1、天津市六校（靜海一中、楊村一中、寶坻一中等 ）2017-2018學年高一下學期期末語文試題學校:姓名： 班級： 考號： 1下列詞語中加點字的注音，全都正確的一組是（ ）A間（jiàn）或卯榫（sn）澠（min）池刎頸（ j ì ng）之交B畏葸（x)潛（qi á n）心感喟（kuì）鍥（qi è）而不舍C崔嵬（w i )洗濯（zhuó）供給（j ）矢志不渝（yú)D提（tí）防窺（ku）視盥（guàn）洗稍縱即（jí）逝2下列詞語字形全都正確的一組是（ ）A寒喧嬌生慣養(yǎng)度長絜大義憤填膺B元宵禮尚

2、往來分庭抗禮明查秋毫C廝混殘羹冷炙陰謀詭計相得益彰D浮躁良晨美景嬉笑怒罵頭暈目眩3依次填入下面語段橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（ ） 一般認為，林黛玉進賈府時小心謹慎的心態(tài)始終未變。其實，那只是 的心態(tài)。接下來，這種心態(tài)和她所遇到隆重而親切的接待發(fā)生了矛盾。她的船一到，便有轎夫、婆 子、小廝、丫鬟等的周到服務， 并受到以最高權(quán)威老祖宗賈母為首的闔府的 期待，賈母將她“摟入懷中，心肝兒肉叫著大哭起來”，“黛玉也哭個不住”。賈母對黛玉說 在諸兒女中“所疼者獨有你母”，并為之一哭再哭，其疼愛超越其它兒女，故對黛玉的 親情之愛，超越探春、迎春、惜春 。黛玉防備之心隨之漸趨減淡，而并非諸多論者認為的 。

3、A開始熱情自然而然依然如故B初始熱切自不待言一成不變C起初真情水到渠成始終如一D當初真摯毋容置疑一如既往4下列各句沒有語病的一句是（）A 火車并沒有因為一整夜的奔跑而顯得疲憊，帶著遠行的旅客繼續(xù)穿行在連綿起伏似 乎沒有盡頭的群山之間。B5月 16 日召開的第二屆世界智能大會形成一個共識：以大數(shù)據(jù)、人工智能為代表的 新一輪科技革命正在興起孕育。C當一個作者正寫得滿眼淚水時，也正是他心里愛意綿綿、溫存無邊的時候，看一切 的花草、飛鳥，都會覺得美好而可愛。D截至 2017 年底，作為中國北方最大的進口食品口岸，天津口岸的肉類產(chǎn)品進口量 已經(jīng)連續(xù)六年位居全國首位。5下列有關文化常識的表述，不正確的一項

4、是（ ）A “蜀道難”是古樂府舊題，文人多以此為題作詩，或抒發(fā)世路艱難的感慨，或表達 不畏艱難的精神。B 水龍吟·登建康賞心亭中“建康”是南京六朝時的名稱，金陵、建業(yè)、江寧、石 頭城、天京等是其別名。C 秦漢時期以“右”為尊， 張衡傳中稱豪門大戶為“豪右”， 陳涉世家中稱普 通百姓則為“閭左”。D張衡傳中“遂通五經(jīng)，貫六藝”，與師說中“六藝經(jīng)傳皆通習之”兩句中 的“六藝”是一個意思。閱讀下面的文字，完成下列小題?？v觀中外戲劇史，每一個戲劇鼎盛時代，都是以戲劇文學的繁榮發(fā)展為基礎；每一 部精品力作，都是以杰出的劇本為依托；每一部經(jīng)典戲劇首先都是經(jīng)典文學。然而，當下的戲劇出現(xiàn)了忽視戲劇文

5、學價值、忽視劇本及劇作家的苗頭 . 戲劇藝術 漫長的演變歷程及其自身邏輯告訴我們，戲劇脫離文學的支撐，是不可能取得成功的。 如果戲劇不尊重其文學價值，即便采用五花八門的劇場手段、新鮮絢麗的舞臺技巧，也 打動不了觀眾。那么，優(yōu)秀的戲劇文學應該具備怎樣的美學品格，劇作家應該如何把握 戲劇的文學精神呢？雅俗共賞。 戲劇界長期存在著兩個極端， 有人以為戲劇是通俗藝術， 要俗就俗到家； 有人以為戲劇應該高雅，要雅就雅得徹底。其實，在一部作品中，雅和俗是水乳交融、 不可割裂的，更不可理解為雅俗互傷，片面追求雅化或俗化都將影響戲劇的健康發(fā)展。 戲劇藝術來源于民間，服務于群眾，脫離了普通群眾的審美趣味而一味追

6、求“高雅”， 最終會使戲劇變成極少數(shù)人的孤芳自賞，這對戲劇無異于死路一條。另一方面，戲劇也 不能一味迎合民眾， 一味迎合會使戲劇始終在同一層次上徘徊不前， 路子同樣會越走越 窄。我們要在普通民眾喜聞樂見的基礎上，引領和提升民眾的審美素養(yǎng)和審美情操。這 樣的“俗”，就是通俗而不庸俗。文質(zhì)兼?zhèn)洹？鬃诱f“言之無文， 行而不遠”， 同時又說“質(zhì)勝文則野， 文勝質(zhì)則史”。 可見文質(zhì)兼?zhèn)?、文質(zhì)相符的重要。有質(zhì)而無文，就像一潭死水，自然索然無味；有文而 無質(zhì)， 就像花朵離開樹木， 必然枯萎凋零。 對于戲劇來說， 質(zhì)就是思想精深、 情節(jié)生動、 人物飽滿、情感充沛；文就是藝術表現(xiàn)氣韻生動、文采飛揚、形式新穎、美

7、感強烈。一 句話，“質(zhì)”是內(nèi)在精神，“文”是外在形式，離開了內(nèi)在精神，形式就成了無魂的軀 殼。戲劇特別講究繼承與創(chuàng)新、古典與現(xiàn)代的和諧共生，做到古今交融。應自覺向中國 古典戲劇的精神靠攏，以濃郁的情感、詩性的語言、詩化的意境乃至整體流露出的“劇 詩”風格，體現(xiàn)對古典戲劇審美韻致的堅守；更應把握時代精神，以中國現(xiàn)代文學為基 色，熔鑄現(xiàn)代戲劇的人文意蘊，增強劇作的思想含量，提升人物的立體感和豐富性，實 現(xiàn)戲劇的現(xiàn)代化。 完全脫離傳統(tǒng)， 唯新是舉， 戲劇就成為無源之水； 完全脫離當下語境， 照搬傳統(tǒng)，描摹古人，一味追求所謂的“古韻古風”，戲劇就喪失了生機和活力。以現(xiàn) 代人而作“古曲”，則大可不必。（

8、陳涌泉文學性是戲劇發(fā)展的引擎 ，有刪改） 6下列理解與原文不相符的一項是（）A 沒有戲劇文學的繁榮發(fā)展作基礎，就不會出現(xiàn)戲劇的鼎盛時代。B戲劇藝術漫長的演變歷程及其自身邏輯告訴我們，戲劇離不開文學的支撐。 C戲劇要打動觀眾，不能只重視五花八門的劇場手段、新鮮絢麗的舞臺技巧。 D劇作家把握好了戲劇的文學精神，就能創(chuàng)作出優(yōu)秀的文學劇本來。 7下列對“雅俗共賞”相關內(nèi)容的理解，與原文觀點不一致 的一項是（ ）A 戲劇界長期存在著片面追求雅化和俗化的情況， 這兩種做法都影響戲劇的健康發(fā)展。B雅和俗是水乳交融、不可割裂的兩方面，優(yōu)秀的戲劇文學作品應該追求雅俗共賞。C戲劇藝術來源于民間，服務于群眾，必須重

9、視普通群眾的審美趣味，俗要高于雅。D戲劇如果一味迎合民眾就成了庸俗，就會在同一層次上徘徊不前、路子越走越窄。 8下列理解和推斷，與原文內(nèi)容相符的一項是（）A 當前我國戲劇創(chuàng)作中忽視戲劇文學價值、忽視劇本及劇作家的嚴重問題亟待解決。B內(nèi)在精神和外在形式必須同時具備，而一部好的戲劇作品尤其不能缺少內(nèi)在精神。C古今交融指的是，中國古典戲劇的精神與時代精神在劇作中的分量應該各占一半。D優(yōu)秀的戲劇文學應該具備雅俗共賞、文質(zhì)兼?zhèn)浜凸沤窠蝗诘拿缹W品格和文學精神。閱讀下面的文言文，完成下列小題。金光箸，字濂石，直隸天津人。捐納通判，分甘肅，署巴燕戎格廳，改安徽知縣。 青陽民因歲荒抗徵，幾釀變，光箸奉檄單騎諭解

10、之。咸豐三年春，粵匪連陷安慶、江寧，皖北盜蜂起，光箸集民團備戰(zhàn)守。陸遐齡者， 定遠巨猾，系安慶獄。城陷陸出，賊勢甚張。巡撫周天爵兵少不能制 ，令光箸圖之。先布間諜，散其黨羽，然后進攻莊木橋。光箸設奇計，親率勇士擒遐齡父子及其黨四十馀 人，戮之。天爵特疏薦，晉秩 知府，賜花翎。四月，賊由江寧、揚州分股北竄臨淮， 擾及鳳陽、懷遠。光箸于兩河口立水營，八公山雜張旗幟為疑兵，列炮要隘。獲賊諜逃 兵，并斬之以徇，壽州獲安。五月，賊復由六合撲正陽關，光箸調(diào)練勇千，屯三十里鋪及兩河口迎擊，殲賊二百 余人，乃引去。招降附近土匪談家寶、張茂等黨眾數(shù)千，皆效用。四年，六安繼陷，北路捻匪日猖獗。光箸扼關以御，捻黨數(shù)

11、來犯，五戰(zhàn)皆捷。廬州 大軍無后顧憂者，光箸之力也。五年，大軍克廬州，光箸署知府，撫流亡，嚴斥候，數(shù)殲伏匪。尋巡撫福濟疏列其治行上聞，以道員記名，署廬鳳道。捻勢南趨，犯三十里鋪。光箸背水為陣，令曰： “有進無退！”分三路擊之，以八百人破賊數(shù)萬。七年春，捻匪龔德等掠正陽關，光箸偕副都統(tǒng)德勒格爾渡河襲擊，斃賊八百馀，追 七十里。將搗其巢， 圍城。破其地雷夜乘霧出城分三路襲賊營鄉(xiāng)團應之。賊驚潰，追擊，斃賊千馀，圍立解。乘勝合 水陸進剿，毀賊營四十馀處，克正陽關，賜號鏗色巴圖魯。 閏五月，捻匪復踞正陽關。光箸請夾擊于沫河口，建浮橋先渡馬隊。賊忽由后路鈔來， 光箸立船頭督戰(zhàn)，左腿中槍，猶指揮進擊，纜斷溜急

12、，舟覆，沒于河。詔贈布政使銜， 依贈官賜恤，予騎都尉世職，謚剛愍，于壽州建專祠。光箸吏治戰(zhàn)績?yōu)榘不盏谝?。嘗言：“大兵宜攻不宜守?？たh吏宜守四境，不宜守孤 城。”皖北倚為保障。及其歿后，捻氛乃 益熾，人尤思之云。（清史稿 ?卷四百，有刪改） （注）晉秩：晉升官職或等級。斥候：古代的偵察兵，起源于漢代，并因直屬王侯 手下而得名。9下列各句中加點字的解釋不正確的項是（ ）A 定遠巨猾，系安慶獄系：被囚禁B 巡撫周天爵兵少不能制 制：抵御C 并斬之以徇徇：巡行D 乘勝合水陸進剿合：聯(lián)合10 下列句子分編為四組，其中全都正面表現(xiàn)金光箸“機智善戰(zhàn)”的一組是（）八公山雜張旗幟為疑兵背水為陣，令曰：“有進無退

13、！郡縣吏宜守四境，不宜守孤城天爵特疏薦，晉秩知府，賜花翎招降附近土匪談家寶、張茂等黨眾數(shù)千請夾擊于沫河口，建浮橋先渡馬隊A BCD11 文中畫波浪線的句子，斷句最合理的一項是（）A破其地 /雷夜/乘霧出城 /分三路襲賊 / 營鄉(xiāng)團應之B破其地雷 /夜乘霧出城 / 分三路襲賊營 /鄉(xiāng)團應之C破其地雷 /夜乘霧出城 / 分三路襲賊 / 營鄉(xiāng)團應之D破其地 /雷夜/乘霧出城 /分三路襲賊 / 營鄉(xiāng)團應之 12下列對原文的理解和分析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢 金光箸有預見有能力，咸豐三年春天，多地發(fā)生匪徒叛亂，形勢危急，金光箸很快 就做好了作戰(zhàn)與防守的準備。B金光箸智勇雙全，布間諜，散黨羽，進攻莊木橋，還

14、親率勇士擒獲陸遐齡父子及其 黨四十余人，朝廷因此嘉獎他。C金光箸一路平步青云， 備受朝廷重視。 死后， 被朝廷追封為布政使， 給予豐厚撫恤， 且贈以謚號，還特建專祠以示敬重。D金光箸的政績戰(zhàn)績均為安徽第一，曾有名言流傳于世，安徽北部倚靠他為保障。他 死后，賊人認可他，百姓懷念他。13把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（ 1）青陽民因歲荒抗征，幾釀變，光箸奉檄單騎諭解之。（ 2）廬州大軍所以無后顧憂者，光箸之力也。14閱讀下面這首詩，按要求作答。初秋過攬翠軒 清 胡捷秋光畫出蔚藍天，一水淪漣似輞川 。昨夜池塘吹雨過，蓼花紅到小橋邊。（注釋）攬翠軒：位于天津水西莊內(nèi)，是當時文人雅士吟詩

15、酬唱的佳境。輞川：唐 朝詩人王維的晚年居住地。王維詩歌中的輞川和諧幽靜而又富有生機。（ 1）詩人將眼前水類比王維詩歌中的“輞川”，有什么作用？（ 2）末句如果改為“蓼花紅斷'小橋邊”好像也通順，你覺得可以嗎？為什么？ 15補寫下列名句名篇重點空缺部分。（ 1） ，則知明而行無過矣。 （荀子勸學 ）（ 2）胡人不敢南下而牧馬， 。（賈誼過秦論 ）（ 3）今兩虎共斗， 。（司馬遷廉頗藺相如列傳 ）（ 4） ，獨留青冢向黃昏。 （杜甫詠懷古跡 ）（ 5）竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？ 。（蘇軾定風波 ）閱讀下面的文章，完成下列小題。平凡的世界（節(jié)選）孫少平一個人在山里勞動歇息的時候， 頭枕手掌仰面躺

16、在黃土地上， 長久地望著高 遠的藍天和悠悠飄飛的白云，眼里便會莫名地盈滿了淚水。山里寂靜無聲，甚至能聽見 自己鬢角的血管在哏哏地跳動。 他一個人獨處這天老地荒的山野， 一種強烈的愿望 就不斷從內(nèi)心升起： 他不甘心在雙水村靜悄悄地生活一輩子！ 他老感覺遠方有一種東西 在向他召喚，他在不間斷地做著遠行的夢。唉！有時他又動搖了，還是順從命運的安排吧！生活在家里雖說精神不痛快，但一 日三餐總不要自己操心；再說，有個頭疼腦熱，也有親人的關懷和照料。倘若流落在它 鄉(xiāng)異地，生活中的一切都將失去保障， 得靠自己一個人去對付冷酷而嚴峻的現(xiàn)實了可是，到外面去闖蕩世界的想法，還是一直不能從他心靈中勾銷。隨著他在雙水

17、村 的苦悶不斷加深，他的這種愿望卻越來越強烈了。他內(nèi)心為此而熾熱地燃燒，有時激動 得象打擺子似的顫抖。他意識到，要走就得趕快走！要不，他就可能喪失時機和勇氣， 那個夢想就將永遠成為夢想。少平已經(jīng)暗暗把自己外出的目的地選在黃原城。 原西縣城對他來說，已經(jīng)不算“大 地方”，而更大的地方他還不敢去涉足：黃原是合適的。對他來說，那地方已經(jīng)是一個 大世界；再說，離家也不遠，坐汽車當天就能返回。到黃原去干什么？他將在那里怎樣生活？別無選擇。 他只能像大部分流落異地的農(nóng) 民一樣去攬工在包工頭承包的各種建筑工地上去做小工，扛石頭、提泥包，鉆炮 眼不管怎樣，他是非去不可了。孫少平把他外出謀生的一切方面都想好以后

18、，決定和父親談這件事。 這天吃過午飯，父子倆到山上一塊坡地種玉米。休息時，父親蹲在地上抽煙，然后 他才鼓起勇氣，和父親談起了他去黃原的打算。孫玉厚老漢驚得目瞪口呆。他“吱吱”地用勁吸著煙鍋。思謀了好一陣，才說：“你還小哩！出那么遠的門， 人生地不熟，我和你媽怎能放心？你怎猛然想起要出門哩？”少平一時難以給父親說清楚自己的心思?！拔掖粼诩依锊煌纯?，想出去闖一闖”父親低傾下頭，手指頭摳著腳趾頭，說：“我能想來哩。你從學?；貋韯诹藙?，心 里難過。沒辦法??！世事就是這樣。爸爸看見你一天灰土滿面的， 心里也難過不過，而今政策寬了，勞動雖說熬苦一些，但吃飯不要再受熬煎。你剛開始出山，爸爸曉得你不習慣。過上

19、一兩年，也就習慣了，外面的世界不是咱們的，你出去，還不是要受苦？ 再說，有個什么事，也沒有人幫扶你”“爸爸，這你不要操心。我二十幾的人了。自個兒能管得了自個兒，你就讓我出上 幾天門！你年輕時不是也吆牲靈跑過山西嗎。我不到外面闖蕩一回，一輩子心里平不下 來，你就讓我走吧！咱們家現(xiàn)在有你和我哥，這點土地你們能耕務過來，我出去，也不 是去瞎逛！我也長兩只手，興許還能給家里賺幾個活錢，爸爸，你放心”孫少平幾 乎要哭了。父親看出兒子為他的行動經(jīng)過了長時間的準備， 顯然很難再說服他放棄這種冒險念 頭，他只好猶豫地說：“那這事你要和你哥商量哩！唉，我老了，世事要看你們鬧，不 過，爸爸生怕你們有個閃失”少平嚴

20、肅而感動地對父親點了點頭。少平和哥哥少安談話幾天以后，就決定走黃原了。母親流著淚為他把那點破被褥拆洗了一遍， 少安從手頭擠出五十元錢， 硬往弟弟手 里塞少平只接了十五元；他知道家里現(xiàn)在需要錢，他不愿拿這么多；再說，既然他 要出門，就得靠自己的雙手去謀生了。臨走的前一天晚上，他打捆好了自己的行李。一條開洞的黑羊毛氈；被褥是早年間 姐姐出嫁后留下的， 已經(jīng)綴了許多補釘三根斷麻繩結(jié)在一起， 便扎好了這出門的全 部行囊。晚上，他和衣躺在土炕上，一直半睡半醒。明天他就要走了，走向一個前途未卜的 世界，他現(xiàn)在才感到了一片令人心悸的渺茫，由不得手心里捏出兩把汗水睡夢中， 他感覺有人輕輕地摩挲他的頭發(fā)， 他知

21、道這是父親的手。 他一直等洶涌的淚水通過鼻孔 管流進肚子里，才睜開眼睛第二天早晨， 從米家鎮(zhèn)開往黃原的第一輛長途汽車過來后， 擠在公路邊上為少平送 行的全家人，都舉起胳膊攔擋車。車一停住，少平就立刻提起那卷破爛行李擠了上去。 他盡量笑著揮手向親人們告別，而并不知道兩顆淚珠早已從他的臉頰上滑落下來（節(jié)選自路遙平凡的世界 ）16下列對小說相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的兩項是A 孫少平望著“高遠的藍天和悠悠飄飛的白云”而莫名落淚，暗示他失去了藍天般的 夢想和白云那樣的自由。B孫少平的內(nèi)心是矛盾的，讀者通過他的矛盾心理，也能看到孫少平身上情感豐富的 一面，讓人倍感親切。C對于兒子的出門，母親沒

22、有像父親那樣的勸說語，但只寫一句流著淚拆洗被褥，就 把濃濃的母愛展現(xiàn)出來了。D選文以“出門”為中心，寫了想出門、談出門、出門去，情節(jié)簡單卻展示了人物復 雜的心理與情感。E.小說在描寫人物時，僅僅運用了心理描寫、語言描寫，就形象地刻畫出了人物性格的 一些鮮明特征。17 小說中略寫孫少平與哥哥的談話， 是否意味著他與哥哥少安關系的疏淡？為什么？ 18文末兩處寫孫少平流淚，這兩處淚水的內(nèi)涵一樣嗎？請進行簡析。19從孫少平想出門到出門去的行動來看，他身上表現(xiàn)出哪些可貴的精神或情懷？20在三國演義“武侯彈琴退仲達”的情節(jié)中，諸葛亮有怎樣的性格？請你研讀下 面的空城計唱詞，這段唱詞所表現(xiàn)出的諸葛亮的性格與

23、原著相比，有什么不同？請 簡要分析。我本是臥龍崗散淡的人，憑陰陽如反掌博古通今。先帝爺下南陽御駕三請， 算就了漢家的業(yè)鼎足三分。官封到武鄉(xiāng)侯執(zhí)掌帥印，東西征南北剿保定乾坤。周文王訪姜尚周室大振， 漢諸葛怎比得前輩的先生。閑無事在敵樓我亮一亮琴音， 我面前缺少個知音的人。21閱讀下面的文本，請概述出文本要闡述的主要意思。 有人認為，從人的才性角度上說，英雄與圣賢是有很大區(qū)別的。區(qū)別在于前者順其才性 而為，缺少“超越的理性”；而后者則有“逆覺”，即能“反思”“反觀”“反省”， 有自知之明， 能自我克服，三國演義 中的英雄很多， 如曹操、 劉備、孫權(quán)、 關羽等， 但都缺少這種“逆覺”的能力，個個自以

24、為是。關羽最后的失敗正是缺少自知之明，高 估自己，低估敵方 . 擁有逆覺能力的是諸葛亮，所以街亭失守后他能揮淚斬馬謖，自降 三級。可惜因為形勢危殆，戰(zhàn)爭環(huán)境又極為險惡，他的智慧常?；餍臋C權(quán)術。22請根據(jù)下面的材料，寫一篇文章。場景一：剛剛下完一場雨，公交車緩緩停靠站點，一位農(nóng)民工卻遲遲不肯上車，原來他正在路邊仔細地蹭掉鞋上粘滿的泥土；上車后還一直把腳懸著，生怕弄臟地板。場景二：氣氛熱烈的演唱會結(jié)束，散落在地上的熒光棒嘲笑著人們的冷漠。一個小 女孩走過來，不停地彎腰將熒光棒一根一根撿起。讀了這兩個場景，請結(jié)合你的感受和思考寫一篇作文。800要求：自選角度，自擬標題；文體不限（詩歌除外） ，文體

25、特征鮮明；不少于 字；不得抄襲，不得套作。試卷第 10頁，總 9 頁本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細校對后使用，答案僅供參考參考答案1B2C3B4A5D6D7C8D9C10C11B12D13（ 1）青陽百姓因為年成不好抗稅（拒絕交稅） ，幾乎釀成事變，光箸恭敬地拿著文書單 人匹馬開導勸誡解除紛亂。（2）廬州大軍沒有后顧之憂的原因，都是金光箸的力量啊。 14（1）詩人寫眼前水微波起伏，將其類比成王維詩歌中的“輞川”，是為突出攬翠軒周圍 和諧幽靜而又富有生機的意境，襯托出詩人閑適、寧靜的心情。（2）不可以。用“紅到”寫蓼花一直開到小橋邊，突出其蓬勃綻放的特點，符合整首詩的 意境和作者喜愛自然的情感。 而

26、換成“紅斷”， “斷”表示“盡”頓生凄涼意味， 與詩歌整 體意境和詩人情感不符。15君子博學而日參省乎己士不敢彎弓而報怨 其勢不俱生 一去紫臺連朔漠一蓑煙雨任平生16 AE 17小說中略寫孫少平與哥哥的談話，并不意味著他與哥哥少安關系的疏淡。原因： 這樣安排詳略得當， 更能突出文章中心內(nèi)容， 表現(xiàn)出作為哥哥的少安對少平的理解 與支持。 突出主要人物少平的形象， 表現(xiàn)少平為夢想外出闖一闖的堅定態(tài)度。 家人的支 持、自己的堅決是少平出行的動力，為下文離開做好鋪墊。 18第一次流淚是他就要走了，前途未卜，感到令人心悸的渺茫時，睡夢中，父親輕輕地摩 挲他的頭發(fā)，父親無聲的愛讓他淚水洶涌，這是感動的淚。

27、第二次流淚是他提行李擠上車， 強笑著向親人們揮手告別時， 不禁淚水滑落， 這是辛酸與不 舍的淚。19有夢想、有勇氣。他不甘心在雙水村靜悄悄地生活一輩子。想到外面的世界去闖蕩， 并最終成行。理智、堅定。經(jīng)歷了內(nèi)心的矛盾煎熬他清楚地知道要走就得趕快走，計劃好去向之后，說 服家人。懂事、 孝順。當少安拿五十元錢硬塞給他時， 少平只接了十五元， 他知道家里現(xiàn)在需要錢， 他要靠自己的雙手去謀生了。20街亭失守，司馬懿大軍進逼咽喉要地西城，諸葛亮急中生智，設空城計，原著體現(xiàn)諸葛 亮智勇雙全、沉著冷靜的性格。 空城計唱詞中諸葛亮端坐于城樓，回憶過往，表現(xiàn)了他 摯誠堅貞的苦心與鞠躬盡瘁的忠誠。21英雄與圣賢的區(qū)別 : 英雄順應自我，自以為是；圣賢有自知之明，反思并克服自我。 22踐行、傳遞是文明的希望當看到一位農(nóng)民工怕弄臟地板， 正在路邊仔細地蹭掉鞋上粘滿的泥土， 上車后還一直把 腳懸著； 當看到一個小女孩在演唱會結(jié)束后， 將散落在地上的熒光棒一根一根撿起， 你作何 感想？而我痛心于不文明之人的行為， 又感到欣慰， 因為普通的人在踐行文明； 幼小的人在 拾起文明。這是人的素養(yǎng)，這更是文明的希望。我們的祖先是充滿智慧的， 也許他們并不真正了解文明的意義， 但是， 他們一定知道文 明的價值，因而倡導了文明，發(fā)