六年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末考試 冀教版 試題_第1頁(yè)
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1、冀教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試試題及答案班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù) 一、字詞部分。(19分)1 看拼音寫詞語(yǔ)(10分) bn bù j gng chéng qng g da gn ln (        )  (       ) (       )   (       ) ( ) pì rú su&#

2、236; dào qiáo cuì tn huàn tóu zhì (        )  (       )  (        )   (       ) ( )2.把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整,然后選擇恰當(dāng)?shù)奶钤诰渥又小?9分)( )手回春

3、眼花( )亂 天崩地( )  騰云(    )霧   失之交(    ) 遍體( )傷  千( )難逢 變( )莫測(cè) (1)無(wú)數(shù)美麗的煙花在夜空中綻放,看得人_。(2)麗華曾以1分之差與清華大學(xué)_。(3)奧運(yùn)會(huì)為旅游業(yè)提供了_的機(jī)遇。(4)小明被壞人打得_,悲慘極了。(5)人民醫(yī)院的神醫(yī)張大夫_,90歲患者多年頑疾一朝除。二、積累與運(yùn)用。(22分)1.照樣子,寫詞語(yǔ)。(4分)粉骨碎身  (相近 )        &#

4、160;                       承前啟后  (相反)                        

5、0;      2.按要求完成句子練習(xí)。(18分)(1)人民不會(huì)忘記為祖國(guó)捐軀的英雄。(改成反問(wèn)句)(2分)                                    

6、                        (2)我們做作業(yè)時(shí)要認(rèn)真,盡量避免不出現(xiàn)差錯(cuò)。(修改病句)(2分)                     &#

7、160;                                      (3)張老師對(duì)我們說(shuō) :“你們要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考入大學(xué),我也就欣慰了!”(2分)改為轉(zhuǎn)述句:_(4)老師的敬業(yè)精神感動(dòng)了我。(2分)改為

8、“被”字句:_(5)你能否能依照例句,發(fā)揮想象,在下列橫線上把句子補(bǔ)充完整(不能重復(fù))。(4分)人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取,如果你是一棵大樹(shù),就撒下一片陰涼;如果你是                 ,就                    &

9、#160;   ;如果你是                 ,就                        。(6)你積累諺語(yǔ)了嗎?寫下來(lái)三條吧?。?分)_三、認(rèn)真讀下列句子,

10、將句子的修辭手法填在( )里。(5分)1.五十里路,汽車一眨眼就到了。( )2.小溪流一會(huì)兒拍拍岸邊上的小石卵,一會(huì)兒摸摸沙地上才伸出腦袋來(lái)的小草,一會(huì)兒撓 撓那些追趕它的小蝌蚪的癢癢。 ( )3.黃山迎客松瀟灑、飄逸,舒展那熱情的雙臂歡迎八方游客。( )4.地上的蘑菇多得像天上的星星。( )5.這么感人的場(chǎng)面,怎能不讓人感動(dòng)呢?( ) 四、口語(yǔ)交際:(5分)請(qǐng)你為社區(qū)草坪上的警示牌寫一條標(biāo)語(yǔ),提醒大家要愛(ài)護(hù)草坪,盡量不要直接使用“愛(ài)護(hù)”、“禁止”等類似的詞語(yǔ)。五、閱讀短文,完成練習(xí)。(19分)欣賞是一種善良1852年秋天,屠格涅夫在打獵時(shí)無(wú)意間撿到一本皺巴巴的現(xiàn)代人雜志。他隨手翻了幾頁(yè),竟被

11、一篇題為童年的小說(shuō)所吸引。作者( )是一個(gè)初出茅廬的無(wú)名小輩,()屠格涅夫卻十分欣賞,鐘愛(ài)有加。他四處打聽(tīng)作者的住處,最后得知作者是姑母一手撫養(yǎng)照顧長(zhǎng)大的,屠格涅夫幾經(jīng)周折,找到了作者的姑母,表達(dá)他對(duì)作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒:“你的第一篇小說(shuō)在瓦列里揚(yáng)引起了很大的轟動(dòng),大名鼎鼎、寫獵人筆記的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說(shuō):“這位青年人()能繼續(xù)寫下去,他的前途( )一定不可限量!”作者收到姑母的信后驚喜若狂,他本是因?yàn)樯畹目鄲灦殴P涂鴉打發(fā)心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣賞,竟一下子點(diǎn)燃了心中的火焰,找回了自信和人生的價(jià)值,于是一發(fā)而不可收地寫了下去,最終成為具有世界聲

12、譽(yù)和世界意義的藝術(shù)家和思想家,他就是列夫托爾斯泰。社會(huì)生活中,每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞,同樣,每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源,欣賞者必具有愉悅之心,仁愛(ài)之懷,成人之美之善念;被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心,奮進(jìn)之力,向上之志因此,學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。臺(tái)灣作家林清玄青年時(shí)代做記者時(shí),曾報(bào)道過(guò)一個(gè)小偷作案手法非常細(xì)膩,犯案上千起。文章的最后,情不自禁感嘆:“像心思如此細(xì)密、手法那么靈巧、風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷,做任何一行都會(huì)有成就的吧!”林清玄不曾想到,他20年前無(wú)心寫下的這幾句話,竟影響了一個(gè)青年的一生。如今,當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺(tái)灣幾家羊肉爐的大老板了!在一次邂逅

13、中,這位老板誠(chéng)摯地對(duì)林清玄說(shuō):“林先生寫的那篇特稿,打破了我生活的盲點(diǎn),使我想,為什么除了做小偷,我沒(méi)有想過(guò)做正當(dāng)?shù)氖履??”從此,他脫胎換骨,重新做人。培根說(shuō):“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵,漠視者冰結(jié)心城,四??萁?,叢山荒蕪。”讓我們?cè)谏钪卸嘁恍┬蕾p。欣賞是一種給予,一種馨香,一種溝通與理解,一種依賴與祝福。 1.在文中括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。(2分) 2.“信”在字典里的解釋有:誠(chéng)實(shí),不欺騙;信任,不懷疑;消息;書信; 隨便下列詞語(yǔ)或短語(yǔ)中的“信”應(yīng)選哪個(gè)解釋?請(qǐng)把最恰當(dāng)解釋的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。(3分)姑母寫信()  信筆涂鴉()  找回

14、了自信() 3.用“          ”畫出短文中的過(guò)渡句。(2分)4.文中提到的四位名人,他們分別是         、          、       、       。 你最欣賞他們中的哪一

15、位?并說(shuō)說(shuō)你欣賞的理由                                                 

16、                         。   (8分)5.這篇短文通過(guò)                      &#

17、160; 和                           這兩件事,告訴我們欣賞是                    

18、                       。在生活中要                                                   。(4分)六、習(xí)作。(30分)    六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。回顧這六年的生活,你一定會(huì)有許多感慨,或高興,或得意,或自豪,或遺憾,或后悔,或困惑回憶一下值得

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