1、人教版（新課標）八年級上冊第五單元第三章 動物在生物圈中的作用 同步訓(xùn)練a卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共15題；共30分)1. （2分） 科學(xué)家利用蚯蚓處理有機廢物，與此有關(guān)的說法，不正確的是a . 可節(jié)省建設(shè)廠房和購買儀器設(shè)備的費用    b . 減少環(huán)境的污染    c . 減少復(fù)雜的生產(chǎn)程序    d . 不利于蚯蚓的正常生活    【考點】 2. （2分） (2016八下·臨澤開學(xué)考) 某地引入灰喜鵲

2、捕食松林中的松毛蟲，這種方式最大的優(yōu)點是（ ）a . 徹底消滅松毛蟲    b . 減少對環(huán)境的污染    c . 節(jié)省人力、物力    d . 增加木材的產(chǎn)量    【考點】 3. （2分） 美國海軍使用的紅外空戰(zhàn)導(dǎo)彈是仿照下列哪一種生物功能制作的（ ）a . 螢火蟲發(fā)冷光    b . 蛇類感知熱源    c . 長頸鹿的血液循環(huán)  

3、  d . 蝙蝠的回聲定位    【考點】 4. （2分） (2017·巨野模擬) 下列實例與生物技術(shù)的對應(yīng)中不正確的是（ ）a . 模仿蝙蝠回聲定位制造雷達仿生    b . 超級鼠的產(chǎn)生克隆技術(shù)    c . 盒裝牛奶、罐裝牛奶巴氏消毒法    d . 做面包、饅頭發(fā)酵技術(shù)    【考點】 5. （2分） 下列各項中，不屬于仿生學(xué)的例子是（ ）a . 以蝙蝠的回聲

4、定位原理制造了雷達    b . 模擬螢火蟲發(fā)光原理，制成由電能轉(zhuǎn)變成光能的熒光燈    c . 蠶能吐絲，制造纖維    d . 根據(jù)響尾蛇的“熱定位器”發(fā)明能跟蹤敵機的響尾蛇導(dǎo)彈    【考點】 6. （2分） (2017八上·東莞期中) 關(guān)于仿生的說法錯誤的是（ ） a . 模仿生物某些結(jié)構(gòu)和功能發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備    b . 飛行抗荷服是對長頸廘的仿生  

5、  c . 蠅眼照相機、克隆羊都是仿生    d . 人造地球衛(wèi)星的控溫系統(tǒng)模仿了蝴蝶調(diào)節(jié)體溫的方式    【考點】 7. （2分） 下列哪一項不是應(yīng)用仿生學(xué)的例子（ ） a . 模仿海豚的體形輪廓及比例設(shè)計的“核潛艇”，船速比原來提高20%以上b . “響尾蛇”空對空導(dǎo)彈是人們模仿響尾蛇兩頰之間的頰窩，能覺察環(huán)境中0.001溫度變化，從而敏捷地發(fā)現(xiàn)和捕捉獵物的啟示研制出來的c . “電子蛙眼”是模仿青蛙眼睛對運動物體能明察秋毫而研制出來的d . 豆科植物的根瘤細菌含有固氮基因，如把其固氮基因轉(zhuǎn)

6、移到非豆科作物體內(nèi)，使非豆科植物也含有固氮基因，這是植物上的仿生學(xué)【考點】 8. （2分） (2016八上·泉港期中) 動物在生物圈的作用不包括哪一項（ ） a . 能幫助植物傳播花粉、果實、種子    b . 能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)    c . 能促進生態(tài)系統(tǒng)的能量流動    d . 能作為生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者    【考點】 9. （2分） 雷達是模仿哪種生物的回聲定位原理發(fā)明的a . 烏龜  

7、60; b . 長頸鹿    c . 蝙蝠    d . 海豚    【考點】 10. （2分） (2019八上·龍華期末) 下列關(guān)于仿生例子的描述中，錯誤的是（ ） a . 模仿螢火蟲發(fā)冷光日光燈          b . 模仿蛇類感知熱量的來源響尾蛇導(dǎo)彈       c . 模仿青蛙的

8、游泳狀態(tài)蛙泳姿勢    d . 模仿烏龜背甲的結(jié)構(gòu)悉尼歌劇院薄殼建筑    【考點】 11. （2分） (2015七上·慶云期中) 動物在自然界有重要作用，表現(xiàn)在（ ）能促進物質(zhì)循環(huán)能夠幫助植物傳粉能夠幫助植物傳播果實和種子在維持生態(tài)平衡中起重要作用能改良土壤、有利于植物更好的生長a .     b .     c .     d .     【考

9、點】 12. （2分） (2015八上·梅江期中) 下列關(guān)于動物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用的敘述中，不正確的是（ ） a . 促進生態(tài)系統(tǒng)中的生態(tài)平衡    b . 幫助植物傳粉，使之順利繁殖后代    c . 幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍    d . 沒有動物，也可以形成食物鏈和食物網(wǎng)    【考點】 13. （2分） (2018八上·龍崗期末) 以下人類對于動物的利用和控制，不正確的是（ ） a .

10、 消滅釘螺，是為了預(yù)防蛔蟲病    b . 提取水蛭分泌的蛭素，生產(chǎn)抗血栓藥物    c . 沙蠶可以作為魚、蝦、蟹的食餌    d . 螺殼和珍珠，用來做裝飾品    【考點】 14. （2分） 雷達是杰出的仿生學(xué)科技產(chǎn)品，是模擬（ ）制造的 a . 鳥類飛翔的原理    b . 蝙蝠的回聲定位特性    c . 鳥類的回聲定位特性  

11、  d . 蝙蝠的飛翔原理    【考點】 15. （2分） (2019八上·宜賓期中) 捉蜻蜓時會觀察到其翅前緣深色的“翅痣”，它可使翅在快速振動時不易折斷，科學(xué)家受到啟發(fā)，在飛機機翼的前緣焊上加重裝置，這項技術(shù)屬于（ ） a . 克隆    b . 生物反應(yīng)器    c . 仿生    d . 移植    【考點】 二、 判斷題 (共5題；共10分)16. （2分

12、） 生物防治是現(xiàn)在及今后農(nóng)、林、牧業(yè)防治害蟲的主要方法，現(xiàn)在主要有：以蟲治蟲、以鳥治蟲及以菌治蟲等措施，其優(yōu)點是自然界中所有的農(nóng)作物害蟲都能用生物防治來消滅。 （ ）【考點】 17. （2分） 判斷題：最理想的生物反應(yīng)器是乳房生物反應(yīng)器。【考點】 18. （2分） 判斷題：草原上的狼對羊群危害很大，應(yīng)當對其獵捕殺絕。（ ）【考點】 19. （2分） 自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成了相互依賴、相互依存的關(guān)系。 （ ）【考點】 20. （2分） (2019·玉林) 人們模擬人腦的功能，研制出智能化的機器人。（判斷對錯） 【考點】 三、 填空題 (共

13、4題；共15分)21. （7分） 在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的_ 總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫_ ?！究键c】 22. （5分） (2017七上·哈爾濱期中) 把動物名稱和仿生現(xiàn)象連接起來長頸鹿     _    a冷光烏龜       _     b雷達螢火蟲     _    &#

14、160;c宇航服蝙蝠       _    d薄殼建筑【考點】 23. （2分） 蜜蜂是營群體生活的昆蟲。請據(jù)此回答問題：（1）蜜蜂的身體由很多_ 構(gòu)成，體表有_ 。（2）蜜蜂的群體由蜂王、雄蜂、工蜂組成。不同成員之間分工合作，這說明蜜蜂具有一系列的動物的_ 行為。（3）蜜蜂（工蜂）采蜜的行為，從行為獲得的途徑來看，是一種_ 行為。（4）蜜蜂可以通過花的香味來尋找蜜源。蜜蜂還可以通過“圓形舞”、“8字擺尾舞”告訴同伴蜜源的距離和方向，這是蜜蜂通過動作語言在傳遞_ （5）蜜蜂在采集花蜜的同時，也會幫助植物_ 。使植物順利地繁殖后代，體現(xiàn)了蜜蜂和植物之間_ 的關(guān)系?！究键c】 24. （1分） (2015八上·騰沖期中) 仿生學(xué)就是根據(jù)動物的_和_來生產(chǎn)儀器設(shè)備。 【考點】 第 15 頁 共 15 頁參考答案一、 單選題 (共15題；共30分)答案：1-1、考點：解析：答案：2-1、考點：解析：答案：3-1、考點：解析：答案：4-1、考點：解析：答案：5-1、考點：解析：答案：6-1、考點：解析：答案：7-1、考點：解析：答案：8-1、考點：解析：答案：9-1、考點：解析：答案：10-1、