1、目錄目錄01 .零件體的設(shè)計(jì)21.1 軸的零件體設(shè)計(jì)21.1.1 高速軸的草繪21.1.2 旋轉(zhuǎn)草繪體21.1.3 軸肩處的倒角31.1.4 鍵槽草繪體的建立31.2 鍵的零件體設(shè)計(jì)41.2.1 鍵草繪的建立41.2.2 草繪體的拉伸、倒角41.3 軸承的零件體設(shè)計(jì)51.3.1 軸承的草繪51.3.2 草繪體旋轉(zhuǎn)61.3.3 圓錐滾子的建立61.3.4 支撐板的建立71.4 軸承端蓋的零件體設(shè)計(jì)81.4.1 軸承端蓋的草繪(悶蓋)81.4.2 草繪體白旋轉(zhuǎn)91.4.3 密封圈的的建立101.4.4 同理畫出大軸端的透蓋，生成實(shí)體如圖1-19111.5 齒輪的零件體設(shè)計(jì)111.5.1 參數(shù)的設(shè)置

2、111.5.2 齒輪基圓的草繪121.5.3 創(chuàng)建漸開線121.5.4 鏡像漸開線131.5.5 分度圓實(shí)體的建立141.5.6 掃描軌跡的投影141.5.7 齒根圓拉伸141.5.8 齒的建立151.5.9 單個(gè)齒白復(fù)制161.5.10 齒的陣歹U161.5.11 輪轂的建立161.6 錐齒輪白畫法171.6.1 設(shè)置參數(shù)17圖1-30參數(shù)設(shè)置171.6.2 繪制基本圖元181.6.3 添加關(guān)系191.6.4 回轉(zhuǎn)中心線191.6.5 法向剖平面191.6.6 基準(zhǔn)點(diǎn)0-1(PNT0,PNT1)201.6.7 法向剖平面內(nèi)所畫的4個(gè)圓，直徑從大到小依次為：da,d,db,df211.6.8

3、漸開線白建立211.6.9 輪體22減速器三維實(shí)體設(shè)計(jì)及仿真、加工1.6.10 齒槽221-6-11齒槽陣列231.7 套筒的零件體設(shè)計(jì)241.7.1 草繪（以35的套筒為例）241.7.2 套筒實(shí)體的建立242 .裝配體的設(shè)計(jì)252.1 軸的導(dǎo)入252.2 鍵的導(dǎo)入與裝配252.3 斜齒輪的導(dǎo)入252.4 軸套的導(dǎo)入262.5 軸承的導(dǎo)入262.6 軸承端蓋的導(dǎo)入273 .仿真運(yùn)動(dòng)293.1 建立齒輪口嚙合關(guān)系294 .工程圖的設(shè)計(jì)314.1 導(dǎo)入傳動(dòng)軸314.2 截面的繪制314.3 標(biāo)注尺寸315 .G代碼的生成315.1 創(chuàng)建文件315.2 添加零件及設(shè)置315.3 G代碼生成346

4、.設(shè)計(jì)總結(jié)347 .參考文獻(xiàn)358 .附錄368.1 裝配圖368.2 爆炸圖378.3 工程圖388.3.1 上箱體工程圖388.3.2 高速軸工程圖388.4 減速器箱座腔體G代碼38減速器三維實(shí)體設(shè)計(jì)及仿真、加工1 .零件體的設(shè)計(jì)1.1 軸的零件體設(shè)計(jì)軸是機(jī)械產(chǎn)品中關(guān)鍵的零件，具結(jié)構(gòu)特征為各種回轉(zhuǎn)體特征的組合形式，是一種通用零件。軸的設(shè)計(jì)即可以通過拉伸實(shí)現(xiàn)也可以通過旋轉(zhuǎn)實(shí)現(xiàn)。本次課程設(shè)計(jì)涉及到三根承受不同載荷的軸，在此以高速軸的設(shè)計(jì)為例，進(jìn)行設(shè)計(jì)說明如下：1.1.1 高速軸的草繪打開工作界面，在草繪環(huán)境中新建零件-zhou2-缺省模式-mmns_part_solid,進(jìn)入繪圖界面。點(diǎn)擊旋

5、轉(zhuǎn)，放置定義，選擇front面為繪制平面，畫出幾何中心線，根據(jù)軸的截面尺寸繪制草圖，如圖1-1所示：圖1-1高速軸的草繪1.1.2 旋轉(zhuǎn)草繪體草繪完成后點(diǎn)擊確定，選擇旋轉(zhuǎn)軸執(zhí)行旋轉(zhuǎn)命令，得到中間軸視圖如圖1-2所示:圖1-2高速軸的初步旋轉(zhuǎn)體減速器三維實(shí)體設(shè)計(jì)及仿真、加工1.1.3 軸肩處的倒角選擇倒角命令，選定倒角的尺寸2,對(duì)所需邊倒角得到如圖1-3零件圖1-3高速軸的倒角1.1.4 鍵梢草繪體的建立首先選定參照平面TOP及偏移距離14建立基準(zhǔn)面DTM1,點(diǎn)擊拉伸切除-放置定義，選擇基面DTM1,消隱，繪制出鍵（10*8*32）槽的截面，如圖1-4所示：圖1-4鍵10*8*32的草繪設(shè)置切除

6、深度，點(diǎn)擊確定，得鍵槽實(shí)體。鍵（8*7*36）的畫法同上。鍵槽設(shè)計(jì)完成如圖1-5所示。圖1-5鍵槽設(shè)計(jì)圖減速器三維實(shí)體設(shè)計(jì)及仿真、加工1.2 鍵的零件體設(shè)計(jì)本設(shè)計(jì)涉及到六個(gè)尺寸各異的鍵，在此以鍵10*8*32的設(shè)計(jì)為例，進(jìn)形設(shè)計(jì)說明如下：1.2.1 鍵草繪的建立新建零件jian3-10*8*32選取缺省模式-mmns_part_solid,進(jìn)入繪圖界面（點(diǎn)擊拉伸，放置定義，選擇TOP面，畫出幾何中心裝，根據(jù)鍵的截面尺寸繪制草圖，如圖1-6所示：圖1-6鍵10*8*32的草繪1.2.2 草繪體的拉伸、倒角點(diǎn)擊確定，設(shè)置鍵深為8,完成鍵的初步設(shè)計(jì)。得鍵的實(shí)體如圖1-7所示:圖1-7鍵的拉伸減速器三

7、維實(shí)體設(shè)計(jì)及仿真、加工圖1-8鍵的拉伸實(shí)體1.3 軸承的零件體設(shè)計(jì)本設(shè)計(jì)涉及到三個(gè)尺寸各異的軸承，在此以40軸承的設(shè)計(jì)為例，進(jìn)形設(shè)計(jì)說明如下：1.3.1 軸承的草繪新建零件-zhoucheng30208缺省模式-mmns_part_solid,進(jìn)入繪圖界面。點(diǎn)擊旋轉(zhuǎn)命令-放置-定義選擇FRONT面，畫出麗T中心線及軸承內(nèi)外圈的截面，如圖1-9所示：圖1-9軸承的草繪減速器三維實(shí)體設(shè)計(jì)及仿真、加工1.3.2 草繪體旋轉(zhuǎn)點(diǎn)擊確定，得到軸承內(nèi)外圈的旋轉(zhuǎn)體，如圖1-10所示:圖1-10軸承內(nèi)外圈的旋轉(zhuǎn)體1.3.3 圓錐滾子的建立點(diǎn)擊旋轉(zhuǎn)-切除-放置-定義，選擇使用先前的面，消隱，畫出中心線，以及如圖1

8、-11所示的截面：圖1-11圓錐滾子的草繪點(diǎn)擊確定并陣列。，如圖1-12所示：減速器三維實(shí)體設(shè)計(jì)及仿真、加工圖1-12圓錐滾子的繪制1.3.4 支撐板的建立點(diǎn)擊旋轉(zhuǎn)，加厚草繪，輸入支撐板厚度1,使用先前的面作為繪制面，畫出如圖1-13所示的截面：圖1-13支撐板的草繪減速器三維實(shí)體設(shè)計(jì)及仿真、加工點(diǎn)擊確定，得到保持架實(shí)體圖，如圖1-14所示:圖1-14支撐板的建立1.4 軸承端蓋的零件體設(shè)計(jì)針對(duì)上述設(shè)計(jì)說明在此以35軸承端蓋（悶蓋和透蓋）的設(shè)計(jì)為例，進(jìn)行設(shè)計(jì)說明：1.4.1 軸承端蓋的草繪（悶蓋）新建零件mengai-缺省模式-mmns_part_solid,進(jìn)入繪圖界面。點(diǎn)擊旋轉(zhuǎn)，放置定義，

9、選;f¥FRON面，畫出幾何中心線，根據(jù)軸承的尺寸選定端蓋尺寸繪制草圖，如圖1-15、所示：（注：透蓋的設(shè)計(jì)草繪圖如圖b,其余操作與悶蓋的設(shè)計(jì)相同）減速器三維實(shí)體設(shè)計(jì)及仿真、加工第9頁(yè)圖1-15小軸端蓋1.4.2草繪體的旋轉(zhuǎn)點(diǎn)擊確定，得到端蓋的旋轉(zhuǎn)體，如圖1-16所示:圖1-16草繪的旋轉(zhuǎn)體減速器三維實(shí)體設(shè)計(jì)及仿真、加工第10頁(yè)1.4.3 密封圈的的建立1、拉伸草繪圖1-17密封圈草繪圖2、生成實(shí)體如圖1-18圖1-18密封圈實(shí)體圖減速器三維實(shí)體設(shè)計(jì)及仿真、加工第11頁(yè)1.4.4 同理畫出大軸端的透蓋，生成實(shí)體如圖1-19圖1-19軸端透蓋實(shí)體圖1.5 齒輪的零件體設(shè)計(jì)此處以低速軸大

10、齒輪為例，進(jìn)行設(shè)計(jì)說明如下：1.5.1 參數(shù)的設(shè)置新建零件-xiechida-缺省模式-。點(diǎn)擊工具-參數(shù)，輸入相關(guān)的參數(shù)，如圖1-20所示：圖1-20參數(shù)表過悠他推目前子鞘辿卡至印子特征,口牝林值擊主訪同£XIECHIDA.FKTMSCRipri®1班用團(tuán)埠岸至用戶日UEraiDJi.FKTMCOELZD_IY手洋串困融全用戶走$XIECHIDA.PET心娜2.5D0CHM研全用戶定夕口XIECWDlA.PJ!T工地13.WKH11-1|矯至用戶於axiscniumAim湖20wornFH*全用戶出L3XEECHIDA.FETBETA知15.35O0WL.1舐全用味Sr-i

11、AIEraiD.PETS麗TD-fflXKKffl1_1站全用白武XIEttiinA.PJ?THAI嬸1.000000站全用戶走*xiechiha.retCI期fl.2500M好全周戶定爭(zhēng)4f.口二!+f-IifIIIisnn.1Ium1減速器三維實(shí)體設(shè)計(jì)及仿真、加工第12頁(yè)點(diǎn)擊確定，再點(diǎn)擊工具-關(guān)系，輸入計(jì)算公式HA=（HAX+X）*MN（齒頂高關(guān)系式），HF=（HAX+CX-X）*MN（齒根高關(guān)系式），D=MN*Z/cos（B）（分度圓直徑關(guān)系式），DA=D+2*HA（齒頂圓直徑關(guān)系式），DB=D*cos（a）（基因直徑關(guān)系式），DF=D-2*HF（齒根圓直徑關(guān)系式），如圖1-21所示：圖

12、1-21關(guān)系式3運(yùn)1.0回_立1#錦盅插入駐敬實(shí)用工顯示垂件|、匚Ui三EK01A-,關(guān)系cC品嚙鵑或臚wL|圈|戶)|同-i-h急xrHi-h£"5afa* ？=&*=±"CbetJ* MFW*如n正士<iIpta)tD13S=dCD137M1D136=db=m眥前初始眄定全立即消1.5.2 齒輪基圓的草繪畫出四個(gè)同心圓，分別標(biāo)記d0=DF（齒根圓直徑），d1=DB（基因直徑），d2=D（分度圓直徑），d3=DA（齒頂圓直徑）。1.5.3 創(chuàng)建漸開線將上述四個(gè)同心圓編輯再生創(chuàng)建漸開線曲線，選擇笛卡爾坐標(biāo)系，輸入關(guān)系式如下：r=DB/29=

13、t*90s=pi*r*t/2x=r*cos（9+s*sin（0）y=r*sin（$-s*cos（）z=0產(chǎn)生漸開線如圖1-22所示：減速器三維實(shí)體設(shè)計(jì)及仿真、加工第131.5.4 鏡像漸開線創(chuàng)建鏡像平面、基準(zhǔn)點(diǎn)和面，選擇曲線和分度圓作為參照，獲得基準(zhǔn)點(diǎn)；選擇基準(zhǔn)點(diǎn)和基準(zhǔn)軸作為參照，創(chuàng)建基準(zhǔn)平面DTM1然后以DTM休口基準(zhǔn)軸作為基準(zhǔn)，創(chuàng)建DTM2設(shè)置DTM體口DTM/角為90/Z(360/4*Z),最后將剛才創(chuàng)建的曲線以DTM刻對(duì)稱平面進(jìn)行鏡像。減速器三維實(shí)體設(shè)計(jì)及仿真、加工第14頁(yè)1.5.5 分度圓實(shí)體的建立創(chuàng)建分度圓曲面（曲面拉伸），通過關(guān)系式令曲面的拉伸厚度等于齒輪厚度B產(chǎn)生分度圓的拉伸實(shí)

14、體如圖1-24所示：圖1-24分度圓的拉伸1.5.6 掃描軌跡的投影使用投影創(chuàng)建掃描軌跡線如圖1-25所示。螺旋角B選取15.269°。編輯一一投影命令，選擇要投影的線和投影面。圖1-25創(chuàng)建掃描軌跡線1.5.7 齒根圓拉伸拉伸創(chuàng)建齒輪坯體，選¥DF（齒頂圓）進(jìn)行拉伸，拉伸深度等于Bo如圖1-26所示：減速器三維實(shí)體設(shè)計(jì)及仿真、加工第15頁(yè)圖1-26創(chuàng)建齒輪坯體1.5.8 齒的建立點(diǎn)擊草繪進(jìn)入草繪截面，草繪出齒輪齒的形狀，退出編輯環(huán)境，再對(duì)剛才的草繪截面進(jìn)行復(fù)一一編輯一一特征操作一一復(fù)制一一移動(dòng)一一完成草繪3完成，彈出移動(dòng)特征菜單，選擇平移一一FRONW正向一一確定。信息欄

15、會(huì)提示輸入偏移距離為“B”，最后一直點(diǎn)擊完成，這樣依次復(fù)制就完成了。接著要對(duì)剛才復(fù)制的內(nèi)容再次進(jìn)行移動(dòng)，點(diǎn)擊一一復(fù)制一一移動(dòng)一一完成一一組一一完成旋轉(zhuǎn)一一曲線/邊/軸，選擇齒輪的中心軸，然后在方向菜單中選擇正向命令。同時(shí)在信息欄中要求輸入旋轉(zhuǎn)角度，在其中輸入旋轉(zhuǎn)角度為“asin(2*B*tan(0/D)”，接著單擊完成移動(dòng)。插入掃描混合，選擇路徑，截面，點(diǎn)擊確定得到如圖1-27所示：圖1-27輪齒的掃描混合減速器三維實(shí)體設(shè)計(jì)及仿真、加工第16頁(yè)1.5.9 單個(gè)齒的復(fù)制點(diǎn)擊掃描混合，再點(diǎn)擊編輯一一復(fù)制一一編輯選擇性粘貼來(lái)創(chuàng)建第二個(gè)輪齒1.5.10 齒的陣列點(diǎn)擊陣列，輸入相關(guān)參數(shù)齒輪個(gè)數(shù)為76得到

16、如圖1-28所示：圖1-28輪齒的陣列1.5.11 輪轂的建立1-29所示:點(diǎn)擊拉伸切除，定義內(nèi)部草繪，做出鍵槽等實(shí)體如圖齒輪的零件體設(shè)計(jì)完成1.6錐齒輪的畫法1.6.1 設(shè)置參數(shù)圖1-30參數(shù)設(shè)置說國(guó)依據(jù)應(yīng)咨定劇叁里值詁問£說陰受困困EFT1修1箱品回研全用戶走文的50fJF_LE71ETh"手帚品卑南至同戶定義的宴數(shù)3.DWOW夢(mèng)罡用戶定乂的工共赳7B.HXt0D0n研至用戶套，的U安效翦CH50CHXIL_J會(huì)全用戶包的B實(shí)效40.OTO0W._*全用性文的ALFTiA.實(shí)最20.OT0WXJ黜至國(guó)盧定義的EAX耳翻1.DWCKH2策金用戶定乂的,CX箕虬0.2900

17、00兔港用戶室，的£3.4*f17TI主“信佳而科減速器三維實(shí)體設(shè)計(jì)及仿真、加工第18頁(yè)圖1-31關(guān)系式的輸入1.6.2繪制基本圖元選才¥front面為草繪平面，繪制下圖所示圖1-32繪制圖元畫出大致形狀，并且標(biāo)出必要的尺寸，齒根園半徑DB/2,基圓半徑DB/2,分度圓半徑D/2,齒頂圓半徑DA/2,齒寬B,錐角DELTA減速器三維實(shí)體設(shè)計(jì)及仿真、加工第19頁(yè)1.6.3添加關(guān)系添加分度圓，齒頂圓，基圓，齒根圓直徑關(guān)系式，如圖1-33,D0=9Q-Td«ltaD1=W3曲2DJ-dfz2D4=d2DA上2D3=idb斷拉D10=ddDll=dda圖1-34添加關(guān)系式

18、Front和Top兩基準(zhǔn)面的相交線圖1-35回轉(zhuǎn)中心線1.6.4 回轉(zhuǎn)中心線圖1-36選擇參照面1.6.5 法向剖平面減速器三維實(shí)體設(shè)計(jì)及仿真、加工第20頁(yè)圖1-37Front面沿上圖中紅色線段旋轉(zhuǎn)90度后得到的平面1.6.6 基準(zhǔn)點(diǎn)0-1(PNT0,PNT1)圖1-38草繪上述的線段與Top基準(zhǔn)平面的交點(diǎn)減速器三維實(shí)體設(shè)計(jì)及仿真、加工第21頁(yè)1.6.7 法向剖平面內(nèi)所畫的4個(gè)圓，直徑從大到小依次為：da,d,db,df圖1-39法向剖平面內(nèi)所畫的4個(gè)圓1.6.8 漸開線的建立輸入以下漸開線參數(shù)方程：r=db/2theta=t*45x=r*cos(theta)+r*sin(theta)*the

19、ta*(pi/180)y=r*sin(theta)-r*cos(theta)*theta*(pi/180)z=0且鏡像的如圖1-40減速器三維實(shí)體設(shè)計(jì)及仿真、加工第22頁(yè)圖1-40鏡像后得到的圖形1.6.9輪體圖1-41輪體的草繪旋轉(zhuǎn)確定為如圖1-421.6.10齒梢畫出齒形，用“掃描混合/切口”實(shí)現(xiàn)，如圖1-43減速器三維實(shí)體設(shè)計(jì)及仿真、加工第23頁(yè)圖1-43圖1-44減速器三維實(shí)體設(shè)計(jì)及仿真、加工第24頁(yè)1.7套筒的零件體設(shè)計(jì)1.7.1 草繪（以35的套筒為例）新建文件，進(jìn)入草繪界面，繪制界面圖。如圖1-42所示:圖1-45套筒的草繪1.7.2 套筒實(shí)體的建立點(diǎn)擊插入-拉伸-確定，得到套筒

20、的旋轉(zhuǎn)體，如圖1-43所示:圖1-46套筒的實(shí)體設(shè)計(jì)減速器三維實(shí)體設(shè)計(jì)及仿真、加工第25頁(yè)2,裝配體的設(shè)計(jì)以下是關(guān)于中間軸的裝配。2.1 軸的導(dǎo)入點(diǎn)擊新建一組件一zhongjianzhou一取消缺省一確定-mmns_asm_design,點(diǎn)擊裝配,導(dǎo)入軸2,點(diǎn)擊缺省，在繪圖界面中選擇導(dǎo)入命令，選擇文件夾里同軸文件進(jìn)行導(dǎo)入，如圖2-1所示：圖2-1軸的導(dǎo)入2.2 鍵的導(dǎo)入與裝配點(diǎn)擊裝配選擇要裝配的鍵，再點(diǎn)擊配對(duì)，選擇鍵的側(cè)面與軸2鍵槽的側(cè)面，點(diǎn)擊放置添加約束-配對(duì)，選擇鍵的底面和軸2鍵槽的底面，點(diǎn)擊對(duì)齊，選擇鍵的半圓面和軸鍵槽的半圓面，點(diǎn)擊確定，完成鍵的導(dǎo)入，如圖2-2所示：圖2-2鍵的導(dǎo)入2.

21、3 斜齒輪的導(dǎo)入點(diǎn)擊裝配選擇dalunchi點(diǎn)擊插入，選擇齒輪的內(nèi)表面和軸的旋轉(zhuǎn)面為基準(zhǔn)進(jìn)行匹配方減速器三維實(shí)體設(shè)計(jì)及仿真、加工第26頁(yè)法同2.2,選擇軸上已導(dǎo)入的鍵的上表面和齒輪的鍵槽面為基準(zhǔn)進(jìn)行匹配，齒輪的側(cè)面和軸肩面，點(diǎn)擊確定，完成斜齒輪的導(dǎo)入，如圖2-3圖2-3錐齒輪的導(dǎo)入2.4 軸套的導(dǎo)入方法同2.3選擇軸套的內(nèi)表面和軸的外表面匹配，選擇套筒的大端面和齒輪的輪轂面,完成套筒的導(dǎo)入，如圖2-4所示：圖2-4軸套的導(dǎo)入2.5 軸承的導(dǎo)入方法同2.3選擇軸承的內(nèi)表面和軸的外表面為匹配基準(zhǔn)，軸承的外圈端面和套筒的小端面，完成軸承的導(dǎo)入，如圖2-5所示：減速器三維實(shí)體設(shè)計(jì)及仿真、加工第27頁(yè)圖

22、2-5軸承的導(dǎo)入2.6 軸承端蓋的導(dǎo)入方法同2.3選擇端蓋內(nèi)表面和軸的外表面為匹配基準(zhǔn)進(jìn)行匹配，再選擇端蓋面和軸承外圈端面，點(diǎn)擊確定完成軸承端蓋的導(dǎo)入。透蓋、軸承2、鍵2的導(dǎo)入同上。完成中間軸的裝配，如圖2-6所示：圖2-6軸承端蓋的導(dǎo)入減速器三維實(shí)體設(shè)計(jì)及仿真、加工第28頁(yè)圖2-7中間軸的裝配總圖減速器三維實(shí)體設(shè)計(jì)及仿真、加工第29頁(yè)3.仿真運(yùn)動(dòng)3.1 建立齒輪嚙合關(guān)系在工具欄中選擇電機(jī)應(yīng)用程序，在下拉菜單中選擇機(jī)構(gòu)，然后設(shè)置運(yùn)動(dòng)關(guān)系，定義為齒輪副連接，點(diǎn)擊兩嚙合的齒輪的軸，設(shè)置各齒輪的分度圓直徑，完成嚙合關(guān)系的確定。首先對(duì)3根運(yùn)動(dòng)軸進(jìn)行裝配，采用銷釘連接，創(chuàng)建齒輪副確保傳動(dòng)，輸入各個(gè)齒輪的

23、節(jié)圓直徑，如圖3.1:圖3.1創(chuàng)建齒輪副其次添加電機(jī)，高速軸為主動(dòng)軸添加電機(jī)，以實(shí)現(xiàn)軸的轉(zhuǎn)動(dòng)。高速軸的轉(zhuǎn)速是1440r/min,如圖3.2圖3.2選取電機(jī)之后，進(jìn)行分析定義，修改參數(shù)，如圖3.3所示:減速器三維實(shí)體設(shè)計(jì)及仿真、加工第30頁(yè)一名.二iAnalysisBefinition2弊|位置首選項(xiàng)電動(dòng)機(jī)竺廣圖理顯示1開始時(shí)間片|KS和螭1久止時(shí)間一回幀數(shù)皿I幀頻h口最小間隔|o.1r鎮(zhèn)定的圖元1FlISi圖3.3設(shè)置參數(shù)完成以上準(zhǔn)備操作后，裝配圖如圖3,4所示，檢查沒有錯(cuò)誤可進(jìn)行仿真運(yùn)動(dòng)，對(duì)運(yùn)動(dòng)結(jié)果進(jìn)行保存，其運(yùn)動(dòng)視頻見文件運(yùn)動(dòng)仿真,avi”。圖3.4定義后的裝配效果圖減速器三維實(shí)體設(shè)計(jì)及仿

24、真、加工第31頁(yè)4,工程圖的設(shè)計(jì)1.1 導(dǎo)入傳動(dòng)軸以窺視孔的墊片為例，新建一一繪圖一一傳動(dòng)軸一一空一一A4確定，進(jìn)入繪圖界面，選擇一般，將鼠標(biāo)放入界面內(nèi)，完成軸的導(dǎo)入1.2 截面的繪制打開墊片的零件圖，在鍵的截面建立基準(zhǔn)軸。關(guān)閉零件圖，在界面插入軸的投影圖，點(diǎn)擊軸，單擊右鍵一一屬性一一比例（設(shè)為1）一一截面一一2D截面，新建一一完成一一選擇基準(zhǔn)面一一區(qū)域一一完成。1.3 標(biāo)注尺寸標(biāo)注傳動(dòng)軸的基本尺寸。如圖圖4-1尺寸標(biāo)注5 .G代碼的生成5.1 創(chuàng)建文件一建制造shangxiangti（不使用缺?。┻x擇mmns-mfg-nc確定，進(jìn)入操作界面。5.2 添加零件及設(shè)置5.1在菜單欄中，利用操作功

25、能完成機(jī)床、夾具、刀具等設(shè)置。如圖減速器三維實(shí)體設(shè)計(jì)及仿真、加工第32頁(yè)圖5.1操作設(shè)置菜單圖5.2夾具設(shè)置i酶壯璃也*節(jié)圖5.3刀具設(shè)置減速器三維實(shí)體設(shè)計(jì)及仿真、加工第33頁(yè)其卑苣理H圖5.6播放路徑菜單圖5.4端面銃削參數(shù)設(shè)置進(jìn)行機(jī)床、夾具、刀具等設(shè)置完成之后，可以對(duì)要求仿真加工的表面進(jìn)行G代碼生成圖5,5菜單管理圖5.7播放路徑減速器三維實(shí)體設(shè)計(jì)及仿真、加工第34頁(yè)5.3 G代碼生成在播放路徑窗口里，對(duì)文件進(jìn)行設(shè)置選項(xiàng)、保存后可生成G代碼，找到tap類型的文件，然后用記事本打開，最后保存在word里。6 .設(shè)計(jì)總結(jié)不知不覺為期三個(gè)星期的CAD/CAM課程設(shè)計(jì)已經(jīng)結(jié)束了，這是一個(gè)漫長(zhǎng)的設(shè)計(jì)

26、工作，我們需要在設(shè)計(jì)過程中不斷改進(jìn)總結(jié)，過程的艱難可謂一語(yǔ)難盡。但是此次課程設(shè)計(jì)對(duì)我而言收貨很大，也使我認(rèn)識(shí)的自己知識(shí)的局限性，PRO/E是一款功能非常強(qiáng)大的軟件，我們學(xué)到的只是冰山一角。勞動(dòng)是人類生存生活永恒不變的話題。通過實(shí)習(xí)，我才真正領(lǐng)略到“艱苦奮斗”這一詞的真正含義。面對(duì)即將離開學(xué)習(xí)生活四年的校園的我們，也許這樣的校園生活已經(jīng)不多了，這一次的課程設(shè)計(jì)，不僅是在檢查我們的學(xué)習(xí)成功，在我看來(lái)也是讓我們自己認(rèn)識(shí)自己四年學(xué)習(xí)的不足。對(duì)于減速器的設(shè)計(jì)，大家并不陌生，可作為在上一次的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)上的升華，我真是感覺到做事，做學(xué)文，做設(shè)計(jì)中認(rèn)真對(duì)待的重要性。過程是乏味的，但結(jié)果確實(shí)令人幸喜的，當(dāng)自己看到

27、自己的設(shè)計(jì)成果運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，喜悅的心情是不言而喻的。這次課程設(shè)計(jì)主要是對(duì)Pro/ENGINEER軟件的學(xué)習(xí)及應(yīng)用，經(jīng)過老師先前的培訓(xùn)和這次給我們開展講座講述關(guān)于這個(gè)軟件的使用，也讓我們知道了它的強(qiáng)大的設(shè)計(jì)功能，相比AUTO/CAD軟件而言，這個(gè)工具更加完善，使用更加方便，對(duì)于二維圖形的升級(jí)，在三維實(shí)體的環(huán)境下進(jìn)行設(shè)計(jì)。但是，在使用的過程中，也遇到了一些關(guān)于軟件的問題，例如，在保存文件的時(shí)候，系統(tǒng)會(huì)對(duì)同一個(gè)文件進(jìn)行多次的保存，造成在查找過程中的麻煩；還有，在裝配組件的過程中，在修改某個(gè)零件時(shí)，軟件會(huì)自動(dòng)對(duì)在其他組件上修改這個(gè)零件的尺寸形狀?？偟膩?lái)說，這次機(jī)械CAD/CAM課程設(shè)計(jì)又是一個(gè)突破自我的過程

28、，而自己也在這個(gè)過程之中不斷發(fā)現(xiàn)自身的不足，不斷的完善自己，并且對(duì)原來(lái)的知識(shí)進(jìn)行了一定程度的復(fù)習(xí)，所以說設(shè)計(jì)的過程是個(gè)知識(shí)累積和更新的過程。減速器三維實(shí)體設(shè)計(jì)及仿真、加工第35頁(yè)最后感謝各位老師對(duì)我們的細(xì)心教導(dǎo)與幫助，使我們能順利的完成這次課程設(shè)計(jì)這次課程設(shè)計(jì)雖然結(jié)束了，但是對(duì)于我們PRO/E的學(xué)習(xí)，這才只是一個(gè)開始。7 .參考文獻(xiàn)11PRO/E參數(shù)化設(shè)計(jì)高級(jí)應(yīng)用教程黃凱李雷劉杰等編著化學(xué)工業(yè)出版社【2】.Pro/ENGINEERWildfire5.0機(jī)械設(shè)計(jì)應(yīng)用實(shí)踐.張忠林北京:機(jī)械工業(yè)出版社,20103 «Pro/ENGINEERWildfire4.0中文版標(biāo)準(zhǔn)教材王立新北京:清

29、華大學(xué)出版社,20084機(jī)械設(shè)計(jì)濮良貴.北京:高等教育出版社,2006【5】機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)陸玉.主編,機(jī)械工業(yè)出版社6pro/ENGINEER完全自學(xué)手冊(cè)鳳舞,主編,上?？茖W(xué)普及出版社【7】pro/ENGINEER機(jī)械設(shè)計(jì)行業(yè)應(yīng)用實(shí)踐零點(diǎn)工作室,張忠林,編著減速器三維實(shí)體設(shè)計(jì)及仿真、加工第36頁(yè)8.附錄8.1裝配圖減速器三維實(shí)體設(shè)計(jì)及仿真、加工第37頁(yè)8.2爆炸圖減速器三維實(shí)體設(shè)計(jì)及仿真、加工第38頁(yè)8.3工程圖8.3.1上箱體工程圖8.3.2高速軸工程圖8.4減速器箱座腔體%O0001(seq0001.ncl.1)(12/11/13-01:05:55)N0010T1M06S800M03G0

30、0G43Z50.H01X46.1339Y10.3543Z19.1417G01Z6.1417F80.X47.6299X51.9987Y9.8744X46.1339Y9.3945G代碼X52.X49.8346Y8.9145Y5.5549X46.1339X52.X49.8346Y8.4346Y5.075X52.X49.8346Y7.9546Y4.5951X49.8346X52.Y7.4747Y4.1151X52.X49.8346Y6.9948Y3.6352X49.8346X52.Y6.5148Y3.1552X52.X49.8346Y6.0349Y2.6753X52.X35.8766Y9.8744Y2

31、.1954X38.6142X49.8346Y10.3543X46.1339Y1.7154X37.2756X52.X41.6063Y1.2355X40.2677X46.1339X43.7717Y8.9145Y.7555X40.2677X51.9987Y9.3945X47.6299Y.2756X43.7717X42.2756Y9.8744X43.7717Y1.7154X40.2677X40.2677X43.7717Y10.3543Y1.2355X42.2756X43.7717Z50.Y.7555M30X40.2677%X41.6063Y.2756X37.2756X35.8766Y.7555X38.

32、6142Y1.2355X34.1776X32.4786Y1.7154X38.6142X35.0315Y2.1954X30.7796X30.189Y2.6753X35.0315Y3.1552X30.189Y3.6352X35.0315X30.189Y6.9948X35.0315Y7.4747X30.189Y7.9546X35.0315Y8.4346X30.7796X32.4786Y8.9145X38.6142Y9.3945X34.1776減速器三維實(shí)體設(shè)計(jì)及仿真、加工第39頁(yè)減速器三維實(shí)體設(shè)計(jì)及仿真、加工第40頁(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾：所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論

33、文），是我個(gè)人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。盡我所知，除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果，也不包含我為獲得及其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過的材料。對(duì)本研究提供過幫助和做出過貢獻(xiàn)的個(gè)人或集體，均已在文中作了明確的說明并表示了謝意。作者簽名：日期：指導(dǎo)教師簽名：日期：使用授權(quán)說明本人完全了解大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的規(guī)定，即：按照學(xué)校要求提交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；學(xué)校可以采用影印、縮印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文；在不以贏利為目的前提

34、下，學(xué)?？梢怨颊撐牡牟糠只蛉?jī)?nèi)容。作者簽名：日期：減速器三維實(shí)體設(shè)計(jì)及仿真、加工第41頁(yè)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導(dǎo)用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，導(dǎo)師簽名：日期：年月日師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研同意學(xué)校保留并向國(guó)家究所取得的研究成果。有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論除了文中特別加以標(biāo)注文的復(fù)印件和電子版,引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的大學(xué)可以將本學(xué)位論文成果作品。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。作者簽名：日期：年月日

35、的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。作者簽名：日期：年學(xué)位論文版權(quán)使減速器三維實(shí)體設(shè)計(jì)及仿真、加工第42頁(yè)0一0年九月二十日獨(dú)創(chuàng)聲明本人鄭重聲明：所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），是本人在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果，成果不存在知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)議。盡我所知，除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本設(shè)計(jì)（論文）不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。0一0年九月二十日畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）使用授權(quán)聲明本人完全了解*學(xué)院關(guān)于收集

36、、保存、使用畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的規(guī)定。本人愿意按照學(xué)校要求提交學(xué)位論文的印刷本和電子版，同意學(xué)校保存學(xué)位論文的印刷本和電子版，或采用影印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存設(shè)計(jì)（論文）；同意學(xué)校在不以營(yíng)利為目的的前提下，建立目錄檢索與閱覽服窄統(tǒng)，公布設(shè)計(jì)（論文）者的部分或全部?jī)?nèi)容，允許他人依法合理?yè)澯?。（保密論文若解密后遵守此?guī)定）.減速器三維實(shí)體設(shè)計(jì)及仿真、加工第43頁(yè)基本要求：寫畢業(yè)論文主要目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，理論聯(lián)系實(shí)際，獨(dú)立分析，解決實(shí)際問題的能力，使學(xué)生得到從事本專業(yè)工作和進(jìn)行相關(guān)的基本訓(xùn)練。畢業(yè)論文應(yīng)反映出作者能夠準(zhǔn)確地掌握所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，基本學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行科學(xué)

37、研究的方法，對(duì)所研究的題目有一定的心得體會(huì)，論文題目的范圍不宜過寬，一般選擇本學(xué)科某一重要問題的一個(gè)側(cè)面。畢業(yè)論文的基本教學(xué)要求是：1、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用、鞏固與擴(kuò)展所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析、解決實(shí)際問題能力、培養(yǎng)學(xué)生處理數(shù)據(jù)和信息的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生正確的理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度。3、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查研究；文獻(xiàn)資料收集、閱讀和整理、使用；提出論點(diǎn)、綜合論證、總結(jié)寫作等基本技能。畢業(yè)論文是畢業(yè)生總結(jié)性的獨(dú)立作業(yè)，是學(xué)生運(yùn)用在校學(xué)習(xí)的基本知識(shí)和基礎(chǔ)理論，去分析、解決一兩個(gè)實(shí)際問題的實(shí)踐鍛煉過程，也是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)成果的綜合性總結(jié)，是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中不可缺

38、少的重要環(huán)節(jié)。撰寫畢業(yè)論文對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生初步的科學(xué)研究能力，提高其綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題能力有著重要意義。畢業(yè)論文在進(jìn)行編寫的過程中，需要經(jīng)過開題報(bào)告、論文編寫、論文上交評(píng)定、論文答辯以及論文評(píng)分五個(gè)過程，其中開題報(bào)告是論文進(jìn)行的最重要的一個(gè)過程，也是論文能否進(jìn)行的一個(gè)重要指標(biāo)。撰寫意義：1.撰寫畢業(yè)論文是檢驗(yàn)學(xué)生在校學(xué)習(xí)成果的重要措施，也是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。大學(xué)生在畢業(yè)前都必須完成畢業(yè)減速器三維實(shí)體設(shè)計(jì)及仿真、加工第44頁(yè)論文的撰寫任務(wù)。申請(qǐng)學(xué)位必須提交相應(yīng)的學(xué)位論文，經(jīng)答辯通過后,方可取得學(xué)位。可以這么說，畢業(yè)論文是結(jié)束大學(xué)學(xué)習(xí)生活走向社會(huì)的一個(gè)中介和橋梁。畢業(yè)論文是大學(xué)生

39、才華的第一次顯露，是向祖國(guó)和人民所交的一份有份量的答卷，是投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的報(bào)到書。一篇畢業(yè)論文雖然不能全面地反映出一個(gè)人的才華，也不一定能對(duì)社會(huì)直接帶來(lái)巨大的效益，對(duì)專業(yè)產(chǎn)生開拓性的影響。但是，實(shí)踐證明，撰寫畢業(yè)論文是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，是保證出好人才的重要措施。2 .通過撰寫畢業(yè)論文，提高寫作水平是干部隊(duì)伍四化”建設(shè)的需要。黨中央要求，為了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要，領(lǐng)導(dǎo)班子成員應(yīng)當(dāng)逐步實(shí)現(xiàn)革命化、年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化這個(gè)四化”的要求，也包含了對(duì)干部寫作能力和寫作水平的要求。3 .提高大學(xué)生的寫作水平是社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的需要。在新的歷史時(shí)期，無(wú)論是提高全族的科學(xué)文化

40、水平，掌握現(xiàn)代科技知識(shí)和科學(xué)管理方法，還是培養(yǎng)社會(huì)主義新人，都要求我們的干部具有較高的寫作能力。在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，作為領(lǐng)導(dǎo)人員和機(jī)關(guān)的辦事人員，要寫指示、通知、總結(jié)、調(diào)查報(bào)告等應(yīng)用文；要寫說明書、廣告、解說詞等說明文；還要寫科學(xué)論文、經(jīng)濟(jì)評(píng)論等議論文。在當(dāng)今信息社會(huì)中，信息對(duì)于加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度，取得良好的經(jīng)濟(jì)效益發(fā)揮著愈來(lái)愈大的作用。寫作是以語(yǔ)言文字為信號(hào),是傳達(dá)信息的方式。信息的來(lái)源、信息的收集、信息的儲(chǔ)存、整理、傳播等等都離不開寫作。論文種類：畢業(yè)論文是學(xué)術(shù)論文的一種形式，為了進(jìn)一步探討和掌握畢業(yè)論文的寫作規(guī)律和特點(diǎn)，需要對(duì)畢業(yè)減速器三維實(shí)體設(shè)計(jì)及仿真、加工第45頁(yè)論文進(jìn)行分類。由于畢業(yè)論文本

41、身的內(nèi)容和性質(zhì)不同，研究領(lǐng)域、對(duì)象、方法、表現(xiàn)方式不同，因此，畢業(yè)論文就有不同的分類方法。按內(nèi)容性質(zhì)和研究方法的不同可以把畢業(yè)論文分為理論性論文、實(shí)驗(yàn)性論文、描述性論文和設(shè)計(jì)性論文。后三種論文主要是理工科大學(xué)生可以選擇的論文形式，這里不作介紹。文科大學(xué)生一般寫的是理論性論文。理論性論文具體又可分成兩種：一種是以純粹的抽象理論為研究對(duì)象，研究方法是嚴(yán)密的理論推導(dǎo)和數(shù)學(xué)運(yùn)算，有的也涉及實(shí)驗(yàn)與觀測(cè)，用以驗(yàn)證論點(diǎn)的正確性。另一種是以對(duì)客觀事物和現(xiàn)象的調(diào)查、考察所得觀測(cè)資料以及有關(guān)文獻(xiàn)資料數(shù)據(jù)為研究對(duì)象，研究方法是對(duì)有關(guān)資料進(jìn)行分析、綜合、概括、抽象,通過歸納、演繹、類比,提出某種新的理論和新的見解。按

42、議論的性質(zhì)不同可以把畢業(yè)論文分為立論文和駁論文。立論性的畢業(yè)論文是指從正面闡述論證自己的觀點(diǎn)和主張。一篇論文側(cè)重于以立論為主，就屬于立論性論文。立論文要求論點(diǎn)鮮明，論據(jù)充分，論證嚴(yán)密，以理和事實(shí)服人。駁論性畢業(yè)論文是指通過反駁別人的論點(diǎn)來(lái)樹立自己的論點(diǎn)和主張。如果畢業(yè)論文側(cè)重于以駁論為主，批駁某些錯(cuò)誤的觀點(diǎn)、見解、理論，就屬于駁論性畢業(yè)論文。駁論文除按立論文對(duì)論點(diǎn)、論據(jù)、論證的要求以外，還要求針鋒相對(duì)，據(jù)理力爭(zhēng)。按研究問題的大小不同可以把畢業(yè)論文分為宏觀論文和微觀論文。凡屆國(guó)家全局性、帶有普遍性并對(duì)局部工作有一定指導(dǎo)意義的論文，稱為宏觀論文。它研究的面比較寬廣，具有較大范圍的影響。反之，研究局

43、部性、具體問題的論文，是微觀論文。它對(duì)具體工作有指導(dǎo)意義，影響的面窄一些。減速器三維實(shí)體設(shè)計(jì)及仿真、加工第46頁(yè)另外還有一種綜合型的分類方法，即把畢業(yè)論文分為專題型、論辯型、綜述型和綜合型四大類：1.專題型論文。這是分析前人研究成果的基礎(chǔ)上，以直接論述的形式發(fā)表見解，從正面提出某學(xué)科中某一學(xué)術(shù)問題的一種論文。如本書第十二章例文中的淺析領(lǐng)導(dǎo)者突出工作重點(diǎn)的方法與藝術(shù)一文，從正面論述了突出重點(diǎn)的工作方法的意義、方法和原則，它表明了作者對(duì)突出工作重點(diǎn)方法的肯定和理解。2.論辯型論文。這是針對(duì)他人在某學(xué)科中某一學(xué)術(shù)問題的見解，憑借充分的論據(jù)，著重揭露其不足或錯(cuò)誤之處，通過論辯形式來(lái)發(fā)表見解的一種論文。

44、3.綜述型論文。這是在歸納、總結(jié)前人或今人對(duì)某學(xué)科中某一學(xué)術(shù)問題已有研究成果的基礎(chǔ)上，加以介紹或評(píng)論，從而發(fā)表自己見解的一種論文。4.綜合型論文。這是一種將綜述型和論辯型兩種形式有機(jī)結(jié)合起來(lái)寫成的一種論文。如關(guān)于中國(guó)民族關(guān)系史上的幾個(gè)問題一文既介紹了研究民族關(guān)系史的現(xiàn)狀，又提出了幾個(gè)值得研究的問題。因此，它是一篇綜合型的論文。寫作步驟：畢業(yè)論文是高等教育自學(xué)考試本科專業(yè)應(yīng)考者完成本科階段學(xué)業(yè)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，它是應(yīng)考者的總結(jié)性獨(dú)立作業(yè)，目的在于總結(jié)學(xué)習(xí)專業(yè)的成果，培養(yǎng)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。從文體而言，它也是對(duì)某一專業(yè)領(lǐng)域的現(xiàn)實(shí)問題或理論問題進(jìn)行科學(xué)研究探索的具有一定意義的論說文。完

45、成畢業(yè)論文的撰寫可以分兩個(gè)步驟，即選擇課題和研究課題。首先是選擇課題。選題是論文撰寫成敗的關(guān)鍵。因?yàn)?，選題是畢業(yè)論文撰寫的第一步，它實(shí)際上就是確定寫什么”的問題，亦即確定科學(xué)研究的方向。如果減速器三維實(shí)體設(shè)計(jì)及仿真、加工第47頁(yè)寫什么”不明確，怎么寫”就無(wú)從談起。教育部自學(xué)考試辦公室有關(guān)對(duì)畢業(yè)論文選題的途徑和要求是為鼓勵(lì)理論與工作實(shí)踐結(jié)合，應(yīng)考者可結(jié)合本單位或本人從事的工作提出論文題目，報(bào)主考學(xué)校審查同意后確立。也可由主考學(xué)校公布論文題目，由應(yīng)考者選擇。畢業(yè)論文的總體要求應(yīng)與普通全日制高等學(xué)校相一致，做到通過論文寫作和答辯考核，檢驗(yàn)應(yīng)考者綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)的能力”。但不管考生是自己任意選擇課題，還是在主考院校公布的指定課題中選擇課題，都要堅(jiān)持選擇有科學(xué)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義的、切實(shí)可行的課題。選好