五年級下冊的重點(diǎn)知識點(diǎn)總結(jié)_第1頁
五年級下冊的重點(diǎn)知識點(diǎn)總結(jié)_第2頁
五年級下冊的重點(diǎn)知識點(diǎn)總結(jié)_第3頁
五年級下冊的重點(diǎn)知識點(diǎn)總結(jié)_第4頁
五年級下冊的重點(diǎn)知識點(diǎn)總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、五年級下冊的重點(diǎn)知識點(diǎn)總結(jié)句子解析:1、我家有一個(gè)大花園,這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜒、螞蚱,樣樣都有?!皹訕佣加小笨梢娀▓@里昆蟲種類很多,讓我們仿佛看到一個(gè)孩子扳著手指頭給人顯示她的富有,那種滿足、得意、炫耀的神態(tài)躍然紙上。2、蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。這種蝴蝶小,不太好看。好看的是大紅蝴蝶,滿身帶著金粉。蜻蜓是金的,螞蚱是綠的。描寫了蝴蝶、蜻蜓、螞蚱等昆蟲的色彩豐富。3、蜜蜂則嗡嗡地飛著,滿身絨毛,落到一朵花上,胖乎乎,圓滾滾,就像一個(gè)小毛球似的不動(dòng)了。運(yùn)用比喻修辭,把蜜蜂比作小毛球,形象地寫出了蜜蜂的形態(tài)。“胖乎乎,圓滾滾”生動(dòng)表現(xiàn)了作者對蜜蜂的喜愛和自己滿心的快樂。4、花園里邊明晃晃的,紅的紅

2、,綠的綠,新鮮漂亮。這句話寫園子留在作者記憶中的色彩。“明晃晃”一詞改為“五顏六色”好不好?不好。“明晃晃”一詞是園子留在作者記憶中的色彩,這色彩明亮,健康,活力四射。從這個(gè)詞中可以看出作者對園中事物的滿心喜愛。如果改為“五顏六色”,只是表現(xiàn)色彩的豐富多樣,則不能傳達(dá)出這種感情。5、到我有記憶的時(shí)候,園子里就只有一棵櫻桃樹、一棵李子樹,因?yàn)闄烟液屠钭佣疾淮蠼Y(jié)果子,所以覺得它們并不存在?!耙?yàn)樗浴边@一句式表現(xiàn)了孩子的天真可愛,喜歡事物的原因就是這么簡單。結(jié)果子的喜歡,不結(jié)果子的好像不存在。6、小的時(shí)候,只覺得園子里邊就有一棵大榆樹。這榆樹在園子的西北角上,來了風(fēng),榆樹先呼叫,來了雨,榆樹先冒煙

3、?!跋群艚小闭f明榆樹高大,樹大招風(fēng),只要一刮風(fēng),枝葉猛烈搖動(dòng)發(fā)出呼呼聲;“先冒煙”是雨點(diǎn)落在紙頁上,雨珠成線就像冒煙那樣。這里運(yùn)用擬人、比喻修辭方法,生動(dòng)形象地勾勒出榆樹的高大。7、太陽一出來,榆樹的葉子就發(fā)光了,它們閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣。寫陽光下的榆樹葉子,閃光發(fā)亮,充滿活力。作者從哪些角度描寫了大榆樹的高大?作者從視覺和聽覺的角度入手,用富有詩意的語言,生動(dòng)描寫大榆樹的高大和充滿活力。8、祖父種小白菜的時(shí)候,我就跟在后邊,用腳把那下了種的土窩一個(gè)一個(gè)地溜平。哪里會溜得準(zhǔn),不過是東一腳西一腳地瞎鬧。有時(shí)不但沒有把菜種蓋上,反而把它踢飛了?!拔摇备S祖父在院子里栽花、拔草、種小白菜。“我”

4、并非真正地勞動(dòng),而是兒童的天性愛模仿,甚至還很淘氣,把菜種踢飛。這些行為表現(xiàn)了“我”的天真幼稚、頑皮可愛。9、祖父鏟地,我也鏟地。因?yàn)槲姨?,拿不?dòng)鋤頭,祖父就把鋤頭桿拔下來,讓我單拿著那個(gè)鋤頭的“頭”來鏟。因?yàn)槲姨?,祖父拔下鋤頭桿,讓“我”單拿著“頭”鏟地,表現(xiàn)祖父體諒我,不愿讓“我”太勞累,表現(xiàn)他對“我”的疼愛。10、我并不細(xì)看,我又看見一只大蜻蜓從旁邊飛過,于是丟下黃瓜又去追蜻蜓了。跟著蜻蜓跑了幾步就又去做別的了。把螞蚱腿用線綁上,綁了一會兒,線頭上只拴著一條腿,而不見螞蚱了。這一段中運(yùn)用“摘、丟、追、采、捉、綁”等動(dòng)詞,從“我”這些動(dòng)作中,寫出了“我”在園子中一刻也不停息,想干什么就

5、干什么,“我”對園中的一切都充滿了好奇心,都非常喜愛。11、花開了,就像睡醒了似的。鳥飛了,就像在天上逛似的。蟲子叫了,就像在說話似的。運(yùn)用擬人、排比修辭,寫出園子里的花、鳥、蟲是自由快樂的,是無拘無束的。12、一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么樣,就怎么樣,都是自由的。園中的一切都是自由的,其實(shí)也處處表現(xiàn)了“我”的自由自在。五年級下冊的重點(diǎn)知識點(diǎn)總結(jié)2我會寫:蝴:蝴蝶、蝴蝶結(jié)、蝴蝶花蝶:蝴蝶、蝶泳、彩蝶、招蜂引蝶螞:螞蚱蚱:螞蚱、蚱蜢櫻:櫻桃、櫻花拔:拔草、拔劍、選拔、拔河、出類拔萃(cu)瞎:瞎鬧、瞎忙、瞎想、眼瞎、黑燈瞎火鏟:鏟地、鏟平、鏟土、鏟菜、鏟除、鐵鏟割:割草、割掉、割斷、割

6、舍、忍痛割愛承:承認(rèn)、承擔(dān)、承載、承重、繼承、承包拴:拴馬、拴住、拴牢、拴線、拴束瓢:水瓢、瓢潑、瓢蟲、瓢飲逛:游逛、閑逛、逛街、逛公園形近字:蝴(蝴蝶)、湖(湖水)拔(拔草)、撥(撥打)瓢(水瓢)、飄(飄落)多音字:晃:hung明晃晃 hung搖晃結(jié):ji結(jié)果子 ji結(jié)束近義詞:漂亮美麗閃爍閃耀存心故意特別非常隨意隨便陰涼涼爽反義詞:新鮮陳腐漂亮丑陋承認(rèn)否認(rèn)黑暗光明隨意拘束陰涼炎熱理解詞語:【明晃晃】光亮閃爍?!鹃W爍】(光亮)動(dòng)搖不定,忽明忽暗?!抉R馬虎虎】形容做事馬虎、隨便?!竟饷⑺纳洹恐笍?qiáng)光向四處照射。也形容人或事物光彩照人,極具影響力?!倦S意】任憑自己的意思。詞語擴(kuò)展:ABB式:胖乎乎圓滾滾明晃晃毛嘟嘟藍(lán)悠悠靜悄悄黑沉沉香噴噴亮晶晶課內(nèi)詞語:蝴蝶、蜻蜓、螞蚱、櫻桃、榆樹鋤頭、承認(rèn)、水瓢、隨意、陰涼圓滾滾、明晃晃五年級下冊的重點(diǎn)知識點(diǎn)總結(jié)3我會寫:晝:晝夜白晝極晝晝夜不息耘:耘田耕耘春耕夏耘桑:桑樹蠶桑桑葉滄桑滄海桑田曉:拂曉破曉報(bào)曉知曉揭曉多音字:解:ji解釋ji押解xi渾身解數(shù)供:gng供品gng提供形近字:晝(晝夜)盡(盡頭)耘(耕耘)耕(耕地)曉(報(bào)曉)澆(澆水)問題歸納:1、三首詩中的孩子給你留下了什么印象?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論