1、2 0 19年浙江省高職單招單考溫州市第一次模擬考試語(yǔ)文試題卷參考答案一、 基礎(chǔ)知識(shí)（本大題共8小題，每小題3分，共24分）1。C （A. “遺撼"應(yīng)改為“遺憾"，剎（ch Q那間；B?！瓣褔獭睉?yīng)改為“喧囂”，抹（m©布；D. “歸心似劍”應(yīng)改為“歸心似 箭”,疲倦（ju an）2oB（ “遏止"應(yīng)改為“遏制”）3. D （描寫的是古代考取功名的心情 ）4. A（本段語(yǔ)言沒有運(yùn)用對(duì)比、反復(fù)）5. D （解析：D項(xiàng)語(yǔ)序錯(cuò)誤，應(yīng)是籌措資金，補(bǔ)繳稅款，繳納罰款；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤，頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào).）6. C （根據(jù)前文的精讀與瀏覽相對(duì)應(yīng)來判定順序）7. B（他們并未

2、回到故鄉(xiāng)）8. D （本詩(shī)運(yùn)用的主要表達(dá)技巧是比喻的修辭手法。D項(xiàng)說“詩(shī)中多處運(yùn)用擬人手法"明顯有誤。）二、文言文閱讀（本大題共 4小題，每小題3分,共12分）9o C（坐:動(dòng)詞）10oB （A。于：介詞，在/介詞，被；B。以：介詞，用；C.之：助詞，取消句子獨(dú)立性/動(dòng)詞，到去 ；D。其：代詞， 自己的/副詞，表揣測(cè)，難道）1 1oD（例句和D為省略句；A.定語(yǔ)后置句Bo判斷句；C.賓語(yǔ)前置句）1 2o B（衛(wèi)瓘是假裝喝醉，委婉勸諫°）參考譯文：【甲】漢武帝的奶媽曾經(jīng)在外面犯了罪，武帝將要按法令治罪，奶媽去向東方朔求救。東方朔說：“這不是靠唇舌能爭(zhēng)得來的事，你想一定要把事辦

3、成的話，臨走時(shí)，只可連連回頭望著皇帝，千萬(wàn)不要說話。這樣也許能有萬(wàn)一的希望呢。"奶媽進(jìn)來辭行時(shí)，東方朔也陪侍在皇帝身邊，奶媽照東方朔所說頻頻回顧武帝，東方朔就對(duì)她說：“你是犯傻呀！皇上難道還會(huì)想起你喂奶時(shí)的恩情嗎！”武帝雖然才智杰岀，心腸剛硬，也不免引起深切的依戀之情，就悲傷地憐憫起奶媽了 ，立刻下令免了奶媽的罪過。【乙】晉武帝既然不明白太子愚蠢 ，就有意要把帝位傳給他眾位名臣也多有直言強(qiáng)諫的。一次，武帝在陵云臺(tái)上坐著，衛(wèi)瓘陪侍在旁，想趁機(jī)申述自己的心意，便裝做喝醉酒一樣跪在武帝面前 ，用手拍著武帝的座床說：“這個(gè)座位可惜呀！"武帝雖然 明白他的用意，還是笑著說：“您醉了嗎

4、？”三、文字表述題（本大題共3題，共1 6分）13o （1 ）帝雖才雄心忍/亦深有情戀/乃凄然愍之/即敕免罪 （劃錯(cuò)一處扣1分，扣完為止）（2）（你）將要離開時(shí)，只可頻頻回頭望著皇帝，千萬(wàn)不要說話。這樣也許能有萬(wàn)分之一的希望呢.（“去” “顧” “冀” “萬(wàn)一 ”譯對(duì)一個(gè)得1分，譯對(duì)3個(gè)即得滿分，語(yǔ)句通順即可 ）14.渺滄海之一粟；恰似一江春水向東流；天生我材必有用；死亦為鬼雄15o （1） “獨(dú)生子女陪護(hù)假”落實(shí)難（2分，寫出“獨(dú)身子女陪護(hù)難”得1分）（2 ）寓意：諷喻目前校園手機(jī)泛濫，學(xué)生無心學(xué)業(yè)，而沉溺于手機(jī)娛樂。（意近即可2分）（3）能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用修辭2分，只用一種修辭得1分；語(yǔ)言優(yōu)美，

5、內(nèi)容充實(shí)，緊扣主題2分；字?jǐn)?shù)1分。四、媒體文閱讀（本大題共5小題，共1 8分）16oC （這是一句總起句，根據(jù)句中“中華文化”與“人與自然關(guān)系”這些關(guān)鍵信息可以判斷還原的位置）17. D （A項(xiàng)，以偏概全，文中的“不僅”“還在于”說明不只是一個(gè)方面；B項(xiàng)，曲解文意，文中是說“沒有給予自然足夠的人文關(guān)懷"C項(xiàng)，偷換概念，應(yīng)該是“基督教"，而不是“西方文化”）18. A（西方學(xué)術(shù)界只是逐漸認(rèn)識(shí)到，而不是普遍認(rèn)識(shí)）19. 萬(wàn)國(guó)安寧、和諧共處。當(dāng)今中國(guó)倡導(dǎo)建構(gòu)人類命運(yùn)共同體，推動(dòng)“一帶一路”建設(shè)等舉措體現(xiàn)了 “和"的思想.（一點(diǎn)2分）2 0 例子敘述略。理解擺正人與自然關(guān)

6、系，人必須遵從自然規(guī)律等。言之有理即可。例子正反兩個(gè)方面都可以。敘述完整流暢即可得3分，理解得2分.五、文學(xué)作品閱讀（本大題共 5小題，每小題4分，共20分）21 B C （本題考查理解文意，篩選并整合文中信息的能力。B項(xiàng)，“倒敘手法”錯(cuò) 誤，這里是插敘手法。C項(xiàng)，“說明不管是否綠色環(huán)保，只要是菜大爺賣的菜，顧客都?xì)g迎”錯(cuò)誤，是因?yàn)轭櫩驼J(rèn)為菜大爺賣的菜都是綠色環(huán)保的）。22.（ 1 ） “菜大爺”因賣菜好賣而感到高興 .（2） “菜大爺”自家施有機(jī)肥的蔬菜被大家認(rèn)可而感到高興。（3）“菜大爺”因自己的勞動(dòng)價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)而感到高興。（）。23o勤勞實(shí)在。退休后還自己種菜賣，自?shī)首詷贰酚谥?。送?/p>

7、李頭上醫(yī)院，幫老李頭賣菜.重視清名。不愿辜負(fù)鄰里信任，一次失信就離開小城.（寫岀人物性格，結(jié)合文章內(nèi)容分析一點(diǎn)可得2分，寫岀兩點(diǎn)即可得滿分，只寫岀人物性格一點(diǎn)得1分，意對(duì)即可）o24。 對(duì)比：用老李頭的菜與菜大爺?shù)牟俗鲗?duì)比，揭示菜大爺受鄰里歡迎的原因到側(cè)面烘托：用老李頭來襯托出“菜大 爺”的人物形象。推動(dòng)情節(jié)：老李頭生病，引岀菜大爺替老李頭賣菜的情節(jié)，將故事引向高潮同時(shí)，凸顯菜大爺樂于助人的品質(zhì)。深化主題：文章結(jié)尾通過寫老李頭的疑惑，含蓄表達(dá)岀作者對(duì)菜大爺?shù)睦斫饧熬匆猓罨≌f重視清名的主題.（寫出作用，結(jié)合文章內(nèi)容分析一點(diǎn)可得2分，寫出兩點(diǎn)即可得滿分，只寫出作用，未加以分析一點(diǎn)得1分，最多得

8、2 分,意對(duì)即可）25。（1）菜大爺因幫老李頭賣無機(jī)肥料種植（販賣）的蔬菜 ，自感有負(fù)誠(chéng)信做人，心生愧疚而搬走。（意對(duì)即可，2分）（2）情節(jié)結(jié)構(gòu)上：既岀乎意料之外，又在情理之中。與上文“兒子在外地工作，多次提岀想接老兩口過去一塊生活” “仿佛做了一件大虧心事似的” 形成照應(yīng)，使情節(jié)銜接更加合理。人物形象上：突岀菜大爺因自感辜負(fù)鄰里信任而產(chǎn)生的愧疚之情 （或突出菜大爺因自感有負(fù)誠(chéng)信做人而產(chǎn)生的愧疚之情），使人物形象更加豐滿。情感表達(dá)上：借老李頭的疑惑巧妙地表 明作者的態(tài)度，表達(dá)對(duì)菜大爺?shù)木匆?.藝術(shù)效果上：菜大爺替人做了好事反而愧疚地搬家，這種情節(jié)的陡轉(zhuǎn)產(chǎn)生了戲劇化效果，耐人尋味。（答出一點(diǎn)可得1 分，答出兩點(diǎn)即得2分）六、作文【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】參考高職考試語(yǔ)文作文要求作文（滿分6 0分。基礎(chǔ)等級(jí)分50分：發(fā)展等級(jí)分10分）基礎(chǔ)等級(jí)發(fā)展等級(jí)ABCD符合題意符合題意基本符合題意不符合題意深刻透徹思想健康思想健康內(nèi)容比較單薄中心不明確生動(dòng)形象中心明確中心基本明確中心、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言有內(nèi)容不完整有文采內(nèi)容充實(shí)內(nèi)容比較充實(shí)缺陷結(jié)構(gòu)混亂有創(chuàng)新