1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載足球腳內(nèi)側(cè)踢球教學(xué)設(shè)計(jì)前郭縣蒙古艾里想重新中學(xué)徐志波一、指導(dǎo)思想：本課以健康第一為指導(dǎo)思想，注重學(xué)生對足球最基本的腳內(nèi)側(cè)踢球的掌握和實(shí)踐應(yīng)用。在教學(xué)過程中，以學(xué)生身心健康發(fā)展為目標(biāo)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，充分地發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。通過各種趣味的小游戲，培養(yǎng)學(xué)生的體育意識，使學(xué)生在愉快、團(tuán)結(jié)的學(xué)練氛圍中激發(fā)對足球的強(qiáng)烈興趣，積極主動鍛煉身體，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性、靈敏性等身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)的競爭意識和創(chuàng)新精神，讓學(xué)生感受足球帶來的快樂。二、教學(xué)內(nèi)容：足球 :腳內(nèi)側(cè)踢球三、教材分析：踢球是足球運(yùn)動的主要特征，是足球技術(shù)中最重要的技術(shù)，是隊(duì)員之間相互聯(lián)系的重要途徑，是整體技戰(zhàn)

2、術(shù)的體現(xiàn)，對培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、機(jī)智、靈活、勇敢頑強(qiáng)的競爭意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)都具有重要的價值和意義。同時，通過對腳內(nèi)側(cè)踢球的學(xué)習(xí)，還能發(fā)展學(xué)生的速度、力量、靈敏、柔韌和協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)。四、學(xué)情分析：本次課的授課對象為初一年級的學(xué)生，足球是他們比較喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動。通過了解，大部分男生有著一定的基礎(chǔ)， 都比較熱愛足球運(yùn)動，因此參與程度比較高，但是女生的基礎(chǔ)相對比較差，不太愛運(yùn)動。五、教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)與了解腳內(nèi)側(cè)踢球的技術(shù)原理及其在足球運(yùn)動中的作用，建立腳內(nèi)側(cè)踢球的動作概念，培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣。2、通過本課的學(xué)習(xí)使70%以上的學(xué)生能正確掌握腳內(nèi)側(cè)踢球的動作；發(fā)展學(xué)生的靈敏、速度等身體素質(zhì)，

3、提高其動作的協(xié)調(diào)性。3、學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛濃，樂意接受指導(dǎo)，享受運(yùn)動成功的樂趣。六、本課的重難點(diǎn)確立：重點(diǎn)：支撐腳的選位。難點(diǎn)：支撐與擊球動作的銜接七、教學(xué)方法本課多以游戲的方法，同時采用講解、示范、啟發(fā)、模仿等方法，根據(jù)學(xué)生的情況采用了分層次教學(xué)，循序漸進(jìn)、由淺入深、由易到難，讓基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)在教師的引導(dǎo)下有步驟、有計(jì)劃的進(jìn)行練習(xí)，充分挖掘每個學(xué)生的潛在能力，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，更好地促進(jìn)學(xué)生努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。八、教學(xué)過程：初中七年級“足球腳內(nèi)側(cè)踢球”教學(xué)設(shè)計(jì)單位：重新中學(xué)年級：七年級人數(shù)： 30人執(zhí)教者：徐志波時間： 20XX年 11 月 12日教學(xué)場 地足球腳內(nèi)側(cè)踢球器 材足球 10個內(nèi)容

4、教1、學(xué)習(xí)與了解腳內(nèi)側(cè)踢球的技術(shù)原理及其在足球運(yùn)動中的作用，建立腳內(nèi)側(cè)踢球的動作概念，培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣。學(xué)2、通過本課的學(xué)習(xí)使70%以上的學(xué)生能正確掌握腳內(nèi)側(cè)踢球的動作；發(fā)展學(xué)生的靈敏、速度等目身體素質(zhì)，提高其動作的協(xié)調(diào)性。標(biāo)3、學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛濃，樂意接受指導(dǎo)，享受運(yùn)動成功的樂趣。重點(diǎn)重點(diǎn)：支撐腳的選位學(xué)習(xí)好資料歡迎下載難點(diǎn)難點(diǎn)：支撐與擊球動作的銜接教 學(xué)過 程教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動導(dǎo)1、察看學(xué)生的集合情況1、體委整隊(duì)，檢查出入勤情況并作匯報教1、課堂常規(guī)2、師生問好，檢查服裝，宣布2、學(xué)生向老師問好并學(xué)課的內(nèi)容認(rèn)真聽講2、宣布內(nèi)容3、提出本課的目標(biāo)要求3、記住本課內(nèi)容及目2標(biāo)要求準(zhǔn)1、教

5、師講解慢跑的要求1、學(xué)生成四路縱隊(duì)繞2、組織學(xué)生練習(xí)圓慢跑二圈備1、慢跑3、指揮學(xué)生做行進(jìn)間徒手操2、跟隨老師做行進(jìn)間部操（ 4 6 節(jié)）分2、游戲：1、教師講解游戲方法與規(guī)則1、學(xué)生分成人數(shù)相等躲避球的兩組，一組在圓上，6另一組在圓內(nèi)，圓上的2、指揮學(xué)生練習(xí)學(xué)生向圓內(nèi)學(xué)生踢球，要求：踢球力量適中，若被擊中站到圓上參注意力要集中，與踢球反應(yīng)要迅速2、學(xué)生積極參與，認(rèn)真練習(xí)組織形 式組織：成四列橫隊(duì)（如圖）如下圖 1如下圖 2腳內(nèi)側(cè)傳1、展示圖示1、學(xué)生觀看掛圖如下圖 3球2、教師講解示范完整動作2、學(xué)生認(rèn)真聽、看，10 1、原地傳球動作要點(diǎn)：建立完整動作概念2、上步傳球支撐腳的位置；3、學(xué)生兩

6、人一球進(jìn)行踢球腿的擺動；原地踢球練習(xí)（相隔 8腳觸的部位米）如下圖 4基3、組織學(xué)生練習(xí)4、學(xué)生兩人一球進(jìn)行4、教師巡回指導(dǎo)，多加強(qiáng)上步踢球練習(xí) （相隔 13對女生的指導(dǎo)米）本5、集中總結(jié)學(xué)生練習(xí)情況5、學(xué)生展示動作如下圖 5101、學(xué)生認(rèn)真聽講，記二、搶截球游1、教師講解游戲規(guī)則住游戲規(guī)則戲2、指揮學(xué)生練習(xí)2、學(xué)生四人、五人一要求：用腳內(nèi)側(cè)傳球；組，其中 3 人、 4人站搶斷積極；成三角、四角， 1人站過如下圖 6在三角、四角內(nèi)進(jìn)行搶斷。若搶斷成功，則與學(xué)習(xí)好資料歡迎下載12三、運(yùn)球射門1、教師講解游戲規(guī)則、方法接力游戲2、指揮學(xué)生練習(xí)要求：積極參與比賽；程射門要準(zhǔn)確；3、擔(dān)任裁判，三局二勝制1、1、指揮學(xué)生放松身放松練習(xí)心2、2、對本課進(jìn)行小結(jié)總結(jié)3、安排值日生歸還器材放松5傳球被搶斷者互換1、學(xué)生成四路縱隊(duì)站立，每隊(duì)排頭的學(xué)生持球，當(dāng)聽到哨音后，持球的學(xué)生迅速用腳內(nèi)側(cè)進(jìn)行“人墻”運(yùn)球依次繞過人墻，再用腳內(nèi)側(cè)踢球?qū)⑶蛏溥M(jìn)球門，若未進(jìn)，繼續(xù)射，直至射進(jìn)球門。然后迅速將球撿起用腳內(nèi)側(cè)傳給同伴，同伴用同樣的方法依次進(jìn)行，直至最后一名學(xué)生2、最后一名的隊(duì)，做俯臥撐： 5 個1、學(xué)生深呼吸放松，抖動四肢放松2、學(xué)生認(rèn)真聽，認(rèn)真思考3、