1、第一單元1、 看拼音寫詞語linmitnwanlich的中hmjnlinh守igjib(±)o913()()()()zhshncytnxigx(rd3hgwanxing中挈ml展ho()()()()dglon中h由limcydoshilmnnchddncd(Ti<xishimg()()()()()()cEgmindzhkidxunximxu(shu(Shgcn8n()()()()()htyfjinkdngyiigumcrng()()()()2、 按課文內(nèi)容填空1、龍是的象征。龍的精神、龍的氣魄也是的精神與氣魄。龍這首詩中講的龍的精神是：。2、山溝的孩子一課中“神奇的鑰匙”指的是

2、“：。3、“野葡萄由黑變綠了，牽?；ㄓ珊谧冏狭?，女孩兒身上的新褂子由黑變紅了。”這句話說明了：。4、照樣子寫詞語：黑洞洞日日夜夜5、小作者雷利的父親是一個的人。6、他說：“孩子，等爸爸回來，我一定送你一頂藍(lán)盔"。這句話說明了雷利的父親不僅是還是的人。3、 按原文填空1、爸爸帶我登上（），眺望（）的長城。他指點(diǎn)著（），講述著秦始皇的（）、八國聯(lián)軍的罪行。2、他說長城（）臥在（），它是我們（）的見證。3、媽媽說（），它（）、（）。長江從（）上（），那是（）；列車在（），那是（）；（）綠樹蔥蘢，那是（）；西昌基地直上（），那是（）。4、老師告訴我們，（），（）。亞洲有一條巨龍，正在（）。它

3、要去（），它要去（），它要（），它要（），5、（）已經(jīng)騰飛，它英姿勃勃（）。6、天還沒有亮，（）。7、孩子們從（），翻過（），背著書包（）。野葡萄（），（），女孩兒身上的（）由黑變紅了。（），（）的紅日把他們（）8、天漸漸的黑了，（）。9、孩子們從（），翻過（），背著書包（）。山楂果（），路邊的草垛（），男孩子身上的（）也由藍(lán)變黑了。（），（）。4、 多音字組詞b©|K）lng（）dng（）（背饗釘bd()leng()ding()xi,)yU()lU()<血吁露，xu3()xu()l(u()I5、 造句崇山峻嶺。生機(jī)勃勃。呼吁一一。一貢獻(xiàn)6、 縮寫下面的句子。1、 雪團(tuán)似的小羊

4、羔撞著羊媽媽的奶頭跪著吃奶。2、 她多像一只渴望飛出籠子的小鳥。3、 達(dá)麗瑪正高高舉著一把鮮紅的雨傘。第二單元1、 看拼音寫詞語zhoxishufoinchjiaohuach前tch(nlnin()()()()()()qiqiZhun9aozh0gugnjiyaub(Oy(Upo()()()()()yduhS卬zhcpiub(zhurjinddwdnzhuan()()()()youym第rnlijich0x(ny(ohmddsui()()()()()()里市i&k勘gjqucna()()()()2、 按原文填空春日（）憶江南（）清明（）在強(qiáng)強(qiáng)的想象里，爺爺?shù)男￠l屋是個（）的地方：（）的

5、海水就（）。白天,（）在窗外翱翔；夜晚，（），如（）。更有趣的是，海邊（），一張（），經(jīng)爺爺（），就成了（）。吹奏起來，曲調(diào)是那樣（），還帶著（）3、 組詞bod）頰（）惋（）薄碑（）1b6（）挾（）婉（）4、 造句感激婉轉(zhuǎn)。5、 按課文內(nèi)容填空1、解釋帶點(diǎn)詞語的意思：（1）勝日尋芳泗水濱.勝日：濱：（2）等閑識得東風(fēng)面等閑：（3）江南好，風(fēng)景舊曾諳曾：諳：（4）日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)勝：如：（5）路上行人欲斷魂斷魂：（6）借問酒家何處有，牧童遙指杏花村借問：遙指：2、春日憶江南清明都是描寫季節(jié)的古詩。3、春日這首古詩描寫了的景象，表達(dá)了作者的情感。4、憶江南這首古詩描寫了的景象，表達(dá)

6、了作者的情感。5、清明這首古詩描寫了的景象，表達(dá)了作者的情感。6、“身上只穿一件破舊的單衣，瘦瘦的小臉凍得發(fā)青，一雙赤腳又紅又腫?！边@句話說明了小珊迪：7、”?。≌埬F(xiàn)在就買吧！先生，我餓極了！“男孩子乞求說，這句話說明了小珊迪：8、小珊迪臨死前還讓弟弟把錢還給作者，說明小珊迪：9、“小利比，我可憐的弟弟！我死了你怎么辦呢？誰來照顧你呢？”小珊迪臨死前說的話說明：10、“海邊的孩子，不沾點(diǎn)海水就長不結(jié)實?！边@句話的意思：11、人物的語言往往能表示人物的心理，簡要說明爺爺?shù)奶J笛一課中強(qiáng)強(qiáng)的語言表現(xiàn)了強(qiáng)強(qiáng)怎樣的心理：(1) “爺爺，爺爺，我們做蘆笛去！”表現(xiàn)了(2) “放心吧，爺爺，我不怕。”表現(xiàn)

7、了(3)他大聲呼喊著：“爺爺！爺爺！“可是聽不到任何回答。表現(xiàn)了(4) “爺爺！爺爺！”強(qiáng)強(qiáng)情不自禁地大喊起來。表現(xiàn)了12、把句子補(bǔ)充完整(1)刀不磨要生銹，(2)高山擋不住太陽，(3)雄鷹不怕暴風(fēng)驟雨，(4)一寶劍是在熔爐中鑄成的。，。第三單元1、 看拼音寫詞語ydurnnooddjindudm乎hmjinshiShgsiShe()()()()()()()ribds號(y記Egc由第豆nqixiootinggn國jiShi()()()()()()yduzh百yUsh由cdoz由eejifnijiBwaic"Eg()()()()()()ctnpeylmenl速k(haoh(odm9由

8、小hmb8lie()()()()()()ytbOTiantimjudf中(oln中g(shù)nd(nB(nsh1()()()()()2、 按原文填空(1)午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來，好像。，人聲鼎沸。的人告訴我們：。我們，,江面，。過了一會兒，響聲，只見，出現(xiàn)了，人群。那條白線，。再近些，只見，形成。那浪潮,猶如，；那聲音如同，發(fā)出山崩地裂的響聲，好像O霎時，潮頭，可是，江面上。過了很久，才?？纯吹滔拢呀?jīng)漲起。3、 給下面的字加上偏旁組成新字，在組成詞語秀一()()另一()()乞一()():/()()見頁()()()()4、 造句秀郁蔥蔥浩浩蕩蕩一一。誘人。屹立。頓時一一5、 組詞h（0X）ju也

9、（）sh3（）r號眷舍Y49（）jun（）shw（）lI斯（）尼（）艇（）擠（）期（）泥（）挺（）濟(jì)（）6、 寫出下面各詞的反義詞倒退一（）散開一（）彎曲一（）靜寂一（）7、 按課文內(nèi)容填空1、“我國東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、棟樹幾百里連成一片，就像綠色的海洋。”這句話說明了：2、美麗的小興安嶺一課中的第二部分（26）自然段的主要內(nèi)容是：。3-6自然段按、的順序分別記敘了小興安嶺的變化，具體說明了它是怎樣的和。3、春天，小興安嶺。課文是怎樣介紹的？。夏天，小興安嶺。課文是怎樣介紹的？。秋天，小興安嶺。課文是怎樣介紹的？。冬天，小興安嶺。課文是怎樣介紹的？。4、威尼斯的小艇一課介紹了

10、威尼斯的重要交通工具。作者對、這三方面進(jìn)行介紹，展現(xiàn)了威尼斯這座的風(fēng)土人情。5、威尼斯的小艇課文中用獨(dú)木舟比喻,用新月比喻2用蛇比喻,用沙發(fā)比喻6、威尼斯的小艇一課從課文的最后一段里，找出描寫小艇動態(tài)的句子：和描寫小艇靜態(tài)的句子：想一想這樣寫好在哪里：7、觀潮一課描寫錢塘江自古以來被稱為。課文按照、的順序記敘了錢塘江大潮的全過程。8、觀潮一課描寫潮來時的景象是按照的順序進(jìn)行描寫的。9、“那條白線很快的向前移動，逐漸拉長，變粗，橫貫江面?！边@句話中的“白線”指的是：10、“再近些，只見白浪翻滾，形成一道六米多高的白色城墻?！睆暮瓦@兩個角度寫出了大潮的氣勢。11、“那浪潮越來越近，猶如于萬匹白色戰(zhàn)

11、馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同千萬輛坦克同時開動，發(fā)出山崩地裂的響聲，好像大地都被震得顫抖起來?！边@句話，作者運(yùn)用了的修辭方法，從和兩個角度形象具體的寫出大潮、，寫出了錢塘江大潮的壯觀和奇異。8、 縮句子1、簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫壕蜕㈤_了。2、威尼斯是世界聞名的水上城市。9、 判斷1、錢塘江大潮潮來后和潮來前江水一樣平靜。（）十、用下面幾個詞語分別造比喻句。像好像一一像佛猶如如同第四單元1、 看拼音寫詞語里6gnpmdumauzhouyu(piyzauh(xikoolu()()()()()()()f而用utnwa英奧由zhihuib由eilmupdmid1()()()()()()(

12、)yizhu(Shshd也(nwud卬tzhdngntimjia()()()()()()tozuqhdxinsummdntouzuichtn叩lnsh1()()()()()()()hduhuimizhaumomochtnzhmycuy1()()()()()2、 按原文填空這富有詩意的，產(chǎn)生，就在于。是的，。那，那，那，那，?但這，對于一個，只是。這是！當(dāng)人們想到這個，一生里連都，怎能不對他？3、 造句和諧一一一目的。4、 組詞歐()譜()諧()冠()鷗()普()皆()寇()多音字組詞de。he()gu由()(r的和冠di()he()gum()xin伊()she()r興舍、xng()she()、

13、6、 給帶點(diǎn)字注音興奮()沸騰()惡意()宿舍()友誼()目而()附禾口()的確()高值()禾口平()7、 畫出每組中不是同一類的那個詞語。(1)藍(lán)天早晨白云碧海紅日(2)愉快興奮歌唱焦急憤怒(3)起床行駛航行了望仿佛(4)饅頭米粥指揮棒木牌掃路8、 畫出句中的錯別字，將正確的寫在括號里。1、 小女孩莫莫地享受著純真的友誼，回到學(xué)校后，她更克苦的學(xué)習(xí)，更積極的為級體做好事。()2、 春天是美好的。那籃天白云，那綠樹紅花，那鸚哥燕語，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？()9、 按課文內(nèi)容填空1、小澤征爾判斷，不是()的錯，因為()；不是()的錯，因為()；因止匕,一定是()錯了。2、語言的魅力一課中

14、，哪一句是有魅力的語言：。為什么說這句話有魅力：請寫出一句有魅力的語言：3、 詩人讓彼浩勒是一個怎樣的人：4、 小澤征爾是一個怎樣的人：5、 “不！一定是樂譜錯了！”這句話中的標(biāo)點(diǎn)符號是：。寫出了6、 語言的魅力一課緊緊抓住詩人的、來揭示詩人的品質(zhì)。7、 “女孩子和班長一起來到飯廳，喝著熱騰騰的粥，吃著香噴噴的饅頭，她的眼圈紅了?！迸⒆拥难廴槭裁醇t了？十、擴(kuò)寫句子1、 女孩子享受友誼。2、 達(dá)麗瑪舉著雨傘。3、 刺猬舔著牛奶。4、 天鵝撲打冰面。第五單元1、 看拼音寫詞語ztzhug血gjinyxinp(n力dchddioagudngncyng()()()()()()()diOytXn&#

15、171;uiqimlinzhaozpdcjnzhndmg()()()()()()()trinku(ddUrbjijimtuzhmzhidiqn()()()()()()()y出hiweichUmjijklertidogocizhdnao()()()()()()2、 按原文填空隨著()，()沿著瓜架爬，最后()?；ǎ?)；葉，()o帶著花的絲瓜，()）°3、 組詞（仿照前面的寫一寫）sh'g（）失（）夜（）（）（）盛，（）液（）（）（）kh（ng（）渴（）擇（）仿照前面的寫一寫（）（）竭（）澤（）（）（）4、 造句竭力一一竭力一一5、 按課文內(nèi)容填空1.迎接綠色一課中第2、3、4

16、自然段的主要內(nèi)容是在全文中起到的作用。2.聯(lián)系課文，理解句子的意思。（1）這道自然的風(fēng)景，這道人間的風(fēng)景，給生活增添了樂趣，使這里充滿了生機(jī)。這句話寫出了（2）花，一路黃過去，滿樓清香；葉，一路綠過去，鮮嫩滴翠。這句話寫出了（3）帶著花的絲瓜，驚嘆號般的垂著。陽光一照，露珠在葉間閃爍，風(fēng)一吹，是晶瑩的風(fēng)鈴。這句話寫出了（4）電話線、高壓線、有線電視電纜線，在樓與樓之間結(jié)成網(wǎng)，是糾纏不清的視覺污染。這句話寫出了（5）一格格單元房，像蜂巢。在鋼筋和水泥營造的有限空間里，日久便會覺得無比壓抑。這句話寫出了3、為什么“斯杰潘”老人的獵槍在墻上一掛就是三十年。4.冰面從“一個小冰窟窿”到“水面慢慢擴(kuò)大”

17、再到“水面迅速擴(kuò)大”這說明了5、茅膏菜能吃到蟲的原因是什么？6、豬籠草能吃到蟲的原因是什么？7、吃蟲的植物一課中的過渡句是這句話的作用是六、用，給下面句子中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。1、變色玻璃把陽光陌zhu曲慎hung)碎。2、湖面又狂(jieji濃了。3、要是小蟲落在上面，馬上就會被它粘，zhanni后住。4、可是，它越是掙才L(zhazh)&,葉片就卷得越緊。5、我沒有扣動扳_(bban)機(jī)。6、大的有100厘米長，可以尼(ch(n3hng)四五碗水。7、我背著這支獵槍，在貝加爾湖畔的沼工zhcozh(o)澤地打野鴨七、查字典，解釋下面詞語帶點(diǎn)字1、貪空2、細(xì)膩；3、絡(luò)繹不絕：3、

18、優(yōu)吸：八.排列句子1、()我小心地拾起風(fēng)箏，心里好不懊悔。()風(fēng)箏終于又在我們手中乘風(fēng)飛上了藍(lán)天。()一陣風(fēng)吹過，風(fēng)箏像喝醉了酒似的歪歪斜斜地一頭栽了下來。()我和哥哥激動得又跳又叫，又喊又笑。()哥哥鼓勵我不要泄氣，再來一次。()在一個風(fēng)和日麗的日子里，我和哥哥去郊外放風(fēng)箏。()哥哥舉著風(fēng)箏，我拉著線跑阿跑，風(fēng)箏飛起來啦！2、()我家的客廳雖然不大，但是布置得整齊、美觀。()這個小小的客廳是我們吃飯、學(xué)習(xí)ii娛樂的地方。()一進(jìn)門，對面的墻上掛著一幅風(fēng)景畫，畫的是萬里長城。()左邊是兩張單人沙發(fā)，中間擺著茶幾，茶幾上擺著一盆朔料花。()挨著書柜是通往臥室的門，門后是我掛書包的地方。()右邊的

19、桌子上擺著電視機(jī)，旁邊還放著爸爸的書柜。第六單元一、看拼音寫詞語bnmdog施cytnzh(UymndfcnkdzOqS0里mgd()()()()()()()ximenb(Olaob百xn$ndhu由第urnymxishSshji由g()()()()()txmdiOdmidnritfspinqinhdrnkahouqijim()()()()shEzhiddtu()二、按原文填空回鄉(xiāng)偶書()宿新市徐公店()夏日田園雜興()默寫刻舟求劍默寫守株待兔三、解釋帶點(diǎn)詞語的意思。1、回鄉(xiāng)偶書：2、鬢毛衰：3、籬落疏疏:4、一徑深：5、兒童急走追黃蝶：6、童孫未解供耕織：未解：供：7、也借桑陰學(xué)種瓜：8、刻

20、舟求劍：舟：求：9、楚人有涉江者：10、遽契其舟：遽：契：11、求劍若此，不亦惑乎！若此：惑：12、守株持兔：13、宋人有耕者:14、兔走觸株：走：觸：15、翼復(fù)得兔：16、因釋其耒而守株：釋：耒：四、按課文內(nèi)容填空1、回鄉(xiāng)偶書表達(dá)了作者的思想感情。2、回鄉(xiāng)偶書從和這些詞句中可以看出詩人從“少小”到“老大”的巨變。3、宿新市徐公店中描寫了、等景物，反映了詩人的心情。4、黃蝶“飛入菜花無處尋”的原因是5、夏日田園雜興描繪了的農(nóng)家生活景象。6、鄴這個地方田地荒蕪、人煙稀少的原因是8、西門豹懲治巫婆和官紳頭子是因為：9、西門豹是一個的人，因為西門豹是一個的人，因為10、刻舟求劍中楚國人沒有找到劍的原

21、因是用書上的話是11、刻舟求劍的寓意是：12、守株待兔一課中種田人受到宋國人恥笑的原因是13、守株待兔的寓意是：五、寫出帶有十二生肖名稱的成語六、把格言填寫完整1、有志者。2、不以規(guī)矩,3、愛人者，；敬人者,4、慈鴉尚反哺，。，。一、看拼音寫詞語ySzhzhu(Shm叩ie水前ncnxiaoku(pcyqi()()()()()()()jliddt|pidzhjuu)Egp(otdujnijihutnhun()()()()()()()qioojilixi手h曲gzhtzototyutnhtqinshi()()()()()()()hutf小humcyixu圳ahtdag而rbdch<nzhe()()()()()()fiCh(umeixinjUtucjnshitlb也叩H&()()()()()()二、按原文填空古觀象臺()，有一條()的石階。()已經(jīng)被()。數(shù)百年間，那上面()!我輕輕地踏上石階，()，耳畔()。他們()，他們()，他們()三、多音字組詞四、造句qi)反駁切qi