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1、高三名詞性從句復(fù)習(xí)學(xué)案名詞性從句復(fù)習(xí)學(xué)案班級組別姓名【自主學(xué)習(xí),明確目標(biāo)】1 .教學(xué)目標(biāo):1)了解名詞性從句的定義、種類,及其位置。2)掌握名詞性從句的語序,引導(dǎo)詞的選擇及其技巧。2 .教學(xué)重點(diǎn):熟記that,whether,if,what,which等引導(dǎo)詞的特殊用法。3 .易混淆點(diǎn):1)whether,if的區(qū)另1J;2)that,what的區(qū)別;3) what,which的區(qū)別4)主語從句中的主謂一致問題。【自主學(xué)習(xí),問題生成】一、感受名詞性從句:猜猜下列諺語的漢語意思,并判斷各句中的名詞性從句分別是什么從句。1. What'slostis10st.(句意:從句)2. Itisk
2、nowntoallthattheearthturnsaroundthesun.(句意:從句)3. Don'tputofftilltomorrowwhatshouldbedonetoday.(句意:從句)4. Childrenarewhatthemothersare.(句意:從句)5. Weholdthistruththatallmenarecreatedequal.(句意:從句)二、基礎(chǔ)知識回顧:1 .名詞性從句的定義、句法功能和分類由連接詞引導(dǎo),在復(fù)合句中起詞作用的從句叫名詞性從句(NounClauses)。名詞性從句在復(fù)合句中的功能相當(dāng)于名詞詞組,它在復(fù)合句中能擔(dān)任語、語、語和語等
3、,因此根據(jù)它在句中不同的句法功能,名詞性從句又可分別分為從句、從句、從句,和從句。2 .引導(dǎo)名詞性從句的連接詞,及其在句中的作用。名詞性從句的引導(dǎo)詞在從句中的作用連詞that(無忠義),whether/if(是否)不充當(dāng)句子成分,只起連接作用連接代詞what,who,whom(賓格),which,whose,whatever,whoever,whomever,whichever主語,賓語,表語,whose只作定語連接副詞when,where,why,how,becausewhenever,wherever,however狀語3 .解題方法:1) .找出主句的謂語,確定是什么從句。2) .分析從
4、句的句子成分,缺什么,補(bǔ)什么;不缺句子成分,不缺意思,就選;不缺句子成分,只缺“是否",就選或if;缺主語/賓語/表語,就補(bǔ)連接詞,選what,who,whom,which等;缺狀語,就補(bǔ)連接詞,選when,where,why,how等。3) .確定詞性后,再根據(jù)句子的意思選擇適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)詞。我的問題:(你在預(yù)習(xí)中有哪些未能解決的問題和有疑問的地方?寫在下面做個備忘吧!等待課堂上與老師和同學(xué)他就討論解決。)【合作探究,解決問題】探究一:觀察句子,找出主句謂語,劃出從句,判斷從句類型。1. Whoevercomesiswelcome.(從句)EnjoyEnglish,enjoyourse
5、lves!高三名詞性從句復(fù)習(xí)學(xué)案2. Itisreportedthatthreepeoplewerekilledinthetrafficaccidentyesterday.(從句)3. Thequestioniswhetherthefilmisworthseeing.(從句)4. Iwonderedwhyyouweresoangry.(從句)5. Italldependsonhowwesolvetheproblem.(從句)6. Ithinkitnecessarythatweshoulddoourhomework.(從句)7. IhavenoideawhichoneIshouldchoose.
6、(從句)小結(jié)一:1.從句在復(fù)合句中作主語。從句一般位于主句詞或介詞之后(如例1),為避免主語冗長,句子頭重腳輕,經(jīng)常用作形式主語,而把主語從句放在句末(如例2)。2 .在復(fù)合句中作賓語的從句叫作從句。它常位于詞或介詞之后(如例4,5)。當(dāng)賓語后面還有賓補(bǔ)時,常用作形式賓語,而把作真正賓語的賓語從句放到(如例7)3 .在復(fù)合句中用作表語的從句叫作從句。它一般位于動詞之后。(如例3)。4 .同位語從句一般位于fact,news,promise,truth,belief,thought,idea,information,doubt,hope,opinion,plan,suggestion等抽象詞之后
7、,進(jìn)一步解釋和說明前面名詞的具體內(nèi)容或含義。(如例8)探究二:名詞性從句的語序問題:選擇最佳答案。1. Noonecanbesureinamillionyears.A.whatwillmanlooklikeB.whatmanwilllooklikeC.manwilllooklikewhatD.whatlookwillmanlike2. Youcan'timaginewhentheyreceivedtheseniceChristmaspresents.A.howtheywereexcitedB.howexcitedtheywereC.howexcitedweretheyD.theywer
8、ehowexcited小結(jié)二:名詞性從句在句中要用語序,(即連接詞+主語+謂語),從句的引導(dǎo)詞必須始終置于從句的句首。探究三:主謂一致問題:(用括號中的詞的適當(dāng)形式填空。)1. Whenthemeetingwillbegin(have)notbeendecidedyet.2. Whenandwherethemeetingwillbegin(have)notbeendecidedyet.3. Whentheywillstartandwheretheywillgo(be)stillunknown.4. Whatweneed(be)moretime.5. Whatweneed(be)moredict
9、ionaries.小結(jié)三:1.單個的主語從句作主語時,主句的謂語動詞一般用數(shù)形式。(如例1)2 .由兩個或多個連接詞引導(dǎo)一個主語從句,謂語動詞用數(shù)形式。(如例2)3 .如果是兩個或兩個以上的主語從句作主語,謂語動詞則用數(shù)形式。(如例3)(一)whether和if的選用(用A.whether/if1.Iaskedhershehadabike.3.hewillcomeisnotclear.5.Ihaven'tdecidedtogothere.7.Idon'tknowornotheiswell.小結(jié):1.用whether,if均可的情況:(1)引導(dǎo)詞后的賓語從句(如例1);2.下列情
10、況下只能用whether,不能用(1)引導(dǎo)4 .由what引導(dǎo)從句作主語時,主句的謂語動詞的數(shù)一般與后面的語的數(shù)保才I一致。(如例4、5)探究四:連接詞的選用:B.whetherC.if填空)2.Itisdoubtfulhewillcomehere.4.Thequestionishe'llcome.6.Italldependsontheywillsupportus.8. Ihavenoideathemeetingwillbeputoff.(2)當(dāng)it作形式主語,主語從句在時(如例2)if引導(dǎo)名詞性從句:從句并在句首時(如例3)、引導(dǎo)從句(如例4)、同位語從句(如例8);EnjoyEng
11、lish,enjoyourselves!高三名詞性從句復(fù)習(xí)學(xué)案(2)引導(dǎo)詞后的賓語從句(如例6);(3)從句后緊跟著時(如例7);(4)后接不定式時(如例5)。(二)that和what的選用(選擇A.thatB.what填空)1 .hewantsisencouragement.2.Ihavenodoubtyouwillsucceed.3.Thisiswewanttoknow.4.Heisnolongerheusedtobe.小結(jié):1.That在名詞性從句中任何成分,只起連接作用,即當(dāng)從句是完整的也不缺任何意義時,就選。2.除起連接作用外,還在名詞性從句中充當(dāng)成分,可作從句的語、語、或語,即當(dāng)從
12、句中缺主語、賓語或表語時,就選(如例1,3,4)。what的含義是:“什么”、“所的人/地方/樣子”等。(三)which與what的選用(選用which或what填空)1. TheIndiansusedtoliveinisnowpartoftheUSA.2. Therearemanykindsofbikesintheshop.Idon'tknowtochoose.3. Iwanttobuysomethingformymotherasagift,butIdon'tknowtobuy.4. Itisstillunknownteamwillwinthematch.解題點(diǎn)撥:表示泛指的
13、事物,常譯為"什么"或"所-的事物”;which表小范圍內(nèi)的“哪一個(些)(四)that,because,why的選用(選用A.thatB.becauseC.why填空)1. Hefailedtheexam.That'shedidn'tstudyhardenough.2. Tomisill.Thatwashewasabsentfromschoolthismorning.3. Thereasonwhyhewaslatewashemissedthetrainbyoneminute.解題點(diǎn)撥:1.That'sbecause.那是因為(強(qiáng)調(diào)原因);
14、That'swhy.那是的緣故(強(qiáng)調(diào)結(jié)果)。2.在表語從句中,當(dāng)reason做主語時,引導(dǎo)詞只能用,不能用because依口例3)。固定句型:Thereasonwhy(定從)isthat的原因是。探究五:連詞that(一)that的省略(選擇A.thatB.(that)填空)1. Theresultiswewonthegame.2. Ithinkitwillclearupthisafternoonandtheywillcometosaygoodbyetous.3. Thisisaverygoodcompositionexceptthereareafewspellingmistakes.
15、4. IthinkitnecessaryyoushouldreadEnglishaloudeveryday.解題點(diǎn)撥:1.That引導(dǎo)主語從句、從句和同位語從句時不能省略(如例1)。2.that引導(dǎo)從句時,??墒÷?,但在下列三種情況下不能省略:當(dāng)that引導(dǎo)的從句作詞的賓語時(如例3);當(dāng)有作形式賓語,而that引導(dǎo)的賓語從句放于句末時(如例4);當(dāng)有兩個或多個并列賓語從句時,引導(dǎo)第一個從句的that可省略,其余的不可省略(如例2)。(二)介詞后的that賓語從句(選用A.itthatB.that填空)1. Heisagoodstudentexceptheisalittlebitcareles
16、s.2. Youmaydependonweshallneverloseheart.解題點(diǎn)撥:that從句一般不作詞的賓語,偶爾可作except,but,in等的賓語(如例1);其他介詞后面需要用that從句作賓語時,需要用作形式賓語(如例2)。EnjoyEnglish,enjoyourselves!高三名詞性從句復(fù)習(xí)學(xué)案【問題拓展,能力提升】讀下面一篇作文,劃出文中的名詞性從句,并說明是什么從句(主語、賓語、表語從句)。MynameisLiQing.WhatIlikemostaresportsandEnglish.IlikemakingfriendsandIamreadytohelpother
17、s.Inmyopinion,successinlifedependsmainlyonwhetheronecangetalongwellwithothers.I'msurethatIcanbeyourgoodfriend.Itisknownthatamanwhohasasettledpurpose(明確的目標(biāo))willsurelysucceed.MyhopeisthatIcanbeadmittedtoakeyuniversityI'mdreamingof.However,itisafactthatIdon'tdoverywellinstudy.Allinall,Iwill
18、makemoreeffortstomakemydreamcometrue.第二課時1 .教學(xué)目標(biāo):1)學(xué)習(xí)名詞性從句的時態(tài)運(yùn)用;2)學(xué)習(xí)名詞性從句中的虛擬語氣;3)學(xué)習(xí)同位語從句。2 .教學(xué)重難點(diǎn):1)同位語從句及其引導(dǎo)詞的選用;2)疑問詞+ever引導(dǎo)的名詞性從句3 .易混淆點(diǎn):1)同位語從句的引導(dǎo)詞whether與that的區(qū)別;2)同位語從句與定語從句的區(qū)別。探究一:易錯易混淆點(diǎn):(一)it作形式賓語(選擇最佳答案)1. Weallfindimportantthatwe(should)makeaquickdecision.A.thatB.itC.thisD.which2. Ihatewh
19、entheytalkwiththeirmouthsfulloffood.A.itB.thatC.theseD.them3. I'dappreciateifyoucancometohelpme.A.thatB.itC.thisD.you解題點(diǎn)撥:1.若主句謂語動詞是,feel,consider,make,believe等,常用作形式賓語,而將賓語從句置于賓補(bǔ)后(如例1)。2.有些動詞接從句彳賓語時要用作形式賓語,這類動詞主要有,take,love,like,seeto,dependon,counton等(如例2、3)。(二)名詞性從句中的虛擬語氣(選擇最彳i答案)1. Itisrequi
20、redthattheworkfinishedbeforedark.A.willbeB.wouldbeC.shouldbeD.mustbe2. Itisstrangethatheyouthis.A.wouldtellB.shouldtellC.hadtoldD.hastold3. Mysuggestionisthatweoutearly.A.willstartB.wouldstartC.startoutD.started4. Wesuggestedthatthemeeting.A.shouldputoffB.beputoffC.wasputoffD.puttingoff5. Thesmileon
21、hisfacesuggestedthathesatisfiedwithourwork.A.wasB.isC.beD.hasbeen6. Theboyinsistedthathenothingwrongandinsistedthathepunished.A.shoulddo;notpunishB.did;notpunishC.haddone;notbepunishedD.do;shouldnotbepunished小結(jié)一:1.在“Itis+形容詞(necessary/natural/strange/advisable/-)+that.”句型中,謂語動詞常用虛擬語氣,即(如例2)。2 .表示建議、
22、要求、命令,堅持要求/主張等動詞如:、advise、propose、demand、advice、EnjoyEnglish,enjoyourselves!高三名詞性從句復(fù)習(xí)學(xué)案requestcommand、order等后的賓語從句、表語從句謂語動詞要用表示虛擬(如例1、4、6)。注意:suggest當(dāng)表示“暗示、表明",insist表示“堅持認(rèn)為”時,從句不用虛擬語氣,而按需要來選擇日態(tài)(如例5、6)。3 .在suggestion,proposal,plan,order,advice等表示“建議、計劃、命令、勸告”的名詞后的同位語從句、從句中要用語氣,即(如例3)。(三)wh-ever
23、與nomatterwh-的用法區(qū)別1. Sarahhopestobecomeafriendofsharesherinterests.A.anyoneB.whomeverC.whoeverD.nomatterwho2. Hewouldbelieveyousaid.A.anythingwhatB.whateverC.nomatterwhatD.whatever3.1 said,hewouldn;tlistentome.A.WhateverB.NomatterwhatC.Whatever/NomatterwhatD.Anythingwhat解題點(diǎn)撥:wh-ever既可引導(dǎo)名詞性從句,又可引導(dǎo)讓步狀語
24、從句而nomatterwh-只能引導(dǎo)讓步狀語從句(如例3)。(如例1、2);探究二:同位語從句(一)同位語從句中引導(dǎo)詞的選用(用適當(dāng)?shù)倪B詞完成句子)1. Ihavenoideahehasgone.2.Ihavenoideahedidit.3. Ihavenoideahedid.解題點(diǎn)撥:在havenoidea之后常用wh-引導(dǎo)同位語從句。4. Asayinggoespracticemakesperfect.熟能生巧是句諺語。5. Word(¥肖)息)camethemayor(市長)willvisitourschoolnextweek.解題點(diǎn)撥:同位語從句的引導(dǎo)詞有時與它所解釋說明的名
25、詞被其他成分隔開,構(gòu)成分隔式同位語從句。()whetherthat6. Thereisnodoubthewillkeephispromise.7. Wehavesomedoubttheycancompletethetaskontime.8. Idon'tdoubtyouwillsucceed.9. Idoubthewillcometonight.解題點(diǎn)撥:doubt(懷疑)即可作動詞,也可作名詞,用于肯定句時,其后的賓語從句和同位語從句常用引導(dǎo)(如例7、9);doubt用于否定句時(不懷疑),其后的賓語從句和同位語從句常用引導(dǎo)從句(如例6、8)。在同位語從句中表示“是否”時,只能用,不
26、能用if。(三)選用A.thatB.whichC.that/which填空10.Thenews(which/that)ourteamhaswonthematchistrue.(從句)11.Thenews(which/that)hetoldmejustnowistrue.(從句)連詞“that引導(dǎo)同位語從句與定語從句的區(qū)別:引導(dǎo)從句that在從句中的作用后無忠義可否省略可否用which代替從句的作用同位語從句連接詞成分,只起連接作用,不省略/、可代替說明前面名詞的具體內(nèi)容EnjoyEnglish,enjoyourselves!5高三名詞性從句復(fù)習(xí)學(xué)案定語從句關(guān)系代詞、表語)起連接作用,有意義作語
27、時可省略指時常可用which代替或限制先行詞【問題拓展,能力提升】一、單項填空1. Itisgenerallyconsideredunwisetogiveachildheorshewants.A.howeverB.whateverC.whicheverD.whenever2. Itisnoneofyourbusinessotherpeoplethinkaboutyou.Believeyourself.(2007福建)A.howB.whatC.whichD.when3. Hedidn'tmakeclearwhenandwherethemeetingwouldbeheld.(2007天津)
28、A.thisB.thatC.itD.these4. I'dappreciateifyouwouldliketoteachmehowtousethecomputer.A.thatB.itC.thisD.you5.shecouldn'tunderstandwasfewerandfewerstudentsshowedinterestinherlessons.(2000全國卷)A.that;whatB.what;whyC.what;becauseD.why;that6. WordcameNapoleon(拿破侖)himselfwascomingtoinspectthem.A.whichB.whenC.whatD.that7. Itsuddenlyoccurredtohimhehadlefthiskeysintheoffice.(2012年江西卷)A.whetherB.whereC.whichD.that8. Cindyshutthedoorheavilyandburstintotears.Nooneintheofficeknewshewassoangry.(2010湖南卷
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