】昆蟲記又稱昆蟲世界昆蟲物語昆蟲學(xué)札記或昆蟲的故事，是法國昆蟲學(xué)家法布爾創(chuàng)作的長篇生物學(xué)著作。該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲生物學(xué)著作，記錄了昆蟲真實的生活，表述的是昆蟲為生存而斗爭時表現(xiàn)出的靈性，還記載著法布爾癡迷昆蟲研究的動因、生平抱負、知識背景、生活狀況等等內(nèi)容。作者將昆蟲的多

50、彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲，字里行間都透露出作者對生命的尊敬與熱愛。法布爾具有“哲學(xué)家一般的思、美術(shù)家一般的看、文學(xué)家一般的感受與抒寫”，此書是為昆蟲譜寫的生命樂章，也是一部不朽的世界名著。它將作者對昆蟲的細心觀察、潛心研究和人生體會熔于一爐，不僅使人們在閱讀時獲取相關(guān)的科學(xué)知識，而且睿智的思想哲理躍然紙上，在作者樸素的筆下，一部嚴肅的學(xué)術(shù)著作如優(yōu)美的散文，讀者們不僅能從中獲得知識和思想，閱讀本身就是一次獨特的審美過程。昆蟲記被雨果評價為“昆蟲的史詩”。19名著考查。（1）法布爾的昆蟲記除真實記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會人生，全書充滿了 。（2）昆蟲記被譽為“

51、昆蟲的史詩”，這離不開作者法布爾的功勞，你從他身上得到哪些啟示？【答案】（1）對生命的關(guān)愛之情，對自然萬物的贊美之情。（2）熱愛大自然，熱愛細小生命的生活態(tài)度，有嚴謹細致，實事求是的工作作風(fēng)?！窘馕觥浚?）考查對名著內(nèi)容的把握。昆蟲記又稱昆蟲世界昆蟲物語昆蟲學(xué)札記或昆蟲的故事，是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家讓-亨利·卡西米爾·法布爾創(chuàng)作的長篇生物學(xué)著作，共十卷。該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲生物學(xué)著作，記錄了昆蟲真實的生活，表述的是昆蟲為生存而斗爭時表現(xiàn)出的靈性，還記載著法布爾癡迷昆蟲研究的動因、生平抱負、知識背景、生活狀況等等內(nèi)容。作者將昆蟲的多彩生活與自己的

52、人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲，字里行間都透露出作者對生命的尊敬與熱愛，同時也表達了作者對自然萬物的贊美。（2）本題考查從名著或作者得到的啟示。從作者身上，可以談作者的工作作風(fēng)、對事業(yè)的熱愛等，如法布爾癡迷昆蟲研究，為了研究昆蟲，他一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，這是對大自然的熱愛，這是一種實事求是的工作作風(fēng)；從作品中，這部作品透露出作者對生命的尊敬與熱愛，故可以談要熱愛自然，尊重生命等。只要與作者或作品有關(guān)，言之成理即可。20語文課上，李老師建議大家組成讀書小組對昆蟲記和水滸傳進行專題探究，請你根據(jù)示例為這兩部名著各設(shè)計一個探究專題。（1）昆蟲記探究專題示例：探究法布爾的觀察方

53、法。你設(shè)計的專題：_。（2）水滸傳探究專題示例：探究水滸傳中的情節(jié)。你設(shè)計的專題：_ ?！敬鸢浮浚?）示例一：探究“蜂”的多樣性及生活習(xí)性；示例二：探究昆蟲的捕食技藝 （2）示例一：探究主要人物逼上梁山的原因；示例二：試比較武松、魯達、林沖、李逵性格的異同。 【解析】名著探究專題活動設(shè)計，可從名著的內(nèi)容、人物情節(jié)、語言特色、社會意義等方面入手進行設(shè)計。如：昆蟲記可從文章介紹的各種昆蟲的特點、生活習(xí)性方面設(shè)計探究專題。水滸傳可從小說的情節(jié)安排、人物性格特點、社會意義等方面來設(shè)計探究專題。答案不唯一，符合題目要求即可。閱讀下列名著選段，完成下面小題。蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候。它用前足

54、扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。用它強有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開。工作做得很快。蟋蟀鉆在土底下干活，如果感到疲勞，它就在未完工的家門口休息一會兒，頭朝著外面，觸須輕微地擺動。不大一會兒，它又進去繼續(xù)工作。我一連看了兩個鐘頭，看得有些不耐煩了。住宅的重要部分快完成了。洞已經(jīng)挖了有兩寸深，夠?qū)挸ǖ牧?。余下的是長時間的整修，今天做一點，明天做一點。這個洞可以隨天氣的變冷和它身體的增長而加闊。即使在冬天，只要氣候溫和，太陽曬到它住宅的門口，還可以看見蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來。（節(jié)選自昆蟲記）21選文節(jié)選自昆蟲記，又譯昆記物語或昆蟲學(xué)札記，它被譽為“_”，作者是_。2

55、2昆蟲記“透過昆蟲世界折射出社會人生”，讀了選文，你被蟋蟀的哪些方面觸動了？請結(jié)合選文說說。23選文寫了蟋蟀的習(xí)性，昆蟲記中還寫了不少昆蟲的習(xí)性，請你寫出昆蟲記中描繪的四種昆蟲并分別簡要概括它們的特點?！敬鸢浮?1 （1）昆蟲的史詩。 （2）法布爾 22示例：我被蟋蟀的如下方面觸動了：（1）聰明。如：把住宅建在隱秘的地方。它還會根據(jù)天氣的變冷和身體的長大而隨時加大加深洞穴。（2）勤勞。如：不大一會兒，它又進去繼續(xù)工作。善于管理家務(wù)，總是經(jīng)常地不停歇地在做著。23示例：（1）蟬：為快樂而放聲高歌，永遠不知疲倦的歌唱家；（2）黃蜂：本能讓他們遭受美麗的嘲笑，卻沒有賦予他們動腦筋的能力；（3）螳螂：

56、外表美麗而天性兇殘，是不折不扣的殺手；（4）松毛蟲。喜歡吃松樹上的針葉，會搭帳篷。【解析】21考查文學(xué)常識。昆蟲記的作者是法國的法布爾。被譽為“昆蟲的史詩”。22本題考查對昆蟲記的閱讀理解。解答此題，必須閱讀選文中對蟋蟀的描寫文字，因為昆蟲記采用擬人手法來寫，賦予蟋蟀人的品質(zhì)，所以篩選與題干相關(guān)的信息，總結(jié)歸納即可。蟋蟀很聰明，如：把住宅建在隱秘的地方；勤勞，如：鉆在下面一呆就是兩個小時；能根據(jù)情況的變化而變化，如：它的洞隨天氣的變冷和身體的長大而加大加深；善于管理家務(wù)，如：改良和裝飾的工作，總是經(jīng)常地不停歇地在做著。23本題考查名著閱讀積累。寫出昆蟲記中描繪的四種昆蟲并分別簡要概括它們的特點

57、。如：蟋蟀，善于建造巢穴，管理家務(wù)。螳螂，善于心理戰(zhàn)術(shù)，交配后雌性會吃掉雄性。螢火蟲，會發(fā)光。是一位獵取野味的能手。蚱蜢，和平的使者，它從不和鄰居們爭斗，也從不用自己的外形去恐嚇外來者。孔雀蛾，為戀愛而生的美麗舞者，雖然它的壽命只有三天，但它不管路途多么遙遠，路上有多少障礙，它總能找到它的配偶。天牛，天生的鉆道工。它們要用大約三年的時間，在粗壯的樹干里挖掘通道，以挖掘出來的東西充饑。24閱讀下面文字，在橫線上填上相應(yīng)的昆蟲。一個人耗盡一生的光陰來觀察、研究昆蟲，已經(jīng)算是奇跡了；一個人一生專為昆蟲寫出十卷大部頭書，更不能不說是奇跡。這些奇跡的創(chuàng)造者就是法布爾，他的昆蟲記被譽為“昆蟲的史詩”。昆蟲記中，_在地下“潛伏”四年；_善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人?！敬鸢浮肯s 螳螂 【解析】本題考查名著知識。解答文學(xué)名著題，必須建立在閱讀原著的基礎(chǔ)之上，不僅要“博聞強記”，還要對內(nèi)容進行歸納整理