1、六年級(jí)家長會(huì)語文老師發(fā)言稿大家好!感謝大家對我們工作的支持！作為六年級(jí)學(xué)生的家長和 老師，我們都知道，六年級(jí)這一年，是十分關(guān)鍵的一年，也是十分緊 張的一年。這一年中，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù)，還要對六年來的 知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系；既是對小學(xué)階段的一個(gè)總結(jié)，又是為初中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。一、我們班，全班81位同學(xué)現(xiàn)在都很努力，語文和英語比上學(xué) 期都有進(jìn)步，學(xué)生中成績高低都很正常。無論成績好與不足，都不要 緊，家長心態(tài)要放寬。正視孩子的考試成績。正確看待孩子的分?jǐn)?shù)（不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是 一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿，分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題的所

2、在。分?jǐn)?shù)只是一個(gè)結(jié)果，我們要更重視孩子的 學(xué)習(xí)過程。二、教育就是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法第一、學(xué)會(huì)合理安排自己的時(shí)間。要規(guī)定孩子周末放學(xué)回家后必 須做完作業(yè)， 同時(shí)家長必須檢查作業(yè)， 對孩子來講是一種督促， 也是 一種習(xí)慣的養(yǎng)成。因?yàn)橥媸呛⒆拥奶煨裕绻议L只顧做自己的事，不正確引導(dǎo)孩子，就容易使孩子迷上看電視等，把什么事都忘在了腦 后。如有的孩子要等到星期一要上學(xué)了， 一大早上跑到學(xué)校匆匆做作 業(yè)應(yīng)付檢查。這樣的作業(yè)，它的質(zhì)量可想而知，不是字跡潦草，就是 錯(cuò)處很多。因此，家長要經(jīng)常關(guān)心他們的學(xué)業(yè)，督促按時(shí)保質(zhì)完成作 業(yè)，逐漸成為習(xí)慣。第二、養(yǎng)成按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。有些孩子不

3、愿下工夫自己 做作業(yè)，要么抄襲他人做的作業(yè)，要么不做。所以，我們一定要讓孩 子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣，這需要你我共同教育。第三，養(yǎng)成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。預(yù)習(xí)是為了更好的學(xué)習(xí)，做到 有備而來，了解什么地方懂，什么地方不懂，不懂之處可以在上課時(shí) 特別注意聽；復(fù)習(xí)是為了防止遺忘，使所學(xué)的知識(shí)得到鞏固，如果完 全不復(fù)習(xí)的話，學(xué)過的就漸漸忘記了。如果養(yǎng)成每天復(fù)習(xí)的習(xí)慣，作 業(yè)一定跟得上，而且會(huì)對功課產(chǎn)生自信。第四，養(yǎng)成廣泛閱讀的習(xí)慣。語文的學(xué)習(xí)最重要的是要多讀書， 語文是積累的過程。在語文新課標(biāo)中明確規(guī)定了學(xué)生課外閱讀的數(shù) 量，一年級(jí)不少于五萬字。二年級(jí)不少于15萬字，三年級(jí)不少于30萬字。到了高年

4、級(jí)每年不少于50萬字。從這些數(shù)字我們可以看出課 外閱讀的重要性了。如果孩子除了教科書什么書也沒讀過，那么他的學(xué)習(xí)會(huì)越來越困 難。孩子越是感到學(xué)習(xí)困難，就越是應(yīng)該多讀各類書籍。學(xué)習(xí)需要一 個(gè)廣泛的基礎(chǔ)，孩子讀的書越多，他的知識(shí)面就越廣，思維就越清晰， 智慧就越活躍，學(xué)習(xí)新知識(shí)就會(huì)變得越容易。因此，除了從學(xué)校的圖 書館借閱外，做父母的要盡自己的能力給孩子買些課外書，引導(dǎo)孩子認(rèn)真閱讀，養(yǎng)成他廣泛閱讀的習(xí)慣。三、現(xiàn)在孩子正在慢慢長大，我們做家長的一定要知道孩子的動(dòng) 向、動(dòng)態(tài)、心里想點(diǎn)啥，我們盡量要了解，要放點(diǎn)精力。關(guān)注他們的 思想動(dòng)態(tài)，一般這個(gè)年齡段的孩子，思想逐步走向成熟，但又什么也 不懂。所以家長

5、再忙，也不能忽視孩子，平時(shí)我們之間相互多溝通。家長了解孩子在校的情況，我們了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，我們只有了解 了，才能更好地去處理學(xué)生出現(xiàn)的問題，從而形成教育的合力，發(fā)揮 教育的最大功能。最后我想說，我們碰到這些學(xué)生懂事，家長明理，我們老師心里非常 欣慰。反過來我們也會(huì)盡心盡職地對待每一位學(xué)生，請你們放心！再次感謝大家的到來，感謝各位家長對學(xué)校工作的大力支持。謝謝大家！六年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿各位家長：大家好!今天，你們帶著對孩子成長的殷切關(guān)懷，對我們工作的 極大支持來參加家長會(huì)。 首先我代表我班各科任老師及你們的孩子對 大家的到來表示感謝!六年級(jí)畢業(yè)班工作是非常重要的。小學(xué)六年級(jí) 這一年，是承

6、前啟后的一年，是十分關(guān)鍵的一年，也是十分緊張的一 年。這一年中， 既要完成本年度的教學(xué)任務(wù)，還要對六年來的知識(shí)進(jìn) 行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系;既是對小 學(xué)階段的一個(gè)總結(jié)，又是為初中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。所以，不光是你 們家長，包括我們學(xué)校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工 作。今天，我們在這里舉行這個(gè)家長會(huì)既是對前半學(xué)期工作的一個(gè)回 顧，又是對我們的學(xué)生優(yōu)點(diǎn)和存在的問題的一個(gè)交流， 我想我們都有 一個(gè)共同的目標(biāo)就是讓你的孩子取得進(jìn)步， 只要我們真誠的互相溝 通， 互相理解、 互相支持，就會(huì)幫助孩子走好這人生的第一步。 下 面作為班主任我先對我班班級(jí)級(jí)情概況做個(gè)簡單介紹

7、：一、學(xué)生情況介紹我是從三年級(jí)跟上來的， 我們之間也很熟悉。 但是升入六年級(jí)后， 有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)不太認(rèn)真，態(tài)度上比較浮躁，且字體潦草。而有些同 學(xué)，學(xué)習(xí)一直比較踏實(shí)，從沒有放松過。如：蘆曉春，張玉梅，張彩 霞，何云娟等。 從接這個(gè)班時(shí),我就有這樣的愿望:希望在我的努力下 學(xué)生的學(xué)習(xí)都能在原有基礎(chǔ)上進(jìn)步,并向文明班奮進(jìn)。 大家知道,只有 自覺的學(xué)習(xí)+科學(xué)的學(xué)習(xí)方法+端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,才能取得優(yōu)異的成 績。所以我首先培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 經(jīng)過努力， 學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性有所增強(qiáng)， 大多數(shù)同學(xué)能自覺的學(xué)習(xí)， 形成了你追 我趕的學(xué)習(xí)勢頭。 這與家長的良好家庭教育是分不開的。 但是也有少 數(shù)

8、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的同學(xué)，這還需要我們共同努力。當(dāng)然，同學(xué)們不可能個(gè)個(gè)完美。學(xué)生們在不同環(huán)境當(dāng)中成長，自 然有不同的經(jīng)歷， 這就造就了他們不同的個(gè)性與品質(zhì)。 如有人比較自 私、有人愛吃零食、有人生性較活潑、喜歡插話，有的衛(wèi)生差、穿戴 不整齊，有的人腦海中不去想學(xué)習(xí)的事，專門做一些害人害己的事。（這里為了照顧一些家長的面子我就不點(diǎn)名批評了）品德是從小培養(yǎng) 的，這些毛病都必須引起我們的重視，及時(shí)幫助他們糾正過來。而這 些都離不開家長們與我們老師的相互配合。 有少數(shù)學(xué)生存在以下幾點(diǎn) 問題：1、學(xué)習(xí)習(xí)慣差，課堂上不夠?qū)Ｐ?2、學(xué)習(xí)缺乏自覺性，作業(yè)馬虎、或拖拖拉拉，不及時(shí)完成;3、還有些學(xué)生就是存在偏科現(xiàn)象

9、，發(fā)展不全面、不均衡;4、不會(huì)虛心聽教，缺乏自我管理能力，在大會(huì)上、教室里、教 室門口再三強(qiáng)調(diào)的事，一出教室門全忘得一干二凈。二、下面我就結(jié)合班上期中考試對學(xué)生的表現(xiàn)作分析我先簡單地介紹一下我們期中考試情況。 語文最高分93.5分，最低分34分，平均分83.43分。數(shù)學(xué)最高分95分，最低分14分， 平均分64.16。英語最高分76分，最低分19.5分，平均分37.5分 大家都知道六年級(jí)的份量， 知道六年級(jí)意味著什么， 也明白他們即將 要面臨的嚴(yán)峻考驗(yàn)。 所以大部份學(xué)生都能夠努力學(xué)習(xí)， 每天按時(shí)上學(xué)， 專心聽課，按時(shí)完成各科作業(yè)，課后還能找老師幫助，補(bǔ)差補(bǔ)缺，努 力提高自己的學(xué)習(xí)成績。 所以這段

10、時(shí)間涌現(xiàn)了一大批品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué) 生。 學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的：蘆曉春、張彩霞、馬明明、蘆有才等三、家長要具體應(yīng)該怎么做：1、給子女多一點(diǎn)關(guān)愛 升學(xué)考試，好像就是門檻，階梯?？汲踔?，對小學(xué)生來說是人生 第一個(gè)門檻，以后還有考高中、考大學(xué)等等。在他們的人生道路上， 有許許多多的門檻， 考初中和其他的門檻相比， 當(dāng)然是很輕松的一個(gè)。 但對小學(xué)生來說， 他們以前從來沒有經(jīng)歷過， 所以會(huì)感到有很大壓力， 有很多的困惑。 每天，各門功課的作業(yè)鋪天蓋地， 有的學(xué)生很難應(yīng)付， 不要說能把題目都做得全對了。 這樣一天學(xué)習(xí)下來，學(xué)生感到非常疲 勞。回到家里，他們多么需要父母的關(guān)愛啊!這時(shí)，做父母的就要去 關(guān)心他們，體貼他

11、們，讓他們感受家庭的溫暖，促使他們盡快消除疲 勞，去順利完成接踵而來的回家作業(yè)。 晚上，家長要注意讓孩子早 點(diǎn)休息，因?yàn)槊魈斓墓φn還是很多。所以，家長要從點(diǎn)滴做起，來關(guān) 愛自己的孩子，促進(jìn)他們健康成長。2、給子女多一點(diǎn)安寧 我們認(rèn)為，大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)是認(rèn)真的。他們回家后，首先就想到 的是趕緊把作業(yè)做好。但是，有的家庭往往沒有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。子 女在做作業(yè)，家長在旁邊大聲說話，或者看電視，這樣會(huì)嚴(yán)重影響學(xué) 生的注意力。有的學(xué)生一邊聽電視，一邊在做作業(yè)。這樣作業(yè)質(zhì)量下 降，不利于提高學(xué)生的成績。 三心二意做作業(yè)， 效果肯定不好。 因此， 在做作業(yè)的時(shí)候，要盡量讓孩子有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。 家長在旁邊

12、， 就不要多說話，更不能在孩子做作業(yè)時(shí)亂批評， 亂吆喝。 還是讓孩子 靜心地做作業(yè)， 細(xì)心地檢查作業(yè)，保質(zhì)保量完成每天的作業(yè)吧。3、給子女多一點(diǎn)約束 俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。沒有良好的教育和適當(dāng)?shù)募s束，學(xué)生就不會(huì)有良好的習(xí)慣。我們有的家長一味讓孩子安靜地做作業(yè)， 一吃完晚飯，就把孩子安頓在房間里。那么，孩子一個(gè)人在房里到底 在干什么呢?是在認(rèn)真做作業(yè)、認(rèn)真復(fù)習(xí)呢?還是在看書呢?還是在玩 耍呢?家長有沒有仔細(xì)觀察過?像這種例子很多， 有的孩子晚上回家看 電視過遲，導(dǎo)致學(xué)生睡眠不足， 家長卻沒有發(fā)現(xiàn)， 而是由老師發(fā)現(xiàn)的。 怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)的?是因?yàn)檫@個(gè)孩子晚上貪玩，睡眠少了，第二天上課就 要打瞌睡了

13、。因此，我們把缺乏自覺意識(shí)的孩子放在身邊，多關(guān)注他 們，是有一定好處的。家長更要擠出更多的時(shí)間陪在他們旁邊，讓其 做完作業(yè)。不要認(rèn)為工作賺錢一定要放在第一位，多陪陪孩子，多對 孩子一些教育，也是很重要的啊!所以，給孩子多一點(diǎn)約束，家長就 會(huì)少一點(diǎn)煩惱。如果你從未陪他寫作業(yè)、從未檢查或督促他的學(xué)習(xí)， 你想，他會(huì)給你好成績嗎?4、給子女多一點(diǎn)引導(dǎo) 六年級(jí)的孩子，真是似懂非懂的階段，他們還分不清是非。家長 就要學(xué)會(huì)引導(dǎo)，學(xué)會(huì)溝通， 學(xué)會(huì)解釋，不能用簡單粗暴的方法一棍子 打死。特別是比較內(nèi)向的孩子，你心急，一定要讓他做到什么事，那 他的心理就會(huì)產(chǎn)生逆反， 結(jié)果反而會(huì)把事情搞僵。 現(xiàn)在的孩子生活一 帆風(fēng)

14、順，一有挫折，一有壓力就承受不了。學(xué)生在學(xué)校的壓力就很大 了，回到家里家長再亂說一通，甚至打罵，有些心理承受能力低下的 孩子就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，甚至出現(xiàn)逃學(xué)的現(xiàn)象。因此，我們的家長 對孩子的教育也要注意方式方法，雖然這是老生常談了， 但還要引起 我們足夠的重視。5、和教師多一點(diǎn)聯(lián)系 我們希望家長們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系。多了解孩子在 學(xué)校的表現(xiàn)，多了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，多了解孩子的作業(yè)情況;老師 也要向你們了解學(xué)生在家里的情況。所以，家長和老師相互聯(lián)系，相 互了解，就能掌握孩子的學(xué)習(xí)情況， 可以有的放矢地對他們進(jìn)行教育。6、安全方面要警鐘長鳴 家長要教育學(xué)生注意各方面安全，如：飲食上忌生冷

15、食物，不吃 零食；上學(xué)、放學(xué)路上靠右走，不要追逐打鬧，注意往來車輛；取暖 方面一定要注意通風(fēng)， 防止煤煙中毒； 周末、假期教育學(xué)生安全游戲，不做危險(xiǎn)游戲；不玩危險(xiǎn)玩具，如：滑板，旱冰鞋，玩具槍等；12歲以下學(xué)生不騎自行車等。各位家長，學(xué)生的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動(dòng)，也 離不開家長的密切配合， 更離不開學(xué)生的自身努力。 只有三股繩擰到 一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。為了我們的學(xué)生，為了你 們的孩子能取得優(yōu)越的成績、有健全的人格，讓我們加強(qiáng)聯(lián)系，共同 努力吧。六年級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長：大家好！ 非常感謝大家在百忙之中能抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)，就我們共同關(guān)心的問題進(jìn)行交

16、流。 首先請?jiān)试S我代表所有六年級(jí)四班的任 課老師，感謝大家對我們工作的支持,并對大家今天的到來表示熱烈 的歡迎！今天的會(huì)議是這樣為大家安排的：首先請大家一起收聽學(xué)校的相 關(guān)報(bào)告，接著學(xué)生代表、家長代表發(fā)言，最后老師針對班級(jí)情況做簡 短的介紹。首先就班里的一些情況，我做一個(gè)簡短的介紹。 第一、紀(jì)律。全班目前有73名學(xué)生，進(jìn)入六年級(jí)以來，我感受最 深刻的一點(diǎn)是，班內(nèi)的個(gè)別男孩子性格特征更加明顯了，好動(dòng)，追逐 打鬧。男孩之間發(fā)生矛盾的時(shí)候更多了， 有時(shí)僅僅是一句話或者是一 張紙有的孩子就會(huì)有矛盾， 就這個(gè)問題王老師， 我以及班內(nèi)的各位班 長做了很多工作，當(dāng)然其中相當(dāng)一部分同學(xué)無論從習(xí)慣、品行還是知

17、識(shí)的掌握上都有了較大的進(jìn)步， 非常的優(yōu)秀， 但是還有一少部分的孩 子還需要進(jìn)一步提高！ 讓我們優(yōu)秀的孩子更加優(yōu)秀， 還有待提高的孩 子能快步趕上，就成了我們共同的目標(biāo)！第二、家庭作業(yè)要保質(zhì)保量完成，一定注意孩子的字體是不是工 整，我覺得到6年級(jí)了，字體的工整程度反映的不僅僅是孩子的寫字 水平，更多的是他對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。俗話說“態(tài)度決定一切！”我們的作業(yè)，有時(shí)需要家長簽字。大多數(shù)家長都很負(fù)責(zé)任，所以孩子的作 業(yè)寫得也一直都很整潔， 也有幾個(gè)孩子， 寫得字叫老師認(rèn)不清楚， 如 果孩子的字體潦草，千萬不要姑息放過， 請讓他端正態(tài)度了重新完成。你每件事都這樣嚴(yán)格要求了，孩子才能養(yǎng)成認(rèn)真對待每一件事的習(xí)

18、 慣。不要因?yàn)樾奶酆⒆佣档蛯⒆拥囊蟆?你在家可以控制要求的 高低，但學(xué)校不會(huì)，社會(huì)不會(huì)，人生不會(huì)。最終我們的這種心疼和姑 息會(huì)造成孩子一生的失?。‖F(xiàn)在班內(nèi)孩子就語文而言兩極分化已日益 明顯，班內(nèi)大部分孩子的書寫速度快書寫質(zhì)量高， 而有一小部分同學(xué) 已被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，別人十分鐘寫完的內(nèi)容孩子40分鐘寫不完。第三、要嚴(yán)肅的指出孩子的錯(cuò)誤。六年級(jí)的學(xué)生雖然已經(jīng)11、12歲，但畢竟還是孩子。這個(gè)階段正是他們的是非判斷能力和世界觀、價(jià)值觀養(yǎng)成的時(shí)期。對于自己的一些錯(cuò)誤，錯(cuò)到什么程度，他們有時(shí) 候并不清楚。忘記寫作業(yè)和說謊故意不寫，不小心弄壞公共設(shè)施和惡 意的損毀，借別人的東西及時(shí)歸還和拿別人的

19、東西絕對不能同等對 待。在對待關(guān)系到教育孩子做人的問題上，我們一定要嚴(yán)肅地，認(rèn)真 地給孩子指出來他們的錯(cuò)誤，來給孩子分析，講解。提高他們的判斷 是非的能力。認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性！更要提醒各位家長要懂得“身 教勝于言傳”的道理。在以后的生活中，希望家長也注意以下幾個(gè)問題：1、一些孩子已經(jīng)11、2歲，開始進(jìn)入青春期，正是情感躁動(dòng)， 性格叛逆的關(guān)鍵時(shí)期，所以懇請各位家長再忙也多和孩子交流、談心。注意他們的情感動(dòng)向，對世界的態(tài)度，結(jié)交的都是什么朋友，平時(shí)常 去什么地方，孩子和別人相處要做積極正面引導(dǎo)。教育孩子寬容大度，不斤斤計(jì)較，解決問題不用不恰當(dāng)?shù)姆椒ā?、不要給孩子零花錢，家長放好自己的錢，需要

20、什么家長可以 給買，以免孩子養(yǎng)成亂花錢的壞習(xí)慣，也避免在班級(jí)里有這種攀比的 風(fēng)氣。不定期幫忙清理孩子書包，同時(shí)希望各位家長不要讓孩子把玩 具帶到學(xué)校，不帶零食。近期有個(gè)別同學(xué)帶飲料，帶垃圾食品，希望 給孩子準(zhǔn)備水杯。3、家長要多關(guān)注對各種電子產(chǎn)品的使用情況，貴重物品不要帶 到學(xué)校。一旦丟失，損失有時(shí)將無法挽回。4、平時(shí)檢查孩子的作業(yè)，監(jiān)督孩子多讀書。兩周后期末考試， 輔助孩子做好復(fù)習(xí)。加強(qiáng)對孩子作業(yè)的監(jiān)督和檢查。5、寒假期間和孩子一起制定學(xué)習(xí)、作息計(jì)劃。下學(xué)期時(shí)間緊任 務(wù)要求孩子在假期期間讀好書，寫好字，作好文，對新授知識(shí)做好預(yù) 習(xí)，平常和假期預(yù)習(xí)情況需要家長監(jiān)督檢查。預(yù)習(xí)要求孩子們已記錄 在

21、書上。本學(xué)期很多孩子自主學(xué)習(xí)能力已經(jīng)形成， 部分孩子預(yù)習(xí)的作 業(yè)就認(rèn)為沒有作業(yè)，同學(xué)之間的差距越來越大。6、六年級(jí)是向初中過渡的關(guān)鍵時(shí)期，至今，有一部分孩子各方 面習(xí)慣太差，為了孩子以后的成長，希望大家平時(shí)多詢問孩子的情況，只有了解孩子的動(dòng)向了，在家進(jìn)行教育的時(shí)候才能有針對性。 為了便 于更好地了解孩子的情況每周三下午放學(xué)后可以來教室和我們交流，在每次考完以后，如果您認(rèn)為有必要可以找老師了解孩子的薄弱點(diǎn)。為了便于交流，辦公室電話留給大家：同時(shí)我們班內(nèi)建立了家長委員會(huì)成員如下：ppt有建議也可提供給家長委員，有問題可共同協(xié)商，為班級(jí)的每位孩子 的成長貢獻(xiàn)一份力量。當(dāng)然，在工作過程中，我肯定有一些

22、做不到的地方。也希望家長 能夠諒解，相信有我們共同的關(guān)心和教育，再加上孩子自己不懈地努 力，他們一定會(huì)有更大的進(jìn)步。再次衷心地謝謝大家！各位家長：下午好！非常感謝你們能在萬忙之中來學(xué)校參加六年級(jí)畢業(yè)班家長會(huì)。 隨著時(shí)間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級(jí) 的學(xué)生了。小學(xué)六年級(jí)， 是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段， 是 學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的意義。今天，我們聚在一起，只有一個(gè)目的，讓我們的教師、我們的家 長攜起手來，幫助我們的孩子健康快樂地度過小學(xué)關(guān)鍵的最后幾個(gè) 月，在思想品質(zhì)、知識(shí)學(xué)習(xí)上獲得新的進(jìn)步，為今后的生活、學(xué)習(xí)打 下良好的基礎(chǔ)。今天我就一下三

23、個(gè)方面和家長進(jìn)行交流：一、本期學(xué)校的工作重點(diǎn)。晨讀與午寫。晨讀方面：舉例：“詩詞大會(huì)”，高考改革、學(xué)校老師孩子實(shí)際例 子。午寫方面：國家課程改革規(guī)定、高考、修身養(yǎng)性、身邊中考舉例二、家校配合。這屆畢業(yè)班的學(xué)生非常幸運(yùn)，他們見證了我校校園建設(shè)日新月異 的變化，生活、學(xué)習(xí)條件有了很大的改善，同時(shí)這一屆畢業(yè)班的老師 非常優(yōu)秀，都是我校的骨干教師，有的老師帶了孩子六年。開學(xué)不久, 我們就召開了畢業(yè)班任課教師會(huì)議，對老師們的教育教學(xué)提出了要 求，對做好學(xué)生管理，加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作做了全面的部署安排。我們 希望孩子們都能過好六年級(jí)這道坎，都能在思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、知 識(shí)積累等方面有一個(gè)新的突破，為自己美好的

24、人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。孩子的健康成長需要學(xué)校、家庭和社會(huì)密切配合。下面我就家長 如何配合學(xué)校老師教育好孩子談幾點(diǎn)建議，供家長們參考：一是要關(guān)注孩子青春期的變化。二是要培養(yǎng)孩子健全的人格三是要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣四是要給予孩子學(xué)業(yè)上的指導(dǎo)三、招生政策最后再一次感謝各位家長對我校工作的關(guān)心與支持，祝各位家長 工作順利，闔家幸福，健康快樂！家長會(huì)發(fā)言稿新的學(xué)期，新的開始。孩子們滿懷著對六年級(jí)的憧憬，坐在了新 教室里，看到了迎新的板報(bào)。這是開學(xué)頭一天幾個(gè)女孩的智慧結(jié)晶。六二班的小姑娘， 小伙子們認(rèn)真勞動(dòng)的樣子是最可愛的。 開學(xué)第 一天除草，他們有的手磨出了泡，有的腰酸的直不起來，但不叫苦，不喊累，把幼兒園

25、的地面清理的干干凈凈。 他們的辛勤付出讓身為老 師的我感到了：六二這個(gè)大家庭暖暖的愛。學(xué)會(huì)整理預(yù)習(xí)單，是新學(xué)期搞好學(xué)習(xí)的第一步。孩子們一絲不茍， 認(rèn)認(rèn)真真，初見成效?！昂玫拈_頭是成功的一半”俗話不俗，我想，我和孩子們的共同努 力算是為新的學(xué)期開了一個(gè)好頭，希望家長朋友們能和我一樣抓住新 學(xué)期這樣一個(gè)契機(jī)，讓好的習(xí)慣在他們身上生根、發(fā)芽，因?yàn)閳?jiān)持才 是成功的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變 變化一：自己在家預(yù)習(xí)，整理預(yù)習(xí)筆記，課堂上直接檢測生字詞。 預(yù)習(xí)方法：一、讀課文、勾生字詞、標(biāo)詞語（可讓家長查看第一課課文和預(yù)習(xí)筆 記，樹立標(biāo)準(zhǔn)。）二、概括主要內(nèi)容、查資料三、 整理預(yù)習(xí)筆記 理由： 教給學(xué)生自主預(yù)習(xí)的方

26、法， 培養(yǎng)自主預(yù)習(xí)的能力， （通過課堂 檢測，找到掌握不牢的知識(shí)點(diǎn)，有針對聽講， ）提高課堂效率。 變化二：精簡書本學(xué)習(xí)時(shí)間，拓展課外閱讀。方法：以單元為主題，五篇課文，選擇兩篇精講，其余三篇整合為一 篇，讓學(xué)生在課堂上讀課外閱讀。理由：得閱讀者得天下（插入中招試題圖片） 家校合作1、 能否按要求完成預(yù)習(xí)作業(yè)？怎樣保證課下自學(xué)的質(zhì)量？一步 慢，步步慢。2、 配合自行購買課外書，課堂閱讀，課后閱讀，全班同步，規(guī)定 閱讀量。六（6）班班主任家長會(huì)發(fā)言稿各位家長：大家好！今天，你們帶著對孩子成長的殷切關(guān)懷，對我們工作的 極大支持來參加六（6）班家長會(huì)。首先感謝各位家長對我們畢業(yè)班 工作的大力支持，

27、能從百忙中抽出時(shí)間來參加家長會(huì)。 這次家長會(huì)是 我們最后一次為了你們的孩子坐在一起。 小學(xué)六年級(jí)這一年， 是承前 啟后的一年，是十分關(guān)鍵的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù)，還要對六年來的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和 復(fù)習(xí)，將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系； 既是對小學(xué)階段的一個(gè)總 結(jié)，又是為初中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。所以，不光是你們家長，包括我 們學(xué)校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。 試想，哪一 位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳？哪一位老師不希望自 己的學(xué)生有出息呢？一個(gè)孩子的成長， 不是光靠學(xué)校才能夠做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起交

28、流如何進(jìn) 行有效的家校配合是非常必要的。一、介紹六年級(jí)的重要性：首先，作為家長，我們應(yīng)該清醒認(rèn)識(shí)這段時(shí)間學(xué)習(xí)對你的孩子的重要性。第一、孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，嚴(yán)寒酷暑?，F(xiàn)在到了 最后收獲的季節(jié)。這一個(gè)句號(hào)是否能夠劃得圓滿，關(guān)系著他這六年定 論問題。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門。第二、這段時(shí)間學(xué)習(xí)關(guān)系著你的孩子將來學(xué)習(xí)的積極性， 以及學(xué) 習(xí)的興趣。如果你的孩子以較好的成績步入初中， 我想他一定會(huì)充滿 信心，對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會(huì)報(bào)著樂觀的、向上的態(tài)度；有句話 說：態(tài)度決定一切?？梢娺@對他的學(xué)習(xí)影響是十分大的；第三、這段時(shí)間學(xué)習(xí)是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印 象，也可謂

29、是展現(xiàn)給老師們的第二張臉。 多多少少會(huì)影響初中老師對 你的孩子的判斷，以及將采取的一些策略。所以也可以這么說，小學(xué) 畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開始。好的開始 是成功的一半，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了；第四、有一部分家長希望自己的孩子升入城區(qū)的初中。 能夠在將 來有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境；那這段時(shí)間學(xué)習(xí)就是必經(jīng)的一道坎； 某種程 度上說這也可能是你的孩子在這個(gè)社會(huì)對將來人生第一次抉擇， 一次 可能并不是自覺的抉擇。但的確是隱含著的，真實(shí)存在的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。我上面只是簡單地列舉了一些六年級(jí)學(xué)習(xí)的重要性，其實(shí)對不同 的學(xué)生，不同的家庭，學(xué)習(xí)成績的意義會(huì)不同。一句話，我們每一個(gè) 人

30、，只要是與孩子有關(guān)系的人，我們都應(yīng)該重視孩子的這一段學(xué)習(xí)，把他當(dāng)作自己人生中的一件大事來看待。 在最后不要讓任何一個(gè)人留 下遺憾。二、了解孩子的狀況。下面作為班主任我先對我班班級(jí)級(jí)情概況做個(gè)簡單介紹.再結(jié)合 我的語文方面對各位同學(xué)做個(gè)簡單分析， 然后請其數(shù)學(xué)和英語學(xué)科老 師介紹情況并提要求.最后看看各位家長對老師和學(xué)校有什么要求和 建議 ，提一提。（一） 學(xué)生情況介紹1、行為情況這學(xué)期我覺得在整體上來講學(xué)生們的進(jìn)步還是比較大的， 學(xué)習(xí)的 自覺性還是有提高的。 特別是剛開學(xué)，學(xué)生們很快就進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。 無論是上課還是做作業(yè)方面都比較樂觀，上課認(rèn)真，積極發(fā)言，作業(yè) 仔細(xì)書寫整潔，正確率較高，早午

31、讀情況也很好。所以第一次測試成 績很理想。在紀(jì)律方面也更好了，鬧小矛盾的，欠作業(yè)不補(bǔ)的都幾乎 沒有，六年級(jí)的忙碌，重負(fù)擔(dān)也基本適應(yīng)了，為此我感到很寬慰。最 近我又仔細(xì)思書里了下自己的教學(xué)思路， 我一直努力要讓學(xué)生快樂地 學(xué)習(xí)，輕松地學(xué)習(xí)， 而且是很樂于學(xué)， “我要學(xué)” ，不要我壓迫他們， 不要使他們感覺學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)， 而是一種樂趣。 于是我不斷地教學(xué) 改革。 開始我給學(xué)生設(shè)臵了很多作業(yè)優(yōu)惠政策， 如實(shí)行結(jié)對子學(xué)習(xí)，兩人一組，考試作業(yè)拴在一起，比平均分，比誰的星更多，考試時(shí)如 果兩人的平均分超過了全班的就吃一次夜宵， 獎(jiǎng)一節(jié)體育課。 九十分 以上的免一次作業(yè)， 一星期累計(jì)加星在本組最多的免一次

32、作業(yè)， 聽寫 連續(xù)三次一百分的免一次作業(yè)， 新練習(xí)練習(xí)三次的4顆星以上的免一次作業(yè)等等。有段時(shí)間實(shí)行得很好，學(xué)生的興致很高，學(xué)得也很快樂，作業(yè)質(zhì)量，上課表現(xiàn)都得到很大的提高，我很舒心。但是在第二次考 試時(shí)，他們的老毛病又犯了，考得很不認(rèn)真，明明背得出也寫錯(cuò)，還 有漏題，空題，亂寫的，不看題目就做的等很嚴(yán)重，所以第二次考試 很不盡人意。這些毛病在一直都困擾著我，其實(shí)真正的學(xué)生掌握的知 識(shí)很全面，可為什么總改變不了呢？為此我失眠了好幾個(gè)晚上，我一直在想一個(gè)問題：是什么原因讓他們?nèi)绱烁≡瓴灰謹(jǐn)?shù)， 不要做一個(gè) 更好的自己呢？上課，做作業(yè)情況都非常好，第一次考試也很好，為 什么這次會(huì)如此糟糕？為什么總

33、是反反復(fù)復(fù)？我真是百思不得其解 啊！我有個(gè)習(xí)慣，每次考試我都會(huì)仔細(xì)分析試卷，大概估計(jì)哪些題學(xué) 生會(huì)做得很好，哪些題有些學(xué)生可能會(huì)犯錯(cuò)，甚至哪些學(xué)生可能會(huì)粗 心，漏題我都會(huì)猜猜，而發(fā)下試卷大部分不出我所料。而在我們 班我卻估計(jì)不準(zhǔn)，有些學(xué)生考試就是要看心情，很不穩(wěn)定，心情好， 想考高點(diǎn)分，就會(huì)考好，而哪個(gè)時(shí)候心情不好，就三下五除二，做完 了就好，有的甚至不做，所以我很琢磨不透。真的在這里付出的努力 要比我在鄉(xiāng)下帶的哪些班多好多倍，在鄉(xiāng)下六年級(jí)的學(xué)生拼命地學(xué) 習(xí)，想要考高分，挑戰(zhàn)自己，任何作業(yè)不會(huì)欠，只要有作業(yè)就立馬做。 早上提前來的學(xué)生幾乎沒一個(gè)在外面玩耍， 都在教室里背書，早自習(xí) 和午自習(xí)我從

34、沒進(jìn)過教室守著，有時(shí)看都不會(huì)去看，升學(xué)考得成績卻 是全南康市前三名。同樣的一個(gè)老師，同樣的方法卻相差甚遠(yuǎn)。為何 會(huì)這樣?。∥艺娴暮芟Ｍ麄冏约褐酪?，知道六年級(jí)的重要性！后來我又思考，這里的學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境不一樣，家境也不一樣，所 以心態(tài)，價(jià)值觀， 對自己的要求都會(huì)不一樣。 最大的感覺就是學(xué)生不 夠尊重， 敬畏老師，老師說的話無關(guān)緊要，對老師的忠告不服氣，甚 至覺得老師不該講。有些學(xué)生表面不頂撞你， 在心里卻不屑。 盡管如 此我還是心平氣和， 很努力去改變他們，也改變自己，從未放棄。因 為那是我的職責(zé)，我要讓每一個(gè)學(xué)生得到進(jìn)步，得到發(fā)展！ 最近我把 那些優(yōu)惠政策幾乎取消了，現(xiàn)在上課的時(shí)間越來越少了

35、，必須腳踏實(shí) 地，把基礎(chǔ)打牢，該做的，該背的一個(gè)都不能免。三、下面，我提幾點(diǎn)我個(gè)人的看法。1、給子女多一點(diǎn)關(guān)愛。 升學(xué)考試，好像就是門檻，階梯?？汲踔?，對小學(xué)生來說是人生 第一個(gè)門檻，以后還有考高中、考大學(xué)等等。在他們的人生道路上， 有許許多多的門檻， 考初中和其他的門檻相比， 當(dāng)然是很輕松的一個(gè)。 但對小學(xué)生來說， 他們以前從來沒有經(jīng)歷過， 所以會(huì)感到有很大壓力，有很多的困惑。 每天，各門功課的作業(yè)鋪天蓋地， 有的學(xué)生很難應(yīng)付， 不要說能把題目都做得全對了。 這樣一天學(xué)習(xí)下來， 學(xué)生感到非常疲 勞。所以請家長們多多關(guān)心，多多鼓勵(lì)他們。我覺得很多家長的鼓勵(lì) 會(huì)勝過老師的， 為什么呢？因?yàn)槟銈冊?/p>

36、一起的時(shí)間少， 而我們老師更 多，所以你們的鼓勵(lì)會(huì)顯得更珍貴！在家里，家長要注意給孩子補(bǔ)充營養(yǎng)，并讓孩子早點(diǎn)休息，盡量 不玩電腦了，多帶孩子去外面透透氣，別老呆在家，你們想想，在學(xué) 校不能外出，在家也不去， 那孩子的眼界和心胸當(dāng)然狹小了，出現(xiàn)一 些性格問題就很難免了，所以請家長在放假時(shí)一定多陪陪孩子， 放出 一點(diǎn)耐心了，孩子是你們的希望??！他們好就是你們的最大的成功！2、給子女多一點(diǎn)安寧。在家給孩子一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境， 子女在做作業(yè)， 家長不要在旁 邊大聲說話，或者看電視， 這樣會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的注意力。有的學(xué)生 一邊聽電視，一邊在做作業(yè)。 這樣作業(yè)質(zhì)量下降， 不利于提高學(xué)生的 成績。 三心二意

37、做作業(yè)，效果肯定不好，而且會(huì)養(yǎng)成這種不專心的習(xí) 慣，考試當(dāng)然考不好了。因此，在做作業(yè)的時(shí)候，要盡量讓孩子有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長在旁邊，就不要多說話，更不能在孩子做作 業(yè)時(shí)亂批評，亂吆喝。還是讓孩子靜心地做作業(yè)，細(xì)心地檢查作業(yè)， 保質(zhì)保量完成作業(yè)吧。3、給子女多一點(diǎn)約束。俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。沒有良好的教育和適當(dāng)?shù)募s束， 學(xué)生就不會(huì)有良好的習(xí)慣。我們有的家長一味讓孩子安靜地做作業(yè)，一吃完晚飯，就把孩子安頓在房間里。那么，孩子一個(gè)人在房里到底 在干什么呢？是在認(rèn)真做作業(yè)、認(rèn)真復(fù)習(xí)呢？還是在看書呢？還是在 看電視？家長有沒有仔細(xì)觀察過？像這種例子很多， 有的孩子晚上看 電視過晚，導(dǎo)致學(xué)生睡

38、眠不足， 家長卻沒有發(fā)現(xiàn)， 而是由老師發(fā)現(xiàn)的。 怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)的？是因?yàn)檫@個(gè)孩子晚上貪玩， 睡眠少了， 第二天上第一 節(jié)課就要打瞌睡了， 不要說下午的課了。 于是老師就找到了這個(gè)學(xué)生 上課打瞌睡的答案。因此， 我們把缺乏自覺意識(shí)的孩子放在身邊，多 關(guān)注他們，是有一定好處的。家長更要擠出更多的時(shí)間陪在他們旁邊， 讓其做完作業(yè)。不要認(rèn)為工作賺錢一定要放在第一位，多陪陪孩子， 多對孩子一些教育，也是很重要的?。∷?，給孩子多一點(diǎn)約束，家 長就會(huì)少一點(diǎn)煩惱。4、給子女多一點(diǎn)引導(dǎo)。六年級(jí)的孩子， 真是似懂非懂的階段，他們還分不清是非。家長 就要學(xué)會(huì)引導(dǎo)，學(xué)會(huì)溝通， 學(xué)會(huì)解釋，不能用簡單粗暴的方法一棍子 打死

39、。特別是比較內(nèi)向的孩子，你心急，一定要讓他做到什么什么，那他的心理就會(huì)產(chǎn)生逆反， 結(jié)果反而會(huì)把事情搞僵。 現(xiàn)在的孩子生活 一帆風(fēng)順，一有挫折，一有壓力就承受不了。學(xué)生在學(xué)校的壓力就很 大了，回到家里家長再亂說一通，甚至打罵，有些心理承受能力低下 的孩子就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，甚至出現(xiàn)逃學(xué)的現(xiàn)象。因此，我們的家長對孩子的教育也要注意方式方法，雖然這是老生常談了，但還要引 起我們足夠的重視。5、和教師多一點(diǎn)聯(lián)系。我們希望家長們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系。多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，多了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，多了解孩子的作業(yè)情況；老師 也要向你們了解學(xué)生在家里的情況。所以，家長和老師相互聯(lián)系，相 互了解，就能

40、掌握孩子的學(xué)習(xí)情況，可以有的放矢地對他們進(jìn)行教育。以上是幾點(diǎn)我個(gè)人的看法，供各位家長參考，有不妥之處懇請各 位家長多多批評指正，我將十分感謝大家，因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈?的心愿，也是我們學(xué)校和老師的心愿。我希望學(xué)生能和家長、老師平 等溝通，和睦相處，健康成長，快樂地度過他們最后一年的小學(xué)時(shí)光 吧！謝謝大家。同心協(xié)力，畫一個(gè)圓滿的句號(hào)六年級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿尊敬的家長：上午好！首先我代表我班全體老師，感謝各位對學(xué)校工作的大力 支持，感謝您的如期光臨。今天，因?yàn)楹⒆樱遗c大家相聚在這里，感到非常榮幸，希望咱 們真誠溝通，相互理解，合作共贏！一、 分享五種不正確的家教觀”，看自己中招了嗎？二、家庭作業(yè)是孩

41、子和我們頭疼的事，孩子為做煩惱，咱為不做 煩惱，如何讓孩子心甘情愿地寫作業(yè)會(huì)為我們指點(diǎn)迷津的，大家 在實(shí)踐專家方法時(shí)，請1.把握好作業(yè)數(shù)量質(zhì)量，幫孩子養(yǎng)成質(zhì)疑釋疑的習(xí)慣，讓您的簽 字變得“有效”。2.正確對待實(shí)踐性作業(yè)（閱讀 關(guān)注新聞 活動(dòng) 實(shí)驗(yàn)等）3.根據(jù)孩子情況，引導(dǎo)孩子主動(dòng)做些與學(xué)習(xí)有關(guān)的事情。4.依據(jù)孩子實(shí)際，在必要時(shí)可對作業(yè)有所刪減。 （要與相關(guān)老師 溝通喲?。┤ⅤU波爾說“正是問題激發(fā)我們?nèi)W(xué)習(xí)，去實(shí)踐，去觀察。 ” 孩子出現(xiàn)了問題，我們1.不找孩子的差距，找找咱們做家長的差距。2.我們想要好孩子，孩子更想要好家長。3.學(xué)習(xí)問題絕對不是推卸到老師或是補(bǔ)課老師身上就能解決的 了，需要我們?yōu)槿烁改赣H自參與到孩子的學(xué)習(xí)之中與教育之中。四、期中考試結(jié)束后，好多家長關(guān)心孩子的成績，我很欣喜！但 是，各位應(yīng)該明白“過程比結(jié)果更重要”1.孩子的考試成績只是學(xué)習(xí)情況的一個(gè)方面的反映 。2.學(xué)習(xí)是一場中長跑的比賽， 今天的成績只是賽跑途中的一個(gè)鏡 頭，并不是最后的結(jié)果。3.正視差距，縮小差距，超越自己，甚至超越別人，成為最后的 贏家。我們不能只關(guān)注秋天莊稼的收獲， 而忽視春天的播種、 夏天 的鋤草、捉蟲、施肥。五、三次分享 此時(shí)，我不由又想跟在座各位分享一篇文章 期中考后家長必做 三件事六、隨著高考制度改革的進(jìn)展， 大家常說一句話 “得語文者得天