1、1964年10月16日中國爆炸了第一顆原子彈。洛陽河洛中學(xué) 李玲1967年6月17日中國爆炸了第一顆氫彈。楊振寧楊振寧人教版七年級語文下冊第三單元人教版七年級語文下冊第三單元悼鄧稼先詞（國防部長張愛萍將軍） 踏遍戈壁共草原， 二十五年前， 連克千重關(guān)， 群力奮戰(zhàn)自當(dāng)先， 捷音頻年傳。 蔑視核訛詐， 華夏創(chuàng)新篇， 君視名利如糞土， 許身國威壯河山， 功勛澤人間。人物介紹人物介紹鄧稼先鄧稼先（19241986），），安徽省懷寧縣人，中國研制和發(fā)安徽省懷寧縣人，中國研制和發(fā)展核武器的重要技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人，為展核武器的重要技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人，為我國成功研制原子彈、氫彈和新我國成功研制原子彈、氫彈和新型核武器做出了重

2、大貢獻(xiàn)。型核武器做出了重大貢獻(xiàn)。19991999年黨中央、國務(wù)院、中央軍委給年黨中央、國務(wù)院、中央軍委給他追授了他追授了“兩彈一星功勛獎?wù)聝蓮椧恍枪转務(wù)隆薄钫駥帲钫駥帲?922），出生于安徽省），出生于安徽省合肥市，美籍華裔物合肥市，美籍華裔物理學(xué)家，因與李政道理學(xué)家，因與李政道共同提出宇稱不守恒共同提出宇稱不守恒理論，獲得理論，獲得1957年諾年諾貝爾物理學(xué)獎。貝爾物理學(xué)獎。楊振寧和鄧稼先在芝加哥大學(xué)。他們是： 同鄉(xiāng) 同學(xué) 情同手足的 好朋友 一個(gè)獲諾貝爾獎 蜚聲世界半世紀(jì) 一個(gè)為國造核彈 隱姓埋名28載熱淚盈熱淚盈眶眶 可歌可可歌可泣泣鞠躬盡鞠躬盡瘁瘁 彷彷 徨徨 殷殷紅紅 鮮鮮紅紅

3、 殷殷切切 鮮鮮為人知為人知(kung)(q)(cu)(png hung)(yn)(yn)(xin)(xin)可歌可泣可歌可泣 鮮為人知鮮為人知 婦孺皆知婦孺皆知鞠躬盡瘁，死而后已鞠躬盡瘁，死而后已 當(dāng)之無愧當(dāng)之無愧家喻戶曉家喻戶曉 截然不同截然不同 鋒芒畢露鋒芒畢露 知人之明知人之明 層出不窮層出不窮 馬革裹尸馬革裹尸可歌可泣：值得歌頌，使人感動得流可歌可泣：值得歌頌，使人感動得流淚。指悲壯的事跡使人非常感動。淚。指悲壯的事跡使人非常感動。家喻戶曉：每家每戶都知道。家喻戶曉：每家每戶都知道。鞠躬盡瘁，死而后已：語出諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后已：語出諸葛亮出師表出師表，指小心謹(jǐn)慎，貢獻(xiàn)出全，指小心

4、謹(jǐn)慎，貢獻(xiàn)出全部精力。部精力。1.抓住文中關(guān)鍵性的語句2.理解文中的小標(biāo)題3.文章的開頭和結(jié)尾4.部分段落的中心語句提示速讀課文，準(zhǔn)確把握課文基本信息。 1.最感人的事跡最感人的事跡 2 .最精彩的段落最精彩的段落 3.最突出的寫法最突出的寫法 4 .最難懂的部分最難懂的部分 5.最深刻的感受最深刻的感受思考討論思考討論：課文寫了哪些事例，表現(xiàn)了人物怎樣的精神品質(zhì)？ 1958年受命研究原子彈制造的理論，并成功設(shè)計(jì)了兩彈?！皟蓮椩獎變蓮椩獎住惫鬃恐鬃恐诿阔@博士學(xué)位后立即回國。天下興亡天下興亡匹夫有責(zé)匹夫有責(zé)報(bào)效祖國報(bào)效祖國1985年重病期間寫了一份關(guān)于中華人民共和國核武器發(fā)展的建議書。鞠

5、躬盡瘁死而后已文革初，說服兩派繼續(xù)工作。1971年被“四人幫”批判圍攻，竟然說服工宣隊(duì)、軍宣隊(duì)的隊(duì)員。沒有私心勇敢、公正無私一封短短的信強(qiáng)烈的民族自尊心樸實(shí)1982年， “我不能走”。執(zhí)著追求無私奉獻(xiàn)責(zé)任心強(qiáng)鄧稼先在我國現(xiàn)代國防和科學(xué)發(fā)展史上是一個(gè)不平凡的人物，但作者在贊頌他的偉大精神時(shí)，卻側(cè)重選擇了一些 ，于細(xì)微處見深情，于平凡中見高尚。平常小事 跳讀課文，說跳讀課文，說說文章哪部分直接說文章哪部分直接表達(dá)對鄧稼先深情表達(dá)對鄧稼先深情和評價(jià)和評價(jià)？你們認(rèn)為應(yīng)懷著怎你們認(rèn)為應(yīng)懷著怎樣語調(diào)和感情去朗讀樣語調(diào)和感情去朗讀？贊美、贊美、自豪、自豪、深情深情你認(rèn)為總寫鄧稼先你認(rèn)為總寫鄧稼先偉大之處是哪

6、句話偉大之處是哪句話？說說說你對它的理解。說你對它的理解。說說為什么要概述中國一百多年的屈辱歷史。八國聯(lián)軍攻陷的北京八國聯(lián)軍攻陷的北京甲午戰(zhàn)爭黃海大戰(zhàn)日軍屠殺大連、旅順居民日軍屠殺大連、旅順居民被帶上枷鎖的中國人被帶上枷鎖的中國人從觀禮臺上看火箭升空從觀禮臺上看火箭升空眺望火箭升空眺望火箭升空一級、二級火箭脫落一級、二級火箭脫落導(dǎo)導(dǎo) 彈彈 1964年10月16日中國爆炸了第一顆原子彈。李玲1967年6月17日中國爆炸了第一顆氫彈。說說為什么要概述中國一說說為什么要概述中國一百多年的屈辱歷史。百多年的屈辱歷史。作者在這里是要展現(xiàn)人物生作者在這里是要展現(xiàn)人物生活的歷史背景，讓鄧稼先這位鮮活的歷史背

7、景，讓鄧稼先這位鮮為人知的科學(xué)家處于厚重的歷史為人知的科學(xué)家處于厚重的歷史之中，突出鄧稼先作出的巨大貢之中，突出鄧稼先作出的巨大貢獻(xiàn)，同時(shí)也表達(dá)出一種中國人民獻(xiàn)，同時(shí)也表達(dá)出一種中國人民站起來了的自豪感。站起來了的自豪感。重難點(diǎn)分析重難點(diǎn)分析1、朗讀、朗讀吊古戰(zhàn)場文吊古戰(zhàn)場文的原文并翻譯：的原文并翻譯：譯文：廣大呀，廣大呀！空曠的沙漠譯文：廣大呀，廣大呀！空曠的沙漠無邊無際，遼闊的荒漠不見人煙。河無邊無際，遼闊的荒漠不見人煙。河水象飄帶一水象飄帶一 樣彎曲流動。群山像犬牙樣彎曲流動。群山像犬牙一樣交錯(cuò)在一起。一樣交錯(cuò)在一起。 幽暗啊悲慘凄涼，幽暗啊悲慘凄涼，北風(fēng)悲號，天日昏黃。北風(fēng)悲號，天日昏

8、黃。 飛蓬折斷，百飛蓬折斷，百草枯死，寒冷得如霜凍的早晨。草枯死，寒冷得如霜凍的早晨。 各種各種飛鳥無處可棲，在天上亂竄，許多怪飛鳥無處可棲，在天上亂竄，許多怪獸爭斗激烈，失群狂奔。亭長告訴我獸爭斗激烈，失群狂奔。亭長告訴我說：說：“這就是古戰(zhàn)場啊！常常有失敗這就是古戰(zhàn)場?。〕３Ｓ惺〉囊环饺姸几矝]在這里，時(shí)常能聽的一方全軍都覆沒在這里，時(shí)常能聽到鬼哭的聲音，每逢天陰的時(shí)候，就到鬼哭的聲音，每逢天陰的時(shí)候，就會聽得更加清楚。會聽得更加清楚?！?原文：浩浩乎！平沙原文：浩浩乎！平沙無垠，敻不見人。河無垠，敻不見人。河水縈帶，群山糾紛。水縈帶，群山糾紛。黯兮慘悴，風(fēng)悲日曛。黯兮慘悴，風(fēng)悲日曛。蓬

9、斷草枯，凜若霜晨。蓬斷草枯，凜若霜晨。鳥飛不下，獸鋌亡群，鳥飛不下，獸鋌亡群，亭長告余曰：亭長告余曰：“此古此古戰(zhàn)場也！常覆三軍。戰(zhàn)場也！常覆三軍。往往鬼哭，天陰則往往鬼哭，天陰則聞！聞！”2、理解、理解“粗估粗估參數(shù)的時(shí)候參數(shù)的時(shí)候又又要有穩(wěn)健的判斷。要有穩(wěn)健的判斷?！边@組排比句的內(nèi)容，這組排比句的內(nèi)容，體會作者的思想感情。體會作者的思想感情。 運(yùn)用排比句式，突出了鄧稼先運(yùn)用排比句式，突出了鄧稼先具有物理的直覺、數(shù)學(xué)的見地、勇具有物理的直覺、數(shù)學(xué)的見地、勇進(jìn)的膽識和穩(wěn)健的判斷，突出了鄧進(jìn)的膽識和穩(wěn)健的判斷，突出了鄧稼先的大將風(fēng)度。作者對鄧稼先充稼先的大將風(fēng)度。作者對鄧稼先充滿了贊揚(yáng)、佩服之情

10、。滿了贊揚(yáng)、佩服之情。3、說說在戈壁灘上搞核武器試驗(yàn)有、說說在戈壁灘上搞核武器試驗(yàn)有哪些困難。哪些困難。1 1、戈壁灘上常常風(fēng)沙呼嘯；、戈壁灘上常常風(fēng)沙呼嘯；2 2、氣溫往往在零下三十多攝、氣溫往往在零下三十多攝氏度。氏度。4、朗讀體會、朗讀體會中國男兒歌中國男兒歌的壯美。的壯美。中國男兒中國男兒 中國男兒中國男兒要將只手撐天空要將只手撐天空長江大河亞洲之東長江大河亞洲之東 峨峨昆侖峨峨昆侖古今多少奇丈夫古今多少奇丈夫碎首黃塵碎首黃塵 燕然勒功燕然勒功 至今熱血猶殷紅至今熱血猶殷紅5、說說為什么要概述中國一百多年的屈辱、說說為什么要概述中國一百多年的屈辱歷史。歷史。 作者在這里是要展現(xiàn)人物生活

11、作者在這里是要展現(xiàn)人物生活的歷史背景，讓鄧稼先這位鮮為人的歷史背景，讓鄧稼先這位鮮為人知的科學(xué)家處于厚重的歷史之中，知的科學(xué)家處于厚重的歷史之中，突出鄧稼先作出的巨大貢獻(xiàn)，同時(shí)突出鄧稼先作出的巨大貢獻(xiàn)，同時(shí)也表達(dá)出一種中國人民站起來了的也表達(dá)出一種中國人民站起來了的自豪感。自豪感。為什么要拿美國科學(xué)家奧本海默與鄧稼先作比較？奧本海默奧本海默他們是各自祖國的原子彈之父：一個(gè)鋒芒畢露； 一個(gè)忠厚平實(shí)鄧稼先與奧本海默進(jìn)行了比較：鄧稼先與奧本海默進(jìn)行了比較：職務(wù)職務(wù)功勞功勞學(xué)術(shù)水平學(xué)術(shù)水平相當(dāng)相當(dāng)國籍國籍文化背景文化背景性格性格不同不同奧本海默奧本海默鋒芒畢露鋒芒畢露善于辭令善于辭令復(fù)雜的人復(fù)雜的人鄧

12、稼先鄧稼先最不引最不引人注意人注意忠厚平實(shí)忠厚平實(shí)“純純”奉獻(xiàn)奉獻(xiàn)精神精神對比手法有利于突出兩個(gè)人物的相對比手法有利于突出兩個(gè)人物的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，更有利于表現(xiàn)鄧稼先作同點(diǎn)和不同點(diǎn)，更有利于表現(xiàn)鄧稼先作為中國科學(xué)家的氣質(zhì)和風(fēng)度，突出了鄧為中國科學(xué)家的氣質(zhì)和風(fēng)度，突出了鄧稼先的科學(xué)精神和奉獻(xiàn)品質(zhì)。稼先的科學(xué)精神和奉獻(xiàn)品質(zhì)。 理 解理 解 “ “ 粗 估粗 估 參 數(shù) 的 時(shí)參 數(shù) 的 時(shí)候候 又要有穩(wěn)健的判又要有穩(wěn)健的判斷。斷。”這組排比句的內(nèi)容，體會作者這組排比句的內(nèi)容，體會作者的思想感情。的思想感情。運(yùn)用排比句式，突出了鄧運(yùn)用排比句式，突出了鄧稼先具有物理的直覺、數(shù)學(xué)的稼先具有物理的直覺、數(shù)

13、學(xué)的見地、勇進(jìn)的膽識和穩(wěn)健的判見地、勇進(jìn)的膽識和穩(wěn)健的判斷，突出了鄧稼先的大將風(fēng)度。斷，突出了鄧稼先的大將風(fēng)度。作者對鄧稼先充滿了贊揚(yáng)、佩作者對鄧稼先充滿了贊揚(yáng)、佩服之情。服之情。 本文除了運(yùn)用大量的褒義詞表達(dá)作者感情外，在語言上還有哪些特色？排比句的運(yùn)用排比句的運(yùn)用長短句的結(jié)合長短句的結(jié)合往往造成一股氣勢，往往造成一股氣勢，好念，讀者印象深刻。好念，讀者印象深刻。形成一種交錯(cuò)美。長形成一種交錯(cuò)美。長句便于表達(dá)較復(fù)雜嚴(yán)密的句便于表達(dá)較復(fù)雜嚴(yán)密的意思；短句顯得活潑，節(jié)意思；短句顯得活潑，節(jié)奏快。奏快?；貞浶陨⑽膫饔涹w的一種，屬于記敘文的范疇。A.運(yùn)用小標(biāo)題運(yùn)用小標(biāo)題條理清楚、內(nèi)容分明條理清楚、內(nèi)

14、容分明B.對比鮮明對比鮮明突出偉大的人格突出偉大的人格C.取材精練取材精練四個(gè)生活片段四個(gè)生活片段D.句式多變句式多變排比句、長短句排比句、長短句“鄧稼先是中國共產(chǎn)黨的鄧稼先是中國共產(chǎn)黨的理想黨員理想黨員”，是指：，是指： “他沒有私心，人們絕對相信他他沒有私心，人們絕對相信他”，“文革文革”中能說服兩派群眾組織，能中能說服兩派群眾組織，能說服工宣隊(duì)、軍宣隊(duì)。說服工宣隊(duì)、軍宣隊(duì)。 中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，鄧稼先就是把這些奉為自己的服務(wù)，鄧稼先就是把這些奉為自己的行動準(zhǔn)則，因此他是理想的黨員。行動準(zhǔn)則，因此他是理想的黨員。“如果稼先再次選擇他的人如果

15、稼先再次選擇他的人生的話，他仍會走他已走過的道生的話，他仍會走他已走過的道路。這是他的性格與品質(zhì)。路。這是他的性格與品質(zhì)。”試試說說你對這兩句話的理解。說說你對這兩句話的理解。 為中華民族的崛起，為廣大人民的利益，為中華民族的崛起，為廣大人民的利益，奉獻(xiàn)自己的一生，這是鄧稼先的人生。奉獻(xiàn)自己的一生，這是鄧稼先的人生。走這樣的人生道路，是鄧稼先的性格與走這樣的人生道路，是鄧稼先的性格與品質(zhì)決定的。所以作者說，如果鄧稼先品質(zhì)決定的。所以作者說，如果鄧稼先再次選擇人生還會這么走。這兩句話總再次選擇人生還會這么走。這兩句話總寫出了鄧稼先的偉大之處。寫出了鄧稼先的偉大之處。 鄧稼先是一位無私鄧稼先是一位

16、無私奉獻(xiàn)，忠厚平實(shí)，真誠奉獻(xiàn)，忠厚平實(shí)，真誠坦白，有膽有識，身先坦白，有膽有識，身先士卒，對祖國、民族的士卒，對祖國、民族的發(fā)展有巨大貢獻(xiàn)的杰出發(fā)展有巨大貢獻(xiàn)的杰出科學(xué)家?？茖W(xué)家。討論：討論：你認(rèn)為鄧稼先的哪些精神或品質(zhì)值得終身學(xué)習(xí)？為什么作者能寫出這樣一篇樸實(shí)無華而感人至深的文章？首先，作為杰出的物理學(xué)家，楊振寧深知鄧稼先在首先，作為杰出的物理學(xué)家，楊振寧深知鄧稼先在科學(xué)界的位置、價(jià)值以及他為中華民族核武器事業(yè)所建科學(xué)界的位置、價(jià)值以及他為中華民族核武器事業(yè)所建立的卓著功勛，從而給予客觀公正而具有權(quán)威的評價(jià)。立的卓著功勛，從而給予客觀公正而具有權(quán)威的評價(jià)。其次，作為有半個(gè)世紀(jì)深交的朋友，楊對鄧的經(jīng)歷、其次，作為有半個(gè)世紀(jì)深交的朋友，楊對鄧的經(jīng)歷、品質(zhì)、性格及文化素養(yǎng)有充分的了解，于是從鄧一生的品質(zhì)、性格及文化素養(yǎng)有充分的了解，于是從鄧一生的事跡里選出幾件典型材料來反映他的個(gè)性特征。事跡里選出幾件典型材料來反映他的個(gè)性特征。尤其是作為有共同血緣的同胞，楊對鄧身上體現(xiàn)出尤其是作為有共同血緣的同胞，楊對鄧身上體現(xiàn)出來的同祖國共命運(yùn)的民族情結(jié)，執(zhí)著追求，自強(qiáng)不息的來的同祖國共命運(yùn)的民族情結(jié)，執(zhí)著追求，自強(qiáng)不息的精神以及在民