1、教學(xué)根本信息課題第三課公民權(quán)利一一?公民根本義務(wù)?單元第二單元理解權(quán)利義務(wù)道德與法治課型新授課年級(jí)八年級(jí)教材書名：義務(wù)教育教科書?道德與法治?八年紈下冊(cè)出版社：人民教育出版社教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)【教學(xué)目標(biāo)】情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：增強(qiáng)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)集體、對(duì)他人的責(zé)任意識(shí),做負(fù)責(zé)任的公民.水平目標(biāo)：提升依法履行根本義務(wù)的水平.知識(shí)目標(biāo)：了解我國(guó)憲法規(guī)定的公民根本義務(wù)的內(nèi)容.【教學(xué)重點(diǎn)】明確公民根本義務(wù)【教學(xué)難點(diǎn)】增強(qiáng)義務(wù)觀念教學(xué)環(huán)節(jié)具體過(guò)程(詳案)設(shè)計(jì)意圖解讀導(dǎo)入溫故知新：2022021 1 年 2 2 月 2 22 2 日,上海男子孟某在 40400 0 人微信群中謾罵、污蔑南京大屠殺遇難者,發(fā)布

2、“南京殺三十萬(wàn)太少等言論.請(qǐng)運(yùn)用公民依法行使權(quán)利的知識(shí)對(duì)其行為進(jìn)行評(píng)價(jià)？義務(wù)是指政治上、法律上、 道義上應(yīng)盡的責(zé)任,以及必須作出或禁止作出 f 行為的約束.溫故知新問題導(dǎo)入環(huán)節(jié)一：初識(shí)基本義務(wù)1 1.合作閱讀：(D(D 自行閱讀?憲法?,找到憲法規(guī)定 r r 哪些公民義務(wù)？(2)(2)小組討論并交流.2 2. .學(xué)生發(fā)言3 3.教師總結(jié)：公民根本義務(wù)有4 41)1)遵守憲法和法律5 52)2)維護(hù)國(guó)家利益6 63)3)依法服兵役任務(wù)驅(qū)動(dòng)合作學(xué)習(xí)(4)(4)依法納稅(5)(5)其它根本義務(wù)第一站：小長(zhǎng)假見與感感悟一一一遵守憲法法律1.1.場(chǎng)景呈現(xiàn)每逢假期,我們選擇不同的方式度過(guò),有的回家祭祖、有

3、的出行游玩,每到假期都會(huì)涌現(xiàn)出許多社會(huì)現(xiàn)象,有人將中國(guó)人的假期成為文明素質(zhì)的試金石.(1)(1)應(yīng)急車道超車釀事故推卸責(zé)任栽贓他人環(huán)節(jié)二：理解公民義務(wù)模塊教學(xué)經(jīng)驗(yàn)說(shuō)理分解知識(shí)點(diǎn)(3)(3)景區(qū)文物到此一游(2)(2) 搖樹制造“櫻花思考：假期回家團(tuán)圓說(shuō)明公民享用什么權(quán)利？“節(jié)假日亂象和哪一項(xiàng)公民義務(wù)有關(guān)？2 2.學(xué)生答復(fù)3 3. .教師總結(jié)這些行為在不文明背后都已經(jīng)觸犯了相應(yīng)的法律.而在我國(guó),公民的一項(xiàng)重要義務(wù)就是要遵守憲法法律.這些事件中的主人公是極度的利己主義者,只懂得享有權(quán)利,卻不懂履行義務(wù).4 4. .拓展提升春運(yùn)是一場(chǎng)遷徙,公民急著回家享有自己的休假權(quán),其中過(guò)程固然十分辛苦,這樣的情

4、況下義務(wù)意識(shí)薄弱.是不是說(shuō)明享有權(quán)利比擬容易,履行義務(wù)比較難？我們?nèi)绾伪M到遵守憲法法律的義務(wù)？5 5.展示憲法原文第五十三條6 6. .教師總結(jié)遵守憲法法律,需要我們自覺做到學(xué)法尊法守法用法,共同營(yíng)造守法榮耀、 違法可理的社會(huì)氣氛.同時(shí)我們需要自覺學(xué)習(xí)法律知識(shí),了解法律程序規(guī)定,同時(shí),以法律來(lái)指導(dǎo)和約束自己的行為,做到依法辦事.第二站：新聞熱點(diǎn)關(guān)注感悟一一維護(hù)國(guó)家利益1 1.熱點(diǎn)聚焦一場(chǎng)畢業(yè)典禮,香港杲高校兩名畢業(yè)生在奏國(guó)歌時(shí)拒絕肅立,以致國(guó)歌播放約 1010 秒后忽然停止,隨即工作人員宣布畢業(yè)典禮中止.后續(xù)事件： 最后涉事的 2 2 位畢業(yè)生被要求離場(chǎng),畢業(yè)禮停頓近 2020 分鐘后重新開始

5、.校長(zhǎng)陳卓禧對(duì)此事進(jìn)行了強(qiáng)有力的回應(yīng).視頻播放思考：1.1.你覺得這位校長(zhǎng)為什么要這么做？2 2. .辯證思考補(bǔ)充材料：政協(xié)委員陳卓禧在采訪中談到行為的動(dòng)機(jī),說(shuō)明他不想在愛國(guó)這件事情上做“旁觀人.思考：你愿意做“旁觀人么？3 3. .圖片展示4 4 .展示憲法原文第五十二條、第五十四條5 5 . .教師小結(jié)憲法第五十二、 五十四條都有相關(guān)規(guī)定.維護(hù)國(guó)家利益也是我們的一項(xiàng)根本義務(wù),首先我們要維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全民族團(tuán)結(jié),此外還要維護(hù)國(guó)家平安、榮譽(yù)和利益.這都是我們義不容辭的責(zé)任.歷史說(shuō)明,國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié),那么政通人和、百業(yè)興旺,材料：近一年來(lái),多部軍旅題材的電影上映狂攬票房,這些電影分別展示了海

6、陸空等國(guó)家武裝力量的強(qiáng)大和軍人的颯爽英姿,有人將這些很“燃的電影戲稱為征兵宣傳片.6 6 . .學(xué)生思考7 7 .展示憲法原文(第五十五條)8 8 . .拓展延伸可是我們?cè)陔娪爸胁浑y看出,盡管很燃,但真實(shí)的軍旅生涯要更苦更累,我們?yōu)槭裁匆郏? 9 . .材料補(bǔ)充(1)(1)福建寧德青年拒服兵役面臨處罰(2)(2)北大女孩宋璽：“要當(dāng)就當(dāng)最好的兵1010教師小結(jié)首先,保衛(wèi)祖國(guó),抵抗侵略是公民的神圣責(zé)任,更是公民的榮耀義務(wù).在這項(xiàng)義務(wù)中,我們更能體會(huì)到作為一個(gè)國(guó)家公民的使命感,我們應(yīng)當(dāng)“苦并快樂著. .弟四站：我看兩會(huì)熱詞感悟一一依法納稅1 1.小試牛刀當(dāng)你和同學(xué)出去吃飯,商家說(shuō)/、 開發(fā)票

7、打八折,你會(huì)選擇？A.A./、開發(fā)票省點(diǎn)錢 B.B.必須開發(fā)票C.C.看情況履行依法納稅的義務(wù)和年齡肩關(guān)么？A.A.啟美 B.B.無(wú)關(guān)無(wú)關(guān)2 2.聚焦熱點(diǎn)熱點(diǎn)：20212021 兩會(huì)?政府工作報(bào)告?中提到未來(lái)要提升個(gè)人所得稅起征點(diǎn).公民為什么要納稅？3 3.學(xué)生答復(fù).4 4. .材料呈現(xiàn)部長(zhǎng)通道：“讓守信路綠燈,讓失信者寸步難行,建設(shè)稅務(wù)信用體系.5 5.展示憲法原文第五十六條6 6. .教師小結(jié)稅收是國(guó)家財(cái)政收入的主要來(lái)源.依法納稅是公民的一項(xiàng)根本義務(wù).而稅收可以用來(lái)建設(shè)我們的生活,給我們提供更平安、便利、興旺的生活環(huán)境.環(huán)節(jié)三：笑看公民義務(wù)一、拓展延伸1 1. .觀點(diǎn)直擊為什么憲法規(guī)定上述

8、內(nèi)容成為公民的根本義務(wù)？有人在學(xué)完本節(jié)課后用一句話總結(jié)到：享有權(quán)利就賺了,履行義務(wù)就是吃虧.你怎么看？2 2.教師總結(jié)履行義務(wù)是為了更好的享有權(quán)利,享有權(quán)利亦是為了更好地履行義務(wù),甘蔗/、能兩頭甜,我們要積極投身公共生活,履行義務(wù),做負(fù)責(zé)任的公民.提升拔高板書設(shè)計(jì)公民根本義務(wù)一、初識(shí)根本義務(wù)縱覽義務(wù)二、理解公民義務(wù)1.1.遵守憲法和法律2.2.維護(hù)國(guó)家利益3,3,依法服兵役4.4.依法納稅三、笑看公民義務(wù)教學(xué)反思:本課內(nèi)容的特點(diǎn)在于,知識(shí)模塊化,彼此之間的聯(lián)系不是特別緊密,有些內(nèi)容離學(xué)生實(shí)際較遠(yuǎn),針對(duì)這樣的教學(xué)實(shí)際,本課教學(xué)我主要采用模塊教學(xué),結(jié)合學(xué)生實(shí)際采取案例教學(xué)和生活化教學(xué)的形式,引發(fā)學(xué)生共鳴.在教學(xué)過(guò)程中,預(yù)設(shè)和生成根本順利,但一開始在一些班級(jí)試講時(shí),由于選取的案例和新聞事件較多,可能有些孩子了解比擬少,會(huì)讓課堂顯