1、宋史胡安國傳專練胡安國，建寧崇安人。初，廷試考官定其策第一，宰職以無詆元祐語，遂以 何昌言冠，方天若次之，又欲以宰相章惇子次天若。哲宗命再讀之，注聽稱善者數(shù) 四，親擢為第三。提舉湖南學事，有詔舉遺逸，安國以永州e衣王繪、鄧璋應詔。二人老不行， 安國請命之官，以勸為學者。零陵簿稱二人黨人范純?nèi)士?，而流人鄒浩所請托也。 蔡京素惡安國與已異，得簿言，大喜。命湖南提刑置獄推治，又移湖北冉鞫，卒無 驗，安國竟除名。未幾，簿以他罪抵法，臺臣直前事，復安國原官。政和元年，張商英相，除提舉成都學事。二年，丁內(nèi)艱，移江東，后雙親皆亡， 謂子弟曰：“吾昔為親而仕，今雖有祿萬鐘將何所施？”遂稱疾不仕，筑室墓旁， 耕

2、種取給，蓋將終身焉。靖康元年，除太常少卿，辭；除起居郎，又辭。朝旨屢趣行， 至京師，以疾在告。金人薄都城。子寅為郎，在城中，客或憂之，安國愀然曰：“主 上在重圍中，號令不出，卿大夫恨效忠無路，敢念子乎！ ”高宗即位，以給事中召。 初頤浩都督江上還朝欲去是已者未得其策或教文指為朋黨且曰黨魁在瑣闈當先 去之，頤浩大喜。乃上奏。落職。葉夢得知應天府，坐為蔡京所知，落職奉祠。安國言：“京罪已正，子孫編置， 家財沒入，已無蔡氏矣。則向為京所引者，今皆朝廷之人，若更指為京黨，則人 才見棄者眾，黨論何時而弭！”乃除夢得小郡。令纂修所著春秋傳，書成，高宗謂深得圣人之旨，除提舉萬壽觀兼侍讀。 未行，諫官陳公輔上

3、疏詆假托程頤之學者。安國奏曰：“孔、孟之道不傳久矣，自 頤兄弟始發(fā)明之，然后知其可學而至。今使學者師孔、孟，而禁不得從頤學，是入室而不由戶。會王安石、蔡京等曲加排抑，故其道不行。望下禮官討論故事，加之封爵，仍詔館閣裒其遺書，校正頒行、使邪說者不得作?！边M寶文閣直學士。 卒，年六十五。詔贈四官，又降詔加財，賜田十頃恤其孤，謚曰文定，蓋非常格也。（選自宋史胡安國傳，有刪改）1.對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）（）A.初/頤浩都督江上還朝/欲去異己者/未得其策/或教之/指為朋黨/且曰/黨魁在 /瑣闈當先去之B.初/頤浩都督江上/還朝欲去/異己者未得其策/或教之指為朋黨/且曰/黨魁在瑣闈

4、/當先去之C.初/頤浩都督江上還朝/欲去異己者/未得其策/或教之指為朋黨/且日/黨魁在 瑣闈/當先去之D.初/頤浩都督江上/還朝欲去/異己者未得其策/或教之/指為朋黨/且日/黨魁在 /瑣闈當先去之2 .下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）（）A.程頤，北宋理學家和教育家。與其兄程潁共創(chuàng)“洛學”，為理學奠定了基礎，世 稱“二程”，二人是宋明理學的實際創(chuàng)立者。B.文中“布衣”借指平民百姓。古代平民不能衣錦繡 ，故稱。我國古代常見的百 姓稱謂還有黔首、黎民、庶民、蒼生、黎元、氓等。C.丁艱，即丁憂，亦稱丁家艱，指遭逢父母喪事，特指官員的父母死了官員回家守 制。文中的“丁內(nèi)艱”即

5、丁母憂，指遭遇母喪。D.萬鐘是指豐厚的俸祿。“鐘”我國古代的標準量具，全套量器從大到小依次為： 斛、斗、升、合、鼎。3 .下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）（）A.胡安國才華橫溢，深得皇帝賞識。宰職認為他的策論中沒有詆毀元祐之政的言 語，便另定前三名。后被哲宗升選為第三名。B.胡安國剛正耿直，與權(quán)貴不合。因為違蔡京之意舉薦二位布衣，招來牢獄之災， 而且被除名，后來才恢復官職。C.胡安國無意功名，但憂國憂君。雙親去世，胡安國稱病不再為官，皇帝和他的兒 子均被圍，門客擔心他的兒子，他卻為國事憂慮難安。D.胡安國生得重用，死獲殊榮。胡安國去世之后，皇帝下詔禮遇，不僅賜官，而且 還

6、賜錢辦喪事，規(guī)格不同尋常。4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）若更指為京黨，則人才見棄者眾，黨論何時而弭 ！（5 分）（2）望下禮官討論故事，加之封爵，仍詔館閣裒其遺書。（5分）1. C（根據(jù)句意把握。）2. D（鼎不是量器，應為“薛”。）3. B（ “違蔡京之意”錯，是蔡京認為他是異己，事后找這個借口想除去他。）4. （1）假如再將他們認定為蔡京的黨徒，那么就會有大批的人才被拋棄，黨派之 爭什么時候才能休止?。ㄖ笧椋赫J定是。見：表被動。弭：停止，消除。各1分，句意 2分。） 希望圣上下詔讓禮官討論舊制，為他們（程頤等理學家）封爵位，并詔令館閣 收集他們的遺著。（下：下詔。故

7、事：舊制，舊例。裒：收集，整理。各1分，句意2 分。）參考譯文胡安國，建寧崇安人。起初，廷試中考官裁定他的策論為第一名，而宰相認 為胡安國的策論中沒有詆毀元祐之政的話語，就把何昌言列為第一，把方天若列為第二，并打算把宰相章惇的兒子列為第三。哲宗命再讀這份答卷，幾次注意傾 聽，并多次稱胡安國答得好，于是親自將胡安國選為第三名。胡安國擔任提舉湖南學事，皇帝下詔要求選拔推薦有才而隱逸的人，胡安國 便將永州布衣王繪、鄧璋推薦給朝廷，以響應皇上之詔。王繪、鄧璋二人年老不 能赴朝，胡安國請求讓他們做官，以勸勉讀書人。零陵主簿說這二人是黨人范純 仁的門客，又為流放的鄒浩說情。蔡京一向厭惡胡安國與他作對，所以

8、聽到零陵 主簿的言論后大為歡喜，他命湖南提刑把胡安國關進監(jiān)獄進一步追究責任，又將胡安國移往湖北再行審訊，然而始終沒找到什么證據(jù)，胡安國仍被除名。不久，零陵主簿因為犯罪而伏法，臺臣追究他誣損胡安國的事，恢復了胡安國的原官職。政和元年，張商英為宰相，胡安國被任命為提舉成都學事。政和二年，胡安 國遭母喪，移往江東就職。后來雙親都去世了，胡安國對子弟說：“我過去是為 了 奉養(yǎng)雙親而做官，現(xiàn)在（雙親既去，）我即使有萬鐘俸祿，又有何用？”于是，胡 安國稱病不再為官，并在雙親墓旁建造房屋居住，在周圍耕田種糧，以求自給，想 要終老在那里。靖康元年，朝廷任命胡安國為太常少卿，他推辭了；又任命他為起居郎，他又推辭

9、了。朝廷多次下旨催胡安國上任 ，胡安國到了京師，又因病告 假不到任。金兵逼近都城。他的兒子胡寅任郎官，還在城中，有門客為此感到擔憂， 他卻憂懼不安地說：“圣上身在重圍之中，號令無法下達，卿大夫遺憾沒有辦法效 忠，我怎么敢只念及自己的兒子胡寅呢？”高宗即位后，以給事中的官職征召胡 安國。起初，呂頤浩都督江上還朝后，打算除掉對自己有異心的人，還沒想好計 策，有人指點他將異已者說成是朋黨，并說：“在官中的朋黨首領，應當首先鏟除?！?呂頤浩聽后非常高興。他于是上奏。（胡安國因此）被罷除官職。葉夢得任應天知府，因為是蔡京提拔而獲罪，被貶為奉祠。胡安國說：“蔡京 已被正法，他的子孫被流放，家財被沒收，現(xiàn)在

10、已經(jīng)沒有蔡氏了。那么原來被蔡京 所提拔的人，現(xiàn)在都是朝廷的人了，假如再將他們認定為蔡京的黨徒，那么就會 有大批的人才被拋棄，黨派之爭什么時候才能休止 ！”于是任命葉夢得守小郡?；实巯铝詈矅幾胄抻喫麑懙拇呵飩鳎瑢懗珊?，高宗認為他深得圣人 的旨意,任命胡安國提舉萬壽觀兼侍讀。還沒有出發(fā)，諫官陳公輔上疏詆毀他假稱 是程頤的學生，胡安國上奏說：“孔、孟的儒道不流傳很久了，自從程頤兄弟開始 發(fā)揚它.們，人們知道孔、孟之道是可以學習的，因此都來學習。現(xiàn)在要治學者 師從孔、孟,而禁令又讓治學者不得繼承程頤的理學，好比要人進入房間內(nèi)又不允 許他通過門進去。正逢王安石、蔡京想方設法排斥抑制它，程頤的理學因此

11、沒有 被推行。希望圣上下詔讓禮官討論舊制，為他們（程頤等理學家）封爵位，并詔令 館閣收集他們的遺著，加以修正后頒布發(fā)行，讓不正的言論無法興起?！边M官寶文閣直學士。不久去世，終年六十五歲?；实巯略t贈與四個官職，又降詔加賜財 物助喪，賜給他家十頃田以撫恤遺孤，贈謚號日“文定”，其禮遇規(guī)格不同尋常。胡安國，字康侯，建寧崇安人。入太學，以程頤之友為師。與論經(jīng)史大 義，深奇重之。中紹圣四年進士第，哲宗親擢為第三。提舉湖南學事，有詔 舉遺逸，安國以永州布衣王繪、鄧璋應詔。二人老不行，安國請命之官，以 勸為學者。零陵簿稱二人流人鄒浩所請托也。蔡京素惡安國，得簿言大喜， 命置獄推治，卒無驗，安國竟除名。未幾，

12、簿以他罪抵法，臺臣.直前事，復 安國元官。政和二年，丁內(nèi)艱，移江東。父沒終喪，謂子弟曰：“吾昔為親 而仕，今雖有祿萬鐘將何所施？”遂稱疾不仕。靖康元年，除太常少卿，辭； 除起居郎，又辭。朝旨屢趣行，至京師，以疾在告.。門下侍郎耿南仲言安國 意窺經(jīng)筵，不宜召試。欽宗不答。安國屢辭，南仲又言安國不臣。欽宗曰：“渠自以病辭，非有向背也?！泵砍剂诺?對，欽宗即問識胡安國否。金人薄 都城。子寅為郎在城中，客或憂之，安國愀然曰：“豐卜在重圍中.號令不出，卿大夫恨效忠無路，敢念子乎？”敵圍益急，欽宗亟召安國，詔竟不達 安國見中原淪沒遺黎涂炭常若痛切于其身雖數(shù)以罪去每有君命即置家事不問 然自登第迄謝事四十年在

13、官實歷不及六載侯仲良言必稱二程先生，他無所許 可，后見安國，嘆日：”吾以為志在天下，視不義富貴真如浮云者，二程先生而已，不意復有斯人也?！卑矅c游者，謝良佐、楊時皆程門高弟。安 國之使湖北也，時方為府教授，良佐為應城宰，安國每來謁而去，必端笏正 立目送之。安國少欲以文章名世，既學道，乃不復措意。有文集十五卷、資治通鑒舉要補遺一百卷。（節(jié)選自宋史？胡安國傳）5.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是 AA.安國見中原淪沒/遺黎涂炭/常若痛切于其身/雖數(shù)以罪去/每有君命/即置 家事不問/然自登第迄謝事/四十年在官/實歷不及六載B.安國見中原淪沒/遺黎涂炭/常若痛切于其身/雖數(shù)以罪去/每有君命

14、/即置 家事不問/然自登第迄/謝事四十年/在官實歷不及六載C.安國見中原淪沒/遺黎涂炭/常若痛切/于其身雖數(shù)以罪去/每有君命/即置 家事不問/然自登第迄謝事/四十年在官/實歷不及六載D.安國見中原淪沒/遺黎涂炭/常若痛切/于其身雖數(shù)以罪去/每有君命/即置 家事不問/然自登第/迄謝事四十年/在官實歷不及六載6 .下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是 BA.御史臺是我國古代設置的中央監(jiān)察機構(gòu)，這個部門里的官員常被稱為“臺 臣”。B. “告”在古代是指官吏休假，此處的“在告”表示傳主一直想向皇帝請假。C. “經(jīng)筵”是我國古代帝王為講經(jīng)論史而特設的御前講席，在宋代正式制度 化。D. “登

15、”本義是上車，引中為“進入”，因此“登對”就是指大臣上朝回答 皇帝的詢問。7 .下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是 _DA.胡安國學問深厚，多蒙長上關愛。他在太學讀書時，師從大儒程頤的朋友， 并受到老師的器重；中進士時宋哲宗親點第三，后來為官又多次得到宋欽宗 的關照。8 .胡安國盡心王事，卻遭無端陷害。他在湖南時，奉旨向朝廷推薦鄉(xiāng)里的才 俊之士，本出自一片誠心，卻由于權(quán)臣聽信誣告，導致他被追究，莫名其妙 地被免職。C.胡安國屢被征召，但卻無意仕宦。朝廷多次授他官職，他則屢辭不就；他 早年出來做官都是為了奉養(yǎng)雙親，等到父親去世后，他覺得縱然俸祿再多， 也無用處。D.胡安國道德高尚，備

16、受他人敬重。他雖不愿為官，但仍為國分憂；有人把 他和二程相提并論，即使程門高徒見到他到訪，個個都是謹執(zhí)官禮、規(guī)規(guī)矩 矩地迎送。9 .把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。安國屢辭，南仲又言安國不臣。欽宗曰：“渠自以病辭，非有向背也。”安國愀然曰：“主上在重圍中，號令不出，卿大夫恨效忠無路，敢念子乎！ 【分析】(5)本題考查文言斷句。解答該題可以根據(jù)文意、虛詞和結(jié)構(gòu)判斷。(6)本題考查識記古代文化常識，答題的關鍵在于平時的積累與識記。(7)本題考查歸納內(nèi)容要點、概括中心意思，注意將選項與原文作細致比較。(8)本題考查文言文翻譯的能力，解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀 懂句子的整體意思，然后思考命

17、題者可能確定的賦分點，首先要找出關鍵實 詞、虛詞，看有無特殊句式，詞類的活用，運用“留” “刪” “調(diào)” “換”“補”的方法，直譯為主，意譯為輔，并安現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯出來的 句子做適當?shù)恼{(diào)整，達到詞達句順?！窘獯稹?5)根據(jù)句意斷句?！半m”表轉(zhuǎn)折，其前斷句，且前面“常若痛切 于其身”句意完整，排除CR “迄”解釋為“到”，到什么時候呢？不完整， 不能在“迄”后就斷句，應是“然自登第迄謝事”，排除 B,選A項。句子翻 譯為：胡安國看到中原淪陷，黎民涂炭，就好像痛在自己身上。雖然多次以 罪罷去，其愛君憂國之心反而更加堅定，每有君命，即置家事于不顧。從登 第到去世，四十年在官，而實際在位還不足

18、六年。(6) B. “此處的在告表示傳主一直想向皇帝請假”有誤，這里“在告” 就是指的官員處在休假期。(7) D. “個個都是謹執(zhí)官禮、規(guī)規(guī)矩矩地迎送”分析有誤，據(jù)原文“安國 每來謁而去，必端笏正立目送之”可知，“迎送”有誤，這里是強調(diào)送別胡 安國時規(guī)規(guī)矩矩、端端正正。(8) “不臣”，對皇帝不忠；“渠”，他；“向背”，偏義復詞，偏“背”， 背離。句子翻譯為：胡安國屢次辭官，耿南仲又說胡安國有對皇上不忠的心 思，欽宗說：“他是因為有病而辭官，并沒有背離我的意思?！薄般溉弧保袂閲烂C的樣子；“不出”，發(fā)不出來；“恨”，遺憾。句子 翻譯為：胡安國神情嚴肅地說：“皇上也在重圍之中，如今圣上號令發(fā)不出 來，卿大夫遺憾的是想要效忠卻沒有辦法，我又怎能只惦記自己的兒子呢？” 答案：(5) A(6) B(7) D(8)胡安國屢次辭官，耿南仲又說胡安國有對皇上不忠的心思，欽宗說：“他是因為有病而辭官，并沒有背離我的意思?！焙矅袂閲烂C地說：“皇上也在重圍之中，如今圣上號令發(fā)不出來，卿大夫遺憾的是想要效忠卻沒有辦法，我又怎能只惦記自己的兒子呢？”【點評】掌握正確的閱讀文言文的方法-遵循三個步驟：在考試過程中，不少的同學在讀完一遍文言文后就開始作答，這種做法是很 不正確的。解答文言文題